大班手指遊戲餅乾寶寶教案
作為一名教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的大班手指遊戲餅乾寶寶教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、培養幼兒對數字的理解能力
2、以小朋友吃餅乾為題材，增添遊戲的趣味性。
3、發展幼兒的動手能力。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。
活動準備：
1、小朋友們的.小手
2、念兒歌 {附：手指餅的圖片}
匯入：小朋友們今天.....老師給你們帶來了一個新朋友就是餅乾寶寶，餅乾寶寶說要和小朋友們一起做遊戲。
活動過程：
1、老師邊念兒歌邊玩遊戲{如：十根餅乾寶寶蹦蹦跳，來了一個小朋友，嗷嗚一口.........}
2、師幼互動用手指做遊戲，閱讀兒歌。
3、“十根餅乾蹦蹦跳，來了一個小朋友，嗷嗚一口，還剩幾根?”透過提問讓幼兒理解數的多少。
4、教師和幼兒一起玩{2次}再幼兒和對面的小朋友互動。
5、鞏固遊戲，教師和幼兒再一起練習一次。
活動延伸：
你們喜不喜歡餅乾寶寶啊。這個遊戲好玩嗎?我們回家也可以教爸爸媽媽，爺爺奶奶玩一玩。
附：兒歌
餅乾寶寶
十根餅乾蹦蹦跳，
來了一個小朋友。
嗷嗚一口，
還剩九根。
九根餅乾蹦蹦跳，
來了一個小朋友。
嗷嗚一口，
還剩八根。
八根餅乾蹦蹦跳，
來了一個小朋友。
嗷嗚一口，
還剩七根。
七根餅乾蹦蹦跳，
來了一個小朋友，
嗷嗚一口，
還剩六根。
六根餅乾蹦蹦跳，
來了一個小朋友。
嗷嗚一口，
還剩五根。
五根餅乾蹦蹦跳，
來了一個小朋友。
嗷嗚一口，
還剩四根。
四根餅乾蹦蹦跳，
來了一個小朋友。
嗷嗚一口，
還剩三根。
三根餅乾蹦蹦跳，
來了一個小朋友。
嗷嗚一口，
還剩兩根。
兩根餅乾蹦蹦跳，
來了一個小朋友。
嗷嗚一口，
還剩一根。
一根餅乾蹦蹦跳，
來了一個小朋友。
嗷嗚一口，
沒有了，
餅乾餅乾不見了， 小朋友們哈哈笑。