幼兒園小班語言活動《黃金鳥》教案
活動目標：
1．理解故事內容，嘗試複述故事的主要情節。
2．體會老爺爺的勤勞、善良、樂於助人的美德。
3．感受家鄉民間故事的神奇魅力。
4．透過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。
5．引導幼兒細緻觀察畫面，積發幼兒的想象力。
活動準備：
幼兒用書、教學掛圖（60-54和60-55）、磁帶/CD。
活動過程：
1．全體幼兒玩遊戲“請你猜一猜”。
我們來玩猜謎的遊戲，猜一猜這個謎語的謎底是什麼呢？（一個尖尖嘴，兩個小小翅膀，飛到東來飛到西，嘰嘰喳喳叫不停。）
2．學習故事《黃金鳥》。
（1） 你們見過什麼樣的小鳥呢？老師這裡有個關於鳥的故事，名字叫做黃金鳥。為什麼叫黃金鳥呢？我們一起來聽一聽。
（2） 結合掛圖講述故事，幼兒傾聽。
故事的名字叫什麼？故事裡都有誰呢？故事裡說了一件什麼樣的事情？
故事裡的老爺爺在採藥時發現了什麼？他是怎麼救小鳥的`？
金黃色的小鳥回來以後，他們不停地叫著什麼呢？小鳥們把老爺爺帶去了哪裡？山洞裡有什麼？老爺爺拿金子了嗎？他拿了幾個？老爺爺用金元寶做了什麼？誰知道了洞裡有黃金的訊息，他是怎麼做的呢？最後他有沒有取走黃金呢？為什麼？
故事裡的鳥為什麼叫黃金鳥？
（3）講述故事，幼兒看幼兒用書，再次鞏固理解故事的內容。
小百科：鳥，又稱作鳥兒。定義：體表被覆羽毛的卵生脊椎動物，鳥的主要特徵是：身體呈流線型（紡錘型或梭形），大多數飛翔生活。