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幼兒園安全教案:小心陌生人

幼兒園安全教案:小心陌生人

  活動目標:

  1、樂意參與集體討論活動,大膽地表述自己的看法。

  2、透過看vcd、討論等活動,瞭解一些安全常識,學習生詞“陌生人”。

  3、透過回憶性、創造性的講述和表演,提高自我保護意識和能力。

  活動準備:

  故事《白雪公主》vcd;“陌生人”的胸貼。

  活動過程:

  一、觀看錄影,組織討論。

  (1)回顧童話內容

  師:“小朋友們,你們看過白雪公主的故事嗎?(幼:看過……)

  師概括故事:白雪公主非常的善良、非常的美麗,可是故事裡有個狠毒的皇后,她因為嫉妒白雪公主的美麗而多次設法害白雪公主,幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。

  師:好,現在請小朋友們來欣賞、回憶一段小影片吧。(幼兒的積極性被調動)

  (2)欣賞故事,學習生詞“陌生人”。

  1)播放的內容是白雪公主中哪段故事?(幼:白雪公主被毒死的小片段)

  2)來敲門的人是誰?(揭示:皇后扮演的老巫婆)

  3)白雪公主為什麼會昏倒?(因為她吃了有毒的蘋果,那是“老巫婆”騙她的,是要毒害她的)。

  4)假如現在老師帶你們去見白雪公主,你會對她說什麼話?(引導幼兒大膽說出自己心中的`想法)。

  教師小結:小朋友們剛才說的都非常好,一個人獨自在家時不能隨便開門,不能隨便相信不認識的人的話,不認識的人叫“陌生人”,對“陌生人”要小心警惕。

  二、角色扮演,建立自我保護意識

  (1)角色扮演,鞏固安全知識。

  師:(順勢將問題拋向幼兒)如果你一個人在家的時候遇到了陌生人你會怎麼辦?

  (情景模擬表演,分別請幼兒上來表演,給陌生人貼上“陌生人”的胸貼)。

  a、 情景表演:郵遞員來家送信箋

  應對策略:

  1、不答應陌生人的請求。

  2、不過多地於陌生人交談。

  3、堅決不開門,有禮貌的謝絕。

  教師小結:頒發“安全”的胸貼,在這個表演中,**小朋友表現很出色,知道一個人在家不能給不認識的人開門,說什麼也不開,自我防範意識很強哦。

  b、情景表演:遠房親戚來家探親

  應對策略:

  1、不隨便開門。

  2、可以打電話向家長求證一下。

  3、想辦法拖延時間。

  師小結:知道馬上想到給媽媽打電話,求證一下事情的真實性,很聰明……

  c、情景表演:公園裡碰見陌生人

  應對策略:

  1、不要相信陌生人的話。

  2、不吃陌生人給的食物。

  3、不跟陌生人走。

  教師總結:小朋友們表演的都很出色,如果大人不在家,你們要自己注意安全,要學會自我保護不可以輕易的相信陌生人的話,不能隨便的將門開啟。

  三、知識搶答,加強安全常識

  (教師要充分調動幼兒的積極性,發揮幼兒的想象力,鼓勵幼兒從多角度想辦法)

  師:小朋友都表演的很棒,那現在老師的好朋友貓頭鷹告訴我啊,動物園裡正在舉行安全知識搶答競賽,它送來了幾道題目,想考一考我們班的小朋友,它說,如果都能答對的話,我們就可以去參加安全知識搶答競賽了:

  1、小羊喜歡吃“陌生人”給的蛋糕,你覺得這樣安全嗎?