美國留學申請的中文簡歷寫作技巧介紹
美國留學申請的中文簡歷寫作技巧有哪些?
面對神秘的留學文書,面對數千所特點各異的美國大學和無數的研究方向,申請應該從何下手呢?
首先,學生需要在文書老師的指導下,儘量完整的填寫中文版《簡歷資訊表》。這份表格是根據多年申請經驗做出的總結,裡面看似瑣碎的問題,例如“父母工作單位”、“高中班級總人數”、“班主任的性別”等等,都是網申過程中必須回答的問題。有些同學在填寫《簡歷資訊表》的時候,認為這些跟自己沒有直接聯絡的問題是不重要的,乾脆空著不填,這種做法非常不可取。一份好的中文簡歷表,是所有文書工作的開始。
在中文簡歷表中,有兩個至關重要的部分,同時也是兩個最讓學生頭疼的部分,一個是“獲獎情況”,一個是“活動情況”。有些同學從小到大積極參加各種課外活動,各種榮譽數不勝數。他們一口氣列出幾十條獎項和活動,恨不得把每一條都好好解釋一遍,哪個都不捨得刪除。又有相當一部分同學,他們這十幾年來一直在好好學習,在家長和學校老師的管理下,他們除了學習,拒絕參加任何活動,唯恐參加活動會耽誤學習;如果成績不是特別拔尖,他們也很難得到獎狀,只能看著空白的簡歷表,把申請文書的進度一拖再拖。其實,填寫“獲獎”和“活動”並不難。材料豐富的同學,把所有經歷都詳細列出來,越重要、時間越近的專案要列在前面。列好之後,跟文書老師一起討論,把實際上不重要的、重複的專案都刪掉,把有含金量的專案留下。材料匱乏的同學,可以把從小到大的所有經歷都回憶一遍,獎勵和活動,無論大小,都列出來。尤其是跟自己愛好有關的活動,一定詳細描寫活動的內容和感想。加州大學聖芭芭拉分校的招生官曾經說過:“如果申請者的活動不夠豐富,我就會看他的文書裡面有沒有解釋活動匱乏的原因。如果文書也沒有解釋,我只能認為這位學生主觀上不願意參加活動。”由此可見活動的重要性。有些同學還會有這樣的顧慮:時間久了,好多小時候獲得的獎狀和證書都丟了,怎麼辦呢?不用擔心,美國大學申請秉著誠實守信的原則,我們如實撰寫簡歷就好,不用擔心證書是否還在。從老師的推薦信、申請文書和以後在學校的`實際表現中,學校都可以判斷出申請簡歷裡面獲獎和活動的真實性。
中文簡歷表填好之後,文書老師會根據中文內容幫助學生製作精美的英文簡歷。有了這份簡歷,這十幾年來的重要經歷都一目瞭然,學生可以從中挑選出最重要的經歷來撰寫文書。在選專業的時候,也可以從簡歷裡面看到自己的優勢,據此選擇更適合自己的專業和學校。在大學面試的時候,遞上一份正式簡歷,會給面試官留下很好的印象,給面試成功打下基礎。
簡歷也許只是薄薄的一頁紙,它承載的卻是一位申請者求學十幾年來的成就。申請過程的每一步都非常重要,請申請者一定要做好簡歷,給申請工作打好基礎。