關於做我自己作文4篇
1做我自己
一隻烏鴉學習抓羊,他迷失了自己,他不再是一隻烏鴉,若是一個人也迷失了自我,會怎樣?
我曾是一個失去自我的人,一直別逼迫著按照別人的方式生活。
課上。
“你看寶寶多聽話,學習多認真!大榜第一,多好的榜樣啊!”……
各科課上,每位老師都表揚我們班的“寶”。這時我總是坐立不安,我很嫉妒,為什麼那個人不是我?
家中。
“你看看你班第一,再看看你,考那點分,還有臉玩電腦!”……
父母總是這樣教育我。我總想哭,我一無是處。
最令我向往的,令我愜意的是夢中,然而,總是在最精彩的時刻,她突然出現,然後一片狼藉。
我不願在受折磨,我開始學著她的樣子生活:上課時,我身子挺得直直的;放學後,抓起練習冊,熬到深夜……
不久,不見了微笑,不見了嚮往,不見了明天的夢。我獨自駕著小艇,在漆黑無邊的海上航行,但是,我沒有羅盤,沒有燈塔,我只能在黑暗中迴旋,漸漸失去了自我……
就是在一個明媚的早晨,為我指引了方向。
我翻看那本最愛的書,一行字赫然的擺在首頁;“你就是你!”
一句話驚醒了我,彷彿一聲霹靂喚醒了春天。是啊,我就是我,我有我的價值,正如草兒不學著大樹生活,正如溪流不做瀑布的夢,他們都明白,他們有自己的價值。
每一朵花的馨香都與眾不同,世界上沒有兩片相同的葉子。
一花一世界,一葉一乾坤。我,生活在我的世界,我只走自己中意的路,我生活的方式不需別人評論。我有我的價值,做我自己。
2做我自己
我,是一個比較內向的小女孩。在老師們眼裡,我是一個文靜,好學的小姑娘,在同學眼裡,我是他(她)們知心的好夥伴,在我父母眼裡,我是一個懂事又乖巧的女兒,在叔叔阿姨們眼裡,我可能是一個樂觀又可愛的小女孩。而我,卻在努力奔向我人生的目標。
那年我剛剛上一年級,因年齡小,我經常迷迷糊糊的。放學時,老師留作業,可我卻不知道記在作業本上。回家後,爸爸為了我的作業還給老師打電話,問作業。就從那天起,我知道了我要努力贏得人們的讚賞。
我當時是那麼的堅決,那麼的倔強。我就像一個奔向前方的車的駕駛者,我,坐在車上,駕駛著自己的命運,雖然很苦,但我並沒有放棄或失落,雖然有時已經很無奈,但我還是堅持了下來,雖然有時我已經疲憊不堪,但我並沒有閉上我那朦朧的睡眼,雖然我已經碰到了艱難的困難,但我並沒有向困難低頭,而是使自己的能力一一克服了重重難關。有時,車出了毛病,我被落在了後面,其他駕駛者卻超過了我,我卻不服輸,匆匆修了車就追,可因急匆,沒完全修好,便還得停下來修,就這樣,我追追停停,追追停停,終於,我耐心地把車修好,又認認真真地檢查了幾遍,我又跑在了第一名。我要做我自己,我首先就要完成自己的夢想!
我,雖然不向困難低頭,但我也並不是十全十美的人,不是沒有缺點的人。有時,驕傲使我暈了頭;有時,我自私沒人愛;還有時,我會軟弱到了極點,這都是我的缺點。朋友們給我提意見,我欣然接受,因為,這樣,我就可以做一個更加完善無缺的我!
最近,我的一位好朋友寫了一首為了簽字而奮鬥的詩。內容——為爺爺扇風,給媽媽捶背。為奶奶端茶,給爸爸送水。如服務到位,請高抬貴手。吾試卷在此,快執筆簽字!當時我剛看完就笑了起來,後來又一想,同學們竟然在承受這樣的無奈和折磨,又會怎麼樣?難道值得家長把孩子打得不成樣子嗎?大人們時常對孩子們說:“考試只是對你的檢測。”可他們有時常這樣想過,只要考試卷一發,他們還記得自己說的話嗎?
我們沒有時間,沒有時間去實現我們的夢想,沒有!我們只能泡在題海中,臉上永遠掛著痛苦,這不是在做我們自己,這只是家長給的任務!
在這幾天裡,我又聽到了一個人對人生的說法,是這樣說的:人生其實到處都存在快樂的!在陽光的照耀下,你在享受陽光,是快樂的;在雨過天晴的時候,你有可能可以看到彩虹,是快樂的;在陰天裡,比較潮溼,你可以呼吸到新鮮空氣,這時,你也是高興+快樂的。總之,在生活中是充滿快樂的,就看你找到了沒有。是啊,我多麼希望快樂是永遠存在的!
3做我自己
今天語文課上老師讓我們在李密和嵇康中選一個作為目標。我只能做我自己,因為我的才華不能與其相提並論,理論上、現實上我就是我。
面對選擇,我陷入深思,這不僅是一個簡單而又複雜的選擇,還會引出一系列焦灼的問題。從單一的語文思想來講,嵇康一味的個性主義,導致不了而終,直白而缺乏大丈夫能屈能伸的氣概;李密用他那智慧的頭腦,巧妙的寫作手段,委婉且達到目的,但同時也違背的忠君思想,從某種意義上是改變古往的作風,但那性格卻是很危險的,因為出賣,背叛成了他的家常便飯。回到語文平臺上,其實我們並不是在選擇他們當中的一個,而是在選擇我們的精神走向,因此不能單學某一個人而不知變通。取長補短,那將會造就不同於他們且超過他們二人的一個新生。
不妨再把他們拉進我們生活的社會,在社會交往中,嵇康懂得欣賞自然而放開胸懷是一個特點,但率直、太坦誠卻讓他在別人的計算中毫無保留的置自己於不利地位,有時的逆反,不適應他人,只唯我主義,往往拒別人與千里之外,更可悲的是,在違反社會“潛規則”的前提下受到相應的傷害,而李密不同,他懂得委婉接受、拒絕,在不經意之間收買人心,提倡社會的主流思想也融入社會,往往是做官的.料。但他二主的思想是最危險的思想,或許昨天還是本公司的總裁,今天變成了別的公司的總經理了。他能把自己比作犬馬以求一生,可想而知是多麼可怕。
不同的時代註定不同的人物性格,李密和嵇康只能生活在他們的歷史舞臺上,而後人不應該一味的追求某一個人,他們的優異品質、高尚才華值得借鑑,通過歷史的滾輪迴到那時品味他們的好與壞已是不可能。也只能用我們日新月異的社會目光去看待不尋常的歷史人物,才能稍作古範,遺留至今。
如果真的要從他們之間尋找一個,那麼,我寧願選擇他們所生活的那個年代,那個不同於現在的社會。
4做我自己
老劉是政府的老幹部,前年退休了。
這幾天,老劉可沒空著。馬上就是自己的生日了,老劉說就算了,一家人吃吃飯,聊聊天就行了。可他的女兒女婿可不同意了,本來平常回家少,父親過生日了,這怎麼也得叫來親戚朋友,擺上兩桌,又有面子,還能加深彼此的感情。聽了這話,老劉也沒話可說了,也就答應了此事。
生日轉眼將至,老劉琢磨著事情辦得差不多了,走到鏡子前,猛然發現自己的頭髮都快遮住額頭了,心中一個慶幸,幸虧發現了,於是老劉打算下午去把這頭髮處理掉。
幹部辦事效率就是高。雖然已經離開官場一些日子了,但這跟隨老劉幾十載的習慣,卻刻進了他的骨髓,吃過午飯,便匆忙去“剪頭”了。
一進理髮店,理髮師便拿出了厚厚一本書,問老劉要剪什麼髮型。老劉翻了翻,只見裡面盡是燙啊染啊的,老劉也沒說什麼,皺皺眉頭,說:“就剪現在這個吧。”
回到家中,老婆見老劉還是剪了那個標準的官場頭,便打趣道:“老劉啊,這都退休了,還剪什麼官場頭啊,不知道的還認為你是戀著那塊地哩!”這話一出口,老劉這心口一緊,覺得是那麼回事。女兒恰巧聽到這話,便說:“老爸,剪個‘短碎’吧,人看起來精神。”老劉也聽進了女兒的話,又是匆匆吃完飯,跑去“剪頭”去了。
這不剪不知道,一剪嚇一跳,老劉一看鏡子,確實精神多了,便興高采烈回到家中。
晚上孫子來了,見外公剪了個“短碎”,便大聲笑起來,“外公啊,這髮型也太那個了,都過時好久了,去剪個‘板寸’吧,流行。”老劉怎麼會讓孫子看不起啊,吃完飯,老劉又去了理髮店。
“這回總沒得講了吧!”老劉心想著,進了屋,正好大家都在,看見了老劉的髮型,開始了唇槍舌戰:“‘板寸’好看”“‘短碎’精神……”這你一句,我一句,老劉就火了,重重一個摔門,留下一群人,呆了。
老劉回來之時,生日宴會即將開始,大家見他頭上多了頂帽子,心中懸起個疑問,老劉二話沒說,扯下帽子,大家頓時傻眼了,一個光亮的“燈泡”,“這一次你們別說了,我就做我自己。”