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助人作文600字

助人作文600字錦集9篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的助人作文600字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

助人作文600字 篇1

  進入初中,最高興的一件事就是認識新同學了,這不,我就認識了一位樂於助人的新同學——小胡。

  剛開學時,我便與小胡在一排坐著,這也使我更瞭解她。有一次上生物課,老師讓我們先預習,併發了卷子讓我們邊預習邊做。我寫著寫著,突然發現有一個題不會做,難度有點大,於是就翻書找了找,可看來看去,就是找不到答案,這可把我急壞了,小胡看見我這麼著急,便對我說:"書上是沒有答案的,要根據學過的知識加以延伸來答。"說完推了推眼鏡。我細細的想這句話,試著來寫這個題,不一會兒,我就做出了那個題。我衝小胡感激的一笑,小胡卻擺擺手,說:"沒什麼。"但是這件事連同小胡那"沒什麼''的話印在了我的腦海裡,久久未退去。

  還有一件不得不說的事,就是借書這件事了。上了初中,要帶的書很多,我就根據每天的課目帶書,沒想到有一天臨時調課,我沒帶書,於是我就把這個情況告訴了小胡,小胡沉思片刻,對我說:"這樣吧,我帶你去別的班借!"說完便拉著我跑起來。她把我帶到三樓,找她一個朋友借了一本書,然後把書交到我手裡,又拉著我跑到四樓,回了教室。教室裡,我翻看那本書,上課時,我坦然坐好,心想,這節課終於不用擔心了,不過,這還是要歸功於小胡呀!我連忙對小胡說了聲''謝謝''。小胡還是一句''沒什麼'',但是,我卻從這看似冷冰冰的話中感到了溫暖,原來有一個樂於助人的朋友這麼快樂。這件事也讓我記憶深刻,從此我再也沒有丟三落四過,養成了好習慣。

  上了初中,能與一個事事為他人著想,樂於助人的同學成為朋友,這就是最快樂的事了!

助人作文600字 篇2

  她,一張紅撲撲的臉蛋,一雙炯炯有神的大眼睛,再配一張能說會道的櫻桃小嘴,她就是我的小夥伴,一個樂於助人的女孩——江菲兒。

  那是去年一個大雪紛飛的冬天,由於突然降溫,我感冒了,不斷地咳嗽,嗓子又疼又癢。這時,江菲兒既擔憂又關心地問:“趙宇晨,你感冒了,嗓子一定很難受吧?你吃藥了嗎?”。我一邊咳嗽一邊說:“是的,今天剛感冒,還沒去醫院呢。”只見江菲兒眉頭緊皺著,轉身走了。我心想:江菲兒肯定是怕我傳染給她,所以才遠離我。什麼好朋友,關鍵時刻卻對我毫不關心。

  正當我失望時,江菲兒跑過來了,只見她手上拿著一盒西瓜霜含片,她遞給我說:“這藥對喉嚨很有效,只剩最後一片了,你趕緊吃吧。”原來我誤會了江菲兒,我頓時臉紅了。一陣寒風吹來,我咳嗽得更厲害了,我趕緊把藥放進嘴裡,嗓子立刻有一股清涼的感覺,不那麼難受了。

  “謝謝!”我感激地說。可是我頭腦裡有個大大的問號,江菲兒怎麼會隨身帶西瓜霜含片呢?莫非她也……正想著,江菲兒背過身,用手捂住嘴巴,一聲接一聲地咳嗽著。我看著眼前的一切,感動得熱淚盈眶,江菲兒比我病得還嚴重,卻把她的藥給我吃了,自己忍受著感冒的痛苦。

  江菲兒就是這樣一個樂於助人的好夥伴,她樂於助人的事蹟舉不勝數。她不是幫低年級的同學拎水打掃衛生,就是幫生病的同學補課;她不是給老人讓座,就是送沒帶傘的同學回家……

  助人為樂是中華民族的傳統美德,助人為樂是公認的最可讚賞的品質,助人為樂就是幫助別人能得到快樂。我們都要學習江菲兒助人為樂的品質。贈人玫瑰,手有餘香,幫助別人,快樂自己!

助人作文600字 篇3

  人們都說”人間處處有真情“,這句話一點都不假。在我需要幫助時,一位素不相識的阿姨向我伸出了援助之手。

  那是一個漆黑的夜晚,我從同學家出來,正急匆匆地趕回家去。大地被黑暗籠罩著,四周黑洞洞的,我心裡害怕極了。一陣大風吹過來,路邊的小屋、小樹、電線杆……像魔鬼一般在黑夜中張牙舞爪地向我撲過來。這一切,加劇了我心中的恐懼感,我便不由自主地加快了步伐,一路飛跑起來。

  我跑著跑著,”砰“的一聲,腳下突然被什麼東西絆到,我摔倒在地,一陣劇烈的疼痛穿過我的身體,我不禁哭出聲來。我雙手抱住摔疼的雙膝坐在地上哭了好久。忽然,遠處飄來一束手電筒的光亮,”哎呀,這麼晚了,誰家的孩子還在這?“焦急而又親切的話語和著急切的腳步聲傳人我耳際。不一會兒,那個人便氣喘吁吁地站到我的身旁,用手中的那束手電筒的光亮在我身上掃了個遍,蹲下來,關切地問:”小朋友,

  你怎麼了?沒摔疼吧?“藉著微弱的亮光,我看清了她的笑臉:她那白淨的臉龐上嵌著一^對烏黑而明殼的眼睛,一頭披肩的長髮,衣著十分樸素,給人一種十分清爽的感覺。她一邊

  揉著我紅腫的雙膝,一邊問我:”你家在哪裡?阿姨送你回家吧!那麼晚了,你的家人一定很擔心你!“我與她素未謀面,所以不敢做聲。她好像看出了我的心思,笑著說道:”不用怕,阿姨又不是什麼壞人。“說著便將我背起,我也沒有反抗。順著我的指點,她把我背到了家。

  回到家裡,爸爸媽媽圍著我團團轉,又是為我上藥,又是幫我包紮傷口……我正想看看那位阿姨在哪裡,她卻已經離開了,我望著她遠去的背影,眼裡噙滿了淚水,心中充滿了感激之情。

  是啊,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!我要以這位阿姨為榜樣,做一個樂於助人的人!

助人作文600字 篇4

  也許,有那麼一個人,在前面一輛車子倒下時,走過去把車子扶起來,也訐,看見一個人掉了錢,大聲地喊住他餵你的錢掉了,也訐,有那麼一個人……我們世界就是這麼的美好!

  星期一上午,在學校上語文課時,我的同桌臉色蒼白,頭上還冒著很多的汗滴,她一隻手捂著肚子,另一隻手扶著腦袋,很難受的聽著老師講課。當老師說現在我們大家一起來讀一下課文時。我立刻拿起的語文課本正準備讀的時候“哇”的一下,同桌她吐了,同學們及時停了下來,在尋找是誰吐了。還是老師反應敏捷,立刻叫我去洗手間把掃把和垃圾鏟拿過來,把同桌吐的東西掃走,丁我嫌惡心就遲遲不肯離亓座位,就像我走了桌子和椅子就會不見一樣似的。正在我猶豫不決時,突然,我們班的鄒虎同學他滿腔熱情地說,“老師我來掃!”鄒虎一下就跑出了教室,來到了洗手間。可是嘔吐的臭氣已經瀰漫了整個教室。有的同學把頭伸到窗外呼吸新鮮空氣,有的同學則捂著呢鼻子,皺著眉頭,有的同學好像沒聞到臭氣一樣,在那裡看書。而在我同桌周圍的人都已經跑得老遠老遠去了。這時熱心腸的鄒虎回來了,他把同桌吐的東西用掃把掃在一起,然後到地老垃圾箱,再用拖把一直拖到地板亮晶晶為止。這時的教室又變得乾淨了,也沒那麼臭了。而我們的鄒虎還一直在忙著洗拖把和鐵鏟,最後他又給我的同桌倒了一杯熱水彬彬有禮地遞給了同桌,同桌感動得熱洞盈眶,什麼都說不出來。

  這麼一件微不足道的事,卻反應了我們班同學——鄒虎的善良品德,和熱愛班級,助人為樂的精神,真的值得我們學習!

助人作文600字 篇5

  王莓是我們的學習委員,是我的好朋友。她是在三年級時來到我們班的。她剛來時,我常聽同學議論:她的父母下崗了,現在是香港華光公德會資助她,她才得以繼續上學的!我真同情她。可王莓看起來卻好像沒事,她對同學友好,對老師文明禮貌。我非常樂意和她在一起學習、遊戲。

  去年學校推薦王莓去市裡參加城鄉孩子“手拉手”活動。她拒絕了,我問她為什麼不去?她說“:我要把這個機會讓給比我更需要幫助的同學。”我真想不通,這樣好的機會,她不但不好好把握,而且還讓給別人。我想去都不行,而她卻選擇了放棄,我從心底裡佩服她。

  上個星期,學校大隊部發出一個倡議。聽輔導員說“:在一個邊遠鄉村,一位老師得了腎病,需要做換腎手術,他急需20多萬救命錢。同學們,伸出你們熱情的雙手吧!”王莓聽了,人變得沉默了,當天就把平時積攢的錢全捐出去了,這筆錢有27.8元。這個數字,對於我們來說不算什麼,可對於她―一個從來不買零食,從來不見穿一件新衣服的王莓來說,是筆大數目呀。

  我在光榮榜上看到了王莓的名字,她竟是第一個捐助者。一個大家眼裡最窮的同學,竟是最大方的.同學。我疑惑地問她:“你怎麼捐這麼多?我看你不如留下來買一件衣服呢!你.”王莓好像知道我要說什麼,拉著我的手說:“你知道嗎?在貴州有一個失學兒童羅立,因為他得到北京的“小手掌”姐妹的捐助才能上學。他把剩下的錢又捐給一位失學兒童馬銷。你說他們多有愛心呀!現在,我們敬愛的老師生病了,我們更應該先出一顆真誠的心。”我知道了愛的奉獻精神已經在王莓的心中紮根。這種精神將激勵更多的人們,手拉起手來,用愛心撐起一片燦爛的天空。

助人作文600字 篇6

  民族團結一家親,這是同學們常說的一句話,也是同學們的希望,下面我就來給大家講一講吧!

  有一次,我不知怎麼了,就突然肚子特別疼,我們班的扎娜提走過來對我說:“你怎麼了?”我艱難的站起來說:“我肚子痛。”扎娜提得知我肚子痛後趕快扶我去找老師,老師知道我生病了,讓扎娜提一起扶我去了醫務室,醫生檢查了一下,說:“沒什麼大事,就是吃壞東西了。”扎娜提聽了鬆了一口氣!醫生讓我在床躺會。

  扎娜提進來對我說:“你剛才嚇死我了,我剛才真的特別擔心你。”我聽了熱淚盈眶,真的特別感動。她還說:“剛才,我在去找老師的時候,心裡一直在想,你剛才頭上豆大的汗珠,我就走的更快了。我對她說:“你真是我的好朋友!”我們兩緊緊的抱在了一起。我現在才知道,只有真心幫助你的人才是最好的朋友!

  今天,賀瀟雅去參加比賽了,沒聽課,回來以後小冊子上的題不會,我看見了就走過去給她講了一下,她很感謝我,於是,我們成了好朋友。過了一會,她又跑了過來,不好意思地說:“我問一下你,今天的作業是什麼?”我告訴了她,她說完了謝謝就高興的走了。

  放學的時候,我正要出校門,在路上發現了一個一年級的維吾爾族小朋友摔倒了,我看見那位小朋友正在很傷心的在哭,我就及時趕過去把他扶了起來,她看到我把她扶了起來,她盯著我看了好久,說:"謝謝你大姐姐,你真是個好學生!”我不好意思地笑了。

  透過這兩個故事我知道了:助人為樂才是讓我最幸福,最開心的事!民族團結互助是中華民族的美德,是各民族的希望。只有民族團結才能讓中國更加繁榮。

助人作文600字 篇7

  生活中,有很多高手。比如“下棋高手”、“畫畫高手”、“剪紙高手”.....但我今天要說的是我們班的“單車高手”。

  記得有一個週六的下午,我在家聽到了一陣電話鈴響。是媽媽接的電話,媽媽跟對方說:“好的,我問一下她,一會回你啊。”原來是我的同學小灝約我出去騎車,我高興地答應了。

  來到大草坪,小灝騎著新買的腳踏車先到了,靖越同學騎著腳踏車也到了,還有幾個別班的同學都騎著腳踏車來到草坪上。於是他們準備來一場“腳踏車速度大比拼”,“哎,你們等等我呀.....”我被甩在了老後面,只能長嘆了一口氣。

  只見小灝騎得飛快,他的腳踏車好像添上了風火輪似的。靖越和別的小夥伴都追不上。正當小灝沾沾自喜的時候 ,我故意大叫一聲:“小灝!”他趕緊停下車回過頭來問“怎麼啦?”見我一邊捂著嘴偷笑,一邊手指著前方。一頭霧水的他恍然大悟,“哎呀,中計了!”原來遙遙領先的他,竟然從第一名降到了最後一名。他趕緊狂踩腳踏板,快馬加鞭地衝了過去,可是隻得到了第四名。

  他沒得到冠軍,我感到羞愧,我以為他會生氣不理我,他似乎也看出了我的心思,趕緊跑過來對我說:“沒關係,勝敗乃兵家常事,下次我一定能得第一。”

  時間過得很快,不一會就到了傍晚,我和小灝一起騎車走在回家的路上。他突然看見一位正在跑步的男同學衣服掉在地上了,於是他趕緊飛奔過去,幫同學撿起來了衣服追上去。同學激動地謝了他。

  不一會兒,他又騎到了一個空塑膠瓶子前面停了下來,我正在納悶:他要做什麼?可他停好車,走到空瓶子前面彎腰撿起了空瓶子,並把它放進腳踏車筐子裡。我問他:“你把撿瓶子做什麼呀?”他說:“樓下的老爺爺以拾廢品為生,我幫他撿的。”

  看著漸漸遠去的背影,我心中對他有了幾分崇拜。這就是我的同學小灝,不僅單車騎得好,還很愛樂於助人!

助人作文600字 篇8

  一個炎熱的下午,我和幾個同學,一起去跑步,汗水猶如小雨一般揮灑在跑道上。太陽公公和藹的看著我們,多麼融洽啊……

  “嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲打破了這般和諧,我們幾個人的目光轉移到了跑道中央的一個女孩兒身上,這個女孩兒十分矮小,一看就是幼兒園的,兩個羊角辮顯得十分可愛。我們對視一眼,陳筱走了過去,彎下腰,問道:“小妹妹,你怎麼了?”那個小女孩兒用手擦著眼淚,大聲叫道:“媽媽,媽媽……”陳筱撇了撇嘴,搖了搖頭,朝我揮了揮手。

  我歪了歪頭,走上去,用修長的手摸了摸小女孩的頭,溫柔的問道:“小妹妹,你是不是找不到媽媽了?不然我們帶你去找媽媽吧!”小女孩好像感覺到了我沒有惡意,點了點頭,小小的手抓住了我的手,我輕聲問道:“小妹妹,你知不知道媽媽和你說他去哪兒了?”小妹妹點了點頭,說:“我媽媽……我跟丟了我媽媽……我不知道他在哪裡……我記得我們剛才……在有很多魚的地方……”我們四人看了看魚池,拉著小女孩的手,飛奔過去。

  沒有,路芬提議道:“不如我們往那一邊看看吧,這魚池挺大的!”小女孩點了點頭,她好像不害怕了,旁邊有那麼多哥哥姐姐保護著她:“那個就是我媽媽!那個就是我媽媽!”她指著一個時髦的中年婦女,大聲說道。

  中年婦人聽了,轉過頭,朝著女孩兒急切的跑了上來,抱著小女孩,說:“小花,你怎麼跑到這裡來了?我一直在找你啊!”小花的淚水又流了下來,說道:“對不起……我剛才跟丟了,多虧這幾個姐姐和哥哥。”中年婦女抱起小花,站起來對我們說:“謝謝你們了,這幾罐優酸乳送給你們,就算是謝禮了!”我們搖了搖頭,笑著說:“阿姨,這是我們該做的!”說完,留下一個瀟灑的背影,我們又陷入跑步之中。

  幫助別人就是快樂自己,就算一聲謝謝,也是一份快樂。

助人作文600字 篇9

  幫助別人,使他人生命中充滿陽光,自己受到了啟示;幫助別人,使別人溫暖,自己心中也如嘗蜜般甜;幫助別人,使他人擁有鮮花,自己身上也沾滿了花香。生活之中,幫助的好心人和需要幫助的人無處不在,正是因為有了他們,生活才會變得美好,變得溫暖。

  我記得,那是一個夏日的中午。天氣悶熱,到處是蟬的鳴叫聲。使本來就心情煩躁的我更加煩躁。晴朗的有些過頭的天氣,我卻只能待在家裡做作業,好不公平。在我不良心情的影響下,我亂寫了幾道題就出去玩了。剛剛走到大門口,我就聽見了“沙沙”的聲音。心想:難道有小偷嗎?

  我悄悄的開啟門,使之沒有發出聲音。映入眼簾的是一個小女孩。他大概和我差不多大吧,一件洗得掉色了的大襯衫套在她身上很不合身,這使她很費力;一套短褲和一雙成人的皮鞋是她僅穿在身上的。我看到她時,她正在垃圾堆裡翻找著飲料瓶、鐵質或紙質的可回收物品。突然,她好像撿到寶似得拿起了什麼,開始看。我走過了些,這不是我前幾天扔的語文課本嗎?我不禁想:她也應該和我一樣坐在明亮的教室的吧!而我卻這麼不珍惜別人遙不可及的現狀。不一會兒,她發現了我,與我四目相對;他很慌張,眼神逃竄著,“對,對不起,我……”,她轉身想走。我叫住她,回房間把我最愛的《十萬個為什麼全集》送給了她。她只靦腆的說了句“謝謝”但我還是看到了她的欣喜。

  幫助人,真好!原來也可以如此快樂!這次的經歷讓我想起了那句“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”的歌詞。我想幫助人也是一種愛吧!今後,我將珍惜我已有的生活,幫助那些渴望學習的人,有愛真好!