關於追求作文錦集8篇
在我們平凡的日常裡，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的追求作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
追求作文 篇1
有多少年沒有回去了？五年，七年，抑或是十年？故鄉，你還記得我嗎？
故鄉的樣子在我的腦海中，就像一張泛黃的老照片，影像漸漸淡去，以致模糊到無法辯認。我只依稀記得故鄉有很多座山，一大片一大片的，綿延不絕。
也不知怎麼的突然想回故鄉了，那個我曾生活了六年的地方似乎在呼喚著我。
一覺醒來，打量著四周，還是平常的樣子。一股別樣的情愫湧上心頭，越演越烈。一個人影浮動著，輪廓漸漸清晰起來。啊，原來是奶奶。該回家看看奶奶了。
我要回故鄉！說服了爸媽，大家夥兒都行動起來幫我打包行李，我把行李箱的每一個角落都塞上帶給弟弟妹妹的小禮物。媽媽在一旁不停地叮囑出門在外的注意事項，還給我描述家鄉各位親屬的音容笑貌，彷彿想透過這臨行前的叮囑喚醒我塵封中的記憶。我嗯嗯回應著，拖著沉重的行李箱上了車。坐在那兒竭力回想著從前那些事，可是竟沒有絲毫的蹤跡，索性就不去想了。望著窗外，原本枯燥的旅途霎時生動了起來，車窗外是一幅長長的潑墨山水畫，我們的車就在畫裡穿行。
我饒有興趣地觀賞著，兒時的記憶竟跨過千山萬水湧到我的眼前。
奶奶家的院子裡的青石板還那麼光滑嗎？院牆邊還是照例種著一溜兒向日葵嗎？對了，門前竹林邊那棵粗壯的杏樹還在嗎？它還像以前那樣每年都果實累累嗎？
我的記憶一下子鮮活起來。
杏兒熟了，引來許多小鳥雀，院子裡從早到晚都不得清靜。夏天裡，竹林裡每天都有蟬兒在那兒開演唱會，清一色的男高音，不過我並不欣賞它們的歌喉。我感興趣的是每天清晨趟著露水去撿蟬蛻，然後交給奶奶兌換糖果。那時我還不知道蟬蛻是味中藥材，只認為那些透亮的棕色殼子很有趣，以為有人專門收購它們當玩具。換來的糖果雖是那種廉價的水果糖，我也很是喜愛。那花花綠綠的糖紙，是我最愛的玩具之一。
老家的院子在山上，小學在山腳。上學的日子裡，奶奶用揹簍揹著我去上學。一路上，奶奶總是不停地和我說話，有些我聽得懂，有些我根本不明白什麼意思，碰到路邊有野果，奶奶會摘了遞到我手裡。再稍大些，我和大哥哥大姐姐們一起上學，才卸下奶奶重重的擔子。此時奶奶揹我已經很吃力了。
放學後，哥哥姐姐們帶著我去山野玩，去小溪裡摸小螃蟹，去林間摘各式各樣的野果。山裡真是個奇妙的水果店，酸酸的野獼猴桃，甜甜的野草莓，一串串的珊瑚果，烏油油的桑葚……應有盡有，四季不斷。
玩夠了，吃夠了，我們就講故事，唱兒歌，還有人會模仿私塾先生搖頭晃腦地背詩。
想著想著，竟不知不覺間睡著了。再醒來時，已經到了我久違的故鄉。
“奶奶，二叔”我一眼認出了他們，可他們竟有些生疏地看著我，愣了好一會兒，才夢醒似地一迭聲地答應。我看見，他們眼裡分明都有滾燙的淚花。
“妞兒，我和你二叔一大早就到了車站，我們還在找那個梳小辮兒的黃毛丫頭哩，沒想到這麼快就成一個大姑娘了！”奶奶緊緊拉著我的手，好像怕我飛走了，她興奮地說著，臉上密密的皺紋都舒展開來。二叔把我背上背的、手裡提的全部接過去。
吃過午飯，我跟奶奶和二叔說了一聲，獨自出了門，我要去尋找藏在我記憶深處的東西。
還是那種逼人的質樸，石板路依然硬朗，在滄桑歲月中，它不知經歷多少場風雨的打磨，起初的稜角已經消失，如同上好的翡翠一般光滑溫潤，又像一個渾身長刺的楞頭青蛻變成一個安詳平和的老者。走在石板路上，周圍的景物依稀還有當年的影子。可是又有很大的不同，路寬了，車多了，人多了，貨也多了。路過一家小雜貨店時，我愣住了。老舊的店面，依然還是多年前的樣子。記得小時候，姐姐經常帶我來這裡買糖。
我買了一大包水果糖。糖，還是許多年前的味道，我將一方彩色的糖紙折成小船兒，放進石板路邊的小溪中，看著它漸漂漸遠，耳畔似乎響起了孩童們稚嫩的笑語聲。
故鄉再怎麼變也還是故鄉。雖然，它不像周莊、麗江一樣人盡皆知；雖然，它沒有大都市的繁華風貌；雖然，我已多年未在它的土地上停留……
但，它是我唯一的故鄉——千萬裡，千萬裡，我追尋著你。
追求作文 篇2
穆爺爺在東北師範大學人文學院這個其樂融融的大家庭裡，老師和同學都親切的稱穆樹源為“穆爺爺”。從1988到20xx，從吉林國際語言文化學院到現在的東北師範大學人文學院，是穆爺爺的堅持才有了學校今日的成就。穆爺爺想問題的角度和高度都與常人有所不同，他總能在困惑中找到理想的答案，也總能在困境中尋找可心的出路，可大家心裡都明白，穆爺爺提出的議題絕不是憑空想象的衝動之舉。是穆爺踏著殘雪在東北師大淨月新校區的四周兜兜轉轉，帶領大家在一片蒿草和破舊磚廠組成的廢蠻之地，安營紮寨開始了辛勞而繁忙的基建工程現場工作。全力以赴，全神貫注地抓建築，抓工程，每天都往工地跑，這才先後建成了東西兩個校區，才有了現在的東北師範大學人文學院。
在這過程中穆爺爺遇到了數不勝數的困難，也經歷了從沒有過的無奈，但穆爺爺仍然沒有放棄。20xx年9月隨著西校區全部竣工，穆爺爺距離把東北師範大學人文學院辦成國內一流的民辦大學的夢想更近了一步。僅四個多月就有了一座橫跨人文學院東西兩校區的大橋，這天橋裡凝聚著穆爺爺對於同學們的愛護和關心。此時的穆爺爺並沒有止步，他覺得發展不應僅限於學校的硬體設施上，從此開始堅持國際化辦學。最早，穆爺爺先後走訪了多家日本的大學，對日本的文化，禮儀以及幾所大學有了比較系統的瞭解。他暗下決心，一定要把日本的辦學經驗學到手，培養出國際化的人才。在20xx年的盛夏，穆爺爺拄著雙柺，又站在了丹麥的土地上，20xx年9月，丹麥教育兼宗教事務大臣以及丹麥駐華大使專程訪問了人文學院；20xx年與新加坡簽訂了合作辦學意向書；緊接著與韓國，美國等都達成了合作。
如果沒有《追求》這一本書，可能永遠都不知道穆爺爺在我們的背後做了那麼多的事情，可能永遠都不知道這個永遠面含春風志得意滿，永不停步的穆爺爺每時每刻都在經歷著疾病帶給他的痛苦，因為化療，他喪失了唾液，每個半個小時必須喝一次水，每隔兩個小時就要吃一次藥。作為東北師範大學人文學院的一名學生，我很慶幸當初選擇了這裡，我也很榮幸的可以在校園裡碰見他時親切的叫他一聲穆爺爺。而我們這些學生就真的像他的孩子一樣，他能讓我們感覺到，在這裡，我們就是真真正正的一家人。前不久的贈書儀式前，在去上課的路上碰到了穆爺爺，很近的距離，穆爺爺已經需要人攙扶著走了，第一次那麼近距離的看見穆爺爺，滿頭的白髮和臉上的皺紋，唯一不變的是在叫他一聲穆爺爺後依然可以見到那麼慈祥的笑容。他真的老了，希望他可以歇一歇，像平常的老人一樣不再那麼忙碌；希望東師人文所有學子自強成才不再讓穆爺爺那麼操心；也希望東北師範大學人文學院能夠不辜負穆爺爺的期望越辦越好！
追求作文 篇3
一份文明是一滴水，許多文明就是大海的寬容；一份文明是一盞燈，許多文明就是太陽的熱情；一份文明是一朵雲，許多文明就是藍天的爽朗。多幾份文明，我們身邊就少幾份汙垢。
好的環境可以愉悅人，更重要的是改變人，塑造人，搞社會主義經濟市場特別重視精神文明建設，堅持把物質文明和精神文明建設為統一的奮鬥目標。唯有這樣，才能在我們的城市中種活那多燦爛的文明之花。作為一名講文明的合格市民，我們有責任、有義務透過自己個人文明行為，為我們的城市增添亮色。個人文明與城市文明就像水滴與大海的關係，水滴只有依賴大海才不會輕易蒸發掉，大海也只有依賴水滴的凝聚才不會乾涸掉。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開個人文明。要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。有時，多一個簡單的手勢，對別人來說就多了一份體諒；多一點耐心的等待，對別人來說就多了一份關愛；多一些真切的禮貌，對別人來說就多了一份尊重。
城市文明是社會文明、社會和諧在城市的縮影，是社會文明、社會和諧在城市的集中表現。因為城市是人類社會的歷史在各個發展階段上文明成果的積澱，是人類文明發展到一定階段上的產物；文明時代的城市第一次具有了城市的意義，文明時代的城市第一次揭開了“城市文明”的篇章。城市文明作為社會文明、社會和諧的聚焦，它在根本上標示著人類社會的發展所達到的一種和諧、文明狀態。一個文明的城市只有在一種和諧、民主的執行中，才能看到“人人講文明，處處見真情”體現。在柏拉圖的“理想國”中，反映了西方不同時代的思想家對和諧美好社會的描繪、設計與憧憬。這也說明了城市文明來自生活中一點一滴，新的風源起一言一行。人類正是在追求“文明國家”、“文明社會”的過程中，來提升“關係”文明，展示“城市”和“國家”文明，實現社會和諧、社會文明的。正是在這個意義上說，文明是“和諧社會”的核心理念，核心價值。
建立文明城市需要我們共同講求社會公德、職業道德、家庭美德的`具體規範。社會上，擔當責任，愛國守法，明禮誠信，敬業奉獻做一名文明的公民；學校裡，遵紀守法，自覺遵守學校裡的規章制度，尊敬老師，友愛同學，做一名文明的學生；家庭中，孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動，做一名文明的家庭成員。與此同時，我們還必須有著強烈的責任感，對國家、對社會。自覺學法律、循準則、講規範、懂規矩，遵紀守法，依法辦事，抵制“黃、賭、毒”和各種封建迷信活動，在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕讓座，友善對待外來人員，營造社會安定有序、環境舒適優美、家庭溫馨和睦、鄰里團結友善的和諧家園。
鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗迷人，讓我們在追求文明的同時，與禮貌牽手，與文明相伴，讓每一滴文明的水滴折射出城市的光輝。
追求作文 篇4
司馬遷說過：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”生命的重量，決定它的不是時間的長短，不是金錢的多少，而是在這生命的長河中，你所創造的人生價值，你所擁有的人生光彩。
當譚嗣同為了喚醒沉睡的國人，“我自橫刀向天笑”，英勇赴死的時候；當鄧世昌駕駛船艦向日軍“吉野號”衝去，卻在行進途中被炮彈擊中、同船艦共亡的時候；當華益慰在人生最後時刻，仍用盡心血治療病患，看到康復後的病人重新綻放的笑臉、不負生命的囑託的時候……他們無不是在創造人生的價值，追求人生的光彩。他們的死比泰山還要重，他們的人生之光永遠燦爛。
所以我說，人生的光彩在於對自己追求的犧牲。
馬班郵路的郵遞員王順友，20年，他一個人跋山涉水、風餐露宿，按班準時地把一封封信件、一本本雜誌、一張張報紙準確無誤地送到每個使用者手中。20年，每年330多天，他獨自行走在馬班郵路上，在雪域高原行走的路程可重走長征幾十次，繞地球行走6圈。他樸實得像塊石頭，卻創造了世界郵政的奇蹟。過灘涉水，翻山越嶺，二十年來，他用一個人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳心。他創造了豐富的人生價值，他的生命之光永遠燦爛。
所以我說，人生的光彩在於愛崗敬業、堅守崗位的精神。
大學生徐本禹，在畢業後毅然放棄了喧囂繁華的都市，毅然走進大山支教。貧瘠的山區，艱苦的不僅是生活環境，更是無人交流的寂寞，物質生活和精神生活的雙重匱乏壓得他喘不動氣。但學生們渴求知識的眼神、對老師的無限崇敬和關懷讓他咬牙堅持了下去。他用一個剛剛畢業的大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來不屬於他的責任。徐本禹點燃了自己的生命之光，刺痛了我們的心靈。
所以我說，人生的光彩在於對責任的承擔。
“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”追求人生的價值、點亮生命之光，應是我們每個人的追求。“人生最寶貴的是生命，生命屬於人只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業’。”作者奧斯特洛夫斯基用自己的生命詮釋了這句話。那，你呢？
追求作文 篇5
我是一隻太陽鳥，一直以來不被人們所理解的太陽鳥。我們一生的目標只有一個：太陽。於是生命在起飛的那日就開始倒計時。但，這又何妨?因為追求太陽時是我們在人生中感受到的最大的快樂。
我可以看到在井底酣睡的青蛙。不知它夢裡看見的時井口那方小天地還是現在正承載著我的這片廣袤的天空。但更可能它夢見的只是自己守著的井口吧，我想。
飛得更高些，我可以看見更加寬廣的大海。縱然此刻看不到海的彼岸，但只要再高些，就一定可以看到。與海不同，我知道太陽永遠都是遙不可及。但是追求太陽是我與生俱來的本性，雖然我心中明白追求的結果註定悲劇，可是我們甘願飛翔。在外人眼裡，我們的飛翔只是徒勞，還要因此終身，這樣的死亡似乎太過容易。有的人可憐我們，有的人蔑視我們，就像麻雀不懂鴻鵠，不管他們怎樣想我們，終究不懂我們，不懂追求太陽的快樂。
飛得更高，再高……
我不知飛了多久，只覺得太陽光越來越刺眼，我也意識到了一些什麼。我感覺我飛得越來越力不從心，只能盡我努力拼命扇動翅膀。不知過了多久，我覺得耳旁盡是“嗖嗖”的風聲，噢，原來我在下墜。我憶起在短暫的生命中的所見，在井底酣睡的青蛙，辛勤耕耘的黃牛，沐浴陽光的大黃狗，不斷奔跑的羚羊……眼看離太陽越來越遠，我同長輩們一樣沒有遺憾。
沒有懸念的，我沒有追到太陽。但，這又何妨?至少在失去的直覺的那瞬間，我是滿懷快樂的。
追求作文 篇6
如同當下正流行的“正能量”和“吊絲”一樣，人的生活亦有低俗和高雅之分。
“面朝大海，春暖花開”。當年僅二十五歲的詩人海子寫下這句詩的時候，我想，他的腦海裡一定和我一樣，剎那間便被那詩句所描寫的景色打動。在我看來，這是太過愜意的生活；面朝大海，聽海浪一起一伏的聲音，一聲一聲彷彿在我的心上撞擊。那呼嘯或是平靜，那怒吼或是細語，那重擊或是輕輕的愛撫，都給我無限的享受。然後往外延伸，來到海邊的一座民房，房外是成片的鮮花，知名的、不知名的，鮮豔的、淡泊的，競相開放，鋪在枝頭上，彷彿一片花海，與不遠處的大海、大海盡頭的遠山、頭頂上的湛藍天空、花朵掩映著的海邊民居，形成一幅優美絕倫的畫卷。
這是無比高雅的生活，在如此環境下生活的人，想必一定是從容而寧靜的吧！在秋日的午後攜友人在院子裡品一杯香茗；或是在夏日捧一本好書，在躺椅上，任憑清涼的海風拂過臉龐，帶著飛鳥和天空的味道，甚至就這樣睡過去，彷彿也是值得原諒的。
與這種高雅的生活形成對比的，則是現代社會的金錢價值觀。“等我有錢了，買一輛公交車，停放在公交車站，等有人上來，我就說‘不好意思，這是私家車！’網路上這樣的語言很多，被很多人當作笑話來看待，但它反映的問題卻不容小覷。金錢，成了這個社會行走的”交通工具。有人做夢每天有數不完的錢；有人花費民工一年的工資買一雙鞋；有人制假賣假只為節約成本多賺錢；有收取不義之財……錢，保障了生活的繼續和物質的充盈，卻也在不知不覺間，掩埋了人們心中的快樂和滿足。使自私的人變得貪婪，使商人唯利是圖……它似乎為人類構建了一層屏障，透明卻無力掙脫開來，偶爾的一個小口，也被慾望填補，屏障內的人有苦苦掙扎，有自得其樂，也有徘徊猶豫，卻最終仍是被捲入這道屏障中的洪流，無法自拔。也許不能稱其為低俗，只是被慾望和貪婪腐蝕的心，再也看不到無私的陽光和自由的大海。
也許我不能如此高雅而愜意的度過我的餘生，但至少不會如此低俗，充滿慾望的度過我並不長久的一生。
追求作文 篇7
大家知道，世上根本沒有十全十美的人或事，但是還是有些人在盲目地耗費生命來追求所謂的完美，我們就來討論許多人夢想的“完美”。
一些人，不懂體會生活中那真實的美妙，卻要尋找那事實並不存在的完美，可是，可笑的是，他們並不明白所謂“完美”的意思，只是一味的尋找、追求，等他們得到了之後，才會發現自己苦苦追尋的完美，並非“完美”， 之後才會笑自己太愚蠢，太后悔，這是追求完美的後果。
但是，追求完美，有時好像也不是一件壞事，它讓人有目標，在不斷的追求中，能發現許多你以前不瞭解的事物，也能學會很多，但，如果不識理智的追求，同時也會失去很多，所以說，追求完美，並不能說是絕對錯誤的，這要看你是如何追求的。
追求作文 篇8
從古至今，世世代代人都在追求。他們努力刻苦，他們不畏艱難，他們在戰場上揮灑熱血，只為了追求心中的光明。
賣炭翁追求一個能填飽肚子、有衣服穿的安寧生活，他“伐薪燒炭南山中，滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”天剛亮便踩著冰渣，推著炭車到集市上，他等啊等，到了正午，炭還是沒能賣出去。他期盼著天越來越冷，儘管身上的衣服單薄，但只要能賣出去，總歸是好的。可惜，他的願望最終沒能實現。窮盡一生，卻連個人的溫飽問題都解決不了。他如此悽慘，如此卑微，卻依舊追求著心裡的那點不可能的幻想。
杜甫吶喊：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”他一生坎坷，屢遭貶謫，但心中仍有讓國家恢復繁榮，人民重獲安定生活的追求。即使自己身在破茅屋，身上的寒冷卻抵不過他心中的炙熱，他甚至願意“吾廬獨破受凍死亦足”來換天下寒士一個能躲避風雨的房子。杜甫一生都在追求，有憂國憂民之感慨，也有國破家亡之痛楚。他的詩寫盡了唐朝由盛轉衰的變化過程，也寫盡了自己一生漂泊不定、追求光明的坎坷。
孔子說：“吾十有五，而志於學。”孔子十五歲立志於學習，飽覽群書，成才後，更是廣收弟子，打破了奴隸主貴族壟斷教育的局面，有教無類，因材施教，桃李滿天下。他追求“天下大同”，於是決定周遊列國，惜不得志。他沒有氣餒，將自己的弟子精心教成才，流芳百代。他修編的各類文字史料，更是對中華文化的傳承和發展起到了巨大作用。
周恩來少時立下“為中華之崛起而讀書”，在那段黑暗的、動亂的年代，他無所畏懼，他勇往直前，他在黑暗中摸索，黑暗的中國終於有了一絲光明。他追求中國的光明，終於，在1949年，新中國成立了！那個懦弱的、不堪一擊的中國已經成為過去，現在是光明的、強大的新中國！他的付出終於有了回報，開國大典上的他，多麼英俊，他的笑容是多麼燦爛，眉眼間滿是對國家的自豪和驕傲。我想，他追求到了心中的光明。
在當今的和平年代，我追求國家能更加繁榮富強，民族能早日實現復興。我努力學習，卻總能被外界迷惑，每當放縱自己時，那些英雄烈士便浮現在腦海裡，他們不畏犧牲、浴血奮戰，不就是為了追求國家的光明前程？我時常感到羞愧，未來的我會更加堅定內心，永不停下步伐，因為，這是我的追求。