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愚人節作文

實用的愚人節作文集合6篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的愚人節作文7篇,希望對大家有所幫助。

愚人節作文 篇1

  耶!一年一度的愚人節終於到了。我們今天的口號是:“誆人無錯,使詐有理。”嘻嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯過,快來看吧!

  “叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著一沓試卷走進了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣佈:“同學們,我們這節課考數學第三單元。”老師的話音剛落,個別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了:“A級超犯”王坤慌忙地從書包裡掏出了數學書,藏在衣服裡,到時好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時,老師的臉上露出了燦爛的笑容,大聲的說:“同學們,愚人節快樂!”同學們一聽這才恍然大捂,鬆了一口氣,哈哈大笑起來,剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。

  下課了,平時斯斯文文的程諾對我說:“周明興,您的鞋帶開了。”我一聽,剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節,於是將計就計,順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開了。可是,沒走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來,可程諾不明白是怎麼回事,還呆呆地看著我們呢!

  放學後,我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對,就這麼做。到家了,我垂頭喪氣地推開門,媽媽說:“兒子呀快來看看您喜歡的動畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔,沮喪地說:“看什麼看?考試只打了45分……”還沒等我說完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來。我見勢不妙,連忙說:“且慢!棒下留人,愚人節快樂!”媽媽一聽,轉怒為喜,禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。

  朋友們,如果您這天被人搞惡作劇戲弄一番,不幸做了愚人,記得可千萬不要動氣啊!唯一要做的就是:小心、小心、再小心;謹慎、謹慎、再謹慎。當心捱整!嘿嘿……

愚人節作文 篇2

  這一天,天氣真爽朗。就在這燦爛的陽光下,我開始了我的被“騙”之旅。

  一大早,媽媽就大呼小叫的,要找正在被窩裡賴床不起的我說事。經過媽媽一番溫柔的“折磨”,我終於醒來了。媽媽說:“妮子,你忘了,今天是你的生日!”我一聽,高興得眉飛色舞。就在我正高興的時候,媽媽說:“祝你愚人節快樂!”我恍然大悟,“火冒三丈”,向媽媽表示強烈“不滿”和“抗議”。

  到了學校,我一點也沒有“騙”別人的意識,倒是被別人“騙”了好幾次。其中最好笑的是,有人對我說:“你鞋帶開了。”我馬上低頭一看,發現我的鞋子上根本沒有鞋帶,而愚弄我的那傢伙在旁邊把腰都笑彎了!我暗下決心,今天再也不會受騙了!沒走幾步,忽聽身後有人喊:“卞旭冉,你丟東西了!”我頭也不回地喊:“我丟的東西歸你啦!”小樣兒,你愚弄自己去吧,本姑娘聰明著呢!

  我走進教室裡剛坐定,學習委員就對我說:“阿冉,數學老師要你去辦公室一趟。”我機智地說:“謝謝相告,我不會上當的。”學習委員認真地說:“我真的沒有騙你。”我向學習委員做了個鬼臉,表示不信。過了一會兒,數學老師真的走進教室來找我。我趕忙走出教室。數學老師在教室外的走廊裡批評我說,我昨天的數學作業漏掉了兩道題,特意叮囑我以後要避免犯這種低階錯誤。我真希望數學老師跟我玩的是愚人節的遊戲,可數學老師跟我說的是真話。我馬上暈頭轉向了。媽呀,我真的是真假難辨了,是不是真的被愚弄傻了?

  可樂可厭的愚人節,我真是拿你沒辦法呀!

愚人節作文 篇3

  “嘿嘿!”好友小W站在我的面前笑。“怎麼了?”我奇怪的自言自語。突然,小W塞給我一封信,便笑嘻嘻的跑開了。“什麼玩意兒?”好奇心驅使我打開了信封,開始了漫長的“尋覓”。在一層一層的“千層餅”中,我終於在一張小的可憐的紙條上找到了五個字:“愚人節快樂!……”

  瘋狂的愚人節就此開始了。

  首先是小W對我說:“小S,你鞋帶開了。”我一低頭,結果卻沒有開。接著,就傳來了一陣笑聲,我正要把小W狂扁一頓,可小W卻笑著說:愚人節快樂!“我才醒悟過來,便馬上開始我的“愚人”計劃......

  在我“沉思”時,四面八方突然響起了“祝你節日快樂”的狼嚎交響樂,同學小L正是“狼嚎”交響樂的主唱。數秒之後,此人對英語十竅以通了九竅(尚是一竅不通)的愛國同學小Z收到了我的問候信:“Fool,happyFool'sDaytoyou!”這菜鳥居然滿面笑容的向我道謝!?無可救藥。

  其次要戲弄大W,這傢伙可愛戲弄人。我來一個將計就計,一舉拿下。

  我趁著給數學老師送作業是,假裝高興的樣子,走到大W跟前,然後說道:“大W!恭喜恭喜!數學老師叫你去!聽說你的數學競賽入圍決賽了!”視名如命的大W聽後兩眼放光,立刻中計,丟下課本和鋼筆就以每秒800邁的速度向那對於他來說的“神聖”的辦公室躥去,回頭時還沒忘了對我說一聲:“Thankyou!”我立即笑翻了天,全班學生也都笑翻了天,比看過趙本山的《功夫》、《賣柺》和《賣車》三遍笑得還要歡。等到大W怒髮衝冠的回來時,我才不笑了,大家也閉上了嘴。只聽見大W大聲的對我說道:“小S,我跟你勢不兩立!我跟你不共戴天!我跟你……我跟你……”我馬上回敬到:“哈哈,Aprilfool!(四月的傻瓜!)誰叫你警惕性不高呢,哈哈哈哈哈……”全班的同學也隨之大笑起來大W當場“氣絕身亡”。

  一會兒,要上體育課了,我正在繼續尋找笑料。突然體育老師說在教室裡上了,猶如半天裡起了個霹靂,我很不情願的跑上樓,然而,我跑上樓,進到教室裡,向窗外一望,體育老師卻在樓下組織沒有上來的同學活動!!!!!我頓時就傻了眼,清醒過來之後,像閃電般迅速的衝下樓跟上隊伍。儘管跟上了隊伍,可是我的臉紅的像一個大蘋果。“哎!本人智商1800,像那出海遠行的大船,可是,卻在體育老師設計的這個‘小陰溝’裡面翻了船,真是‘聰明一世,糊塗一時’啊!”竟然被體育老師……我還有什麼臉面活在4月1日!!!!!我真想一頭撞死在單槓上,可是天不遂人願,一直到我上晚自習仍安然無恙。

  上晚自習了,是語文晚自習。我們正在猛補晚上作業和課堂上的,一個個奮筆疾書。在這時,突然聽到搗蛋鬼小L說:“老師!同學小Z的鼻子流血了!”老師走近一瞧,果真。老師正著急時,小Z哈哈大笑起來,原來是使用了整人玩具弄的,老師十分氣憤,叫我們繼續寫,老師正在一邊“沉思”。我想:“老師的葫蘆裡賣的是什麼藥呀。”

  一會兒,放學了,老師說家庭作業太少,再留一些作業了。別人都放下筆,只有我一個還在那裡埋頭猛補。隱約聽見語文老師說:“把4課到18課的練習冊做完!”我差點噴血,再看看同學們,一個個嘴張的有地球那麼大。同桌小Y“含笑而死”我轉念一想:“老師平時沒有這麼‘狠’,會不會……我恍然大悟,今天可是4月1日愚人節呀!老師正在泯嘴笑,我們這才知道這是老師精心策劃的一個“騙局”。

  瘋狂愚人節結束在老師一個天大的.玩笑中。

愚人節作文 篇4

  4月1日是愚人節,相信你一定知道。

  既然是愚人節,就一定要“愚人”,找誰好呢?正好,吳楠和曹恆然也在尋找著目標。於是,我們三人組成了“愚人者聰明”小分隊,準備找到第一個被我們愚弄的人。

  哈哈,發現目標。我們仨從辦公樓裡走出來,看到了李汪洋,異口同聲地說:“李汪洋,方老師讓你去他辦公室呢!”李汪洋信以為真,被我們的謊言欺騙了。只見他小心翼翼地喊了聲“報告”,又心驚膽戰地走進辦公室,生怕方老師生氣。而在窗臺上偷窺的我們早已笑得前仰後合,個個抱著肚子大笑,我甚至笑得要在地上打滾了。笑完以後,我們躡手躡腳地跑回教室。

  下午,我見汪睿正走向教室,便靈機一動,對他說:“汪睿,方老師說你作業做錯了,要去那兒挨訓呢!”汪睿聽了,嚇了一跳,說:“等我把書包放下再去!”我也說:“快點!”就這樣,我們一行人到了老師的辦公室。這時,我又對汪睿說:“好了,你可以走了!”汪睿知道實情後,又氣又好笑,只好懨懨地走了。

  回教室後,我想:今天我可真好,騙了好多人!突然,吳越說:“吳宸,你的鞋帶鬆了!”我下意識一看,不好,我也被愚了!

  今天是個快樂的愚人節!

愚人節作文 篇5

  4月1日是愚人節,今天同學們可開心了。

  做完早操時,我們說老師你的鞋帶掉了,老師看了一下鞋子沒有啊!老師穿的是高跟鞋怎麼會有鞋帶呢?哈哈!!!老師上當啦!愚人節快樂!

  到第三節數學課時,同學們看見六(1)班的同學們拿了一個桶子裡面裝了一些碎紙。我們也學著他們做,但是可惜啊!竟然給數學老師發現了,唉!!!!有的同學還在凳子上塗上膠水有的在粉擦上塗還有的在粉筆上呢!但是給數學老師發現了嘻嘻!

  後來在上英語課上大家還在玩桶子上裝紙屑等。在上英語課他們玩的實在是太過火了,有一個同學去告訴了張老師聽老師火冒三丈的說:“你們啊,玩一些遊戲就可以了娛樂一下也不算太過分,但是你們這次玩的實在是太過火了,唉。”有兩位同學去了老師辦公室,給老師說:“以後再也不可以這樣子了……”後來有一個同學還哭了呢!真替她們杯具(悲劇)。

  最後祝大家愚人節快樂 嘻嘻。

愚人節作文 篇6

  話說這愚人節,不知何年何月,由外國傳入了中國,又迅速繁衍起來。這不,今天我們又“氾濫”了。

  愚人節的規定是4月1日那天,可以隨便戲弄人,並且不準生氣。但這個遊戲到12點就結束了。所以我們都抓緊時間,準備“愚人”。

  小X買了一袋彩貼,在上面寫了“小豬”“豬豬”“死豬”之類的話,準備貼到別人身上。

  小L帶來一把剪子,準備趁生們不注意,剪下幾根頭髮,包在一張紙裡,放學送給她。

  小S找來一些瓶子,裝上水,擰開瓶蓋,等別人回答問題時,頭又放到她凳子上,她一坐。

  小F這找最損,在別人聽課時偷偷碰她幾下,然後“逃之夭夭”,拒不承認。

  眼瞅著這愚人節就只剩一個小時了,怎麼沒認出“招”阿!

  我正想著,上課了……

  突然,小X碰了我一下,讓我幫她把筆蓋撿起來,我傻呼呼的信了,蹲下去找筆蓋,可是沒有找到.這時我發現同學們都笑抽了,我快瘋掉了.過了一會兒,小許又碰我一下,讓我幫她撿筆蓋,我沒理她.重複了多次之後,我熱死了.把外衣脫下來,結果發現後背全是紙條,上面寫著:此人是百年不遇的天煞孤星.我又好氣又好笑,沒法子,最後我說了一句:“是不是先克父,再克母,繼而剋死老公最後剋死孩子?那我就得發詛咒信了!”笑噴了一位剛喝水的同學,水從嘴裡噴出來,灑到了小L頭上。過了一會兒,老師叫我回答問題,回答完畢後,我一坐,我的褲褲!!!

  是誰老碰我?我問了一下週圍的人,可是每個人都有“不在場的證據”,並且都沒有“作案動機”,也不好再說什麼。放學之後,小L遞給我一個紙包,我以為是粉筆末,結果是――我的頭髮!

  天啊,他們的惡作劇原來都用我身上了!