精選愚人節作文集合7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的愚人節作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節作文 篇1
時光如水，歲月如梭，轉眼五年級的生活已經快結束了，在這些美好的日子裡，有笑聲，有淚水，有付出，也有收穫，而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節。
那天是四月一號愚人節，我哼著小曲，心情愉悅的來到學校，看到朋友們都來齊了，心中不由得暗笑，因為一會兒我要給他們一個大大的“驚喜”。
我先走到屈?坤面前，故作神秘的對她說：“坤兒，待會兒第一節課下課時，我要給你一個驚喜！”“什麼驚喜？”屈?坤迫不及待的問。“天機不可洩露！”我邊說便向她做了一個鬼臉。
盼星星，盼月亮，第一節課的下課鈴聲終於響了。我連忙拿出一個精緻的小盒子，對屈?坤說：“你開啟看看，裡面有好東西呢！”“真的？”她半信半疑。“我保證！”在我和同學的起鬨下，她終於打開了盒子。真是“不打不知道，一打嚇一跳！”隨著盒子的開啟，砰地一聲從裡面跳出來一個呲牙咧嘴的怪物，頓時，一聲石破天驚的尖叫聲從屈?坤口中傳出，看到“陰謀得逞”，我連忙捂住耳朵，得意的說：“愚人節快樂！”緩過神來的屈?坤猛然伸出了她的“魔爪”，在我身上撓了起來，被撓到癢處的我“咯咯”直笑，笑的人仰馬翻，天昏地暗，不得不連聲求饒：“老大饒命，小的再也不敢了！”
轉眼間到了中午吃飯的時間，早上那一幕已被我忘到了九霄雲外。我正香甜的吃著午飯，突然，只見屈?坤笑眯眯的對我說：“趙，祝你節日快樂！”這句話弄得我丈二和尚——摸不著頭腦，於是含糊的應了一聲：“謝謝！”話音剛落，立時傳來鬨笑聲，屈?坤得意洋洋地說：“噢耶，你中招了，今天是愚人節，你是愚人啊！”“啊？”反應過來的我真是欲哭無淚啊
唉，原本自己想耍別人，沒想到一個不小心，也當了一回“四月傻瓜”。
愚人節作文 篇2
四月一日，我快步走進教室，看見在掃地的林蔚，他玩世不恭地對我說：“我這裡有一張沒有充的米米卡，你要不要?”聽見這麼誘人的訊息，我心動了，剛好我的超級nono到期了，這句話真是“及時雨”啊。“好啊……”話音剛落，一聲“愚人節快樂”的聲音敲擊著我的耳膜，我才記起，今天是愚人節啊!
今天輪到我領讀，在領讀的時候，盛磊對我說：“我把你的《兒童文學百萬紀念文集》撕破了一頁，對不起哦。”我聽後，火冒三丈，但是又不好發作，只好忍氣吞聲。在第一節的數學課時，我們把“老師好”改成了“愚人節快樂”，搞的一節課上的幽默至極，但是我還是很擔心。
下課了，我憂心忡忡地對盛磊說：“你真的撕了?”他聽了之後，先是愣了一下，然後哈哈大笑：“你以為是真的嗎?”我一聽，太高興了，沒有，哈哈!我的心像一塊石頭落了地，笑著打他：“居然敢騙你姐的朋友，小心我告訴你姐啊!”他手忙腳亂了一陣：“不要，我認錯還不是，你能不能不告訴阮盈啊?還有，愚人節被騙事不能生氣的!”
這一天愚人節過的很充實，明年的愚人節，盛磊，你等著瞧吧!
愚人節作文 篇3
同學們，你們知道昨天是什麼日子嗎？是愚人節！昨天，可把我們樂壞了。
一大早，就聽到張家豪對王子騰說：“王子騰，蔡老師叫你去一趟辦公室。”“什麼事？”王子騰忐忑不安地問。“你去了就知道了。”過了一會兒，王子騰氣喘吁吁地跑回來，大叫道：“辦公室沒人，蔡老師在樓下拎水，你騙我！”說著，揮起拳頭就要打張家豪。張家豪調皮地說：“今天可是愚人節，不能生氣哦！”隨後，大家從張家豪身上得到靈感，紛紛開始整惑行動。
不一會兒，王子涵來了，說：“應劼，你中午在學校吃飯嗎？我在哦！”我驚訝地說：“你什麼時候這麼喜歡在學校吃飯了？”她突然大笑起來，我立刻明白了她的意思，也跟著笑了起來。
更有趣的還是紙條活動。就是在一張紙片上寫一句有趣的話，然後貼在別人的背後。有時被貼的人發現不了，就頂著紙片走路，多有意思啊！最後一節是音樂課，大家便開始了“紙條行動”。咦？背後怎麼有點硬？我連忙把手伸到背後，撕下一張紙條：我是應大俠哦！我朝後面張望，想看看是誰完成了這次“秘密行動”。王子涵在偷笑，一定是她！我哭笑不得。
這時，我想到了一個好玩的遊戲，便在我的前排——王昕的背上做了實驗。我空手在王昕的背上使勁按了一下，使她感覺我貼了紙條。她把手伸到背後摸，沒摸到；又叫同學在她的帽子裡“搜”，也沒搜到。她終於不再“文雅”了，脫下外套，仔細檢查起來。“沒有啊？”她喃喃自語，我早已笑得前仰後合了。過了一會兒，她氣憤地說：“小應劼，你根本沒放東西！害得我一番苦心來找啊！”然後，她欲哭無淚地轉過頭去。哈哈！成功！
快樂的時間總是短暫的。我們期待下一個愚人節！
愚人節作文 篇4
這天也不知道怎麼了,學校上上下下個個都在自相殘殺，都說:"你鞋帶開了".下面我來說一下這一天的情況吧:
這一天我在校園裡散步,當時我的心情正不好,想放鬆一下心情，這時，我面前突然出現一名同學,這時他開口說:"你的鞋帶開了".當時我信以為真,馬上一低頭,他這時大聲說:"1鞠躬日2鞠躬3鞠躬.天那,他竟然在耍我,這時我正在氣頭上所以,便拿他當成了出氣筒.我又想:如果我去騙一下別人不也很好玩嗎?
於是我走到了同學的面前,說:"你鞋帶開了".這時他也低了頭我也馬上大笑說:"你上當了你上當了!但只見他說:"連你也騙我,我還以為是真的.呢,你也被騙過呀.他又說了一聲:"討厭".我說:"那是你笨.他又說:"那你聰明."他又將目光投在了我的鞋上,說:"哎你的鞋帶真的開了."我又說:"不可能吃一塹長一智,我不會上當了".他說:"是真的,你不繫算了,摔跤了可別怪我沒告訴你".我一聽,好像是真的,也低了頭.哈哈哈哈,你也很笨呀......
一回家,我一看日曆,呀!原來是4月1日愚人節呀.我記得上個4月1日有很多人騙了我,我也騙了很多人.我可真沒想到呀!
……
愚人節作文 篇5
記得我第一次瞭解“愚人節”，第一次過愚人節，是在小學三年級時。那一天早上，我們上完大課間活動回到教室，班主任老師很認真地告訴我們，由於今天的大課間活動大家都表現很好，所以在我們每人的書包裡都放了一件神秘的禮物，給我們5分鐘時間，要我們都認真找找，看誰能先找到。
一時間，我們每個人都翻起了自己的書包，認真仔細的尋找，甚至連每本書都拿出來抖一抖，生怕有所遺漏。可結果呢——一個個都垂頭喪氣，因為，一無所獲。
直到這時，班主任老師再也憋不住的笑出聲來。她告訴我們，剛才是和大家開了個玩笑，開這個玩笑的目的，是為了告訴大家，今天是西方國家的“愚人節”。並把“愚人節”的由來和我們做了介紹，並提醒大家，以後不要在這一天“上當受騙”。
聽了老師一番介紹，我們也不由的一起笑了起來，在一片輕鬆愉快的氣氛中，我們度過第一個“愚人節”。
愚人節作文 篇6
自打我記事起，我就沒有好好地過過一個愚人節。到底是上初中了啊，本來對愚人節並不“感冒”的我也小小地“愚人”了一把。
早晨剛剛到校，我就先對黃同學說了聲“生日快樂！
”——這個世界上最倒黴的人的生日正好是4月1號。與其說是祝福，倒不如是一種略帶玩笑的調侃。但是真正精彩的好戲還未上演——英語課前，B班調皮的孩子們偷偷地把黑板擦搭在了半開的門上方，只等MissLin的到來。我索性也停下了手中的筆，饒有興趣地“觀賞”他們的表演。然而，沒有預料的一幕發生了：只見餘老師手抱著作業，快步走向我們教室的前門……這可急壞了教室裡的我們，連忙隔著玻璃又是衝著她大喊又是打手勢，可惜為時已晚，隨著門被推開，板擦“砰”地一聲砸在了餘老師的面前。大家只好又把它重新架在了門上，等待著林老師的到來。
這時，一位同學和胡一起走了過來，看樣子是想進教室。我們如同對待餘老師一樣，意示他們從沒放黑板擦，被我們鎖住的後門走。但衚衕學似乎錯解了我們的意思，急忙快跑進了前門——結果可想而知。
經過了前兩次的波折，上課鈴終於響了，林老師也出現在了我們的視線之內。一步，一步，離門越來越近，越來越近了……我屏住了呼吸，努力裝作自然的樣子盯著她看。她伸出了手，緩緩地推門而入——“砰”又是一聲響，黑板擦徑直地擦著她的衣服落了下來。班上隨即傳來一片的鬨笑聲：“老師，愚人節快樂！
”老師似乎也笑了——這真是個愉人的節日啊！
中午，照例與幾位好友一起吃飯。向來愛出“鬼”點子的力力偷偷在我耳邊低語：“待會我們告訴曹、朱還有張明天要一起去食堂吃早飯，然後再分別找朱和張，告訴她們這是整曹的把戲，怎麼樣？”“好！
”我點點頭，道。
於是，我們煞有介事地宣佈了“一起去食堂吃早飯”的訊息，然後又私下與朱和張“串通一氣”，讓她們明早千萬別去食堂吃飯——現在，萬事已經俱備了！
果不其然，第二天早上，曹氣沖沖地找到了力力，委屈地“質問”她為何今早一個人也沒來。我們相視一笑：“昨天是愚人節啊！
”“你，你……”她說不出話來了，我們早已笑作一團……短短的一天，愚人節就這麼過去了。但是它在愚人的同時也“愉人”，給我們留下了這麼多歡樂的回憶！
愚人節作文 篇7
在4.1那天，胡老師神秘地對我們說，由於太平洋水流影響，在晚上八點會有珍珠從天上落下來，這是歷史上罕見的自然奇觀。頓時，班裡炸開了鍋，大家你一言我一語地開始討論起來，所有人的臉上都充滿了期盼和好奇。我獨自一人在旁邊想：這個胡老師，該不會是在愚人節這天騙我們吧？這時同學們又在猜測：天上掉下來的是黑珍珠還是白珍珠呢？胡老師在一旁微笑地看著我們，一言不發。哎！這胡老師，真不知道她葫蘆裡賣的是什麼藥！但是她畢竟是老師啊，老師的話不應該有假吧？
在回家的路上，我一直在唸叨“希望胡老師說的是真的……”一回到家裡，我就興奮不已地對媽媽說：“媽，胡老師說今晚要下珍珠雨！我們晚上八點一起去接珍珠吧！”媽媽睜大雙眼聽著，而後哈哈一笑，說：“好吧，好吧，今晚，我們去接珍珠。”
晚上八點，我和媽媽準時來到樓下，仰望天空，盼望奇蹟發生。這時天空一片漆黑，連一顆星星都沒有。我們一直望到八點半，天空中連一滴雨都見不到，更別談什麼珍珠雨。我這才明白，胡老師今天把我們給愚弄了。
第二天，胡老師才揭曉謎底，昨天是愚人節，她自己編了一個簡訊，假裝一本正經念給我們聽，結果，我們全都相信了。
這次愚人節讓我們明白一個道理：“耳聽為虛，眼見為實。”