查文庫>運動> 【精華】運動作文彙編六篇

運動作文

【精華】運動作文彙編六篇

  在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的運動作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

運動作文 篇1

  我最喜愛的運動是飛盤躲避球,因為我喜歡射飛盤時的快感。

  在三年級的時候,因為老師問:“有誰要玩飛盤躲避球?”我覺得很有趣,所以就參加看看,就有老師來敎我們;老師常常說“手不可以太彎,不然手很容易受傷,也要在玩飛盤前做暖身操,才不會玩到一半手抽筋。”我也常常以這句話提醒我自己,才不會造成運動傷害。飛盤也只能用軟式飛盤,不能用硬的。

  玩飛盤可以練臂力,也可以練閃躲的能力,玩飛盤可以流汗讓生病的人感冒快快好,很多人常說:“多運動會增加免疫力”還有“多運動,流流汗,感冒比較快好”也就是這個道理吧!

  我喜歡玩飛盤時的快感,也喜歡閃躲時的樂趣,以後只要我看到有人在玩飛盤躲避球,我也要加入一起玩,還要存錢自己買一個軟式飛盤,跟大家一起分享這種樂趣、快感,就算不能常玩,我也要找出時間,跟我的好朋友一起到空地練練射飛盤的力道和方向,技巧才能進步。

運動作文 篇2

  我是游泳小健將,從不到五歲就開始游泳,到現在已經遊了四年了。在這四年中,有時我也會有牴觸情緒。記得剛到公安大學的時候,由於那裡人才濟濟,游泳水平都已接近專業,訓練強度大,競爭激烈,再加上教練的嚴厲,讓我感到壓力很大,每次在游泳之前我總是控制不住哭,爸爸每次都會很耐心地安慰我、鼓勵我,讓我一定要堅持,做一個有韌勁的孩子,還經常給我講些勵志的小格言、小故事,讓我放鬆心情,只要努力就行,不要太急於追求名次。起初,還有些壓抑,漸漸地,我適應了,並慢慢地習慣了公安大學的游泳進度和孫教練的教學方式。

  我在公安大學游泳的隊員中,是年齡較小的一個,由於我的刻苦努力,得到了教練和隊友的認可,他們都給予我無微不至地照顧,讓我感受到集體的溫暖,漸漸地喜歡上這個大家庭。在不斷地拼搏中,隨著一次次超越自己的預定目標,使我找到了自信,這次我給自己設定的目標是:“一定要超過20xx年的良今晨!”,教練一聲令下,我們開始了100米蝶泳的較量,我們始終咬的很緊,在最後衝擊階段,我拼命地向終點游去,遊在了良今晨的前面,教練興奮地說:吳詩悅,你太棒啦!我也高興極了,用成績再一次證明我成功了。

  游泳現在是我的特長,同時也是培養自己良好品質的途徑,在游泳中,我學會了自信、堅持、勤奮、樂觀!這才是我追求的,游泳的速度不重要,重要的是學會了勤奮!

  我愛游泳!

運動作文 篇3

  “運動員加油!運動員加油!”隨著時間的流逝,秋季田徑運動會也即將開幕。

  早晨,我們匆匆忙忙地搬著椅子到達了操場,經過了一系列的開幕式專案,便進入了“正題”——運動會。

  跑道上的運動員有的在熱身——伸伸腿,甩下胳膊,蓄勢待發。“砰!”只聽一聲槍響。運動員們像離弦的箭一般“飛”出。他們你爭我趕,但還是出現了差距,只見王昊同學遙遙領先後邊的運動員不甘落後,拼命加速,與王昊幾乎只有幾毫米只差。但我們八班就像候小田領的拉拉隊一樣大喊“王昊!最帥!王昊!加油”聽得旁邊幾班似乎心裡都在想一個英語單詞“What?”

  轉下視角,王昊同學聽了之後,“如有神助”!又把其他運動員甩到了九霄雲外。第一便非他莫屬。大家心裡的一塊石頭終於放下了。

  當然,幾乎什麼事都沒有一帆風順的時候,就像現在。看,接力賽時開始還行,但是慢慢落後到第四。幸虧後邊的同學速度比較快,總算追到了第二。

  老師也是有運動專案的,但我們怎麼看都像做遊戲?跳大繩,投籃等,我們十分羨慕。

  第一專案——把東西送到各個籃子裡。畢竟速度的問題,老師應該沒問題吧。第二個專案——投籃,自然是強壯的老師參與,英語老師自然不參加。但語文老師倒要試一下,直接把籃球“扔”到籃球架上。令人尷尬的'一幕到了,沒有進去,老師只好一臉無奈地笑笑,悄悄地走了。第三個專案——跳大繩,只見語文老師只能眼巴巴的看著別的老師跳,自己搖繩子。老師最終不甘心,跳了一回。成沒成功不知道只知道跳了一回之後又默默地搖繩子了。英語老師跑步不行,但跳大繩什麼的應該挺好的。看,她跳得不亦樂乎。終於到了第四個專案了——說不上來的遊戲只見英語老師與其他老師轉圈,圈數越多人越多。英語老師正被夾在中間跑著——累並快樂著。但語文老師打頭陣,上去就跑。幾圈之後,似乎老師已經氣喘吁吁了,一種說不出來的滋味。

  到晚上了,大家都戀戀不捨的,不願離開這裡。

  這次運動會與以前小學的並不一樣,大家都在這一天裡高高興興,有不一樣的收穫。

運動作文 篇4

  星期四下午,我們學校召開了一場運動會。這一天,我們心情特別激動。在校長的一聲哨下,一場緊張而又激烈的運動會拉開了帷幕。

  操場上人山人海,呼喊聲一浪高過一浪,響徹雲霄。運動員們都士氣高漲!首先上場的是我們班的孔安吉同學,他參加的專案是百米賽跑。只見一個個運動員摩拳擦掌。比賽開始了,只聽見一聲槍響,孔安吉就像一支離弦的箭衝了出去,最終獲得了第一名。

  經過幾場激烈的比賽之後,五年級的拔河比賽終於開始了,我是其中一員。隨著一聲哨響,我們和五三班的激烈比賽開始了。雙方隊員拉緊繩子,身體向後傾,繩中間的紅綢帶一會兒移向我們班,一會兒又移向五三班,兩班互不相讓,雙方拉拉隊的隊員們也齊聲吶喊。我的手都拽紅了,可繩子還是一動不動,雙方陷入僵持之中。有的人臉憋得通紅;有的人齜著牙,咧著嘴在吶喊;有的人雙手握緊繩子,鉚足了勁兒向後拉。最後,在我們班的齊心協力下,紅綢帶移向我方,我們贏了。

  我喜歡這次運動會,它不僅讓我學會了齊心協力,還讓我知道了團結的力量是最大的。

運動作文 篇5

  在我們的教室外,西安城正在舉行著一場激烈的馬拉松比賽,而在教室裡,我們也舉辦了一場別開生面的“啞巴運動會。”

  進了教室,老師宣佈:“我們要開一次運動會,但在運動會中不允許喊加油,不允許笑,我們要開一個無聲的運動會!”頓時大家議論紛紛:“不讓加油,怎麼開運動會呀?”“不讓我笑,多沒意思。”

  運動會開始啦!第一輪是個人賽,我們比的是扳手腕,圓圓自願當了裁判。隨著裁判一個手勢,比賽正式開始。藍方同學一開始就展示出自己的實力,他的手腕青筋突起,重心向下,彷彿全身力氣都集中在了右手上,哎呀,快了快了,只見紅方的手慢慢倒下,我們強忍心中的著急,用鼓勵的目光看向紅方,紅方奮起反抗,可遺憾的是抵不過藍方的強大力量,手背貼上了桌子。藍方差點歡呼起來,圓圓趕快示意還有一輪。這一輪藍方好像受到了鼓舞,不費吹灰之力就贏了這一局,藍方完勝。

  第二局開始,小眼鏡對戰屠月月,小眼鏡顯得很輕鬆,淡定的將屠月月的手“拍”到了桌子上,大家無聲的為他們加油。第二輪屠月月似乎想扳回一局,只見她咬緊牙關,臉憋得通紅,終於扳回比分,比分一比一。加賽一輪,這一輪小眼鏡想速戰速決,一用力便贏了比賽。

  第二輪是團體賽——拔河,裁判是呆呆。男生和女生比,而下面的觀眾也自然地分為兩派,女生支援女生,男生支援男生,各位各組加油,有的甚至還舉起了拳頭,用肢體語言表達心情。可惜的是,比賽結果最終沒能如我所願——男生贏了。

  比賽結束,我們進行了頒獎儀式,獎品是筆,領獎的同學顯得特別激動!

  這可真是一場別開生面的運動會呀!

運動作文 篇6

  10月14日,我會記住這個日子,這是一個令人心潮澎湃的一天,今天我們三到六年級舉行了一個激動人心的運動會,令我永生難忘。

  操場上,一片歡騰景象,只見一根根彩繩飛舞,一個個龍騰虎躍,原來現在是六年級學生正在進行單搖比賽。“各就各位,預備、起!”隨著卞老師的口令,跳繩就像織布廠裡的梭子上下來回地運動,還不時地發出“吧嗒、吧嗒”的響聲。他們的腳跟著繩子的節奏不停地跳著,繩子上下飛舞,選手也是全神貫注,絲毫不敢疏忽,你看他們跳得多優美呀,簡直就像一隻只蝴蝶跳著輕盈的兒童舞。過了一會兒,選手們跳得氣喘吁吁,汗流浹背。拉拉隊開始不甘示弱地喊起“加油”,聲音此起彼伏, 一陣比一陣響,一陣比一陣亮,整個操場頓時沸騰了!場面好不熱鬧!跳繩比賽成為校園一道亮麗的風景線。

  這次比賽凝聚了老師們、同學們的熱情。同學們積極報名參與,在賽前被集體爭光的信念激勵著同學們每天努力練習,六年級的師生你爭我趕,積極備戰。比賽中,運動選手們精神抖擻,信心十足,在賽場上龍騰虎躍,各個身手不凡。

  這次比賽,我們勝不驕,敗不餒,友誼第一,比賽第二。因為挫折與失敗鍛鍊了我們前進的本領。讓我們一起努力,開創我們美好的未來吧。