【精品】月考作文集錦8篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的月考作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月考作文 篇1
這次的月考，又是一個極大的打擊，天翻地覆。
一個星期以來，每日都像是步步驚心，一個細微動作卻常常能引出一個看似殘忍的分數。像是深水炸彈一樣在自己的心田裡一個接一個轟然爆炸，震出了極大的浪，無法抑制的痛，破碎的心。
發揮真的不太好，哪怕這是剛考完自己心裡就很明確的一點。
這次的語文題不算太難，沒有多少根據理解才能苦思冥想出的一些賞析和閱讀，只考了第五單元的古文。然而自己終究是出了紕漏，漏洞無限擴大在日常的過關，自己的過關本上仍有95分以下的成績。然而考試題，老師在上課的時候也多方面的闡述過，講解過。可是那時的自己心都飛到哪裡去了？記憶中留存的稀稀拉拉，依舊拼不成一個像樣的短句。發下成績，連自己都傻了眼，92分。有人98，有人97或94，我看著他們的笑，心裡真不是滋味，自己最近咋了？
數學，所有科目中最砸的一科。平時做數學題，總是磨磨蹭蹭的兩三個小時才能把數學作業完成。做題速度慢的自己常常歸功到自己腦子笨的緣故。但自己的心裡都明白，自己的功夫下得不夠，思維不夠開闊，想題太複雜，考慮因素太多，別人一分鐘的題我愣是要花2分鐘磨蹭掉。以至於考試緊緊張張的進行外，就是最後的大題還來不及想就交了卷。想起上學期自己還是聰明伶俐的，怎麼這個學期就墮落了呢？
英語還不錯，96分，班裡第三了。這是向來考的最好的一次了罷。但是還是沒有達到目標，不該錯的題還是錯一大片，反覆提醒的東西卻又繁複的忘記，重重疊疊的，英語語法總是像陰影朦朧，總是無法正確使用和背誦。
史地生政，這四科是我的強項。地理50，生物48，這兩科是我考的最棒的兩科。當時發下成績還沾沾自喜，但是這點優勢終於無法彌補自己在數學和語文上犯的大錯特錯，這個彌天大謊是瞞不過去的。那點成績欺騙的'了語文和數學的慘敗嗎？
考試之後，我覺得自己在生活中還是沒有下足功夫，沒有做到及時或者更好的複習，沒有紮實的掌握基本知識，不會實際的應用，然而死記硬背在自己這裡卻又總是懶惰而匆匆退場。
月考作文 篇2
“叮”考試結束了，我揹著沉重的書包回到家。我躺在床上，一個個問題連續出現在我的腦海裡：我真的能考90分以上嗎？要是我沒有考到90分我會 被罵嗎？雖然這份試卷我們做過，但我還是沒有把握想著想著，我做起了美夢：第二天，試卷發下來，語文數學各100分，老師表揚我，爸媽誇獎我，爺 爺奶奶讚美我
第二天，開始報分數：“某某89。5，某某78，月牙（不想用真名啦）95。5第一名”
我聽後，驚呆了，我竟是第一名，我欣喜若狂，高興的說不出話來。老師接著往下念。
“某某90，某某68，某某83”
沒等到老師唸完，我那股高興盡剎間全無，我心想：為什麼這份我們做過的卷子還有人會考那麼低？是因為考試時認為時做過的卷子就掉以輕心嗎，結果考的一塌糊塗嗎？我不知道。
當語文試卷發下來以後，同學們都不高興，顯得十分悲傷。我的幾個好朋友都流下了眼淚，我也高興不起來我給班上好幾位同學都寫了“別傷心，下次努力，明天會更好”的紙條，我想告訴大家一句“陽光總在風雨後！！！”
月考作文 篇3
“下週三，我們要月考。”老師剛在講臺上宣佈這個“好”訊息，全班人就像看見蛇一樣恐慌。媽呀，又要月考了，考不好，那頓“炒股”是逃不過去了。 （“炒股”這個詞是股市術語，是買賣股票的意思，但在這裡怎麼理解呢？）
之後的幾天，同學們都硬著頭皮“啃”書。作業呀，也是山一樣的多。沒辦法，老師為了班裡的成績，也只好這樣了。考試之前，老師又給我們大考小考來了好幾次，我都快被“考”熟了。沒辦法，考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。我的心已經揪到一起了。
正當我們著急的時候，突然，有兩個好訊息傳到我的耳中。
第一個，嶽老師說：“這次月考的試卷不會很難，聽力也很清楚，認真複習就能考滿分。”這無疑是一個好訊息。還有一個是：語文考試卷上的作文很簡單，我們都寫過N遍了。這使我的心情放鬆了許多，不過，還是要認真複習，不然，後果不堪設想。還是不多說了，要不然心情又變緊張了。
月考前的滋味就是這樣：緊張、害怕加累。
月考作文 篇4
當最後一場考試的鈴聲吹響，我們都哇！的一聲從冰涼的，坐了很長時間的板凳上跳躍起來。有的人扔著書包，有的人輕鬆地轉著書本，有的人毫不忘學習任務。認真地聚在一起對考試卷字的答案。我一反常態，快速收拾好書包，徑直走向夥伴那裡。
兩個人本來還在琢磨著地理考卷上的題目，爭執不休，一見我哼著小歌，輕鬆悠閒地踏著小步走來，都驚呆了，面面相覷。其實我的舉動也令我驚訝，以往考完試，我總是第一個衝向她們那裡對答案，結果發現自己錯了一大堆，再沮喪著臉哭著回到座位上慢吞吞地收拾東西。
那時，淚痕悄悄地留在了那裡。
可是今天，我忽然想通了，對了答案反而會影響情緒，會影響下一場考試的發揮。自己滿足便夠了。我瀟灑地甩了甩頭，向她們示意回教室吧。夥伴們也懂了我的意思，慌忙把卷子塞進凌亂的書包中，我們一邊歡暢著，一邊打鬧著下了樓梯。
考完試了，烈日下，學生們都一副輕鬆的樣子，仍有幾個讀書人非得打破沙鍋問到底，一絲不苟地追問著答案。我不禁笑了，自己以前不也是這樣的人嗎？就在上一場考試中，許多同學來找我對答案，我都委婉地拒絕了，學會放輕鬆，考試才會有真成績。
這時，淚水早已變成了歡笑。
好不容易度過了這幾天，今天，躺在床上靜靜地想著，這場考試我是不是發揮到最好了？我是不是自己有信心重奪第一呢？我是不是都把那些題目做對了呢？其實說不對答案，還是逃不過老師解析卷子的。這些副科卷子，老師一張張與我們一起分析錯題，其實我也錯了好多，只不過沒有以前那樣心情糟的直哭大叫，我反而更加沉著冷靜了。
認真地分析著一道地理題目日本經濟的脆弱性主要表現在（ ）
A.經濟增長速度太快，勞動力資源不足
B.地域狹長，且人口眾多，影響經濟發展
C.勞動力充足，但技術水平低
D.原料靠進口，工業產品靠出口
其實這道題目，我還是比較排斥的，畢竟在這個特殊的時期，但這種知識點又是不可避免的。我認真地分析著老師說的話此題目要根據日本經濟的主要特點來判斷。因為日本地域狹小，國內供給嚴重不足，對外依賴十分嚴重。因此它很多的原料，燃料主要靠進口國外，這是它脆弱的地方。抓住這個致命要點，兩分就輕而易舉地得了。
我按照這種方法把錯題好好地分析了一遍，把一些重要的，易錯的題型抄在了書上時刻提醒自己。這是我一個學期來總結的經驗，也終於在現在派上用場了。
我在有信心的同時，也不免有些恐懼，想到考試的時候種種不確定，心裡七上八下地，單是我不會再像上一次那樣為失敗掉眼淚了，正如泰戈爾所說的：如果你因為錯過了太陽而哭泣，那麼你也將錯過星星和月亮。我應該堅強地去面對錯誤，冷靜地分析錯因，為下一次的成功鋪平道路。
月考作文 篇5
已經是這學期的第5周了，月考結束了，當馬上還要舉行期中考試，這次月考成績公佈了，我對這個成績很不滿意。
我的總分是297分，語文是93分，錯的最多的是第1個閱讀題，滿分20分，我才得了7分，這證明了我的閱讀能力比較低，所以我要多做閱讀題，也要認真審題。數學是93分，不該錯的是填空題第3、6題，還有解答題的第6題，都都是粗心錯的，如果這些題沒有出錯，我就考了101分，所以我要克服粗心這個壞毛病。英語是111分，錯的最多的也是閱讀題，都是沒有審好題，沒有理解還題目的意思，所以我也要細心點，多做閱讀題。
我的成績在班級12名，年級22名，這不僅我不滿意，我的爸爸媽媽也不滿意，他們希望我能考班級前5名。我一定不會辜負爸爸媽媽對我的期望。我會加油的。
月考作文 篇6
今天是我去沙臺小學的第一次月考，所以格外重要。因為這是我第一次給我們班裡的同學顯示我的才能，我不能讓他們看扁我。所以我要好好的考試，認真做題，讓他們看看我是強者，不是懦夫。 在考場上，我暗暗為自己加油，一定要考好，讓媽媽看看我是有前途的。考試卷發下來以後，我細細地琢麼題，連一個字母也不放過，等做完題後，我一便又一便地去檢查，直熱的滿頭大汗，仍一絲不苟的檢查，直到考試結束，我才長舒了一口氣。
心想這次應該能考100分吧！我想著想著，心裡不免一陣得意。 今天考試卷發了下來，啊？才98分，不對呀！我明明是100分才對，我一看，啊，我太大意了，竟然連這樣的錯誤都找不到，真是。哎，不說了，把這個成績告訴我親愛的媽媽吧！她是會高興的。
月考作文 篇7
上高中，最令人發愁的就是作文了。以前上小學時作文得分很容易，只要文章沒有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但高中就不一樣了。
我剛上高中的時候，第一次月考，作文就被減了9分。
我覺得，作文分數低，其中的一個原因就是對高中的考試還不適應。小學時的試題好多都是課本上的知識，把課本上的重點內容背熟，答起題來就比較輕鬆，能夠有很充裕的時間寫作文，加之作文簡單，所以作文基本沒問題。但初中試題的基礎題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會不適應，這就會影響到作文的發揮，甚至寫作文時頭腦會一片空白，毫無頭緒。
時間長了，對考試適應了，可能會好些。（這就是我上了高中以後的感覺，不知你是不是和我一樣）
我覺得，首先應弄明白，高中作文和小學作文有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎的東西。
高中作文有時是材料作文，這需要準確的把握中心，如果知道了中心內容，但不知該如何寫起，那麼可以從多個角度去領會材料主旨，從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果，只是給了一個話題，或者將題目補充完整等簡易型別的作文要求，在確定作文題目時要慎重，因為整篇作文都要圍繞題目展開，或者可以先寫作文，最後寫題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現題、文不對應的問題。寫作文時，要確定每一段要寫些什麼，考慮一下怎麼去體現主題，要是雜亂無章的，給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時實在沒有時間想這些，就憑感覺寫，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色。現在，中學生寫文章最大的問題就是沒有氣勢，對於這一點我也很苦惱，不知怎麼能是文章有氣勢，儘量去做吧！
多讀多練，實踐出真知。平常注意積累，建議你到網上去看一些文章，網上的作文都很好的，很讓人受益。平常多寫些，可以寫一些小詩，或無聊的時候寫一小段，考試時或許會用的上。平時多寫，對自己提高寫作能力很有幫助，這點我深有感觸！
還有，寫作文重在創新，標新立異，如果只是圍繞老觀點展開論述，會讓人沒有興趣。
對了，在考試時，有三個點一定要著重寫好：題目、開頭、結尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。
總之，寫好初中作文需要一定的功底，一篇好的考試作文會讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問題。
這些就是我的一些體會，希望可以幫到你！加油！
月考作文 篇8
我們學生就像戰士，必須身經百戰，才能在戰場上以一敵百，今天，我們即將踏上戰場——月考。
在月考前夕，我們最愛的閱讀課被殘忍地剝奪，雖然我們心裡都有幾許不滿，但是，為了考試，拼了！就像語文老師說的那樣：“你喜歡的不一定對你有用，而你討厭的也不至於一無是處，生活就是這樣不如人意，你唯有接受。”在這句話的勉勵下，我們又重新進入狀態，努力地想把那些有營養的“枯樹葉”嚥進肚子裡。在下午第二節放學，戰鬥的號角吹響，我們提著“磨了一天的槍”，向考場走去，不一會兒，捲紙發下，我們懷著忐忑不安的心情，拿起筆，寫下自己確定的答案，可看到這一道題是我驚呆了：“是哪位數學家把圓周率定在‘3。1415956’——‘3。1415927’之間？”
我頓時懵了，考前根本沒看這段！只能抱著試一試的心態了，還記得老師講這段時是一個三個字的名字，首先，A排除，這時，我才明白人生最痛苦的，就是徘徊在B和C之間，如果選錯，失望會更大！在時間的催促下，我毅然選擇了B。
考試結束，我們聚在一起一邊討論一邊觀賞著那已經綴滿星星的夜空，最讓我高興的，還是那道題的正確答案——B。