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三次閱讀作文

三次閱讀作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的三次閱讀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

三次閱讀作文1

  上個星期一晚上,徐老師下發了學哥學姐們的高考成績單以及他寫給他們的一封信。信的內容是20xx年畢業生高考後向徐老師報喜,徐老師對他們和我們的鼓勵。在那裡看完後,我不禁心潮澎湃,十分的振奮,也為學哥學一姐們所獲得的優秀成績而感到高興。我便下定了決心:“哇,他們真厲害!我也要像他們一樣,將來考到理想的學校!”

  在回去的路上,我的心還 是久久不能平靜,總是想著那令人振奮的成績單。於是回到家後,我又拿出了成績單,又翻來覆去地看了幾遍,但這一次,我主要看的是後面信的部分。其中,“競爭不可避免。所以敢於競爭,不計較成功與失敗,應成為新時代優秀青少年不可或缺的品質”這句話讓我印象尤深。我平時在和爸爸打乒乓球時,都不肯和他來一局比賽,更別提社會上、學習上的各種競爭了。就算我不心甘情願地參加了競爭,也往往不能面對競爭的結果。所以,我一定要加固我的心裡防線,這樣才能不畏懼競爭,從而敢於競爭。

  其實徐傢俬塾也是一個競爭。在這裡,我不僅學會了數學的解題方法,而且還 能感到競爭的壓力,構造了一個良好的氛圍。而且,我一開始考進徐傢俬塾是,計算題是全錯的,而現在有所進步,粗心算錯也少了,這些都是徐老師和他的方法數學的功勞。

  而今天,我又拿起了這張紙,我不僅僅感到了一張紙的重量,還 感到了徐老師用心良苦的心。我又把紙翻到了背面,看著這一封信。在我上次讀到的下面,我看到了“‘成長的學子’的三大特徵”。第一條,就是“有愛心”。一看到這一條,我就想到了感恩,孝敬父母、善待動物、尊敬師長,這一點我應該做得不錯。

  第二條是“會思考”。我認為,這一點既包括了學習上的,也包括了生活上的。在學習上的,除了會做難題,還 要面對它們不退縮。雖然在這一點上我略有些改進,但把學到的在生活中用起來,我還 是有待提高。

  第三條是“能創新”雖然我又許多天馬行空的想法,但是他們大多不能實現。我要多多動手,提高動手能力。

  總之,我一定要敢於競爭,活學活用,提高動手能力。我認為,每個人只要經過打磨,都能成為和氏璧。所以讓我多加磨礪吧!

三次閱讀作文2

  我對螞蟻很好奇,有很多疑問,我想知道螞蟻究竟喜歡吃什麼食物,於是我叫上我的`爸爸我的媽媽來協助我觀察螞蟻。

  我和我的爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻,我的媽媽準備材料。

  中午,我和我的爸爸出發了,到了柴火間前面那塊空地,發現了第一群螞蟻,我判斷它的巢穴一定在柴火間那裡。果然,我看見它們的大部隊都把一隻死蒼蠅往柴火間裡抬,於是我們發現了螞蟻的巢穴。

  我們叫我的媽媽把材料拿下來後,我的爸爸以為材料表裡有碎肉屑,就去肉鋪拿了碎肉屑,結果實驗失敗了。

  我們不氣餒,又開始了第二次實驗,這次我們把材料準備好了,也十拿九穩、胸有成竹了,所以,實驗成功了,結果表明:螞蟻喜歡吃甜食類,不喜歡吃鹽之類的。

  從中,我悟出了一個道理:做事前要有充分的準備,才能保證十拿九穩。