關於永恆作文彙總10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的永恆作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
永恆作文 篇1
落葉飄飄，萬分惆悵，時光若夢，只經須臾便墮入輪迴，跳動的心臟，豈為永恆？亙古永存之物，本不存在。世上之物，屬螻蟻最為渺茫，萬物之中最為微末的它，能做什麼呢？被在林間漫步的路人無心踩踏而死，或是被童心未泯的孩子們用放大鏡聚焦的一束光，將他們殺死，殊不知萬物皆有靈。
時光的起始，生命的開始，消逝的生命，下一個新生。綠葉枯敗，花朵凋零，春夏秋冬，四季長歌不斷，時光，可是這世上唯一的永恆？
彼岸花，冥河遙遙，生死相望，奈何橋下言語無忌，橋上帶走今生的彷徨，生者欲死，死者欲生。孟婆湯咕嚕幾下生生下肚，忘卻一切感情，忘卻一切前世的彷徨，無盡思念我的親人，朋友呼天不應，叫地不靈，哭泣著，悲傷著，生命再次被寄予，擁抱著新生，前世的感情伴隨著我進入每一個輪迴，直至我魂飛魄散。
人的感情，不加掩飾，至純無暇，是為永恆。
會喜怒，懂哀樂，三魂七魄俱在，和媽媽手牽手是永恆，對爸爸笑笑眨眼是永恆，驀然一笑。
永恆作文 篇2
因為有感恩才會有這個多彩的社會，因為有感恩才會有真摯的友情。因為有感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
在炎炎烈日下，一杯清涼的水會讓你幸福。在黑暗的深夜，一束溫暖的光芒會讓你快樂。在寒冷的冬日，一件溫暖的大衣會讓你銘記。感恩，是我們中華民族的傳統美德。烏鴉懂反哺，羊知跪乳，古有“恩欲報，報怨忘;報怨短，報恩長”的說法，“滴水之恩，湧泉相報”，此君子也;“以怨報德，忘恩負義，此小人也。”人，在生活中，許許多多的困難，經歷了許許多多的磨難，許許多多的挫折。但是人們卻不懂得感恩，父母養育我們很辛苦，我們應該對父母感恩，同學不求回報地幫助我們，我們應該對同學感恩，老師辛勤教育我們，我們應對老師感恩，我們在感恩薰陶下，知道在我們成長過程中，有許許多多人為我們付出，我們生來之不易，我們應該感謝這個世界，感謝父母、老師、同學，感謝愛著我們的親人和朋友。願“感恩”滲透到我們每個人的心靈裡，使我們在這種良好的學習環境中茁壯成長。據調查，竟然有50%以上的同學不知道父母的生日，它告訴你：人們在感恩大自然的同時，也應該感激這個默默守在你身邊的社會，它給了你家庭，給了你權利，給了你生活。東漢時的黃香，是歷史上公認的“孝親”的典範。黃香小時候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點入睡;寒冷的冬夜，他先鑽進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩後才讓父親睡下;冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復。這些事蹟難道不令我們感到佩服嗎?我們只有更加的懂得感恩才可以啊!
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。
永恆作文 篇3
有些事情它刻骨銘心，瞬間成為永恆。
母愛的永恆
每一個小孩子上幼兒園都是哭哭鬧鬧的吧！自然我也不例外。記得那一次，媽媽帶我上街玩，正好幼兒園開學，媽媽帶我去湊熱鬧，看別人一個個都踏進校園，心中不由羨慕。我忽然心血來潮，拉了拉媽媽的一角說：“我也要去上學。”媽媽沒有辦法。又向別人借了錢來交學費，交過學費之後，媽媽又拿來一根冰棒給我。我欣喜若狂，心想：上學真好，還有冰棒吃。回家之前，媽媽又買了一個小書包和一些文具給我。一到家，我揹著小書包對奶奶講：“奶奶，明天我要上學去了。”第二天，我起的特別的早。到了學校，把一切都安頓好了以後，媽媽又把我送到了班級門口。她剛要走，我疑惑的問：“媽媽，你不是要陪我一起唸的嗎？你怎麼要走啊？”媽媽和老師說了幾句，又看了我一眼就走了。我見狀，一下子就哭了。但是想到媽媽的目光，心裡似乎寬慰了許多，這讓我明白了母親的任何一個動作都是對子女的最大的安慰。
友情的永恆
我和她是形影不離的歡喜冤家。每一次吵架，無論多大的矛盾，第二天都會和好如初。但是，那一次卻例外了：
夏姑娘邁著炙熱的腳步來了，烈日炎炎，百花盛開，自然也少不了蝴蝶。我和徐小江也是，但是每次都是她比我捉的多。出於好勝心，我漸漸不願意和她在一起了，可是她也漸漸的疏遠我了。又一次，我的手指不小心被桌子上的釘子花了一個小口子。她立刻跑過來，一句話也沒有，就拉我去樓下的水池沖洗傷口。這時，我的眼眶裡不知道是什麼在滾動。這讓我明白了對待朋友需要一輩子，需要諒解和知足。
一瞬間的永恆像烙印一樣，永遠都抹不掉，它需要珍藏和珍惜。
永恆作文 篇4
有人說：“友情就像一杯淡雅不濃的茶，愈久餘味愈香。”也有人說：“友情就像一朵嬌豔的曇花，雖美卻之一眸。”而我認為，友情只是永恆的，不論多久也不會改變。
當我讀小學的時候，我有一個好朋友叫小明。我們倆是偶然認識的，他那年剛好是我同桌。我們倆志趣相投，還真是有相見恨晚的味道。於是，我們每天幾乎大部分時間都是在一起的，一起吃飯，一起玩耍，一起探討問題。我語文成績差，他就幫我補習語文，而他數學差，我就幫他補習數學，我們互相幫助，取長補短，受到了老師的稱讚。同時，兩個天真無邪的孩子結成了深厚的友誼。隨後，我們兩人的童話故事展開。
有一次，那天是星期五，輪到我和小明打掃教室，我們邊打掃邊在教室裡嬉戲，玩的不亦樂乎。就在這時，我的一個不注意竟然將黑板擦弄壞了，我害怕極了。小明走了過來，他是一臉愁容，我們在教室中修理了一會兒，沒有修理好。無奈，只得作罷，鬱悶地回了家。
看著那久違的.家，我竟將心中的鬱悶一下子排出了不少。看著家裡那一副副慈祥的，微笑的，擔心的面色時，我感受到了親情的溫暖，家庭的溫馨。我在家快快樂樂的過了兩天，一臉失意地回到學校，忘記了我損害了黑板擦的事。
剛進教室，就聽到了議論聲。甲同學說：“這黑板擦氏誰損壞的。”乙同學說：“不知道，等會老師會來查的，有好戲看嘍。”同學們的議論聲不斷，而我卻由原先滿臉笑容陰沉下來，惴惴不安地走向我的座位。不知道是誰喊了一聲：“老師來了”，同學們都迅速地回到自己的座位上坐好，老師滿臉帶著微笑走進教室，使我們沐浴在陽光下。同學們連忙站起身喊道：“老師好”，老師也微笑地回了一聲：“同學們好。”老師開始講課了，在沫橫飛，寫了一大黑板，正要擦的時候，卻發現黑板擦壞了，老師陰沉地說：“是誰幹的？”班上鴉雀無聲，我的心裡七上八下，卻又不敢承認。這時，一個聲音打破了教師的沉寂，小明站起來，低著頭說：“老師，是我乾的。”老師批評了小明一頓。我問小明：“你為什麼要替我認錯？”小明爽朗的說：“沒有什麼，咱們都是朋友。”我被這話說的羞愧不已，自己不敢承認，還要小明承認。
現在，小明已經轉到他省學習了，但我的心裡卻始終記著他，留戀他，我相信，我和小明的友情會成永恆。
友情是一杯綿厚香醇的茶，愈久香味愈濃；友情是一瓶久遠的酒，愈久味道越香。友情是永恆的，有一種永恆叫友情。
永恆作文 篇5
什麼樣的美是永恆的？金字塔被讚美了幾千年，它們是永恆的嗎？彗星突然照耀在地球的邊緣，這是永恆的嗎？我想：只要它是美麗的，無論是一瞬間還是一段時間，它都是永恆的。
經時間考驗的美是永恆的美。時間洗去了時代賦予它的亮色外衣，揭示了它的本來面目。當穿越時間的長河時，人們帶著奇怪的目光來到這裡，但仍然被它的美麗所震驚。例如，幾千年來，古希臘雕塑世代相傳，都崇拜它精湛的技藝，山上女神的舞蹈永遠美麗。例如，杜麗的詩一直是口頭流傳下來的，至今仍閃耀著光芒。在這一千年裡，有一千多萬詩人，但是隻有他們被如此崇拜，古老而不頹廢的詩歌永遠是美麗的。
瞬間的美麗也可以是永恆的美麗。真正的美在誕生的那一刻註定是永恆的。即使轉瞬即逝，它也能成為人們心中永恆的美麗。沒有透過時間的考驗，不一定是因為它不夠美麗。有些美是一首凝固的歌，可以被時間觸動。有些美就像一首流動的詩，輝煌但從不靜止。曇花只開放一會兒，但它不會損害它的美麗。對親人的關心可能只有一句話那麼長，但在人們的心中卻是永恆的。舞蹈演員令人驚歎的舞蹈只停頓了一秒鐘，這對欣賞它的人來說已經足夠了。美麗只需片刻就能綻放。即使它在下一秒死去，也不能阻止它在那一刻變得永恆。
永恆的美麗就像一個美麗的花園。這裡不僅有靜態的亭臺樓閣，還有不時變化的奇花異草。它們都很漂亮。只有當他們結合在一起時，他們才能擁有最令人愉快的風景。
事實上，瞬間和長時間的區別並不那麼明顯。
古代的美在幾千年前誕生時就成為永恆了嗎？自從倉頡創造了漢字，漢字的永恆魅力就被證實了。即使是長久未被儲存的美麗也有其永恆的價值。那些已經丟失的著名古籍如何經受住時間的考驗？如果一個時刻的美麗可以被記錄下來，那就像龐貝的震驚。這是一個瞬間，很久以後，沒有人能否認這樣的美麗。美麗與時間無關。瞬間和漫長是美的表現。它們是平等的，可以相互抵消，也可以相互轉化。它們是永恆的。
美麗是永恆的，不管它能持續多久。多變而靜止的美構成了永恆運動的交響樂。
永恆作文 篇6
人生，這個詞人人都很熟悉，但人生這兩個字你是否真正的去品嚐，去體會過呢？
人生它彷彿就像一本無字天書，永遠也讀不到盡頭。讀到的是別人的，是自己的，是辛酸的，是快樂的，誰也不會無動於衷地讀下去，我們都在為這本無字天書做下筆錄。
人生它包含了四大必讀的書籍，這四大書籍是喜怒哀樂，你認為你不願意就可以不讀了嗎？你想逃避，別做夢了，連神仙都逃避不了，你一個普通的凡人就能逃避的了嗎？
我們每個人都有自己的人生，只不過每個人的人生遭遇不同罷了，就是因為遭遇不同而導致地位不同。其實無論任何人，他所出生的家庭都是很平凡的（高貴家庭他也是從平凡變成高貴的）。就是因為遭遇不同，所以導致地位不同。我想無論是高貴的家庭，還是平凡的家庭，他們總是很普通的，難道不是嗎？你呢？你是否認真的去體會你自己的人生呢？
我們每日醒來，第一件事那就是開始品嚐人生，在體會人生，在感悟人生，難道不是嗎？
人人皆為讀者，也是作者。含著淚寫下那幾頁的時候，讀一讀別人的書，理解人生，在哪裡跌倒就從哪裡爬起，在哪裡停止就再重新開始。人生是拼搏的人生，人生是奮鬥的人生，沒有追求，沒有激情，它是暗淡無光的；有了目標，有力努力，那才是一本好書。
人生就是這樣。
一頁一頁地品讀，翻到浸滿淚水的那幾頁，不怕，不消沉，這才是書中精華。
人生永無止境，人生變化萬千，永遠也不會完全讀懂。可這裡最難讀懂的，也就是最有價值的，便是那淚水和淚水之後的笑聲，看到的是奮鬥的力量，讀出的是激昂的高歌。
讀你的人生，讀別人的人生，讀每一個人的人生。
永恆作文 篇7
久仰死海的赫赫大名，望能一會，可天不遂人願，我與它總是失之交臂，無緣相見一面，今終於可以一睹其綽約風采，此真乃我三生有幸。
懷著無盡期待，帶著無限興奮，揣著無邊快樂，乘車光臨至這漂浮旅遊勝地。
未至，早有許多店鋪在賣力吆喝，人們的歡笑聲、打鬧聲也早已入耳，真是人未至聲先到，我按捺不住，真想插上翅膀飛過去。
剛到，我即刻換上泳衣，直奔衝浪池，這裡早已是人山人海，大大小小、老老少少的人佔了大半個水池，一打聽才知道——這裡即將舉行刺激的衝浪。我趕緊扶好泳圈，不顧一切地踏入水中，頓時一股透心涼由底而生，襲遍全身，好冷啊！緩緩走入水中，水越來越高漫過我的膝蓋、大腿、腰。舞臺上主持人有條不紊的主持著人們狂歡，突然幾縷涼涼的水簾，劈頭蓋臉的襲來，用手抹掉臉上的水，回頭一看，偷襲者正在後面竊笑。“啪”我一下打在水中，水花四濺，一場混戰開始了……濺起的水珠像是歡樂舞動的音符，落在我們身上，伴隨著歡笑聲、求饒聲、打鬧聲奏成了一支愉快的樂曲。笑正在沾滿水的臉上盪漾時，主持人突然高喊：“準備好了嗎？浪來了！”，激戰停止，大家手拉手，帶好游泳圈，“轟隆”一聲，一條三米多高的大浪迎面撲來，我們是那麼渺小，在我們前面的人一個一個被推上浪尖，眼瞅著浪即將來臨，我屏氣閉眼，輕輕一跳，只覺得身體一下子衝了上去，霎時間天昏地暗、天旋地轉，水推打著我，一不小心，調皮的它鑽進了我的嘴裡，突然我又掉了下來，我像是一個被水拋棄的棄兒，渾身溼透了，肚子裡還留下了它的餘味，啊！好容易緩過神來，突然又一個浪頭打來……
大廳中充溢著人們的笑聲、歡呼聲、尖叫聲，大家都變得那樣簡單、那樣質樸，只有在這時大家才找回了內心中最樸實的快樂，最純淨的情感，人與人之間沒有距離，每個人都能享受，都能擁有……純潔的水洗淨了純淨的心靈……
衝浪完畢，我筋疲力盡，躺進漂流池中任水沖刷，水暖暖的，使人心裡也感到無限溫暖，無比愜意……
龍滑道上，我感受快樂；海盜船中，我體驗刺激；時空隧道里，我穿梭時空……最留戀的還是零距離的衝浪，無間距、無心機、無壓力，有的只是快樂、純淨、放鬆……
短短半天的水之旅結束了，但它帶給我的是揮之不去的記憶，永永遠遠的快樂……
永恆作文 篇8
世上有什麼能永恆呢？一頓美味的飯？一堆玩具？不，是父母的愛。
愛是一種無形、無聲而永恆的東西。它來去無蹤，但能讓你為了它而默默無聞的奉獻。下面我來請你觀賞我母親對我的愛。
“你少讀了一句！”“我才沒有！還有，你讀的音全錯了！”我大聲地說道。今天我媽媽叫我讀英語，但是讀著讀著我們發生了地動山搖的“打鬥”。她說有一句我少讀了，我毫不示弱的回敬了她，告訴她有一句她全讀錯了音（這是真的）。於是，我們這就拉開了鬥嘴的序幕。
晚飯時，我和媽媽都默默的吃著，我們都當對方不存在，正所謂井水不犯河水。
空氣中充斥著濃濃的火藥味，濃得讓人窒息，好像隨時都可能引爆，但又沒有導火線。
爸爸第一個吃完飯，他說：“我去散散步，你們接著吃”話音剛落他就猶如離弦之箭一樣奪路而逃，以迅雷不及掩耳的速度飛奔而去。
過了一會兒，我和媽媽都吃完飯了，我心裡還有點不服，我決定藏在我媽媽房間的衣櫃裡，等她來的時候嚇她一嚇。
我靜靜的藏在衣櫃裡，時間像流沙一樣緩緩流失。下一刻，媽媽的腳步在門外響起，我從櫃子的縫隙裡看見一道黑影走了進來，她手拿英語字典，快速的查閱著，半響，她自言自語的說：“看來孩子是對的。”接著她又開始“背（備）課”了。
我心裡的不服蕩然無存，取而代之的是感動。
永恆作文 篇9
20xx年7月4日，是我永遠不會忘記的日子，因為它是我告別親愛的母校，告別親愛的同學，告別敬愛的老師，告別小學生涯的日子。
隨著兩位主持人飽含深情的話語，市實驗小學六年級畢業典禮正式開始了！聽，同學們心潮澎湃，訴說著對夥伴們的依依不捨；看，老師們忙來忙去的腳步，流露出對給大家送別的珍重；思，家長們淚流滿面，激動地握住辛勤培育自己孩子的園丁們的雙手，一切感謝盡在不言中！
在催人淚下的純音樂中，六年級的每一位老師都向視如己出的同學們傾訴了自己的心聲。六年級的運動會，最後的元旦晚會，緊張的第一次月考，快樂的夢想點點城之旅……那麼多美好細微的事情，激起了老師與同學心中的漣漪，回憶如放電影一般一直在他們的腦海裡不斷浮現。隨著老師的陳述，老師們身後的大螢幕也在不停地播放著同學們從一張張稚嫩的笑臉到一個個健康的少年的照片。看著那些定格的回憶，大家都陷入了深深的回憶之中。想到即將告別陪伴了自己6年的家與親人，大家都號啕大哭。
畢業典禮結束了，我們排好隊，從樹人堂走了出去。一路上，那些稚氣的學弟學妹正在鼓掌歡送，為我們朗誦著一首首送別詩。詩歌中有惜別也有鼓勵，如：“行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海……”不由得激起了我們的豪情壯志。
親愛的家，親愛的家人，我們即將出去迎接新的挑戰。但是，這一天將永遠在我們心中永恆！
永恆作文 篇10
夏末秋初，一片片，一簇簇，一團團的落紅伴著枯黃色的落葉悄悄地飛向了大地母親的懷抱，帶著未曾散發完的餘香鑽入了泥土，伴著秋風的飛舞，隨著孤飛的大雁飄向了沒有方向的遠方，揮灑著無盡的溫情與博愛……
這時，又有誰會想起這夏天曾給我們帶來的美麗，傳遞溫馨的花瓣呢？讓它們消失得無影無蹤。而它卻帶著幾分遺憾，幾分不捨，悄悄的鑽進淤泥，將泥土染上了一股芬芳。伴隨著秋風的吹舞，享受著細雨的滋潤，瀰漫了人間，將溫馨與芳香傳遞人世，留住了春日最燦爛的一縷陽光。
我不禁心靈一顫，多麼可愛的人間精靈就這樣無聲無息的永遠的消逝了，我心蕩起了泛光的漣漪，充滿憐愛與惋惜。“花謝花飛飛滿天，紅消香段有誰憐。”
不，那不是消落，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”於是，輕輕的感慨：花開不敗！
的確，花開不敗！
花兒開過了，就把它該奉獻的一切毫無保留的交出來，心無遺憾的完成自己的使命，再將她那虛弱的身軀融入泥土之中，更護著未來的花朵。“零落成泥碾作塵，只有香如故。”將芬芳與美麗寄託在來年的生命中，永世無悔，他們就這樣年復一年，日復一日的迴圈著，春去秋來，秋去冬來，一季一季的花都要經歷著盛開於凋零的洗禮，最終帶著不可能擁有的未來化作一縷香魂……
一顆流星劃過了天際，留下了一條最美麗的弧線，發出了一束聖潔的光芒；一朵曇花的凌空一現，卻把美豔和清新留在人間，讓人們感受到愛的溫馨，美的滋潤；一支粉筆在短短的一瞬間內化作了粉末，但它卻化作了一串串美麗的音符，一個個精明的公式，一句句鼓勵的話語，一幅幅絢麗的畫卷……
生活中的美麗來自於瞬間，瞬間裡的愛化作了永恆，人生的奉獻也在於瞬間的決定，認定了要付出，就不要放過那一刻，去展示靈魂的燭光，要毫不吝嗇的亮出你自己，像花瓣，像流星，像曇花，像粉筆……毫無保留的付出自己的一切，只有這樣，人生之花才會永不敗落，成為生命的永恆。