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藝術作文

【推薦】藝術作文彙編6篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的藝術作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

藝術作文 篇1

  “啊,終於到了!”“好期待呀!”“這演出什麼時候開始呀?”巴士剛剛停在青少年活動中心門口,同學們便想要迫不及待地衝下去。

  走進紅領巾劇場,同學們便興奮地跳起來:那淡淡的燈光灑在劇場的每一個角落;那寬敞的座位整齊地排列著;舞臺的上方,一塊大大的牌子寫著:龍的傳人——浦東新區高雅藝術進校園學生專場音樂會;舞臺的後方,還有一支樂隊。坐在位子上,燈光暗了下來,幾位演員跑上舞臺,音樂也響了起來。一場精彩的音樂會在一首《龍的傳人》中拉開帷幕。大家都隨著音樂的節奏拍起手,唱起歌。那音樂是多麼的霸氣,大家的心中一定油然而生出我們是中國人的自豪感。

  接著,那飽含著我們對童年依戀的一首歌——《童年》便響了起來。“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”我邊揮拍著手,邊唱著歌,想想兒時做的傻事便忍不住笑了;想想兒時度過的快樂時光,心中便十分思念……

  在音樂會中場時,我們又看了一段雜技“獨輪踢物”。這時,一個年齡稍比我們小的女孩騎著獨輪車上了舞臺,接著,另一個男孩也騎著獨輪車上來了。看著他們熟練地騎著獨輪車,我不禁暗暗佩服。女孩將幾個碗放在了地上,男孩邊騎著獨輪車,邊彎下腰拾起,然後,將碗套在一隻腳上,往上一拋,碗便穩穩實實地落在了他的頭上。臺下響起了震耳欲聾的鼓掌聲,鼓掌聲中還能隱隱約約聽到“好,太厲害了!”的讚歎。

  當然,音樂會里可不止這些校園歌曲:《蝸牛與黃鸝鳥》、《種太陽》、《外婆的澎湖灣》……我們學校中的兩名同學也上臺唱了歌,他們的歌聲可不比歌手遜色哦!同時,主持人還給我們講了些音樂知識呢!

  音樂會結束時,同學們還回味無窮,大家都覺得時間過得真快。這次的音樂會不僅讓我們聽到了美妙動聽的歌曲,也讓我們增長了音樂知識。

藝術作文 篇2

  我曾以為我與藝術無緣。我曾以為藝術只是簡簡單單地唱歌、跳舞罷了。

  幾乎每個學校都有藝術節,我上的小學也不例外。我小時候沒有什麼獨特的才藝,就連個興趣都沒有,所以,在藝術節表演時,我只能算是一個忠實的觀眾,只用聽和看,不必上臺。當然,每逢藝術節,都只有那幾個那同學報名,他們倒挺會顯擺,著一身靚麗服飾,走來走去,而我,沒有一絲表演的衝動。

  去年秋天,我升入初中。莫名地,喜歡上了攝影。家裡的卡片機已不能滿足我的需求,於是,我提出要購置一臺單反,父親雖答應,但也有條件:寫6個月的日記,無論何時何地,每天堅持。為了愛好,為了期望,也為了藝術,這點又算什麼呢?愛一件事,就要對它負有責任。開始的那天是個雨天,窗外的雨水敲擊著玻璃,發出咚咚的響聲。雨,彷彿也有了詩意。

  一百五十多天,寫成的日記已達兩萬多字,父親也因此實現了承諾,一臺單反、一個鏡頭,成了我旅行的標配。

  初中的藝術節如期進行,專案不僅僅是唱歌、跳舞,連攝影、泥塑都加入了進來。有攝影,對我來說,是個好訊息。單反的拍攝技巧我已熟悉,這種比賽應該不是什麼問題。

  一張又一張,挑選照片也要全身心的投入。百裡挑一,成了標準。我突然發現,我與攝影有了一種密切的聯絡,我竟離不開它。

  使沙漠顯得美麗的,是它在什麼地方藏著一口水井;使照片變得美麗的,是它有創作的意義。真正重要的東西,肉眼是無法看見的。

  結果即將出爐,公佈前幾天,我睡覺老想著這件事,做啥事也不能專心致志。這段時間的流逝,如蝸牛般前行緩慢。

  公佈結果的時刻,往往是激動人心的。攝影一等獎,已不再是一個簡單的猜想。

  藝術的道路,並不平坦,我想我也不會走上這條道路,攝影,只能是個愛好。但是,藝術之旅,不會結束。

藝術作文 篇3

  說到藝術,我五歲便與它結緣。到如今,它已經伴隨了我八年歲月。

  五歲那年,我還沒有上小學,總有大把大把的時間來讓我去玩。直到有一天,我在村裡的河邊聽到了爺爺把弄著一把琴,那琴上只有七根弦,卻可以彈奏出一陣陣醇厚的聲響,那渾厚的琴音在空氣中迴盪。那時還年少的我不知那是什麼樂器,卻開始打心底喜歡上了這種樂器。回到家我就吵著媽媽要去琴行看看。媽媽拗不過我,便帶我來到了附近的琴行。但是老師卻告訴我,那是古琴歷史悠久,是中國最古老的樂器之一。並沒有現成的譜子,要用公式自己寫,怎麼著也得九、十歲再學。媽媽無奈的望著我渴望的眼神,深深地嘆了一口氣。我深知自己是學不了古琴了,於是改變主意學習了鋼琴。

  第一節課我怕就認識了大部分的五線譜,老師只誇我有天賦。媽媽也樂壞了,鼓勵我好好學。一年,兩年,時間慢慢的過去,我已經上小學二年級了。對於我來說,已經沒有充分的時間來練習和學習鋼琴了,於是我也就不那麼喜歡鋼琴了。

  我漸漸的長大,也不知從什麼時候開始,我竟然喜歡上了文學。六歲的時候,我便能把唐詩三百首背得滾瓜爛熟,元曲也會了一些,對各朝各代的歷史也懂了許多,甚至我尤其喜歡看各類的名家名篇,於是,我更喜歡民族樂器了。

  說起來,民樂可比西洋樂有趣多了!有了鋼琴做基礎,我對古箏上手很快。三兩節課就可以學會一首曲子。漸漸的,我上了四年級,古箏也考過了四級,同年,我還學會了葫蘆絲和畫畫。葫蘆絲呢,長的與眾不同,吹出來的曲子也很好聽,幾句傣族特色,也非常容易上手,有時間就可以自己學上一兩首小曲子,讓人心情舒暢。隨著時間的推移,老師也告訴了我一些關於樂器的文化知識,說是這樣可以有助於進入到曲子本身去。

  如今,我已經初一了。學習漸漸變得緊張起來,但是一有時間我還是會練上幾首曲子,陶冶情操,培養氣質,緩解下疲憊的學習生活。

藝術作文 篇4

  四周是荒涼的戈壁,汽車似乎要把我們帶到沙漠腹地。突然,遠處地平線上隱隱出現了一片深色,汽車向它飛奔而來。深色逐漸擴大了,顯出了綠色。原來那是一片樹林。汽車歡快地衝進了林蔭道,兩旁是高大的白楊樹,轉眼間,一座在荒漠中巍然屹立,雄偉壯觀的“藝術寶殿”呈現在眼前。

  莫高窟,俗稱千佛洞,坐落在河西走廊西端的敦煌,以精美的壁畫和塑像聞名於世。它始建於十六國的前秦時期,歷經十六國、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等歷代的興建,形成巨大的規模。

  穿過寫有“石室寶藏”四個大字的牌坊,接著便是莫高窟寺區。我們戴上了專用的耳機,隨著導遊,開始了我們的“藝術文明大探索”

  雖然莫高窟現有洞窟735個,但開放給遊客參觀卻十分少。首先,我們順著全石打造德爾階梯,到了第二層,一個個鑲上鐵門的洞窟十分整齊地排列,洞口的上方都有各自的編號,這就是它們的名稱。除了有鐵門的隔護外,每個洞窟都是加鎖的,都有手裡拿著一大把鑰匙,開啟洞窟,帶著一小團體的遊人進去,就開始用必備的手電筒,照亮窟裡的景象。

  洞窟內給我的感覺是十分陰森,四周古老的壁畫瞬間充滿神秘的色彩。順著手電筒射出的光線,巨大的佛像就豎立在自己的跟前,好像它就活生生地盤坐在佛壇上,雙目對視,與你靜心交談,那神秘的氣氛立即變得專嚴起來。

  隨著朝代的演變,歷史文明也跟著變代,不同時代的洞窟,無論在佈局結構,石像的服飾神態,還是壁畫上人物的繪畫風格,都會融入了當時社會的各種元素,使洞窟儲存原有特色的基因外,也有著各種千變萬化的風格,造就成每一個洞窟都獨一無二。

  聽著導遊精彩地講解,看著藝術結晶的珍品,每當走進不同洞窟,彷彿我就穿越到不同的朝代,不斷吸收著藝術與文化的精髓。

  莫高窟,這當之無愧的藝術畫廊,佛教聖地和歷史博物館的綜合文化藝術中心,永遠值得人們的嚮往與傾倒。

藝術作文 篇5

  它,有著長生不老之軀;它被載入史冊;它,身軀渺小卻十分重要;它,就是我們日常生活中最常見的“文字”。

  早在遠古時期,我國就出現了“甲骨文”,起初是被刻在龜殼上的象形文字,後來逐漸演變成了今天我們所熟悉的簡體字。

  這麼多年來,文字以它較小的身軀為人類做著偉大的貢獻,可以說是功不可沒。我們無論做什麼事都離不開語言文字,說話用,上學用,就連每天的功課也是用文字表達的。

  不過,說起文字,我和它還真有點“投緣”呢!

  記得我第一次拿筆寫字是在3歲時,那時我只會寫一些簡單的字。例如:大、中、小、你、我、他、水、門……就連自己的名字也不會寫。再大一點時,我的見識多了,認的字也多了。一到幼兒園放假,我就被媽媽送到姥姥家去,姥姥家出了書之外幾乎什麼玩具也沒有,而媽媽這一送就是一個多月。我無聊之極就只好看書解悶。書中的新鮮事還真不少,我不知不覺就看上癮了,中午時我讀書的最佳時間,因為我知道大家都在午休,沒人會打擾我,所以,如果那時你來我家的話,準能看見陽臺上,姥姥坐在高椅子上縫衣服,我坐在小椅子上看書的情景。就這樣,我愛上了看書。

  此後,我更加瘋狂的看書。為了當一個稱職的書迷,我也是吃了苦頭的。

  一次,我正在家裡看書,媽媽急匆匆地走過來說她有事出去,讓我看著米飯鍋,到時候就關電源。我嘴上答應的挺好,可根本就沒把這事放在心上。媽媽走後,我仍舊沉迷在小說中,把米飯的事忘得一乾二淨。媽媽回來了,她一聞到糊味就知道我忘了關電源了,她趕緊去搶救那鍋米飯,可還是晚了——米飯早糊了。這件事的後果自然是書被沒收了,我被訓了一頓。

  不知為什麼,從那以後,我變得愛寫作了,我開始喜歡將那些嬌小、可愛的文字玩弄於手掌之間,我覺得很有成就感。以前,我從書中體會到了許多做人、做事的真諦,可那都是別人的。無論是精神也好,品質也好,都不是我自己領悟出來的。於是,我開始寫作,我要把書中的真理變成是我自己的,我要寫出自己的文章。

  可能是因為讀書越來越多的緣故吧,我的寫作水平一直在提高。看著從自己筆下寫出的一個個文字,一篇篇文章,我都無比自豪。此後,我更是把寫作當成是一門藝術,我用寫作來陶冶自己的情操,是自己更高雅。在我的文章裡,你讀到的全部都是來自我心裡的最真摯、也是最真實的.語言。我將我的情感毫無保留地投入到文章裡,這才是真正屬於我的文章。

  有時候,我覺得一篇好的文章就像一首動聽的樂曲,使人陶醉其中,而文字就像那一個個跳躍的音符,組成一支支動聽的樂曲。

藝術作文 篇6

  生活,有苦有甜。甜有甜的感覺,苦有苦的滋味。享受生活,我們可以把生活當成一種藝術,發現其中的樂趣。

  享受生活需要一種心境,平靜地坐看時光,平靜地細數人世坎坷,這些都是學會生活的意境;生活的意義,不在權勢和金錢,不在物質和名利,而在用一顆平淡無華的心,去領略生活中的風雨兼程與風和日麗。

  人在生活中難免有困難,設想一下,如果有一天生活的困難全部被我們消滅了,那麼生活也實在沒什麼意思了,它也像下棋,什麼困難險阻都沒有你還下什麼勁兒?

  王蒙,我國著名的小說家,作為一位年近七旬的老人,經過生活的種種歷練,他對歷經坎坷和艱險之後達到的人生境界有了自己新的領悟,駕駛著人生之船,做一次明朗的航行,讓智慧和光明,永遠陪伴著他的生活。

  現實生活中,我們每一個人都不可避免地會碰到這樣或那樣的人生際遇。翻開中國文學史,失意文人比比皆是,他們的遭遇都印證了我們的一生就是在坎坷路上前行,唯有直面挫折與痛苦,並透過努力尋求超越,才能擁有輝煌的人生。

  把生活當成一種藝術,它需要我們學會滿意生活。有些人的慾望沒完沒了,儘管在某些方面得到了片面的滿足,但也會在另一個新生的慾望中感到不滿。

  讓自己滿意的生活是此刻,它的意義在於對今天生活的體會。不要寄希望於未來,但是如果你問100個人:“你滿意的生活是什麼?”大概100個人的回答在未來的一天,我要擁有……我們習慣了賭押未來,而忘記了重視此刻所擁有的。做一個活在此刻的人吧!用發現美的眼睛去發現生活中的美,用輕鬆的心情去享受今天所擁有的幸福。

  把生活當成一種藝術,你會發現學會生活就是這麼簡單,而且其中樂趣無窮。