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藝術作文600字

藝術作文600字合集9篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的藝術作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

藝術作文600字 篇1

  小A是我在畫室認識的朋友。我們同樣處於成長的階段,我們也同樣會為了實現一個夢想面堅持努力,奮力拼搏。但我們也同樣會被困難、煩惱、挫敗和壓力,甚至更多的絕望所包圍,被傷的不堪一擊。但我們也同樣會在經歷過暴風雨後,對頭頂上燦爛的太陽眯起雙眼,放聲大笑。是成長讓我們哭泣,也是成長讓我們歡笑。但此時此刻我們享受著成長,享受著它帶來的驚喜。

  小A有一個和我一樣的夢想,就是成為一名畫家。她在談起自己的夢想時,兩隻眼睛閃著耀人的光芒,睫毛也因為激動而一顫一顫的,這時的她格外迷人,因為夢想而迷人。我能夠體會她當時的心情:激動、喜悅、對未來的嚮往。因為我也曾不止一次的幻想我的夢想。

  夢想,是成長親密無問的夥伴,每一個成長當中的少年都會有一個屬於自己的夢想。但夢想終究是夢想,如果不把它變為成功,那麼它就會被時間侵蝕,從麗腐爛,化為烏有。要實現夢想的過程,也就是成艮的過程,艱辛、困苦像海浪一般拍打在我們所乘的名為“夢想”的帆船上,一浪接一浪,我們疲憊不堪,在黑暗中尋找光明。

  記得那天去畫室,只見小A一人坐在窗前,望著窗外有點陰暗的天,面板上是一副未完成的作品,卻已經被黑色顏料塗抹得看不出原來的樣子。小A看見我來了,轉頭望向那副畫突然開口道;“我好難過啊,為什麼總是畫不好呢?明明已經很努力了,卻還是不行,總感覺好累啊。”我愣愣地望著她,頓時不知該說什麼。其實在成長的路上,我也因為夢想而抱怨、難過過,也有過放棄的念頭,但是一看到自己以前的作品,想著當時因為克服困難而喜悅的心情,我就攝怍了起來。我把手放在小A的肩上,只對她說了句:“繼繕吧,我相信你!”小A似乎也想到了什麼,重新換F了畫紙,堅定的點了點頭、。

  當成長時因為克服了菜個困難而喜悅,是一種享受,哪怕再多的挫敗,也依然阻擋不住我們前進的腳步。享受成長也是一門藝術。

藝術作文600字 篇2

  油畫布上片片明快的色彩是生活的段段篇章,它為生活這張畫布增添色彩。繪畫,與我的生活緊緊呼應,使之呈現出最精彩的一面。

  當我還是個童稚的孩子時,看到小人書中的圖畫時,我會抓起一把彩筆,在紙上模仿出寥寥數筆塗鴉。從太陽東昇到餘暉夕落,一天數小時的陪伴,這便是我孩提時代最大的快樂,也是我們最初相知相識的緣分。不知不覺地,在我稚嫩的心中催生出稚嫩的萌芽。

  當我學會奔跑,成為少年時,我喜歡坐在只有我一人的地方,欣賞生活中的點滴景緻,或是名山大川,包羅永珍;又或是草原,自由奔放。每當想起這些景象,我的心中總會掀起一陣漣漪,或是平靜、或是激昂,我想用最嫻熟的筆觸,將它們躍然於紙上,體現出景緻融於畫面中最自然、最為和諧的美。

  坐在窗臺邊,沐浴午後的陽光,沏上一杯熱茶,品味畫布上的光與影,欣賞一幅幅大師的妙筆,我都感到無比榮幸,就好像《星月夜》中的.寂靜淡然,冷冷的月光灑在大地上,點點的星光在微微閃爍,湖藍色的夜幕像是一潭幽靜的潭水,此時我的一切憤慨之情全部宣洩在這寧靜的湖藍的夜空。不需世人的憐憫也無需友人的陪同。我在這無聲的色彩世界裡感到了最精彩的畫面,最真切的感受。

  在這被快節奏替代的自然世界,被金錢與利益充斥的世界,藝術在這世上失去了它最根本的、應有的純粹——不因利益使然,堅持,建立自己的精神世界。我欣賞那那些藝術家不畏世俗的輿論,堅守自己的信條,無為利慾薰心,不被“主流”動搖,敢於用藝術形式表達內心信仰,保留藝術的真實性。我在這精神的感染下大受啟迪,難道為人處世不就應如此嗎?藝術帶來的更是精神上的昇華、陶冶,這何不是一種快樂與精彩呢?

  藝術,不失體育的堅持,不甘落後科技的創新,不乏文學的意味深長。生活,正如藝術,需要細細體味其中的多姿、美好。

  藝術,因生活充實;生活,因藝術精彩!

藝術作文600字 篇3

  在外婆家的壁櫥裡,全家的碗層層疊疊壘成一個個鱗次櫛比的圓柱體,被壓在全家碗的最底層的便是那隻我最喜愛的藍花碗,它好像一幢高層建築的基礎和底座,承載著大廈所有的重量,但它是那樣的堅實可靠,又是那樣的靚麗奪目。

  藍花碗是外婆家裡最大最美的一隻碗。它比土碗瓷白,也更細膩,碗肚上還勾勒了幾筆粗糙濃淡不一的藍花,它如一朵碩大的玉蘭花,發出細膩柔和的瓷光,那瓷白的光芒如同少女潔淨的牙齒。

  在日常生活中,藍花碗並不是“可遠觀而不可褻玩”的工藝品,而是豐富和幫助我們全家日常生活的“小幫手”!

  就從每天必做的開始吧!藍花碗是盛菜盛飯的大碗,裡面總是裝著香甜可口的大米飯抑或是營養豐富的菜餚,它很大,無疑就可以裝很多好吃的東西,它很美,無疑就放在桌子的正中央,如一朵燦然的玉蘭花在怒放。到了過年過節,外婆就把它拭得淨亮,那樣子就更顯得璀璨奪目。

  多上連綿細雨的春季,外婆家的屋簷就會有些漏水,就拿這隻大大的“盆子”卻接水,“嘀—嗒—嘀—嗒”連綿的小小珠落進藍花碗裡,就不會再把原本就陰暗潮溼的面弄得越發嚴重了,藍花碗的底座深深地凹下去,這樣就可以多接一些雨水,下雨天氣外婆也不擔心了。

  我和小夥伴經常在停電的時候,把碗翻轉過來,底座朝上,上面點上一些小小的蠟燭,它的底面光滑,所以蠟燭就很自覺的被我插上去,我不敢說它很淨,但它一定被我拿去經常利用,直到有一天,我不小心把它打碎了,它還被外婆拾去一塊,噝噝地刨起絲瓜來,飯桌有些偏動,便撿了一塊碎片實實得墊在桌腳底下,穩穩得很這藍花碗還真是“鞠躬盡瘁,死而後已”。

  外婆家的藍花碗,我童年的記憶,還有那晶瑩傷心的瓷白光芒。

藝術作文600字 篇4

  “叮鈴鈴”,上課的鈴聲響起了,同學們也快速從遊戲中回過神,來到教室。

  這時,張老師走進教室,手裡竟然還拿走一個雕塑馬,同學們都驚奇地看著張老師。這時,張老師放下馬雕塑,說:“這節課我們就以這個雕塑為物件,寫一篇作文。”一開始,同學們都不動聲色地看著張老師,可是張老師一說完,同學們就議論紛紛了:

  “張老師要我們寫雕塑幹嘛啊?”

  “我也不知道,先看看吧。”

  “……”

  “同學們,都靜一靜,”張老師一聲令下,“這次作文是有要求的,要充分利用想象寫出馬的動作。”

  “哦。”同學們異口同聲地說,大家也紛紛觀察起這個馬雕塑的樣子來。

  這個雕塑不是很大,大約二十釐米長,二十釐米寬,這個雕塑基本上是馬為主的。它的頭高高的昂起,脖子上的毛像隨著風飄動起來的。身上的馬鞍,表明它是一隻有主人的馬。它的後腿向下壓去,前腿高高抬起,像是一個運動員準備跑的樣子,彷彿下一秒就會突然跑出去。我想著:它在一片一望無際的原野上,向自己的主人奔騰而去,真是氣勢雄壯,四蹄生風啊!

  仔細看雕塑下面,上面刻著“天行劍,君子以自強不息”幾個小子,看看這隻奔騰的馬,又看看這幾個小字,我彷彿想到了這句話的意思:君子向天一樣自強不息,像地一樣用深厚的品德承載萬物。這個意思,多深刻呀!

  這次作文,不僅讓我們欣賞到了馬雕塑的美,還讓我懂得了一個道理,這個道理很深刻:一個有深厚品德的人,才能成為棟樑,一個自強的人,才能成為英雄。

藝術作文600字 篇5

  在同學們的眼中,我可謂一個小小書法迷了。的確是這樣的,書法對於我來說,有著莫大的吸引力,這也不禁讓我想起了以前學書法的情景。

  媽媽說我太好動,不能安靜下來,於是就把我送到了書畫培訓學校練習書法,記得當時的我很不情願。那裡有幾十位學生,個個練起書法來真是聚精會神,在同學們的感染下,在老師精心指導下,我漸漸對書法有了興趣。看著字帖裡那漂亮的字,我也好生羨慕,心想:如果我能寫出這麼好的字,那該有多麼好啊!於是,我下定決心,一定也要練出一手好字。

  於是,平時除了完成自己的作業,我就專心地練起了書法,時常拿起筆來舞弄一番,我手捧著字帖,如痴如醉。我彷彿看見了字帖裡的字動了起來:點兒似乎在伸展著身體,扭動著肥胖的身體做著減肥操;豎兒像一位執勤的交警,正在兢兢業業地指揮著交通呢;橫兒宛如一個躺在母親懷裡的小寶寶,正呼呼睡著大覺呢;再看那撇兒斜著身子,像隨時等待著發令槍響而飛奔而出的運動員……以後的日子,練字的我經常寫得滿臉“鬍子”,因此,媽媽經常一見我就笑。而奶奶見了,嘴裡也不停地嘀咕著:“瞧這孩子,像著了魔似的,整天就知道擺弄字呀墨呀,都不知道留點時間多看看書……”漸漸地,在我的不斷地努力堅持之下,我的字寫得越來越好,還經常得到老師的表揚,我的心裡比喝了蜜還甜。

  我的付出沒有白費,現如今的我在書法方面已經小有成就了,在多次的書法比賽中都獲得了榮譽。學書法讓我懂得,只有付出才有收穫,只要堅持不懈,風雨過後,到處都是美麗的彩虹,而我會一直堅持下去。

藝術作文600字 篇6

  藝術在生活中無處不在,讓我們談談我周圍的藝術吧!

  當我四歲的時候,我開始練習鋼琴。作為一個小男孩,我什麼都不知道。爺爺還說,“這樣一個小男孩能學到什麼?”當我快四歲的時候,我的父母帶我去了一個叔叔家。我父母想讓我學一門藝術——鋼琴,看看我是否喜歡鋼琴,並聽我叔叔的孩子們彈鋼琴。我喜出望外,啊!世界上有這麼好的音樂嗎?首先,我決心學好鋼琴!所以我媽媽給我找了一個好老師。

  在第一節課上,老師先教了我員工。起初,我非常認真地聽,但沒多久我就厭倦了。為什麼?因為我不明白老師總是告訴我什麼。一個班終於通過了,老師佈置了下一個作業就離開了。因為我沒去上課,所以我對老師佈置的作業一無所知,根本做不到。媽媽知道後,嚴厲批評了我。上完這一課,我再也不敢犯同樣的錯誤,決定學著彈好鋼琴。

  一段時間後,我有了一定的基礎,開始真正接觸鋼琴。

  當我演奏第一首曲子時,老師手拉手教我,我也認真地學習了它。然而,我的手指似乎不服從我。我在這裡玩,但是它在那裡玩,或者它不熟練。下課後,我仍然彈不好這首歌。我的媽媽、爸爸和老師都告訴我要好好練習。為了不辜負他們的期望,只要我有空我就會實踐它。兩天過去了,三天過去了。我從未成功。我開始放鬆。我母親走過來對我說:“做任何事情,每個人都會有失敗的痛苦,成功的喜悅和甜蜜。沒有人能不失敗而成功。既然你決心要學好鋼琴,那麼你在彈鋼琴時就會遇到各種挫折。當然,這只是你第一次。將來,你可能會遇到更大的失敗。那你會做什麼?所以我想告訴你,只要你想把事情做好,你就必須堅持下去,這樣你就會有很大的收穫。”在我母親的教導和我的認真思考之後,我計劃繼續學習彈鋼琴。我的父親和母親都說我已經長大了。透過我的努力,我成功了!

  在學習鋼琴的過程中,我學到了很多錢買不到的東西。現在我已經過了六年級,我很高興,但是我知道對我來說還有很多困難要挑戰。

藝術作文600字 篇7

  “媽媽怎麼還沒來?媽媽是不是在路上被壞人帶走了?”欣欣一遍遍地念叨著。天快黑了,欣欣媽媽還未露面,電話也打不通,孩子焦躁不安。

  路燈亮了,欣欣媽媽終於匆匆忙忙地出現在我們的視線中。“老師,真對不起!我臨時有事要處理,來晚了,來晚了……”欣欣急忙撲進媽媽懷裡。此時,急性子的方老師面無表情地對著欣欣媽媽一通“轟炸”:“你們這些家長太過分了吧!有急事就是理由啊?把孩子放在幼兒園就沒想到按時來接?孩子哭著要媽媽,都幫你哄了好幾回了。你不心疼,我們心疼啊!真不知道你這媽媽是怎麼當的!”

  欣欣媽媽的臉一下子漲得通紅:“你怎麼這樣說話啊!還是人民教師呢!我今天確實是遇到了重要的事,實在走不開。孩子在幼兒園我也著急呀!但幼兒園有老師值班,所以我在處理事情的時候心裡想著老師一定會幫助我的!想不到你們老師競會是這種態度!”

  看到欣欣媽媽一臉的尷尬和不滿,我趕緊上前解圍:“走,時間不早了,我們一起回家吧。”在路上,我一邊拉著欣欣的手,一邊和她媽媽聊開了:“欣欣媽媽,剛才方老師是有點著急,其實她對欣欣很好。她怕欣欣餓著,還拿蛋糕給欣欣吃呢……”欣欣媽媽聽了這話,不好意思地笑了笑。“其實,大家工作都忙,都不容易,遇上突發的事情也是難免的。”我報以微笑:“對了。剛才在等您的時候,欣欣給我們講了好幾個故事,她挺大膽、挺聰明的。欣欣剛才還一直擔心你在路上出什麼事了,這孩子真乖。”聽我這麼一說,欣欣媽媽的表情柔和了許多,她向我解釋當時她正在洽談一個重要業務,實在無法脫身。我說:“沒關係,您以後要是遇上急事,不能及時來接欣欣,就先給我們打個電話。這樣欣欣就不會擔心。老師也不會著急了。”我繼續說,“您放心,只要您的孩子在我們幼兒園,我們老師一定會照顧好她的。”終於,微笑又回到了欣欣媽媽的臉上,她不停地跟我道歉,說今後遇上類似的情況,一定先跟老師溝通。

藝術作文600字 篇8

  閱讀是什麼?閱讀就是博覽群書,就是看並領會其內容,就是一門藝術。

  閱讀是一種享受生活的藝術!五柳先生曾言“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,閱讀能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,閱讀能平靜你的心並讓你看清前路;當你心情愉快時,閱讀能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。閱讀是一種最美麗的享受!正如古人所說的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

  閱讀是一種提升自我的藝術!在閱讀的學習過程中,一本書敘述了一個故事,一個故事引起了一段人生,一段人生折射了一個世界。從某種意義上來說,“讀萬卷書,行萬里路”說的正是這個道理。讀每一本書都會有不同的收穫,“懸樑刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,昇華人的思想。

  閱讀是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積累,你會發現自己是世界上最富有的人。

  閱讀是一種感悟人生的藝術!讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。

  在閱讀時,我們會隨著情節,體會悲喜,或哭或笑。看完一本書,就好像看了一部電影一般,同時,書本給了我們更多的想象空間,你能說閱讀不是件快樂的事麼?

藝術作文600字 篇9

  藝術離我們並不遙遠,藝術就在我們身邊。它可以是一首優美的歌曲,也可以是一件不起眼的小工藝品。有地方就有美,我的文章將帶你走進藝術的百花園感受藝術的魅力。

  從小,我就對繪畫有一種特殊的情感。記得小時候,爸爸在畫紙上畫素描,我就用肉嘟嘟的小手在一旁比劃著。直到我上了幼兒園,放學就迫不及待地拿起畫筆在牆上亂塗亂畫,乾乾淨淨的牆上變成了五彩繽紛的世界。從那時,我便和繪畫結下了不解之緣,

  三年級時,媽媽把我送到了繪畫培訓班。那時的我看著繪畫班牆上貼的畫很是羨慕。心想:別人能畫的那麼好,我一定能!因此,每天我都會認真地在桌前畫畫。經過每週一次的美術課和我的刻苦練習,我畫得畫不再幼稚可笑,變得富有趣味性。我的繪畫有了很大的進步。

  有一次,同學們臨摹梵高的作品《星空》不認真,被培訓班美術老師教訓了一頓。此時,我正在一旁專心地畫星空。突然,老師走到我面前認真看我作畫。我以為老師認為我畫得不好要批評我呢,不由得心跳加速。誰知,老師卻指著我的畫說:“看看張世錕畫的,星空是用藍色和紫色搭配而成的。房屋也用上了很多遮擋關係,多漂亮啊!”哎呀,真是虛驚一場。我欣賞著自己的《星空》圖,感到很自豪。

  繪畫不僅給我帶來了許多的快樂,也給我帶來了朋友似的安慰。在我開心的時候,用彩筆畫下自己的快樂;在我不開心的時候,用顏料畫下自己的煩惱。暑去寒來,繪畫已成了我生命中不可缺少的一部分。

  其實藝術沒那麼神秘。只要我們用美的眼睛尋找它,它就在我們身邊。