精選一年級作文6篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的一年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
今天，我獨自一人來到陽臺，我看著自己親手種下的花，發現花兒的葉子有些打蔫了，片片都向下耷拉著，無精打采，我想，它們一定是渴壞了。我該澆花了，我迅速跑進廚房，拿了一個盆子，開啟水龍頭開始接水，接滿後，我吃力地把盆子端到了陽臺上。
我首先小心翼翼地端起盆子，慢慢向花盆裡倒水，生怕水漏在花盆外面，看著這些花兒大口大口地汲取水裡的營養，我心裡非常開心與激動。
兩小時後，我再去陽臺看花兒，花兒的葉子已經很精神地聳立起來，花兒也慢慢開了，就象一張張笑臉。
一年級作文 篇2
在不斷不斷地成長過程中，我從一個軟弱的小女孩，成為堅強勇敢的大姑娘了。時間會讓人改變。在成長中，我學會了堅強。
在我剛剛踏入中學大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應不過來。中學的學習生活真的很緊張。有時跟不上老師的節奏，特別是在數學方面，成績一落千丈，慢慢從原來的95.96分……變成了80.81.分……。為此我很煩惱。我曾不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進入中學或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下，幾乎使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼。
看著同學們的學習生活是那麼的輕鬆而又自在，我們似乎在兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那麼痛苦。我覺得自己的困難是那麼的大。爸爸後來親切地告訴我，人活著，一定會遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己。要試圖去解決，要堅強。我們老家有一棵棗樹。那棗樹長在石頭縫中，樹身從半腰開了三個衩，那都是雷電劈打的。也就因它生在這招風惹雷的崖上，才有許多劫難，才獨自成為了一棵與眾不同的樹。
在那一次的傾訴中，我看到了的太陽。我喜歡這種喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。
那一次我學會了堅強，明白了：只有在風雨後才能見到彩虹。
一年級作文 篇3
今天下午，陳老師帶我們到操場上吹泡泡，我們像快活的小兔一樣奔向操場。
我旋開蓋子，抽出套環，沾一下泡泡水，靠近嘴邊，輕輕一吹飛了起來，成群的泡泡誕生了。我們爭先恐後地吹起來，一會兒工夫，我的周圍全是泡泡，像是泡泡的海洋。空中的泡泡千姿百態，大的像氣球，小的像雨點，連成串的像冰糖葫蘆，映入我的眼簾。我們見到這麼多的泡泡興奮得手舞足蹈。泡泡在陽光的映照下顯出了一道道五光十色的彩虹，有淡淡的檸檬黃，柔柔的藍天藍，豔豔的瑪瑙紅……炫麗多彩，美麗極了。聽爸爸媽媽說，泡泡五顏六色，是因為太陽公公給它穿了上一件七彩衣裳，我真想成為一個泡泡跟它們一起飛向藍天。
陽光下，我們盡情地玩耍，大家沉浸在泡泡的世界裡。泡泡似乎帶著小朋友們最大的理想飛向藍天……
這是一篇敘事的文章，小作者用生動形象的語言把泡泡描寫得色彩斑斕。文章清新活潑，，內容生動豐富，貼近生活實際，讀來令人倍感親切，是一篇成功的習作。
一年級作文 篇4
我的家鄉最美麗的是田野，那裡鳥語花香，百花齊放，桃紅柳綠。一年四季都是一片誘人的風景。
春天，春光明媚，春暖花開。田野的兩旁栽滿了翠綠的樹，旁邊的花都爭先恐後的綻開，有紅色的、粉色的、紫色的、黃色的……五顏六色，五彩繽紛，美麗極了。偶爾抬頭望向天空會看見一排排大雁從南方飛回來了，他們在向春天招手，好像在說：“我們回來了。”
夏天到了，樹木變得更加茂盛，翠綠。晚上我和小夥伴們一同拾蟬龜，捉蛐蛐。一到白天我們幾個小夥伴一起粘知了，欣賞美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，看辛勤的蜜蜂工作，那樣的田野更加美麗了。
秋天，是一個收貨的季節，田野柿子樹上結滿了沉甸甸的`大柿子。像一個個燈籠掛滿枝頭。像士兵似的白楊樹站立在公路兩旁，樹上的黃葉一片一片的落下來，彷彿一隻只黃蝴蝶在空中舞動。
冬天雪花飛舞，一片片雪花似羽毛一樣從天空飄落下來，彷彿在給大地蓋上一層厚厚的棉被。並告訴農民伯伯：“今年麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”明年就會喜悅連連。
啊！家鄉的田野真美啊！我愛家鄉的田野！
一年級作文 篇5
在一個春光明媚的早晨，小朋友們在草地上做早操。
草地上百花齊放、百鳥爭鳴，小朋友們整整齊齊排好隊，左擺擺右擺擺，伸伸手彎彎腰，認真地做早操。
風兒吹過，花兒也擺起了身子像跟著小朋友們一起來做早操；小鳥飛來了，它們唱著跳著像是在伴奏；就連樹葉也跳起舞來，迎風招展。
一年級作文 篇6
本人姓李，名尚恆。自上中學以來，本人的名字就沒少招大家的“熱切關懷”，從是否是因為我不知道“上橫長，下橫短”的道理到李UP、李DOWN等讓我汗顏的稱呼，當然我也沒讓同學們失望，最後本人對這些稱呼的免疫力達到“面不改色，心不跳”的境界，實在讓某些同學汗顏。
我愛笑，從小學一直笑到現在，從老師的“開恩”，讓我站著聽課到現在的無可奈何，從同學們的不理解，到現在的陪我傻笑。歡笑記錄了我成長的點點滴滴。雖自己清楚這是一個“陋習”，卻仍“不要face”地美名其曰：“笑一笑，十年少”，不曾想過，自己再年少十年，估計連5歲小朋友們都不用怕我了。
曾經年少輕狂，不知廉恥為何物，曾問過同桌，同桌答“阿門，帶我走吧……”，當時還在奇怪，同桌何時信了帝哥（上帝），又同時納悶，這好像“所答非所問”，後來清楚了，但有不懂怎麼要臉，數學老師曾問過我，你要臉不，我答，老師，我不要臉，老師問，為何，我又答，因為有一張了，兩張叫二皮臉，老師說，快，快，110，趕緊叫救護車，我，我。話還沒說完已經把地磚當席夢思了，當時還在納悶，老師怎麼說睡就睡啊，我還有個30秒前奏呢。為此，被老班教育了59分59秒，當時憋屈的如吞了個鴕鳥蛋，不知為何被批，不知為何老師沒有打破60分教育記錄（老師“我不容易啊……”）
當然，雖年少輕狂，也有自己的理想，沒有後面兄弟的“農婦，山泉，有點田”的思想，也沒有前面兄弟“我是周潤發”的想法，只是想給父母一個好點的生活條件，不要為我操心，雖現在仍“生活不能自理”但距離18也只是一彈指間的事了，還曾記，某自命不凡，總認為自己才華橫溢，英俊瀟灑的猥瑣男的一句非常有哲理的一句話“歲月如飛刀，刀刀催人老”.
同桌很猛，上了初中，排了座位，可喜可賀，同桌不是恐龍，也沒有到“後面看想犯罪，側面看想後退，正面看想正當防衛”的境界，自然也就沒有某些可憐的男同胞們到處乞求一塊豆腐的無奈“兄弟，行行好吧，就一塊豆腐，我XX後，就還你……”，可殊不知自己的想法多麼可笑，清秀≠淑女，碰到個野蠻同桌。開學3天后，同桌被同志們尊稱為“兇靈”，沒有長髮遮半臉，只有野蠻如恐龍，還是個霸王龍，野蠻無理，是她的個性，迷糊可愛是她的寫照。曾記得，老師的一句，明天不上學，就被同桌掐了半分鐘的大腿，同桌邊掐邊嘟囔，是不是真的，為什麼不疼呢……殊不知，我連活的決心都有了。
我不愛吃青菜，每逢老媽端青菜，總大呼，“好漢不吃眼前菜”後，腳踩西瓜皮，溜之大吉，雖老媽總口唸，青菜含鈣鐵鋅ABC……但我仍立場堅定，不是肉類不吃，不是礦泉水不喝（奇怪的是，我不愛喝飲料，只愛喝“農夫山泉有點甜”）其直接導致的結果就是，被逼吃下一盤菠菜，間接導致的結果，子夜，起來翻冰箱，總讓母親以為有小偷。
這就是我，個性非凡，臉皮不薄，人氣極佳，不愛吃菜的李尚恆。（想與我聯絡請直接致電024-xxxxxxxx“瀋陽市xx火葬場專線”，“今夜不設防”）