【精】等待不是藉口議論文
在學習、工作中，大家最不陌生的就是論文了吧，論文是學術界進行成果交流的工具。你知道論文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的等待不是藉口議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。
等待不是藉口議論文1
小時候，那一隻只蝴蝶、蜜蜂、蟋蟀使我感到十分好奇，現在，在老師的推薦下，我讀了法布林寫的《昆蟲記》。其中，我印象最深的就是這一段了：
因此，有一種嚴肅的美存在著，它屬於理性範疇，它在各個階層中都是相同的。它在所有太陽的照射下都是相同的，無論這太陽是單一的還是繁複的，是白色的還是紅色的，是黃色的還是藍色的。這種普通的美就是秩序。世間萬物都被製作得恰到好處。這句話非常的偉大。他的真實性隨著對事物奧妙的探索而更加的顯現。這種秩序，這種普遍的平衡基礎，是一種盲目的機制生產的無法避免的結果嗎？它是否如百拉圖所說，進入了一個永恆的幾何學家的規劃之中了？它是一個至高無上的美學家的美嗎？而這樣的美正是世間萬物存在的理由。
這是我讀完這一段後的感受：
這本書明明是寫昆蟲的，而這本書的作者卻借昆蟲這種小生物，完整地剖析出了人生的大道理。昆蟲的生命是那麼弱小，那麼卑微，那麼微不足道，但是每種生物都有自己的.精彩，昆蟲不是不引人注目嗎？可他們無處不在：土地上，山崗上，花園裡，甚至石頭的裂縫裡都有他們的影子，你能說他們不存在嗎？所以每個人都是平等的，都有自己的光彩，只不過某些人更鮮豔、亮麗些而已。別灰心，是金子總會發光的！
等待不是藉口議論文2
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。
——題記
相信“等待”這個詞語大家再熟悉不過了吧。當媽媽叫我們做作業時，我們總會說：“等一會兒。”當老師教我們趕緊努力學習時，我們總會想：下學期吧，下學期我一定努力。然而，人生又有多少個下一次呢？
記得又一次週末，老師佈置了很多作業，可是我並沒有馬上完成。星期六早上我就想：才剛放假，還有很長的兩天呢！於是，我玩了一天。星期天我又想，下午還有很長時間呢！等一會兒在做作業吧！就這樣等呀等呀，一直要到天黑了，我才開始做作業，可哪來得及呀？直至深夜，我才趕完作業。第二天上課時，我直打呵欠，課也沒聽進去。
朋友們，你們是不是也在以等待為藉口來推掉我們該做的事呢？千萬別這樣。等待的結果只是一無所獲。就好比一個農夫只是想著種果樹，並沒有行動起來，到收穫的季節時卻什麼也不會得到。這就是等待的後果。
古人說：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”人生又有多少個明日呢？不多，如果現在我們還在等明天，有一天我們終將會後悔。
等待也會讓家長失望。如果我們長大以後，因為等待而一無所成，只會讓家長留下遺憾。