高三學生作文：我的爺爺
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的高三學生作文：我的爺爺，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三學生作文：我的爺爺1
窗外小雨析析瀝瀝的下著，奶茶香氣氤氳，飄蕩在整個房間，我躺在床上抱著枕頭玩著手機，說不出的愜意與舒適。
指尖在螢幕上靈巧滑動，心想好不容易放個小長假，一定要玩個痛快。作業什麼的都見鬼去吧！於是，忘記了起床，忘記了吃飯，忘乎所以的一直玩著遊戲。
“吱——”隨著一聲門響，緊接著傳來了老腳踏車鏈條的磨擦聲音，我便知道是爺爺回來了。爺爺走進我的房間高興的悅：“喲！老大回來了。”而後，便開始滔滔不絕的囉嗦，什麼七大姑家的老母豬又下豬崽子了，什麼八大姨家的玉米不澆水，葉子都卷在一起了，又是什麼鄰居家七歲的小孩又尿床了。晾曬的床單上有一個大大的水印等等。可我的主意力全部都在手機上，只能不時的回幾句“嗯”“啊”“哦”。但爺爺仍是滔滔不絕的，絲毫沒有停下來的意思。我便有些不耐煩了：“知道了知道了你去忙吧！”看到我的不耐煩後，爺爺委屈的像個小孩，小心翼翼從袋子裡拿出了三個煮熟了的玉米和兩個香瓜。他小聲的說：“我今天中午吃了三個包穀籽很稀的。這三個大哩，籽多哩給你。”聲音中充滿著討好的意味，我鼻子一酸，視線就突然模糊了……
爺爺老了，地不種了，卻又閒不住。親戚去子女那裡了，拜託爺爺去他家照看那院子裡的一大片芝麻。對此我是不同意的，因為爺爺的一隻眼睛瞎了，倒水都倒在了杯子外面，一隻耳朵聾了，一句話有時要重複五六遍。尤其是我問他要零花錢的時候，他一邊回頭走一邊故意裝作聽不見的樣子說：“你說啥？大點聲，我聽不清楚。”然後他看著一臉無奈的我咧開嘴笑了。
有一次我去看他，給他買了點水果。滿屋子都是老年人陳舊的氣味，冰箱裡是發酸的剩菜。爺爺見到我來就一直堆著笑，臉上的皺紋全部都舒展開了。在一陣噓寒問暖之後，我要走了。爺爺便急忙從滿是青果的香瓜秧上摘下一個最大的，微黃的給我。可我剛進門時，明明看到他正拿著刀子削去香果腐爛的部分！我的爺爺總是這樣，一直都把最好的留給我，淚水再一次模糊了我的視線……
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。以前的我總是嫌棄爺爺的囉嗦和摳門，現在我明白了，他，是在用語言和行動表達著對我的愛！我早已被這份飽含深情的愛意所打動！
高三學生作文：我的爺爺2
無時無刻都在想念著你，但卻又觸碰不到你，你在那邊可安好，
——題記
有一個人，一直在我的腦海裡閃來閃去，但我很清楚，他再也不會出現在我面前了，這個人就是我的爺爺。
小時候，由於某些原因，剛出生不到一歲的我便被父母送到了爺爺奶奶家，由他們照顧我。剛開始因為離不開媽媽，我就只知道哭，後來，在爺爺不惜扮鬼臉的份上，我笑了。爺爺便用他那硬硬的胡茬來扎我，紮在臉上很痛，很不舒服，但我還是很願意他扎我。我和爺爺每天都在一起玩，他向一個老頑童一樣，每天變著花樣逗我開心，逗我笑。
記得有一次，在老家的田野上，有小朋友在田野上放風箏。那個風箏是蝴蝶形狀的，五彩斑斕，特別漂亮。我當時就眼紅了，於是就纏著爺爺吵著鬧著也要一個風箏。爺爺面露難色，因為當時在老家沒有賣風箏的，可我不管，就要放風箏，過了一會，他笑著對我說，“乖孫女，你先去玩，明天爺爺保證讓你放風箏。”我很不情願地走了，玩著，玩著，我早就忘了風箏的事，第二天爺爺果真給我帶了一個風箏，但這個風箏的樣子真的是醜到沒朋友。一個三角形的身體，全身黑色，上面稍微點綴了幾個紅色的小圓點後面拖了兩個不長不短的飄帶當尾巴。我一看就嫌棄的問他這是在哪賣得這麼難看的風箏。他摸摸我的頭，笑著說：“咱們的風箏醜的特別，放飛在天上咱們一眼就能認出來。”聽了爺爺的話我笑了，後來我才知道那個風箏是爺爺親自做的，我心裡很感激爺爺。
到後來我到上學的年齡了，我被爸媽帶回了城裡，回到城裡的生活很沒意思，最主要的是沒有爺爺陪我玩，上學以後我就很少再回老家了。
爺爺是在兩年前去世的，他走的時候，我沒能見爺爺最後一面。因為那是星期四媽媽為了不影響我的學習沒告訴我，直到星期五放學我才知知道爺爺走了永遠的離開了我，
“嘿，老頭，你在那邊過的還好嗎，都兩年沒見我了，你有沒有想我呀，我好想你，我又長高了，學習還可以，您就放心吧，我堅信您一定在天上看著我，我不會讓您失望的”。
高三學生作文：我的爺爺3
精棉，是怕萬一你碰上出血我想：爺爺是真關心我呀，對我太好了。
我開心地蹦上了爺爺的車，出發！我們開車走了半個小時，終於到了。我連忙跳下車，臉差點和地面來了個親密接觸，還好爺爺及時抱住了我。沒想到要到西瓜地，還得開車十分鐘，爺爺一把把我拽上了車。這點路實在太顛了，我的心都快顛出來了。開始摘西瓜了，我先摘了一顆，非要讓爺爺切開給我吃。爺爺在袋子裡找：水果刀，水果刀，找到了。爺爺一切開，我就嚷嚷開了：這是什麼西瓜，瓜瓤一點也不紅，肯定不好吃，哼，我不吃了。爺爺切開一瓣，吃了一口，說：真好吃。怎麼就好吃了？我不解地問。因為這是‘三十九斤半小搗蛋’摘的呀！爺爺幽默地回答。從此以後，雖然我的體重在不斷增加，這個三十九斤半小搗蛋就成了爺爺對我的愛稱。不過，這個愛稱在一年後，隨著爺爺的去世，就再也沒人叫了。
接著，爺爺教我摘西瓜，你用手指一敲，熟瓜有回聲，生瓜就沒有。我恍然大悟。這下摘得更有勁頭了。後來，我們又去摘了玉米。玉米葉子很扎，你會癢癢的，別進來了。我不信邪，非要進去，由於當時我太小了，只能讓爺爺抱著摘。摘你正前方的‘玉米將軍’！我一伸手就先摸到了葉子，哎呦，扎手沒？疼不疼？爺爺關切地問。我嘴一撇，裝哭，爺爺趕忙問：真扎破了？我看看。有事，才怪。哈哈，爺爺你上當了！開心的時光總是短暫，夕陽西下，我們滿載而歸。
快點，去寫作業，在這兒發什麼呆？媽媽的督促硬生生把我拉回到了現實。哎！真懷念小時候和爺爺在一起的時光啊。直到今天，我每每一想起爺爺這兩個字，就彷彿又看到了爺爺的音容笑貌，回想起了小時候在爺爺家和爺爺玩的場景。我多想告訴爺爺，我長高了，長大了；多想給他講我的生活趣事；多想再聽到爺爺叫我三十九斤半小搗蛋呀！
和爺爺在一起的日子是那麼快樂，希望這種快樂永遠伴隨著我。
高三學生作文：我的爺爺4
我的爺爺61歲，在年輕的時候當過兵。他時而性烈如火，就像《三國演義》裡的張飛一樣；時而又憨厚老實，就像《西遊記》裡的沙和尚一樣。
爺爺每天都大清早起來燒水、拖地、燒早飯。說得簡單一點，就是幫生病的奶奶做家務。奶奶時而會指責爺爺的不是，而爺爺呢，有時候他會忍著，有時候他就會和奶奶吵起來。
事實上，我唯獨不喜歡爺爺的一點，就是他太貪玩。他總是在做好家務之後就跑出去，到別人家裡去喝茶聊天。有時直到吃飯才回來，有時就乾脆在別人家裡吃飯了。為此，奶奶也沒少罵過爺爺。每次爺爺出去玩之前，從不和奶奶說一聲，結果就是，奶奶滿屋子、甚至在整個小區裡找爺爺。
爺爺的性烈如火、斤斤計較也不是特別讓人喜歡。每次爺爺出去買菜都會和攤主討價還價，爭論個半天。記得有一次爺爺就因為五塊錢的停車費而與人爭吵，我坐在後排，既想笑又覺得尷尬。
爺爺做事也十分莽撞，總是一副要來不及的樣子。他總是把車開得很快，就像開F1賽車那樣，如入無人之境。所以，有時候我寧願坐公交車，也不要坐爺爺的車。
但是，爺爺也並不就是這麼一個性烈如火的人，他也是一個憨厚老實的人。
有時候他就像《西遊記》中的沙和尚一樣，憨厚老實，任勞任怨，挑起了家庭這副擔子。
記得有一次，外面下著大雨，當時又是冬天，寒風咆哮著要摧毀一切阻擋在它面前的事物。可正是這個時候，奶奶卻讓爺爺去買菜。當時，爺爺的車壞了，正在維修。我本來想讓他過一會兒再出去的，誰知爺爺什麼也沒說就出去了。我原本以為爺爺就站在門口，看著什麼時候雨小了再出去。然而，事與願違，我一看，爺爺不在門口，他經常騎的腳踏車也不見了。我想：他不會真的去買菜了吧？
過了一會兒，爺爺回來了，他果然去買菜了。爺爺被雨淋溼了，雨水正順著他的衣服往下流，他把菜交給奶奶，什麼也沒說，就去換衣服了。
吃著剛做好的菜，我才明白爺爺是為了能讓我們吃上新鮮的菜，才冒著大雨出去的。我的心熱乎乎的，不僅是因為那冒著熱氣的菜溫暖了我的心，更是被爺爺的無私奉獻，任勞任怨所打動。
我的爺爺，時而讓人尷尬，時而惹人發笑，時而令人感動，時而讓人信賴。
高三學生作文：我的爺爺5
我的爺爺個子不高，手總喜歡摸摸自己蒼白的銀髮，沒事就蹲在門前抽一袋旱菸。烈日炎炎或是烏雲密佈，你若看到一個人在田梗上不緊不慢地走著，後邊跟著一頭牛，那個人一定就是我的爺爺。假若身邊還有個手裡拿著一根草晃晃悠悠的少年，那當然就是我了。爺爺沒有過人的膽識，也沒有特殊的本領，卻是我生命中的第一任老師。
爺爺這個時代的人，要說勤勞、能幹，那是不足為奇的。按理說，現在已經是爺爺安享晚年的時候了，但他總有忙不完的事情：早上，他會幫我整理好書包，叫我起床，為我備好飯盆、茶水；我去上學了，他就牽著牛不緊不慢的走進綠油油的田野；下午放學回家，他早已為我備好香噴噴的飯菜。
鄉里的老人大多用打牌來消磨時間，我的爺爺卻更喜歡看書。爺爺上學不多，經常會遇到不認識的字。於是，爺爺特意買了一本厚厚的字典，我不知道爺爺什麼時候買的字典，但紙張已經明顯地泛黃了。識字不多加上視力也不太好，爺爺一晚也就看幾頁書，但他卻樂在其中。
我的父母常年不在家，大多數時候，家裡就我們爺孫倆。多虧爺爺會理髮，讓我們家常有鄰里鄉親光顧。許多老一輩的人只喜歡讓爺爺給他們理髮。一有人來剪頭髮，爺爺就讓我泡茶，一般我會泡兩次，因為爺爺告訴我，給客人泡茶，泡兩次是對客人的尊重。外面剪頭髮都收十元，爺爺卻只收三元。我問爺爺為什麼只收三元，爺爺摸著我的手，眼神裡似乎寫滿了往事，說：“爺爺啊！給那些老爺爺剪頭髮，不是為了錢！唉！……我們這把年齡啊！有幾個好兄弟和朋友很難得，錢不錢的都無所謂了，無所謂了！你一定要記住，人世間有很多東西都比錢重要。”
這就是我的爺爺。給他一塊地，他可以讓它長出美味和甜蜜；給他一本書，他可以美滋滋的笑上好幾天；給他一把剪刀，他可以讓鄰里鄉親充滿歡聲笑語。
上了這麼多年學，我始終覺得爺爺是我人生中最好的老師。
高三學生作文：我的爺爺6
我的爺爺是一個普通的莊稼人，自幼家境貧寒，沒有上過學。從十四、五歲起，爺爺就用稚嫩的肩膀，扛著沉重的鐵錘，跟隨我的爺爺的爺爺走南闖北，每天干又苦又累的石匠活。往往一年下來，都掙不到夠全家餬口的糧食。日子就這樣一天天流逝，爺爺度過了他的少年、青年時代。
一九六零年，當時的國家政策和自然災害導致全國很多農村百姓食不果腹，餓死人比比皆是。我們村附近有一村莊，因為當時死的人太多，活著的人全身浮腫，無力埋葬死者，就把死去的親人丟棄在房前屋後的排水溝裡。過了幾年，情況好轉後才動手填埋排水溝裡的人，以致現在那個村莊的房屋周圍，甚至院子裡，到處都是墳墓。我們村裡同樣不能倖免。餓飯最嚴重的那一年，父親組織了幾個膽大的人，避開大隊幹部，把一些地瓜、薯子、小麥等，藏在偷偷挖好的地洞裡，在洞口上鋪上板子、泥土，並種上雜草作為偽裝。當時全國人民都放衛星，畝產萬斤，甚至有幾十萬斤。公社幹部經常到村莊裡挨家挨戶搜查糧食。
因為藏有糧食，村裡的人在最困難的時候還可以維持生命，是整個公社幾十個村莊中唯一沒有餓死人的村莊。當時村裡有戶人家娶了個媳婦，新媳婦回孃家時透露，說公婆家裡還有薯子吃。此事被公社得知，通知大隊幹部去開會，大隊幹部不敢去，叫爺爺去一趟。在批判會上，有人責問我爺爺。父親回答：“他家有薯子，但我家沒有。”
最後，因為無法查證，此事不了了之。
在那個思想狂熱，意識形態高於一切的年代，爺爺膽大心細，不顧個人安危，做了一件在今天看來輕鬆平常、那個年代有可能被殺頭的事，挽救了許多人的生命。
爺爺身材單薄，個子不高，少言寡語，但他在我心中的偉大，不亞於任何英雄人物。爺爺去世五年了，但他時時激勵著我。
高三學生作文：我的爺爺7
我的家在北峰農村，家中有五六畝耕地，爺爺和牛。自從我懂事以來，我家就有一頭水牛。它個兒挺大的，有一對像月牙一樣的大牛角。爺爺的“工作”就是放牛。不管颳風下雨，嚴冬酷暑，爺爺都在早飯後趕著牛到水草最豐美的地方，讓牛的肚子吃得鼓鼓的。爺爺吹得一手好笛，悠揚的笛聲時常盪漾在小山村的上空。如果牛找不到了。爺爺的笛子吹出一種特別的聲音，牛準會跑出來。有時，還會衝著爺爺哞哞叫一兩聲，好象說：我在這呢。
平時，爺爺總是像疼愛他的孫女一般呵護著牛，從沒喝斥過，鞭打過。每當牛耕地回來，滿身是泥巴汙垢時，爺爺總會用一把軟刷子把粘在牛身上的髒東西輕輕地刷下來。爺爺總是把牛圈打掃得乾乾淨淨的，一點也不潮溼，好象給人住的一樣。夏夜，農村蚊蟲多，爺爺割來一些驅蚊草，堆在牛圈旁，點燃了，給牛驅趕蚊蟲。有一次，我家的牛和別人家一頭牛打架，腹部被割了一道五六寸長的口子。爺爺趕緊請來了村裡土醫生。當醫生用藥水給牛的傷口消毒時，我清楚地看見在一旁的爺爺淚水在眼眶中打轉。之後，爺爺照顧牛更是細心：遇到下雨天，爺爺乾脆就把自己的蓑衣披在牛背上，回來的時候，他淋得像落湯雞一樣，還振振有辭地說：“牛淋了，傷口會感染髮炎的。”
一年又一年，不知不覺爺爺已過花甲了，腿腳活動明顯如從前。這次放暑假時，爸爸媽媽商量不再讓爺爺風裡來，雨裡去放牛，只要在家照顧我和弟弟上學，打算秋天稻穀收割後把耕地讓給村裡人種，雙雙外出打工。他們決定將牛賣掉。爺爺知道了這事，堅持不肯賣。堅持了好一段時間，也許他知道這是兒子的孝心，也不好意思再說什麼。七月底，爸爸叫來了一個買牛的。爺爺一再追問買牛的：“你們是不是買牛去殺？”直到買主回答許多次：“我們是買了回去餵養耕地。”爺爺才很不情願地回身進屋。當買主用竹枝打著牛屁股，把牛趕走後，爺爺卻又跟了出來，跟到了村口，面對著牛遠去的方向，像一尊石像一樣默默站了許久許久。八月十二日，爺爺不知從哪裡帶回了一對牛角掛在床頭。爺爺似乎病了，變得不愛說笑，大熱天也常躺在床上。不用說，這對牛角一定是我家那頭牛的。
高三學生作文：我的爺爺8
我出生在一個極其普通的家庭，和所有人一樣，又無耶的笑聲，有童真，有一位讓人崇敬又和藹的爺爺，在我的印象裡，爺爺總是笑著的，聽家裡人講，他年輕時候是村裡的大隊長，沒有一個人敢對他不敬，他打過大伯，打過二伯，打過三伯，打過我爸，生產大隊裡發獎，他也總會名列前茅。
養過馬，養過牛，而且他的一生也確實有馬的精神–桀驁不馴，牛的品質–任勞任怨，翻開一張張黑白照片，竟全是和馬牛的合影，過了一年又一年，爺爺跑裡村跑外村的腿罷工了，他就像被上了韁繩的馬一樣，氣喘吁吁且無力的躺在炕上，“人老了，不中用了!”，這是他常常掛在嘴邊的話，也許因為病倒了，也許因為習得新孫了，他對我是最親切的，每次放學回家，問我吃飯了沒的不是做飯的奶奶而是躺在門口涼椅上的爺爺，那場對白我仍然記憶猶新，“爺爺，我想要點錢買東西吃”爺爺從衣服口袋裡費力的摸出一包髒兮兮的東西，真的是裡三層外三層，然後大方的拿出一張塞給我，“省著點花啊!小子!”。爺爺在我面前就是這麼大方。他最開心的時候我也歷歷在目，記得我買了一個氣球。就坐在炕上和爺爺在空中拍來拍去，一會兒碰到他的頭，一會兒碰到我的頭，他甚至笑的喘不過氣，像個小孩子一樣，可還是努力趕上空中的氣球。一不小心，他的腳踢中了我的頭，我就假裝大哭，奶奶就打他，他看著我還是不停的笑，這一笑就是十三年。20xx年，正月十四，晚八點，我念初三，學習任務很重，正在補課的時候爸爸來學校把我接到縣城的醫院，他在路上說：“你爺爺得了大病，正在急救，可能……”他哽咽了一會兒就抱著頭抽泣了，到醫院。我記得很清楚，透過門上的玻璃看見爺爺赤裸著上身，身上插著醫療儀器。過了一會兒，走出一位醫生，衝我爸搖了搖頭就低頭走了，響徹在我耳邊的是親戚們的哭喊，而我則再次透過玻璃窗，爺爺躺在那兒似乎要說些什麼?他為什麼不說呢，難道他走了，像電視上演的那樣，永遠不回來了?沒有經過世事的我胡思亂想。回來家之後，我守在棺材旁，聽到姑姑和奶奶聊天，“媽，爸，爸走的時候，一直在喊，浩浩，浩浩。還是沒能見他孫子最後一面啊”我失控了，抱著棺材大哭，歇斯底里的哭。那時候真希望是一場夢啊。知道第二天棺材入土的時候，我才意識到，爺爺他真的走了，他的照片還是笑著的。
爺爺走後，他的音容笑貌不會走，他一生的任勞任怨，辛勤勞作，永遠在我心中!他不是最聰明的，然而是最偉大的!當牛做馬無怨言，辛苦勞作度一世。軀殼雖隨祥雲去，慈愛伴我度三秋。我的爺爺!
高三學生作文：我的爺爺9
在人的一生中，總會有一位，讓我們難以忘懷的人。而在我的印象中，我最敬愛的人，就是我的爺爺。
我的爺爺，他是一個很有文化的人，他曾經是一位幹部，也曾是一位校長。而我正是在他的教育下成長起來的。
爺爺黑黑的，再比他黑的就要屬南非人了。因為爺爺黑，所以我也挺黑的。爺爺的力氣很大，家裡的重活全是他一個人幹。爺爺天天穿著一件土氣的大衣服，沒個領導的樣子。不僅如此，他總是自言自語地說一句讓我苦笑不得的話：“省一點錢，以後給天航找個好老婆。”
我是爺爺一把屎，一把尿拉扯大的，所以他也是最疼我這個孫子了。爺爺要求我生活自立，他經常這樣說：“窮人的孩子早當家。”有一次，爺爺帶我出去玩，為了考驗我一下，就把我留在了大院裡，自己卻去了張爺爺家。我玩了大半天，才察覺到爺爺不在身邊。我急了，以前爺爺說過，有人會把小孩子拐到鄉下去，去當放牛娃。那時我還小，盡胡思亂想。爺爺去哪裡了？是不是回家了？不對，爺爺這樣偷偷回家，是不可能的。是不是爺爺讓別人拐到鄉下去了？是的！一定是的！完啦，爺爺成了放牛老頭了。我再也吃不到爺爺做的美味家常菜了，得不到爺爺的愛撫了。我越想越害怕，三兩步來到大院裡的張爺爺的小賣部，準備打一個電話。我對張爺爺說：“張爺爺，我的爺爺找不到了，我打了一個110……”“哈哈……”張爺爺一聽，大笑起來，我卻記得抓耳擾腮。一會兒，我被張爺爺帶回了家，張爺爺把事情一五一十地說出來了，還把爺爺批評了一頓，讓爺爺苦笑不得。我恍然大悟：“爺爺沒被拐走啊！”’
爺爺在20xx年生了一場大病，這可把家人急壞了，還動了大手術。在動手術前一天下午，我和爺爺比扳手腕，爺爺一舉獲勝。可動了手術的爺爺沒了力氣，兩眼失神，出了院的爺爺生活沒了規律，就更像是變了一個人似的。可是他疼我的心沒變。一年過去了，爺爺安詳的離開了這個美麗的世界。
雖然，我那讓人覺得可愛，而又可敬的爺爺，已經永遠的離開我們了。但是他永遠都值得我尊敬。而且，他教會我的`道理，我都一直都還記得。以後，在人生的道理上，我會一直記得爺爺的教誨，走過我人生中每一斷路程。
高三學生作文：我的爺爺10
我小時候愛感冒，還住過幾次院，因此，我爺爺很怕我著涼，連門都不讓我出，除非媽媽和我一起。
又感冒了，我流著鼻涕，時不時輕咳幾聲。“來喝藥了！”爺爺在招呼我。我飛快地跑了過去，端起小杯子——那是我專門喝藥的杯子，和著溫水，灌下幾片藥丸。喝完藥，爺爺便在一個本子上認真地寫起字來。我拽著他袖子說：“爺爺，你在寫什麼啊？”他沒回答。我問了好幾次，他也不說。後來，我識字多了，才知道，他把我吃藥的時間和用量，全記在上面了。
學校要秋遊，臨出發，爺爺過來拍了拍我衣服，皺了皺眉說：“這麼少？不會感冒？快加一件！”我瞪大了眼睛：“我可穿了三件啊！”我轉身要逃，他卻兇了我一句：“快點穿上！”我滿臉不高興，卻也不再爭辯。
中午放學，天氣異常炎熱，像個大蒸籠，看到旁邊小賣部的冰淇淋，我乞求地望著爺爺，他卻說：“你看人家吃了嗎？你班裡第一名的孩子吃了嗎？”我不說話，不想和他爭。
爺爺喜歡打盹，可他不喜歡去床上睡，總是靠著沙發，頭一點一點的。
爺爺很怕冷，我們穿一件，他穿兩件，我們穿兩件，他穿三件。他總是說：“春捂秋凍。”事實上，他秋天依然捂著。
不知是什麼時候開始，我們之間的爭吵少了，也可能是我懂事了，也可能是我爺爺不那麼強硬了。
晚上，我電視看得津津有味，爺爺對我說：“睡覺了。”節目正精彩，我連忙說：“哎呀，等會兒。”他沒說話，我連忙改口說：“這就來。”他聽了這話，忙去為我準備洗漱的熱水。
也就是近幾年，他，我的爺爺，一個健朗的老人，被查出有高血壓，不知何時，他的背以肉眼可見的速度駝了下來，像被壓彎的稻草，只不過壓彎他的是生活。
“爺爺你以前在哪裡工作啊？”我問爺爺。
“冶鋼。”
“那是什麼職位呢？”
他的具體回答我忘了，我只記得他不是很想說這些，只是籠統地說在辦公室做事一類的話搪塞我。我卻更好奇了，我的爺爺身上居然還有那麼多我不知道的事。
高三學生作文：我的爺爺11
一輪圓月高高的掛在天空中，銀色的月光似瀑布一般傾瀉在大地上。月下，萬家燈火通明，張燈結綵。都在慶祝這團圓的節日——中秋。
“思念的滋味，好像一杯苦咖啡??????”每當這首沁人心脾的歌曲響起時。我總會情不自禁地想起我的爺爺。那熟悉的笑臉總在我腦海裡閃過，我便暗暗的流下了思念的淚。
聽著遠處的喧囂，望著遠處的彩燈。一切又如四年前一樣……
秋天曾是我最愛的季節，因為她有漫山遍野的果實，有著火紅的楓葉，有著我兒時的歡樂、天真，還有疼我、愛我的爺爺。
秋天，田野裡全是忙碌的身影和機器轟鳴聲。我和爺爺也不例外，加入了這忙碌、熱鬧的田野。看著田野裡的莊稼大豐收，爺爺臉上又掛回了往昔的笑容。每次在休息時，爺爺就給我講許多的故事。
有一次坐在田壠上休息，爺爺指著南飛的雁說：“雁在寒冷的時候，為了生存，會不遠萬里的飛往南方，即使再美麗的地方也不會留戀，這就和人一樣，不要因為暫時的失敗、苦難或者成功而止步不前，要勇於戰勝自己，不斷地往前攀登，獲得更大的成功。”
我不知道那天爺爺為什麼要對我說這些話，只記得他對我說了很多很多，現在想來，大概他已經知道自己的身體大不如前，於是想在人生最後多給我一些教導。可是我卻不知道那一天竟然來得如此迅速……
八月十五，本該是團圓的日子，但是就在這一天，我卻永遠失去了最疼我、愛我的爺爺。
從那年中秋開始，我開始憎恨秋天，憎恨她的無情，因為她帶走了我的爺爺，她讓我和爺爺陰陽相隔。有時候，我躺在地上，抬頭仰望著天空，心裡便開始幻想：“爺爺你現在在哪裡？會不會像童話故事裡所說的那樣，在天上默默地看著我。”但，童話最終還是童話，無實內容。可我真的好想您。每當我想您的時候淚總是慢慢地從我的臉頰滑落。想著當時您的微笑。我是滿腦子的難受。
望著天空中那輪圓月，我依稀記得爺爺當年的教導：大雁不會留戀美麗的地方，我卻很想告訴爺爺。我想讓大雁回首留戀一下它曾經的故鄉，哪怕僅僅只是一秒鐘。人生最痛苦的事為何呢？難道不是親人與親人之間的離別，而這種離別是讓我撕心的痛，這種痛，讓我痛的刻骨銘心，永生難忘。
爺爺，您在天堂還好嗎？
高三學生作文：我的爺爺12
仰望天空，那火紅的太陽正對我笑，陽光照射在我身上，暖洋洋的。這太陽好似爺爺，溫暖著我的心，照耀著我前進的道路。
爺爺是位退休的老校長，是教數學的。他，長著一雙聰慧的小眼睛，一張神奇的嘴巴，大大的肚子裡裝滿了知識，不管多難的題目，他一講，我就“秒懂”。他記憶力超強，年輕的時候，能把整張報紙背下來呢！
爺爺的鑽研精神影響著我，使我遇到問題不再依賴家長。一次，我正在刷一道數學題時，遇到了一隻“攔路虎”，把我給攔住了。我讀了一遍題目，壓根兒就沒有思考，就跑去問媽媽。媽媽讀了幾遍題，又比劃了幾下，無奈，也不會。哎，看來只能去問“行走的陳景潤”---爺爺了。爺爺不慌不忙地坐了下來，靜靜地讀著題目，手邊仍是一張草稿紙和一支鉛筆。他反反覆覆地讀著題，在草稿紙上畫著線段圖。誰知，線段圖也解決不了，只好列方程。時間一分一秒地流逝，爺爺一遍又一遍地列著方程，大腦飛速地思考著……快要到中午吃飯的人點了，爺爺得去炒菜。即使這樣，爺爺手上有活兒，但他腦子裡依然盤算著這道題最簡便的解法以及如何把我講懂。吃完了午飯，爺爺把我喊過去，耐心地給我講解，手上不停地比劃，用幽默生動的言化難為易。不一會兒，我就如同撥開雲霧見到了青天一樣，恍然大悟。
爺爺不僅愛鑽研，還特別特別的孝順。
20xx年12月的一天，老太突然腦溢血，暈倒在地上，住進了ICU病房。但十多天過去了，絲毫不減好轉，被醫院勸回了家。這已經是老太第二次腦溢血了，幾乎沒有了生的希望。爺爺和他的五個姊妹專門為老太在樓下車庫佈置了間“病房”。怕大冬天凍壞老太，連夜趕裝了一臺空調。為老太買製氧機、榨汁機……爺爺每天按時給老太餵飯，把榨好的營養汁打進老太的胃管裡。爺爺每天都要守在老太身邊，幾乎寸步不離。到現在為止，爺爺已經陪伴重病在床的老太70多個日日夜夜了。由於老太大小便失禁，爺爺每天都給老太擦洗6～7次。雖然每天都累得腰痠背痛，但他毫無怨言。
爺爺的鑽研精神影響了我，讓我遇到難題不再退縮、放棄；爺爺的孝順也影響著我，讓我懂得了將來他們老了，爸爸媽媽老了，我要盡心盡力地照顧他們……
仰望天空，陽光暖洋洋的，在我身上徘徊……
高三學生作文：我的爺爺13
我的爺爺是一位退休的大學教師，已經72歲高齡了。他的身體很好。因為他經常運動、鍛鍊。爺爺很熱心，喜歡幫鄰里做好事。我經常看到他那慈祥的笑容。
秋姑娘和冬爺爺“說話”的時候，天氣還很冷。有一天，爺爺從外面散步回來，看見樓道里貼著許多廣告，把我們潔白的樓道弄得亂七八糟。於是爺爺就用他那已經爬滿皺紋的手去一點點撕這些廣告。爺爺用他的大拇指奮力地撕著，撕不下來，他還不罷休，沾點口水繼續撕。每次撕完後，他要不就是指甲彎了，要不就是手指被凍得通紅通紅的。我們常心疼得問他：“你這樣做不疼嗎？不冷嗎？”爺爺也常和藹地說：“為居民做些事，我感覺不到疼，感覺不到冷。”
可是，沒過多久，爺爺撕了的廣告有被貼上了，他很生氣，親自打電話去告訴那些人不允許再貼了，從此我們的樓棟裡又幹淨了許多……。
這就是我那助人為樂的爺爺。我喜歡我的爺爺。
我的爺爺是一位退休的大學教師，已經72歲高齡了。他的身體很好。因為他經常運動、鍛鍊。爺爺很熱心，喜歡幫鄰里做好事。我經常看到他那慈祥的笑容。
秋姑娘和冬爺爺“說話”的時候，天氣還很冷。有一天，爺爺從外面散步回來，看見樓道里貼著許多廣告，把我們潔白的樓道弄得亂七八糟。於是爺爺就用他那已經爬滿皺紋的手去一點點撕這些廣告。爺爺用他的大拇指奮力地撕著，撕不下來，他還不罷休，沾點口水繼續撕。每次撕完後，他要不就是指甲彎了，要不就是手指被凍得通紅通紅的。我們常心疼得問他：“你這樣做不疼嗎？不冷嗎？”爺爺也常和藹地說：“為居民做些事，我感覺不到疼，感覺不到冷。”
可是，沒過多久，爺爺撕了的廣告有被貼上了，他很生氣，親自打電話去告訴那些人不允許再貼了，從此我們的樓棟裡又幹淨了許多……。
這就是我那助人為樂的爺爺。我喜歡我的爺爺。
高三學生作文：我的爺爺14
我的爺爺離我而去已經一年多了，但每當我想起他，那慈祥的面容，蛛網般深刻的皺紋，一束讓人親近的目光，就彷彿在我的眼前，讓我無法停止思念……
爺爺去世那年73歲了，生前身體十分硬朗。一頭又黑又硬的頭髮，濃濃的眉毛，臉上常常掛著笑容。個子很高，所以顯得有點兒瘦，仔細一聞身上還有一股淡淡的芳草清香，是因為爺爺閒暇時會和奶奶一起去農田裡種地的緣故。爺爺的大手摸上去很粗糙，但卻十分溫暖。
爺爺生前最疼愛我了，從上幼兒園開始，爺爺不管有多麼重要的事都會回家來接送我。因為爺爺認為我上學才是最重要的事。爺爺是四川人，有一年，老家來電話，讓他回老家一趟，住幾天。他卻怕我上學沒有人送就沒有去，所以直到臨終他都沒能再回闊別多年的故鄉。
爺爺每天盡職盡責地送我上學，接我回家，風雨不誤，我的爺爺真的可以稱上是世上最好的爺爺了！但彼時年幼的我卻絲毫不懂得珍惜。有時爺爺來接我卻對他不理不睬，甚至還一個人偷偷家那天還下著鵝毛大雪天寒地凍爺爺不顧自己的氣喘病，在學校門口等了我好久。當被雪花裝飾得如聖誕老人一般的爺爺回到家，爸爸媽媽不停地責罵我，但爺爺彷彿才把懸在空中的心落下來，嘴裡唸叨著：珈珈回來了，回來就好，就好！說完坐在沙發上歇了半個多小時才暖和過來。
小時候的我十分調皮。有一次，聽奶奶說爺爺當過兵，數學比較好。我便故意將一道原本會做的數學應用題拿去問爺爺，只見爺爺皺著眉頭看了半天，卻說不會做。我笑著轉過頭去對奶奶說：“你不是說爺爺說數學好嗎？怎麼我會做的題他卻不會呀？”爺爺聽了尷尬的一笑。如今我想那一次一定傷透了爺爺的心。
而讓我十分傷心的是爺爺去世的那天正巧是我的生日，從此我只要一過生日，就會感到十分羞愧，對爺爺的思念便油然而生。從前的我任性，不尊重爺爺，失去了這個世界上最好的爺爺，最疼愛我的人，才後悔不已，我真的好悔恨。
如今，每一個夜不能寐的晚上，望著窗外皎潔的月亮，都會情不自禁的默唸著：親愛的爺爺，您在天堂還好嗎。
高三學生作文：我的爺爺15
我的爺爺是個文化人，人稱“唐老師”，雖然他不是老師。
他老人家有著方正的臉龐、筆挺的鼻子，黝黑的臉龐和梳得整整齊齊的頭髮。平日裡的那雙眼睛總是閃著睿智的光芒。
爺爺是一家之主，懂得的知識也最多。看看他的藏書櫃吧，凡是有地方的，一本一本的塞滿了書，有世界名著，有名人傳記，也有科學、歷史、管理等讀物。隨便拿一本都是比語文書厚兩三倍的“磚頭書”。開啟看看，呀！滿是畫畫圈圈的記號，有的地方還用筆寫了批註。爺爺和我講起過，讀書千萬不能走馬觀花，要有所記錄。原來，爺爺年輕時也是這麼做的呢！
爺爺最愛讀成語故事了，特意給我買了一整套的成語故事，足足有十幾本。爺爺常常讀這些書，讀後便和我展開成語接龍的遊戲。“唐一方，我們再來比一比成語接龍吧！”每到此時，我都會開心地歡呼：“好啊！我先！”爺爺總會補充道：“記得說成語的意思！”
“好咧！千變萬化！形容東西的變化之多！”我想也不想，張口就來。
“化，譁眾取寵！指一個人故意做出可笑的動作等來引人注意。”爺爺眉毛一挑，脫口而出。
“寵……充耳不聞！指一個人對他人的意見給予漠視態度！”我想了想，一臉得意地說出。
“聞雞起舞！”爺爺說。
“五光十色！”我接上。
……
爺爺見我滿頭冷汗，停在“圖”字上過不去，便嘻嘻一笑，接上：“圖窮匕見！你輸啦，罰你背五個“圖”字開頭的成語吧！”
爺爺總是這樣用成語接龍讓我在樂趣中學習到新知識，真是費了一片心思！
除此之外，爺爺也很熱愛娛樂，他每週六都會去公園健身，平日在家也會寫寫日記、玩玩電腦，和奶奶跳跳舞。爺爺的手機裡有不少兩個人跳舞的影片呢，隨著悠揚的音樂聲，爺爺奶奶在家裡跳著並不華麗的舞蹈，但他們樂在其中。他們熱愛生活的樣子在我眼裡美極了……
我的“文化人”爺爺真是有趣！