陽光初中作文15篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的陽光初中作文，歡迎大家分享。
陽光初中作文1
陽光，是溫暖的，人生就像一個房間有一扇窗戶，當你感到迷茫的時候，就推開窗戶，讓陽光灑進你的心房，去溫暖你的內心；相反，如果你困惑，無助的時候，並不開窗，而是將窗簾拉上，一人躲在黑暗的屋中，這隻會令人更加迷茫，可你只要輕輕一推，那你心中的那一道陽光，便會永遠照亮你，照亮你人生的道路。
也許，人生就是如此複雜多變，就像當我拿著打滿紅叉的試卷放在母親手裡的時候，我低下頭，等待著暴風雨的來臨，可當我抬頭看到的卻是，母親慈祥的目光，那天晚上，我真的受益匪淺，母親用她那獨特的方式教育了我，令我從低落的心情又恢復到緊張的學習生活中，因為我要迎接下回考試。
而再次到了發試卷的日子，我滿懷期待等著我的名字，終於，聽到老師的那聲呼喊，突然又有種沉重的心情，慢慢向講臺走去，我拿著卷子，眼睛慢慢緩緩向左上角望去，最終，我得到了我想要的分數，那天晚上，我基本是跑著回家的。當我氣揣不止的出現在母親面前，我又一次懷著激動地心情將試卷放在了母親的手中，母親看了試卷，笑了，笑中帶著一點欣慰，也就在那天，我再次獲得母親的讚揚，我頓時感到心裡暖暖的，就像一道陽光溫暖地照進了我的心房，或許，慈愛的陽光就是那麼溫暖，即使是在寒冷的冬天，我也感覺不到冷，因為我有那一道陽光。
我緩緩走進自己的房間，將書包放在桌上，走到了窗前，我用力拉開窗簾，那道陽光溫暖地灑在我的臉上，金燦燦的，它不只照亮了房間，還照亮了我今後人生的道路……
陽光初中作文2
陽光是沙漠中的一汪清泉，給乾渴的人帶來水的清涼;陽光是夏日中的一陣清風，給煩躁的人帶走餘熱;陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望;陽光是…。那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽光，照耀我的心田。
已值秋冬季節，天氣漸漸涼了起來，陽光也不會像夏天那樣奢侈了，一陣寒風匆匆而過，坐在教室的我，不禁打了個寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學了，真希望現在就在家中。
放學了，走在路上，刺骨的寒風如同刀割一般，樹上的葉子也在嘩嘩唱歌。
媽媽下班回來了，我看到她手裡拿了一個袋子，裡面好像是毛線又好像什麼圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會房間寫作業吧。
作業寫好時，已經9點多了，可是媽媽房間的燈還在值班，不對啊，媽媽平時很早就休息了，今天怎麼了，我懷著好奇的心理，輕輕走到媽媽門前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專注手中的事
沒在意我，看她專心致志地表情，心中不免有些感動，看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來飛去，過了一會，正打算走時，無意間聽到媽媽說;明天就可以給甜甜穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動了，以前小時，媽媽給我的毛衣，原來是她一針一線織的，而我卻不愛惜，記憶裡全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時陪著我，傷心是鼓勵我。.，媽媽，對不起，我以前總是為了一點小事與你鬧矛盾，那是竟感覺不到你對我的愛，媽媽，對不起，對不起，心裡滿是愧疚，兩行熱淚不知不覺滑過臉龐，媽媽，謝謝您。
陽光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽光正如午後窗前的那一束溫暖，陽光正如逆境中的奇蹟，溫暖的陽光正如媽媽的愛照耀照耀我的心田。
陽光初中作文3
陽光普照大地，陽光照耀著我們的生活，我們的生活處處充滿著陽光。
陽光照耀著我的校園生活
有一個上午，我胃疼，我忍著胃痛，捂著肚子去辦公室尋找物理老師換卷子，老師見我捂著肚子，便問：“肚子疼了？”我搖搖頭，然後說：“不是，是胃痛。”老師又問：“要緊嗎？能堅持住嗎？”老師的話語令我溫暖，那一刻我覺得我們的生活充滿陽光。
陽光照耀在我的家庭之中
清晨，太陽還未升起，媽媽已經起床了，媽媽忙碌在廚房為我準備早飯，我起床後走進餐廳，看到餐桌上擺放著一碗熱氣騰騰的米粥，兩個黃澄澄香騰騰的雞蛋，看起來即豐富又營養，這是，這一刻，我的雙眼被淚水朦朧，這是感動的淚，這是感謝的淚，這是溫暖的淚，這一刻，陽光照耀著我。
陽光照耀著我們間的友誼
有一是人生當中最重要的，不可缺少的東西，在你委屈的時候，他們會給你安慰，在你煩惱的時候，他們會為你排憂;在你困難的時候，他們會為你分擔……這就是朋友，這就是友誼。每當我遇到困難時，小池總是不怕困難，不怕累的幫助我。有一次我的一道數學題不會，我就問她，他為我講解，講了一遍我沒聽懂，又講一遍，又講一遍……我終於明白了，她卻口乾舌燥了，那一次我感到陽光照耀著我們的友誼。
陽光照耀著……
師生情、親情、友情……讓我們的身邊充滿陽光，陽光揮灑滿地，陽光揮灑入我的生活，陽光揮灑在每個人的心中，溫暖、美好。
陽光初中作文4
當微弱的絲陽光照亮心靈的窗戶時，那束陽光會永恆的留在心間。
週末獨自人在家，天氣並不是很好，絲陽光都沒有。正準備出門買零食時，從家門口進來位陌生的婦女。
婦女的穿著很樸素，衣服已經很舊了，褲子上的花紋也快被洗掉色了，但絲毫不影響她的氣質，她輕攥著筆錢，還 有張寫了密密麻麻字的紙，婦女來到我眼前，我問道:“你找誰？”她並沒有回答我，眼神閃閃躲躲，只是拿起手上的紙遞給了我，意思是讓我看紙上的內容，我邊看，她邊跟我講關於她的事情，她們家被大火席捲空，現在是貧如洗，希望我伸出援助之手。
在她講述的同時，我不時地注意她臉上的表情，她臉色微紅，手腳的動作也顯得不自然，或許是尷尬也或許是愧於內心，紙上的內容我沒有仔細看，只是粗略的看了幾眼而已，她慢慢地將紙上的個印章指給我看，有些怯弱地說道：“你看這是政府蓋的章。”我很不耐煩地回答道：“哦，行，我知道了。”說完便轉身走遠了幾步，背對這她，婦女等待了會兒。便失望的離開了。
我握著口袋裡的錢，思緒在腦海中交織，我並不知道她是不是騙子，終於我做出了決定。
我跑了出去，來到並沒有走遠的婦女跟前，輕拍了她肩膀下，並把錢遞給了她，微笑地說道：“給，雖然不多，但可以幫的上你，希望你家庭平安。”婦女流露出喜悅的笑容，眼中是片光明，連說了兩個謝謝，應該是對錢和祝福的感謝把。但是這時我感到絲溫暖的陽光滑過我的心間。
微弱的絲亮光，雖說不能照亮整個房間，但所以亮光聚集起來，便可以看清房間裡的內容，陽光不也是這樣匯聚起來的嗎？
讓陽光灑滿人間，讓溫暖和愛永恆地留在心間。
陽光初中作文5
時光匆匆地過去了，新鮮又快樂的初一過去了，煩人又辛苦的初二到來了，唉！
初二的生活煩人，不知怎的老師變嚴了；家長期待高了；同學越來越困了；整個成了特“困”生了。
初二的生活很辛苦，課本在漸漸變厚；功課在慢慢加多；筆記在飛速上漲；時間化整為零。每天早晨，起床第一件事就是在心裡想：加油！努力！拼命去學習！不累是奇蹟！就這樣開始了新的一天。
有人說：“你們初二是關鍵的一年！”不會吧！有人是高中成績才上漲的呢！但我也不反對這觀點，因為初二是很重要。
還有人說：“現在就累！初三你就知道何為累了！”唔！初三要中考了，誰不累啊！肯定是生活在“水深火熱”之中了。
“我要出去玩！”我對媽媽大聲說出了這句話，這是本世紀最蠢的一句話，回答是可想而知，“不行！”老媽對我冷靜的說出一句後就繼續看著肥皂劇。不要這樣對我啊！“我不管啦！我要出去了！”我跑出門。嗯~陽光真溫暖啊！我怎麼沒注意到呢？正當我感受著這溫暖的陽光時，一隻拖鞋“啪——”的一下“華麗”的落在我頭上，頭上長出了一個“華麗”的大包……“你給我回去！”老媽憤怒的聲音響起，我又“華麗”的淚奔了……
喂！如果你很煩惱或者辛苦那就來感受一下陽光吧，你會發現其實它很溫暖……
陽光初中作文6
乳色白的柵欄上，驚慌地四處張望著，小小的腦袋蜷在兩個翅膀之間，肉嘟嘟的就像一個毛球。輕輕走去，蹲下，想用手安撫一下它，它卻忽地飛起，起身輕輕，赤腳踏上小院冰涼的石階，抬頭，眺望。
眼睛突然被光刺得睜不開，用手搭成小扇，遮在額前，微蹙眉頭，卻聽到了一陣凌亂的騷動聲。再向天邊看時，卻看到了幾隻飛鳥瑟縮地擠在小院，再望時，那翅膀卻似被金粉染過，從羽毛的縫隙穿過萬縷銀白的光。身披珍珠的鳥兒，與陽光融為一體，或者看不見它的喙，它的尾，但卻似一隻小鳳凰在天邊快樂地飛，向著它追逐的陽光，它守望的幸福，奮飛！
目光收回，金黃，碧綠，是柿樹啊。陽光從葉子的空隙間無意落下，星星就落到地上啦。柿果悄悄地跑出來，蓋住了幾顆星星。秋風纏綿著吹來，柿果搖曳起來，地上的星星隱隱約約，卻倏地聞到一陣香味。熟了，就要熟了，心中不禁蕩起無限驚喜。這三季的洗禮，終會有所收穫的。老柿樹笑起來，陽光動起來，在微風的顫動下搖響了一地的秋光……
姐姐在菜園的碧綠中穿梭，輕盈的步伐，嫻熟的動作，陽光簇擁著她，像流動的江南的水，柔情脈脈。媽媽在池邊洗菜，那跳動的水珠閃耀著陽光的七彩，跳上媽媽的手，媽媽的眉，那睫毛上都滿載著這調皮的小可愛。陽光閃爍在媽媽的睫毛上，姐姐的唇上，燦燦的，像畫裡的仙。輕輕跑去，繞到媽媽身後，手指覆上媽媽的眼，姐姐笑了，我笑了，媽媽笑了。過往的蝴蝶這時也停駐在樹梢上撲閃著大大的翅膀聆聽這份溫暖，這種幸福。
握緊手，伸到陽光裡，慢慢張開五指，陽光柔柔地從指縫間滑落，亮亮地閃動著。陽光在我的手心裡，也在別人的手心裡。它給全世界的可人兒帶來了一片恩澤，帶來了一份無法言語的寧靜……
陽光初中作文7
時間讓深的東西越來越深，讓淺的東西越來越淺。一束陽光射入了孤獨的角落，即使它離去了，也改變不了那溫暖的一瞬，就這樣越開越深……
總有一個人一句話刻骨銘心;總有一段情一直住在心裡，卻告別在生活裡。忘不掉的是回憶，繼續的是生活，錯過的就當是路過吧。身邊出現了很多人，總有一個位置一直沒有變。看看溫暖的陽光，偶爾還是會想一想……
開始想念，那曾經握在手中蒼涼的歲月，以及那一片燦爛的陽光。她，一個很平凡的女孩，卻教會了我很多，同時給了我很多的關愛與幫助。我們的相識是怎樣的呢？現在想起來著實讓人覺得搞笑。那時我們才上二年級吧，我也真是笨哎，下課上了趟廁所就找不到教室了。我哭啊，眼看著上課鈴聲已經響了，可還是找不到教室。是你！我看見你向我招手，你走了過來為我擦乾了眼淚，拉著我走向了教室。我們還因為遲到被罰站了呢，下課後我們還手拉手對天發誓以後無論遇到什麼都不會再流淚了，要學會堅強。看著你燦爛的笑容，再看看那溫暖的陽光，我心裡暖暖的…….
我們的離別卻那麼讓人無語。你坐在車子上就要走了，那還是六年級暑假的時候，記得之前你告訴過我你不在這個學校上了，我看著你，突然轉過了身，我呆呆的站在那兒，想著該和你說什麼，等到我在轉身時，你已不在原地等我。人生真的撕心裂肺並非是分離，而是那種不甘與悔恨，悔恨自己當初的優柔寡斷，悔恨自己的無能為力，更悔恨自己面對你的不知所措……
你就像一道陽光照在我的心裡，因為思念，越來越深，越來越溫暖……
陽光初中作文8
在生活中，有了陽光便有了憧憬，有了希望。
分離
今天，我的心情很不好，因為又將要與母親分開了，才在一起不到一個月時間，又分離了。
因為父親身上起了好多疙瘩，看了好多地方都沒用，後來一位醫生給他開了幾副中藥，需要熬，可他在北京上班沒人給他熬，又不能亂吃，也不能喝酒，可他總管不住自己，只好讓母親和他一起去北京。臨走時，弟弟哭的很厲害，我心裡也不好受，也想哭，可我是最大的，我不可以哭，不可以讓母親擔心，可心裡好不捨，難過的烏雲頓時籠罩在我心頭，揮之不去。
傷心
一天天的過去了，母親走了一個多星期了，她答應過我會回來，可她還沒回來，我很傷心，為什麼答應我卻又不做到？我不敢給她打電話，因為一聽到她聲音就好想哭，同學的父母都陪在身邊而我的父母卻與我分離兩地，我好想她，以前從沒有過，或許是因為她又與我待了一個月吧！這一個月又加深了母女感情，也加深了我對母親的思念。傷心的烏雲再次籠罩我心頭。
希望
母親給我打電話說今天回來，一會就做客車去，我非常非常開心，思念的日子終於結束了，這一個電話為我帶來了希望，帶來了喜悅，帶來了激動，語言已經表達不出我此時此刻的心情了。陽光攤開了烏雲，直射我心田。
總之，一句話：有了陽光，便有了新的希望。我希望我的陽光不用再等待。
陽光初中作文9
陽光總在風雨後。
——題記
陽光和風雨，正如成功與失敗。失敗乃成功之母，那麼風雨乃陽光之母？
我一個人正在狹窄的小道上，陽光透過碧綠的枝葉投下斑駁的光影，我用腳踢弄著地上的細沙，沉思。我想不通，我搞不懂，我疑惑，我不解，怎麼會這樣？我索性躺在草叢旁，抓起一把細沙，朝遠處扔去，然後手枕著頭，對著純淨的天空大喊：“啊——！”我閉上眼睛，感覺輕鬆了點。耳旁又迴響起那些令我煩躁的話語：“哼，你就拿這麼點點分交差？”“你怎麼有退步了？上課開小差，說話？還是沒寫作業？”“喂，哈哈，你怎麼考得這麼差，看，我比你高這麼多！”“這次你沒考好啊，以後要認真對待學習，態度要端正，多跟好學生做朋友，請教，不要和壞學生混在一起……”
真煩！我好像怎麼也擺脫不掉這些令我心情煩躁的話語。我有反省過自己，其實他們都沒錯，我就是這樣的。
我好像很墮落，天天沒精打采，老師提問答案全說錯的，騎車撞人……我到底怎麼了？
不要，我不要，我不要！我不要這樣沒用的我，我不要這樣庸俗的我，我不要這樣無意義的我，我不要這樣連自己的夢想都不能堅持追求的我！
是因為驕傲了麼？是因為太自作清高了麼？是因為太小瞧他們了麼？我真像那隻目光短淺的井底之蛙，只看見頂上的一方天空。十三歲的我們，如詩般優美的季節，我怎可錯過這般花樣年華？不能再墮落下去了！我猛然睜開眼，連忙用手擋住陽光，眼睛暫時接受不了這麼強的光線。我站起身來，拍拍灰塵，對著天空喊道：“我！從這裡出發，追尋自己的夢想，永不放棄！”
突然看到我身上的一縷陽光，恍然大悟：現在我就是站在一條陽光道路上啊，連上帝都這麼幫我，我怎能不行動？
陽光初中作文10
陽光既是自然資源，又是文明的象徵，它象徵關懷，象徵溫情，象徵奉獻……
――題記
尋找陽光下的溫暖――鏡頭一
地方：醫院；人物：梁全；發生時間：20xx年1月；事件：20歲的梁全走完了短暫的人生，將眼角膜捐獻給深圳眼課醫院，他將幫助6個人重見光明。
評論：有的人走了，他還活著，他帶走自己的靈魂，卻留下一對眼看望這美好的世界。一個生命，在一條通向西方的大路邊，拋散著五彩繽紛的花瓣……陽光下的那股烘烘暖火猶如愛心的呼喚。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
尋找陽光下的溫暖――鏡頭二
地方：草坪上；人物：老漢、海鷹；發生時間：10年前；事件：10年前，一名嬰兒被遺棄在一塊草坪上，在她生命垂危之時，拾荒老漢收養了她。靠每天拾荒掙來的十多元養活她，這名棄嬰叫海鷹。10年後，老漢病了，她也以同樣的方式養活老漢，與他相生相伴。
評論：一名拾荒老漢每天只靠拾荒掙來的十多元來養活自己，連自己的生活費也成問題。但他在一名棄嬰生命垂危只時收養她，並把她養大。在老漢病倒時，海鷹並沒有捨棄他，而是與他相依相伴，令人驚訝和感嘆：人間還有真情在。
尋找陽光下的溫暖――鏡頭三
地方：家裡；人物：關姨、鄰居老伯；發生時間：20年前；事件：關姨住在一座樓房裡，她的鄰居是一位行動不便的老伯。本來他們兩人並沒有關係的，但關姨卻把他當爺爺一樣照顧他，直到他死為止。
評論：兩個毫無關係的人，竟然可以相生像伴20年，比起現在有女有兒的老人卻死在家裡卻無人知道，值得深思。
讓你我心中的太陽燃燒起烘烘的暖火。
――後記
陽光初中作文11
站在冬日的陽光下，真好！
站在冬日的陽光下，冬日的陽光，照在身上融融的。不像春天陽光的潮溼，不像夏天陽光的熾烈，不像秋陽光的悶熱。冬日的陽光，絲絲縷縷滲透人的肌膚，滲透人的五臟六腑，滲透人的心。
站在冬日的陽光下，看著那銀裝素裹的天地，感受著陽光的溫暖，呼吸著清新的空氣。或踩著雪橇，“飛翔”在白茫茫的山坡上；或團個雪球，扔來扔去，嬉戲在操場上；或拿著小鏟，堆著雪人，創作在冬日的陽光下。
站在冬日的陽光下，腳下時引白色的“土地”，走著發出嘎吱嘎吱的清脆的響聲，屋簷上掛著一個個的冰柱，晶瑩透亮，還在滴著水滴呢！頭頂紅豔紅豔的梅花，傲立在明天雪地裡面，給白色的世界增添了一抹色彩。遠處，一顆顆松樹像頂著白色的帽子，挺立在雪地之中。
站在冬日的陽光下，帶著弟弟妹妹，在雪地裡玩鬧，打雪仗，堆雪人。和摯友坐在陽光下，感受著陽光，暖融融的。討論著剛學的《孫權勸學》，感受著“勸”魅力。與父母漫步在田野上，聊聊天，談談理想，輕輕的感受父母的氣息。看著父母額頭上埋著滄桑和孤獨的'皺紋，說一句：“爸爸媽媽，您辛苦了。”
冬日雖冷，但心情稀卻分外溫暖。看著這純淨的世界，我的心也純淨起來。看著這活潑的場景，我的心也活潑起來。站在冬日的陽光下，真好！
陽光初中作文12
溫暖的陽光而不至於炎熱，明媚的光芒而不至於耀眼，我感受到夏日的腳步正在靠近。看來，我對夏季的喜愛已經超過了平時所說的最喜歡的秋季了。
不知道，我為什麼對夏天有著如此一份獨特的愛憐，說不出來，也表達不出。我就喜歡一個人在中午太陽最強烈的時候，靜靜地靠在窗戶邊坐著，沒有一絲風吹過。就這樣，看著藍天上的白雲一動不動地飄在那兒，什麼也不想，就單單剩下這個世界和我一個人存在。我家窗外有一片樹林，好像懂得人心，站在那兒不搖晃，不發出一絲聲響，任白雲小鳥在他們頭上掠過。每次，我都希望時間在這刻停住，永遠也不要繼續，就這樣，融入到這個世界中去。
夏日，就應當是靜謐的，不需要風的做伴，這會打破一切靜止的畫面，不需要與別人分享，這樣的美麗就會減少一分，不需要蟬鳴的演奏，這樣會增加不協調的聲音。就只需明媚的陽光，高高的天空與漂浮的雲朵和我這一個觀賞者就夠了，就因這樣，我對這情景越來越喜愛，把我所有的感情傾注於它，已不是用“喜愛”二字來形容的。只能用心靈來訴說……
觀賞已經不足夠了，更多的是感受。因為它靜，在這時沒有了喧騰；因為它美，所以沒有了煩惱；因為它柔，這時沒有了苦澀。這樣的畫面足以讓許多的不痛快悄然而去。靜靜的，連呼吸都不能大意。美美的，快樂盪漾與臉上。柔柔的，溫暖的陽光
就如果子一樣酸甜。
這個夏季，跟隨著藍天白雲的腳步，我一同而去。沒有喧騰，沒有煩惱，更沒有苦澀……
陽光初中作文13
一個星期四的下午，我獨自一人從學校走出來了，夕陽的餘暉照在我回家的路上。我低著頭緩慢地走著，腦子裡想得都是在體育考試上的一幕幕，那一個個飛快的身影和我那慘不忍睹的成績交織在我的腦中。我抬頭望了望天空，心中的苦澀止不住地蔓延，於是，我飛快地跑回了家。
來到家門前，我開門的手遲疑了，我彷彿可以看見爸爸媽媽對我失望的眼神和嚴厲的訓斥，我的手微微顫抖，心中猶豫不決。“算了，挨訓就挨訓吧！”我用鑰匙輕輕地把門開啟。門剛一開啟，媽媽就出來了，她笑著問我：“這次體育考試怎麼樣？”不知怎的，聽見媽媽的話，我一下子就哭了，我撲進了媽媽的懷裡，一直哭，一直哭。看到我這樣，媽媽拍著我的肩，溫柔地說：“是不是考差了，沒事啊，別哭了，下次再考好就行了啊！”媽媽沒有像想象中的嚴厲，也沒有批評訓斥我，她反而溫柔地安慰著我，像被陽光環繞著一樣。我漸漸停止了哭泣，抬起頭來看著媽媽，只見她緊皺著眉頭看著我，我以為媽媽會十分嚴厲地訓斥我，可沒想到她竟然會用手摸摸我的頭，並開導我：“孩子啊，一次的失敗並不能說明什麼，你只有重新振作起來，才會有可能戰勝困難，才會有可能成功。”我聽了媽媽的話，看著她，認真地對她說：“媽媽，我明白了，只有我振作起來，才有可能戰勝困難！”而此時，我的眼睛裡閃爍著堅定的光芒。
媽媽，您的開導和安慰治癒著我，您的鼓勵和微笑就像陽光一樣，照耀著，保護著我，使我茁壯成長。媽媽，謝謝您！
陽光初中作文14
常常覺得心情像桌面一樣，放著幾天就會呈現出凌亂。莫名的焦躁，不安。或許是對即將來臨的會考的恐懼，又或許月考的成績也有一點點影響。總之我感覺自己好像生長在裂縫中的一株小草，進退兩難。
我自認為自己是一個挺會調整思緒，調節情緒的人。但太多的瑣事把我困擾，我開始恐慌了。於是我去了姐姐的書吧，那是一個清淨的地方，一個能讓人平復心情的地方。果不其然，剛走進去，焦躁的情緒便退去了一大半。我把煩惱告訴了姐姐，她拿起吉他，開始彈唱了起來。
“有多少創傷卡在咽喉；有多少眼淚滴溼枕頭；有多少你覺得不能夠被懂得痛，無人訴說；有多少次的夢還沒做，已成空……”淚水悄無聲息的爬滿我的眼眶，密密麻麻的佈滿了我整個臉龐。是的，我哭了，似乎是在宣洩著這段時間的壓抑，苦悶。哭到最後，我幾乎已經聽不見我的抽泣聲，淚已染溼了衣襟。
歌聲再次響起：“等到黑夜翻面之後會是新的白晝；等到海嘯退去之後只是潮起潮落；別到最後你才發覺，心裡頭的野獸，還沒到最後就已經罷休……”
姐姐略帶沙啞而又動聽的嗓音在撫慰著我的心。我驀然想起之前看過的一篇散文，叫《向陽，背光》：人總有兩個極端，或許你這一頭正備受著壓抑與煎熬，而那一頭，正沐浴這春風。剎那間，我彷彿徹悟了。
心臟沒有那麼脆弱，總還會有執著；人生不會只有收穫，總難免有傷口。生命中，只有陽光，裂縫才照得進來。
陽光初中作文15
寒冷的冬季，冷酷而又漫長。對於厭惡冬天的人來說，過冬簡直就是度日如年。這時，如果從晴朗的藍天上微微射下一縷完美無瑕的光線，就會為朔風凜冽的寒冬增添幾分姿色。
“叮鈴鈴，小主人，起床了!”寒假的一天早晨，正留戀於溫暖被窩酣酣入睡的我，被一陣急促的鬧鐘鈴聲從美夢中拉回現實。“哎呀，真是的，大寒假還不讓我睡個好覺。”我抱怨著。我漫不經心的拉開窗簾，呈此刻眼前的便是銀裝素裹的街道。白雪皚皚，自己好像已經進入了奇妙的童話世界。此時，天空中仍飄著鵝毛大雪……，我不由得伸了一個懶腰，穿衣起床。
吃完早餐，我便匆匆地收拾好書包去學英語。出了樓道門，凜冽的寒風頓時如刀子般打在我的臉上。我不由得打了一個寒顫。出了門，沒走幾步，可能是因為下雪的緣故，地面太滑了。我的腳頓時不聽使喚，一向向前滑，身子便向後仰，只聽“撲哧”一聲，我便以摔跤的形式倒在了地上，包裡的書也散落了一地。身體劇烈的疼痛再上扭傷的腳，根本不足以把身子支撐起來，我坐在地上痛苦地*著，已不知所措。
正在這時，走過來一位身穿皮大衣的阿姨，她不管三七二十一，瞬時把我從地上拉起來，嘴裡關切的問我:“怎樣這麼不留意，疼不疼啊”她慢慢地幫我擦羽絨服上的雪。“謝謝阿姨，我的腳不能走路了。”雖然我的腳扭傷了，但是我感到十分幸運，心裡不禁溫暖起來。
這位好心的阿姨把我送到家裡，媽媽不停地感謝她。我在心底發誓:我必須向阿姨學習，做一個助人為樂的人。
其實，冬天並不冷，因為，燦爛的陽光總是照耀著每一個角落。