走在陽光的路上作文（通用6篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的走在陽光的路上作文（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
走在陽光的路上作文1
與其抱怨黑暗，不如提燈前行。
——題記
曾經有一個女生對我說：“如果沒有華麗的南瓜車和水晶鞋，那就翻身上馬做自己的女王。”
追夢不息
世界不相信眼淚，但承認你的努力。
說到黑暗來臨，陽光便會逝去，當黑暗來臨之時，大不了就自己提燈繼續前行。人生只有一次，千萬別讓自己後悔。少年你有夢想嗎？大膽去追吧！你會發現陽光與你同行，夢想與你並肩，請不要洩氣！把自己能做的做到極致，剩下的老天會幫你。加油！少年努力追逐夢想吧！
我想和你走在陽光的路上，沐浴春風，歲月靜好。
青春無悔
用最肆意的微笑，致最美的青春。
十五六歲的孩子哪裡會醜？光是年輕就戰勝了所有。那些自卑的少男少女們，還記得你們一筆一畫書寫過的青春嗎？還記得曾經對著流星許願的你嗎？不用感到自卑，這個年紀，你們應該開懷大笑。人生沒有彩排，每個人都有每個人的精彩。青春是什麼？青春就是你臉上的印記呀，抬起頭，我們一起面向陽光，肆意微笑。
每個人的青春，都應該有一場奮不顧身，畢竟，青春過往裡，誰不曾迷失過，我想，我的青春終將逝去，但卻在人生的路上留下美好的印記。
向陽奔跑
即使生命如塵，但願歲月如如歌。
陽光傾灑，春草輕輕點頭微笑，我們的青春是充滿趣味的。如花的年紀，我們左手牽右手，在晴空裡的一方暖陽下，許下了最美的承諾，撒下了夢想與自由，陽光普灑心間校園就是我們年少的家園，我們盡情奔跑，肆意歡笑，拼命釋放出屬於青春的姿態。
年少時汗水與歡笑一同灑下，鮮花與掌聲一同擁有，青春與夢想一同放飛。
行我所行，愛我所愛，不困於心，不亂於情，不念過往，不懼將來，青春花開，向陽奔跑。
我想追夢不息，青春無悔，向陽奔跑，就是我走在陽光的路上。
走在陽光的路上，微風不燥，陽光正好。
——後記
走在陽光的路上作文2
我又經過了那條小路，那條只屬於我們倆的，灑滿陽光的小路。
四月，終究是不平常的。體育中考，英語聽力，對我們初三同學來說，非常重要。
老師在講臺上讀著體育中考的日期，我原本燦爛的笑容僵住了，耳邊是父母的話語：“體育是你唯一擅長的，這門再弄不好，你還指望什麼？”
壓迫，那是無邊的壓迫。平時的吊兒郎當到這時全部歸於沉默，有誰會知“如果你平時一直很厲害，關鍵時卻發揮失常後要受到多少打擊與嘲笑。”
沒有堅韌性的我一到累了就放棄，無助與恐慌充斥著我的心。
放學回家，我在路上遇見了她，她在那條路上持續奔跑著。有些蕭瑟，寒冷的天氣，她卻硬生生跑出了汗珠。
豆大的汗珠滴落在她的面頰，不一會兒，風就把它吹乾了。但我知道，風吹不走的是那奮鬥的痕跡。
我的心猛的一震。
她似乎看見了我，停下腳步，向我打招呼。我連忙追上了她，並決定，與她一起奔跑，直到體育中考。
“一圈，兩圈……”體力已經完全透支，身與心都叫囂著：“停下。”我望向了她，她似乎比我更加難熬。蒼白的臉頰，溼溼的汗衫，一切都在訴說著她已經到了極點。但她仍是奮力奔跑。我也堅持了下來，可是一圈又一圈，最後我仍是放棄了。
“快跑呀，你不是一直很厲害的嗎？”這句話觸到了我的敏感點。淚，不爭氣地流了下來。
她彷彿明白了什麼，只是在我身旁默默的坐著。
不一會兒，等我的哭聲漸漸停止，她便拉起我，又開始奔跑。途中，她不止一次的鼓勵我：“你能行，加油！”明明自己也很累呀，這個傻瓜。
一日復一日，我們倆在這條路上揮灑著汗水，一起奮鬥。
無數次的想放棄都被她硬生生地拽起，剩下的只有奔跑……奔跑……
四月已過，一切都彷彿塵埃落定，結果如何已經不重要了。重要的是那個人，那件事。
陽光，是可以去掉陰暗與雜質的，是可以讓你身心都純粹的。而這條路上，我和她只有一個信念：奔跑。
我又一次走在這條小路，這條灑滿陽光的小路，這條揮灑汗水的小路，這條與她一起奔跑過的小路。
走在陽光的路上作文3
烏雲密佈，我加快了行走的步伐，此刻，我的.心情，就如陰沉沉的天空，陰暗、無助、低沉。在灰色氣氛下更為加劇……
“嘩啦啦……”雨，就這樣在我毫無防備的時候來臨了。我感到失望極了，不僅僅生活中遇到了陰暗的雨，在路上，也能遇到暴雨傾盆。在被灰白色籠罩的大雨中，孤獨地立著，在這天地之間，成為了最渺小、最弱小的存在，我的身心已在一點一點地被失望拖進深淵。面對生活對我突然間改變的方向，我束手無策，呆呆地站在哪兒。
“小朋友，你怎麼不回家？”一個老奶奶向我靠近，我向後退了幾步。對此，我對她僅存有懷疑與排斥。“沒事。”“哪能沒事？你臉色如此不好，等下生病了可不好，你要去哪兒？我送你去。”我搖了搖頭，又對她點了點頭……最終，半信半疑。
“你去的地方可真遠，小妹妹，你是去幹嘛？”“呃……訪問舊友。”我竟漸漸地無言以對，因為我只是想到一個同學家，當面與她說清楚，為何在網上發那些汙言穢語對我進行攻擊。那個我並不熟識的人……我對她深惡痛疾，認為沒有更壞的人了。
“這雨，越下越大！”我抱怨著。
“明天，等雨停了，地板上幹了，就陽光明媚，雲淡風輕了，你也就開心了，對吧？”她咧開了嘴對我笑著，我似乎開始動搖我自己了，她，一個素不相識的人，在這寒雨中為我送來了一份暖意，在這灰白色的氣氛中添上了一筆璀璨的金黃……
“奶奶，我到了，謝謝您！”我為她深深鞠了一躬。向她露出了我的那份久違的笑容。
我走向了回家的路，我並沒有到那個同學的家去與她爭論，因為，到頭來，只為了一份所謂的“面子”、“影響”，卻影響到三年初中的那份美好，那份單純。或許，只是那天她心情不好，也遇到了烏雲暴雨，在烏雲的矇蔽下做出了不理智的行為。每個人，都應有一次被原諒，包容的機會。
只要是陽光，只要足夠熱烈溫暖，只要有強大的能量，再堅硬的冰霜，也會在陽光下慢慢地消融。“如人飲水，冷暖自知”，若內心有溫度，那麼，總有一天會碰到這份暖意。
行走在灑滿陽光的路上，用那份純真無邪的笑容以及那顆充滿著愛，有著溫度的心，去感化周圍的那些人和事。做一個簡單幹淨的女孩，做一個大氣的女孩，讓身邊的人因為你的存在而感到幸福。
烏雲密佈又如何，璀璨陽光改變它。
去享受每個人的，晴朗的時光。
走在陽光的路上作文4
窗外陽光明媚，溫暖如春。一束陽光灑進屋內，灑在書上，灑枯桌上，灑滿每一縷空氣。猶如母愛，溫暖人心。但還在成長的我早已厭倦這份愛，想掙脫縛束，自由自在。
我看著在廚房忙碌的母親，她如往常那樣，給人以溫馨，但被青春的叛逆包裹的我看不到溫馨，只有說不盡的平庸。“怎麼了？”母親柔和的聲音響起，“媽，以後不要老看著我行嗎？”嘴裡說出的話，讓母親心疼了幾秒，她睜著眼睛嘴張了幾下，不知說什麼好。
“可寶寶……”不等母親說完，我便回房了。”寶寶“這個詞深深刺痛了我的心，從記事起，母親總是叫我寶寶，現在我終於明白了，母親心中我永遠是她的寶寶。
過了許久，我抬頭，看見陽光照進屋內，灑滿了每個角落，我看著陽光，想起了母親；兒時受委屈了，她總會第一時間出現，安慰大哭的我，大一點了，我會做許多事了，但有些事情做不好，她會鼓勵我；現在，她和過去一樣，一直無微不至的關照著我，我去嫌棄這份愛，這是為什麼？母親一直像太陽，照耀著我的心田，母愛是陽光，一直都陪伴我走在成長的路上。
想到這兒，我推開房門走到母親身邊，看著母親，“媽，我愛你！”母親聽後，笑了“寶貝兒，媽媽也愛你！”
陽光在路上，母愛依然！
走在陽光的路上作文5
我和我的影子走在路上，車來車往塵土飛揚，我們一邊歡樂一邊憂傷，人生的路上總不都是一片陽光，有陰霾和冰霜，有平淡的人，也有難忘的人，王老師最閃光的一個。
六年前的一個晚夏，燥熱還未被秋風拂去，蟬鳴聲仍不時奏響餘歌。我們這一群剛從幼兒園畢業的孩子們，不安地被父母拉著手走進小學的校園，我們還不知道一件事的結束總是下一件事的開始。我被母親拉進一個班級，坐在自己的位置上。看著母親離去，我焦急地呼喚著，無濟於事。這時一隻溫柔的大手拉住了我的小手，我抬起頭安靜下來。
小時候我寫的字奇醜無比，像打翻的墨水，大的字，小的字滾得滿地都是。是我的老師，在下課時總是拉起我的手，小心地握住一支筆，在字帖上一筆一畫的練，有時我實在是寫得不耐煩了，一想到可能老師比我還不耐煩，但是他都沒有嫌棄我，我就會更努力些。儘管我寫得很醜，但他總是把我寫的字帖都留下來。後來我的字漸漸端正了，雖然還不太雅觀，但那到底是老師每天辛勤勞動的結果。
老師的聲音也是我難以忘卻的，他每次朗讀課文的時候聲情並茂，一會兒像清風拂過草原，一會兒像海波拍打著岸壁，一會兒像細水流長，一會兒像快馬奔騰……他讓我們看到文字背後的畫面，把我們的所有情感都融入到一篇課文裡。他的朗讀就像伯牙的琴聲，不過我們都是他的知音，和他一起在朗讀中陶醉。
畢業那一天，老師找到了我。把他手中的一大本書交給我：“這是你小時候練的字帖，我都留下來的，給你做個紀念。”一瞬間，我覺得特別的感動。
我走在人生的路上，老師牽著我的手，從小孩長成少年，一回頭老師的身影已無影無蹤，只剩下我的影子和兩行熱淚，灌透成長路上的陽光。
走在陽光的路上作文6
窗外的雨，淅淅瀝瀝的下著，鳳凰樹上的花兒，被無情地打落。在這似曾相識的傍晚，我望著那空落落的講臺，浮現出你溫暖與燦爛的笑臉……
在你的到來前，我就如同一隻正在學習飛翔的小雛鷹，在“作文之崖”上撲騰著。仰望著那些在“作文之空”中自由飛翔的“雄鷹”，我信心全失，每當寫作時，我都苦不堪言，毫無頭緒。
那是一個春雨綿綿的清晨，大家翹首以盼著新老師“閃亮登場”。不一會兒，一位戴著一副大眼鏡，穿著白色襯衣的老師，邁著輕盈的步伐，走進了教室。你站在講臺前，一番簡短的自我介紹，“從今天起，我就是你們的語文老師了，不管你們從前如何，新的學期，就是新的開始……”恐怖、嚴厲，這是你給我們的第一印象。
從那天起，我們的“噩夢”也開始了——。老師無論何時何地，但凡有空，你就讓我們訓練閱讀和寫作，只要寫得不好，就會被你“請”去“喝茶”。我當然也難逃魔爪，你還是把我“請”去辦公室了！
雖然早有預料，但我心中仍如裝了十幾桶水————似的七上八下。額頭上頓時佈滿了汗珠，我慌張的抬手一摸，滿手的汗。一轉角，辦公室出現在了我的眼前，我的心更忐忑不安了。腦袋一片空白，不知如何是好，慢慢地我離辦公室的門近了、更近了……
一進辦公室，你便把作文遞給我，我站在你面前，把頭埋得低低的，哆哆嗦嗦地接過了作文，緊閉著雙眼，等著“火山噴發”。“你這次的作文寫得不錯！”嗯？不按套路出牌呀！
聽到老師的表揚，我頓時呆若木雞。猛地抬起頭，看見了老師那甜美的笑容，那笑容如同一縷溫暖的陽光，照亮了我的心房，照出我心中那顆自信的種子，使它開始生根發芽……
在老師的鼓勵下，我開始學著寫日記，從最開始的記流水賬，到有修辭手法，再到詳略得當……每一步，都有老師的關懷，而在老師溫暖“陽光”的照射下，我心中那顆自信的種子，漸漸地長成了茁壯的小樹。那隻在“作文之崖”上撲騰的小雛鳥，也飛向了“作文之空”，在那兒自由地翱翔……
雨還在淅淅瀝瀝地下著，可我成長的路上，卻不再昏暗無光，因為你的出現，原本佈滿荊棘的道路，充滿了陽光……