我心中的那一道陽光作文(彙編10篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的我心中的那一道陽光作文，歡迎閱讀與收藏。
我心中的那一道陽光作文1
秋日，便極少有豔陽天，時常烏雲密佈。而陽光，拼命留住自己的燦爛。它不知道結局，卻依然如此。 近幾年才覺得，自己很少再與別人談心了。朋友也僅那麼幾個，心深深地上了鎖。只是在聆聽別人的話，若有人問起，便是用“哦”或者“也許吧”來應對，總覺得寂寞。這段時間，秋風吹枯葉的聲音令人心寒。我一直在迴避與父母談心，聚在一起時也是悶悶地，像是睡不足覺般。母親似乎發現了這個問題，她沒有當面與我點明，我捕捉到了她的擔心與憂慮，“也許是我太多疑了吧”，當時的我這樣想。有一天，母親遞給我一本雜誌，雜誌封面很可笑，我問她：“為什麼給我這個?”母親意味深長地一笑，說：“開啟看看。”我不得不開啟，裡面全是剪貼的圖畫，我問：“這個有什麼用?”不等她回話，我細看了內容，是一些小笑話，還有意義非凡的故事。“我看你最近不太愛看課外書，就把一些故事給你剪了下來，貼在這上面，你就可以時常翻開，可以放鬆一下心情。”母親說。我沒說什麼，拿著它回到我的房間。
其實，在之前，我是很喜歡讀書的，家裡的課外書有好多，但好像很久不翻看了，在書櫃裡擺了好久，塵土積了很多。 可能是禁不住誘惑，覺得自己也應該放鬆一下了，就拿起這本雜誌，看了起來。其實剪貼得很粗拙，有的邊緣處起了角或粘得不認真，其實這對我來說有些滑稽，我笑了。母親“吱”一聲拉開了房門，我衝著她笑了笑，她極尷尬地離開了。翻看時，我的眼前沒有了烏雲，一片晴朗。偶爾聽到秋風颯颯地響，卻射進來一束陽光，飛舞著，賣弄它的妖嬈。
?漸漸地，我開始明白了，其實人生有許多挫折，也會有許多的困難，青春是不會再來的，如果過於消沉，只會讓烏雲擋住了心，擋住了視野。我再端詳這本雜誌時，我笑著哭了，笑是因為母親的滑稽，哭是因為母親深深的愛。當淚水滑過我的臉時，也是滾燙的。從此，我學會了樂觀。 朋友們開始更樂於與我交談，我會給他們說一說我的意見，我也融入了朋友圈子中。我交的朋友變多了，同時也進步了很多，我學會了如何去面對人生。再看到母親用心剪貼的書，不用翻開，卻已會心一笑。秋日很少有豔陽天，但有了母親的呵護，我心中擁有了一道陽光，它成功地將烏雲全部驅散，我不會再感到心寒。母親，謝謝你的愛。 秋日來臨，這片寂寞也曾深深鎖住我的心，但我擁有母愛的陽光，我不會再害怕。
我心中的那一道陽光作文2
天空晴朗，空氣中還時不時傳送來淡淡的清香。
下午的陽光斜射進教室的角落，剛好照在她彎曲的背上。風吹進來，她的一頭長髮隨之飄舞，她絲毫沒有察覺，在花裙子上細碎花朵的簇擁中，一手撐著桌子，一手搭在椅背上，認真地向那位同學講著今天上午剛學過的知識，時不時又伸出一隻手來，把手指落到作業本上，側著頭問：“會了嗎？明確了嗎？”問完後，嘴角還帶著些笑意，默默地注視著他。我心中亮了一下，進入初中，老師真和藹，真負責。
轉眼已近黃昏，傍晚的紅霞並沒有擾亂那一顆平靜的心，辦公室裡，一摞摞的作業本堆積在桌子上，讓人無法置信，這就是老師上課之餘要完成的工作！安靜的辦公室內暫不見其他老師的身影，老師“唰唰”批改作業的聲音是歲月的流水聲，一道道作業上的痕跡，累積成了額頭上的皺紋，被歲月沖刷走的青春，化成了我們點點前行的動力。
天空逐漸昏暗，老師整個人被暈上了一層灰暗的光芒，帶有光暈的空氣中有一種凝固的氣息，老師在我的心中被定格成了沐浴著朦朧光暈的夢幻仙子，老師手邊的作業已如流水般“嘩啦啦”轉到了另外一處。老師終於放下了手中的筆，站起身，伸了個懶腰，又坐下去，趴在了桌子上。啊！一下子改了這麼多作業，老師太累了！我心裡激動起來，我們的進步，都是老師用一天天的勞累換來的呀！
暮色已降臨，我就這麼站在辦公室的門口，靜靜地陪著老師，我要等老師醒來再回教室。放眼望去，學校對岸已是華燈初上，黑暗中亮起點點星星。我的心中一片明亮：老師這麼用心工作，我有什麼理由不好好學習？有什麼理由應付老師給我們創造的一次又一次的機會？水鳥在海面上“唧”地叫了一聲，我雖然沒看到它的身影，但我感受到了它不畏艱難摸黑飛行的勇氣。老師，我已知道我該怎樣做好自己了……
印下那個美麗的背影於腦海中，走回教室。那股似有若無的淡淡的清香，已漸濃烈。
回到座位上，拿起那支寫不出作文的筆，提筆，記下那幅美麗的畫面，描下那個美麗的背影，把她如陽光般永藏心中。
我心中的那一道陽光作文3
提及陽光，人們浮現的感覺應該是暖暖的，很舒服寒冷一下就被驅散了。我喜歡陽光，因為它總是給予我溫暖，幫我驅散寒冷。
我是一個喜歡安靜的人，可是我是一個不折不扣的熱鬧人，所以我的生活總有兩面性，可以恬靜也可瘋狂！
怎麼個恬靜法呢？就是一個人在午後坐在書桌前，安靜的看會兒書，享受知識創造的世界，這是一場細嚼慢嚥的宴席。
現在正值寒冬季節，這裡雖沒出現雪姑娘的蹤影，卻迎來了調皮的風寶寶。他像做遊戲一樣吹氣，寒風吹徹，吹得路人的臉紅彤彤的，不得不戴上口罩，穿起厚厚的大衣，。但還是有人瑟瑟發抖，比如說我，所以特別期盼陽光的降臨。可是，今年的陽光總喜歡捉迷藏，露臉沒多久就又躲進雲層，難道是他也像青春期的男孩女孩們變得靦腆了？
乾脆躲在家裡，別出門！於是，整個週六我都躲在家裡。午後，閒著沒事幹，輕輕地從書櫃裡拿出一本《安靜》，就獨自坐在窗邊看了起來。逮到我正陷入書中的世界時，一縷陽光從窗邊透進來，投在我的書頁上，正投在我所讀的地方“安靜，是因為擺脫了外界虛名浮利的誘惑。豐富，是因為擁有了內在精神世界的寶藏。”久違的陽光的出現，讓我更加陶醉於此詩的意境。一縷陽，一本書，一個人，正是上天給我的恩賜啊。
周國平寫的《安靜》讓我讀到了一種享受。他也是一個喜歡安靜的人，他的文字與我的心產生了共鳴。現在這個時代總是充滿了熱鬧與刺激，還有多少人會去追求那一份心靈上的安靜呢？忙於追逐熱鬧的人，你應學會安靜，適當的安靜能讓你思考自己的得與失，明確自己的目標與方向，能讓你悟到許多美味的真諦。適當的停歇更利於前行。
比起熱鬧，我認為安靜才是更值得人們追求的。前者只是外部活動的一種形式，不管便面上多麼轟轟烈烈，有聲有色，本質上必定是貧乏和空虛的；後者則是內心深處的一種表現，表面上空虛乏味，內心卻是充實而五彩斑斕的。
一個安靜又舒適的午後，我嗅到了金色的陽光，嚐到了甜蜜的安靜，這種感覺，很舒服。
今天的我，從內到外都是暖暖的，沒有一絲寒冷，那是陽光和安靜帶給我的。
太陽散發的光，是所有人的陽光，而我心中的那一道陽光，是安靜，是獨一無二的陽光，是隻屬於我一人的陽光……
我心中的那一道陽光作文4
期末考試的快速逼近是原本有節奏的生活變得忙亂起來，忙碌的身影上下躥跳，恨不能把全部的時間用於學習，學習中的我忙碌且瘋狂。期末成績單下來後，原本的希望如夢幻般破滅。真的是我考的嗎？在父母的咆哮聲中狼狽地跑出，努力止住未落下的淚珠，記住不可以哭，不可以就這樣屈服。
黑夜如幕布般遮住一切，四周瀰漫著幽冷於寂靜，原本藍藍的天空也披上了睡衣回家睡覺去了。我，隻身走在空曠無人的大街，零零星星的燈光勾勒出一個個模糊的輪廓。已記不清拐了幾次彎，走過了幾條空曠無人的大街，抬頭，一個紅色的大門映入眼簾，金色的福字懸掛當中，是——“輝”家。
輝我最好的朋友兼死黨，吱呀聲中，門緩緩開啟，輝走了出來，依舊是那一件潔白如雪的襯衫，清新的容貌上揚起一個完美的弧度。
星星從漆黑的幕布下一個個跳了出來，眨了眨眼睛，努力辨認著一個有一個誓言。
一起躺在草坪上，如從前一樣，任星光佈滿全身，靜靜地，等待著…
“輝，我被我爸媽趕出來了，他們不要我了。”輝盯著我，緩而堅定的說；“我們是兄弟，別忘了就算全世界都拋棄了你，至少你還有我！”
愛情，值得嗎？
秋後的天氣如暴躁的老頭，呼呼風聲中見證了一個又一個事件。
受不了太過壓抑的生活，尋找著可以緩解壓迫於緊張的辦法，直到我遇見了？。
？是一個好女孩，她活潑、善良、開朗。和她在一起彷彿空氣也活躍了起來，我想我已愛上了她。
熱戀中的我幸福、開心，漸漸地遠離了輝也很少再聯絡。
我總是努力且小心地去營造一個又一個完美而浪漫的場合。就在我以為可以這樣一直過完初三時，？和我分手了，理由是：和我在一起太累、太假。原來一切的開心只是你臉上的面具。真的好逼真！
酒是一種讓人迷戀的東西，可以麻醉自己，去忘掉那些不開心的人和事。
一個人喝酒已經5天了，試圖去忘記一切。端起酒杯，輝走了進來，依舊穿著那件潔白如雪的襯衫，不過已是滿臉怒容。“啪！”輝拍掉了我手中的酒杯大喊道：“這算什麼，愛情，值得嗎！”
回到最原始的的那個狀態，那個忙碌且瘋狂的我。努力補回拉下來的功課。
當黑暗再一次襲來，我早已沒有了先前的彷徨，因為有一道光照亮了我前行的路給我以信心與力量讓我勇破巨浪。
我心中的那一道陽光作文5
曾經，有一隻毛毛蟲，它醜陋，甚至讓人嫌棄，但它為尋找 最美味的食物爬行著，為喝道最甜美的露水吮吸著，為汲取更 豐富的營養咀嚼著。同伴們笑它自不量力，它們認為只有最 豔麗的毛毛蟲才能成為美麗的蝴蝶。它害怕過、無助過，甚至 想過要放棄，但最終它堅持了自己的夢想——那是一個關於陽光的夢想。
小學時的我就是這樣一隻毛毛蟲——成績平平，相貌平平，沒有什麼人緣，也不愛說話。也許在別人眼裡，我是一個只會平凡過一輩子的人吧。但我卻並不死心，我希望自己也可以像別人一樣得到老師的肯定與關注、同學們的讚美。然而，我一次又一次的爭取換來的卻是一次又一次的失敗。我清晰地記得那一次繪畫比賽，全班就我一個人舉手。老師雖然很詫異，最終還是讓我參加了。為了別出心裁，我特地找來水粉顏料，不像別人一樣畫蠟筆畫。我畫了一個太陽， 一道彩虹，一叢花兒，一隻蝴蝶，這是我能想到的最美麗的畫 面了。可我的畫最終沒有被選上。我清楚地記得老師拿著畫問了一句：“你畫的這是什麼啊？你到底會不會畫畫？”然後把 畫展示給全班同學，我清楚地聽到同學的嘲笑。那次失敗像烏雲一樣遮蓋在我心中，使我一度沒有勇氣再去追逐那一道 陽光。但我還是默默地積攢著一股勁。我心裡明白，我一直在等待的是一次成熟的時機。
後來，我升人了初中，開始了我人生的新階段。新班級要選班委，班主任宣佈採取“自薦”的形式，我第一個舉起了手。這一次我舉得是那麼自信，那麼輕鬆．因為我是有備而來的。經過長期的默默努力，我積蓄了力量。在這個新的環境裡，再也沒有人瞭解我的過去。班主任不僅給了我這次機會——當了衛生委員，而且還表揚了我，讓我有了從未有過的快樂與自信。就這樣，我盡心盡力地配合老師，做好本職工作，既得到老師的稱讚，也受到同學們的信任。這一次的夢想實現，讓我有了一次蛻變，也使我又有了新的夢想。我知遭，未來的路是一條更加漫長而艱辛的路，但是我不害怕，因為，我有夢想和信念——我心中的那道陽光，它會陪我走過面前充滿荊棘的道路。
你看見了嗎？有一隻蝴蝶正在拂曉時咬破那隻繭，然後張開了溼漉漉的翅膀。太陽出來了，它正飛向遠方，陽光照射在那翅膀美麗的圖案上。有誰還能認出，它就是從前醜陋的毛毛蟲呢？
夢想與信念是一道陽光，是它在我心中發出光與熱，驅散前行路上的一切恐懼，它們給予我力量、營養，然後我把它們化成一種自信，一種堅持與勤奮，最終夢圓。
我心中的那一道陽光作文6
我心中的那一道陽光，它是溫暖的，當我失落的時候，它會化作一句句叮囑，一聲聲鼓勵，照進我的心房；當我迷茫的時候，它總會穿過層層雲霧，照亮我前方的道路；它會點亮我的人生，給予我勇氣。而我心中的那一道陽光，便是老師給予的。
記憶的思緒把我拉回六年級的時光。那時候，因為臨近畢業，作業一下子多了起來，知識點也變得越來越複雜……面對家長的吩咐、老師的要求的雙重壓力下，我不知是因為什麼原因，有些昏昏沉沉的，上課也沒辦法很專心地聽講，成績也是“飛流直下三千尺”。看著那一張張打著叉的卷子，我的心情彷彿跌入了低谷。現在我的心如刀割一般，前方的道路彷彿完全是黑暗的。我感到一片迷茫，見不到陽光，一切的一切都是黑暗的。我漸漸對學習失去了信心，在很小的`時候，我總是很努力地學習著，信誓旦旦地說自己會考上好的學校，可現在我又是怎麼了呢？連我自己也說不清楚。
那時候，教我們語文的是袁老師，她的教學風格很獨特，總是能用各種你想不到的方法引領你走向陽光的、正確的道路，在學校裡是數一數二的，袁老師可能是看出了我的變化吧，總是格外地關心我，不是耐心地幫我講解各種難題，就是叮囑我回家要好好休息。有好幾次我都感覺到一絲絲陽光照進了我的心房。一天放學，我正疲憊地收拾書包準備回家，忽然，一張紙條從我課本里掉了出來，我好奇地拾起來，上面是一行清秀的字型，寫著：不管未來的路有多艱難，都要心存陽光。我相信，你是最棒的!我一怔，這是袁老師寫的字！看著這些字，彷彿有一道陽光照入了我的心裡，很溫暖很溫暖。老師不知何時已經站在了我的身後，她望著窗外的夕陽，眼裡閃著柔和的光芒，輕輕地說：“你看，太陽要下山了，可是，在最後一刻，它都在努力地釋放光芒。我們難道不應該像它一樣嗎？”老師說的每一個都深深地敲擊著我的心靈。我霎時感到周圍都充滿了陽光，讓我不再迷茫，不再無措，未來的路變得清晰起來。是的，在最後一刻，更要努力，向著終點衝刺，讓未來的自己不會抱有遺憾！我抬起頭，堅定地看向老師，心裡湧起的暖意，像中藥，像棉衣，像一碗小米粥。
時至今日，再回想起這件事，心裡都會翻滾起陣陣波浪。過往的日子不會重來，而心中的那一道陽光將會永存，並讓我受益一生。
我心中的那一道陽光作文7
當我在家時，父親一個欣賞的眼神，母親一聲關切的叮嚀，慈愛的陽光就會充滿我的心房；當我在辦公室裡，滿懷困惑，傾聽著老師的柔柔絮語，關愛的陽光就會驅散我心中的疑惑。雖然這些陽光能讓我得到心靈上的滿足，但不如倚在教室的窗旁，捧著書本，讀著名著，吟誦著唐詩宋詞，讓文學中的陽光給我指點方向。書，就是我心中的那一道陽光。
在我很小的時候，就與書結下不解之緣。望著圖畫書上那一幅幅色彩多姿的圖畫，覺得他們就是一個個小天使，為簡單的文字作介紹。圖畫書，讓我發現，書是一種美好的東西，是我找到的一位好朋友，一位永遠不會分開的朋友，一位讓我找到快樂的朋友。圖畫是天真的陽光。
圖畫書開啟了我讀書的樂趣，然而文字卻被我忽視了。
媽媽見我買來的書，只是去看圖畫，並遺忘了文字時，告訴我，圖畫只是書中的配角，而文字才是主角，文字告訴了我們生活的喜怒哀樂、悲歡離合、人世風俗，只有透過閱讀文字，才能更好地詮釋圖畫，才能尋找到圖畫的樂趣。聽了媽媽的介紹，我翻開圖畫書，注意到了上面一個一個散發著油墨清香的文字，我便慢慢地去讀。讀的過程中，雖然有好多都不認識，但配合著圖畫看，就大體明白了。這一看，我發現了比圖片更有意思的東西，那就是一個個的文字，就像美妙的音符，奏響了一曲曲動人的樂章。我陶醉了，簡略的文字，是詩意的陽光。
上了小學，字認得多了，讀書的範圍也廣了。但我最喜歡的，還是那童話故事。每當我捧著童話書時，常常愛不釋手。晚上，我總是看到上眼皮和下眼皮打架時，才依依不捨的爬到被子裡。這些童話故事，讓我在想象的世界裡遨遊，開始了我的天馬行空般的幻想，並讓我對語文產生了濃厚的興趣，語文成績像芝麻開花一樣節節高，這裡可少不了童話的功勞啊！童話故事，是有趣的陽光。
如今，我已是一名中學生了，不再看到圖畫書就兩眼發光，也不會僅僅侷限於童話故事了。中學時代的我，漸漸認識了堅強的魯賓遜、為國犧牲的保爾·柯察金、不甘向命運低頭的海倫凱勒、調皮勇敢的湯姆索亞……這些人物讓我明白了許多道理，也讓我迷上了閱讀。名著，是指點迷津的陽光。
書給我的生活增添了光彩，也是照亮我前進的陽光。書讓我明白了許多道理，解答了我許多疑惑，也是我成長路上的指路燈。有了書，我的生活才會精彩，才會處處有光明！
我心中的那一道陽光作文8
陽光總在風雨後。
——題記
陽光，是溫暖的，人生就像一個房間有一扇窗戶，當你感到迷茫的時候，就推開窗戶，讓陽光灑進你的心房，去溫暖你的內心。我心中的陽光就是友誼。
記得那是一個炎熱的下午，大家都走在去操場的路上，我也很興奮，因為體育課是我們唯一可以放鬆的課了。到了樓下後，不遠處傳來同學議論的聲音：“哎呀，一會又要長跑了，煩死了，本來以為可以歇一會呢。”剛剛那種喜悅的氣氛被這突來的噩耗衝散殆盡，看來沒辦法了，只能硬著頭皮上了。
隨著一聲哨響，大家紛紛的衝出跑道，我也沒有落後，我的朋友更是如此，一下子衝到了隊伍的前面。才跑了半圈多，隊伍被就被拆散了，跑得快的在前頭，還可以的在中間，平常不怎麼跑就在最後跟著。對於那些經常練習的人來說一點都不難，但對於我來說卻是個不小的難關。就這樣，我結束了第一圈。
第二圈，大家幾乎沒有了隊伍，都是星羅棋佈的散落在跑道上，每個人之間都有距離。我感到了那種長跑的痛苦，呼吸急促。這時，我的好友在對面向我招手，在給我加油。我堅持著。到了第三圈，有幾個人放棄了，假裝肚子痛呆在樹蔭底下休息。唉，我也想要放棄，這時候我的朋友從我身邊經過，還對我說：“千萬別放棄，要不你剛才就白跑了。”聽到他的這句話，我似乎是充滿了力量，憑藉著股力量我跑完了第三圈。到了第四圈，我的步伐開紊亂了，呼吸也失去了節奏。就在這個時候我的朋友超了我一圈，過來拉著我跑，他沒有說話，只是把手伸了出來，一把將我的手抓起來。
最後一圈了，我實在跑不動了，覺得肯等沒有希望了，他已經跑完了，遠遠望去，他人都不見了。我的“心理防線”終於崩潰了，我試圖停下腳步，可一種力量重現了我的後背，原來是一雙手託在了我的身後，這使我原本要放棄的意圖破滅了。因為他都那麼的努力的幫助我，要是我放棄了就不是辜負了他的期望了嗎？憑藉著這個信念，憑藉那股力量向前跑，在不知不覺中跑到了終點。
無論受到多少挫折，多少磨難，都要意志堅定，不能因眼前那小片的陰雲而抱怨，人生的路途是條直線，上面會有無數個點等著你去攻破，無論路途多麼遙遠，多麼艱難，永遠不要放棄。相信會心中的那一道陽光帶給你力量。
我心中的那一道陽光作文9
前幾年得了肺炎，在醫院住了一個月。
正值深冬，吝嗇的太陽不肯給予大地一絲絲陽光，也只有中午那一會兒，蒼白、厚實的積雪上才會被鍍上一層不易察覺的金光。
不知從哪一天起，每天中午，窗外都有一個小女孩，她手裡拿著一個透明的玻璃瓶子，明明臉和雙手已經凍得發紫，可是她的臉上總掛著安然的笑。
她把瓶子放在太陽下，然後坐在臺階上。那眼裡，有不捨，有安寧，有絕望，有希望，那不是一個屬於孩子的眼神。
她往往一坐就是一小時。
我捏緊潔白的床單，望著窗外迷人的陽光。“好久都沒有出去了，都快忘了在陽光下是什麼感覺了。”我自嘲。
有一天那個小女孩敲了我的門。她手裡依然拿著那個空瓶子，邁著輕快的步子跑到我身邊。小女孩嬌弱得很，病號服套在她的身上，就像裹著一個床單。
“姐姐，我的瓶子裡有好多陽光，全都送給你。”她把瓶子的瓶塞開啟，小心翼翼地把瓶子裡的“陽光”灑在我的床上。此時我心中又好笑又好氣，小孩子就是天真啊，陽光是觸碰不到的，更別想要捉住它了。
“暖和嗎？”
她靈動的眼睛在瘦削的臉上顯得格外大，我突然不忍心回絕她。“真暖和！”我強扯扯嘴角，裝作一副很舒服的樣子。
“太好了。”她把瓶子放在一邊，“我每天都要給人送陽光，他們要麼就是撇嘴，要麼就說我是瘋子，只有你感受到陽光了！”
我這才明白為什麼她總是站在雪地裡了。其實，那隻瓶子是裝不住陽光的，可我又該如何告訴她事實？“大冬天的，呆在床上多好啊，你這樣老出去受凍，病好得慢呀！”
她笑了笑，天真地說：“我一個人呆在醫院裡無聊，不如把陽光捉住，送給別人，這樣我覺得還是有意義的。”
這是怎樣的一個女孩啊！
此後的幾天，她還是每天中午都坐在臺階上收集陽光，那個瓶子裡的陽光是多麼溫暖啊！直到有一天，那抹潔白的身影不見了——
我迅速跑到一個戴著金絲邊眼鏡的女護士那裡詢問。
“你說那個整天跑外頭去的孩子啊。她今天早上病重了，給她父母打電話也不接，最後索性關機了，唉，還是她的姑媽親自跑過來給轉的院。這孩子挺可憐的，當初她父母給她交了半年的醫療費就跑了，沒有來看過這孩子。”護士長嘆了一口氣，便推著車子去了另一邊。
倒吸一口氣。
她還是像陽光一樣消失了。
我在初春的時候出院了。春天的陽光灑在身上很舒服，但遠比不上小女孩瓶子裡的陽光。
那只是一道陽光，卻射進我的心臟。
我心中的那一道陽光作文10
陽光可以掃除陰霾，給大地帶來光明，同時也可以使烏雲疏散，給心靈帶來希望。我心中就存在著這樣一道陽光，在我挫敗時給我指明前進的方向。
九月，本該是個秋高氣爽、雲淡風輕的季節，本該有著溫柔而淡淡的陽光來溫暖大地，卻不知為何整日淅淅瀝瀝地下著小雨，連續幾日看不到那可愛的太陽，人人的心情都低沉下來。
我木訥地望著窗外，天空灰沉沉的。愁雲密佈的天空呀，你是否也如我般傷心？
“諾，好學生考差了是這個樣子的呀！”語言無限諷刺，不用回頭也知道聲音的主人面目猙獰。“喲，可別這麼說人家嘛。”“喔，也對，人家怎麼受得起這樣的打擊呢。”“哦呵呵呵。”兩人相聲般的對話讓我感到無聊卻又不禁傷心起來。
記不清是第幾次考差，卻是第一次如此低落，一想到那“滿江紅”我就很有俯地的衝動。當傷心在我心中奔跑得無限輕快時，我決定出去溜達，根據物體相對靜止的原理，當我走得和它一樣快時就感覺不到它動了吧。
路過電話機時忽然地就想打個電話給媽媽，想聽聽那熟悉的聲音。“嘟……嘟……”撥下那熟悉的數字，電話那頭是沉默的等待。“喂？”電話終於接通，我卻不知道說什麼好，竟然有掛電話的衝動。“喂？”電話那頭傳來了疑問聲。“呃，媽，是我。”“喔，怎麼了，有什麼事嗎？”“嗯，也沒有什麼啦。”說完這句，我便沉默了，真不知該說什麼。“哦，那你回課室吧。對了，你們老師發信息來說你們又考試了，考完試就先放鬆下吧，不要太累，要勞逸結合。你呀，心理素質總不好，考完還想著它，考過就算了，考成怎樣都已經過去了；考得好就繼續努力，考的不好就吸取教訓嘛，知道了嗎……”聽著媽媽這些曾經重複過無數遍的話語，我不禁熱淚盈眶。
走在回教室的路，我的心裡不斷地回想著媽媽的話，是的，過去的已經過去了，再想著它不過是自尋煩惱罷了。媽媽的話如同一道陽光，將我心中的烏雲疏散，將傷心清除。沒錯，人總是要向前看的。
雨漸漸小了，葉上的露珠折射出閃閃的光，吸引了我。我抬起頭，一道燦爛的陽光穿過層層烏雲，照亮了雨後的大地，我舒心地笑了。