查文庫>陽光> 有關陽光校園的作文

陽光校園的作文

有關陽光校園的作文

  陽光校園我們是好夥伴一

  我的學校叫東風小學,坐落於市中心的新橋頭。我們學校的大門朝著美麗又出名的甘棠湖,他為什麼會名!因為傳說周瑜操練水軍就是在甘棠湖操練的呢。再往遠處看就是美麗的廬山了,廬山上面有桃園,到了春天,整個廬山像一個粉紅的世界一樣,怪不得是九江著名的風景區。我們學校後面是九江最繁華的商業街——大中路,再往後看就是美麗的長江,這條河可是世界上的第三大河!

  剛走進校園,你就會看見一個800平方米的大操場,大操場的最左邊有個銀光閃閃的升旗臺。這個大操場在每個星期一的時候就站滿了人,也是我們學校人最齊的一天,你想知道為什麼嗎,因為我們在升旗,所以我們的同學一個也不能少。你再往前走就可以看見一個文化長廊,這個文化長廊裡養這許多花草。地上被草站滿了像一個個淥色的地毯一樣,美麗的花朵在這些淥色的草裡冒出來,五顏六色的真漂亮啊!許多同學喜歡在這個文化長廊裡看書。在文化長廊旁邊有一個300平方米的小操場,這個小操場其實就是一個籃球場,許多同學也喜歡在這裡打籃球。再轉過頭來看我們的教學樓,一共有七層我們三年級在第四層,我們班在靠樓梯的第一個班。走近我們的教室,地上乾乾淨淨的,桌椅擺放整齊,前面的講臺上有幾盒剛領來的幾盒粉筆,和幾本嶄新的備課本。前面的國旗和標語擦得閃亮閃亮的,一位勤勞的老師在時時刻刻的提醒我們不要在學習上偷懶。還有我們的黑板報,是李學陽同學和其他班幹部從網上搜來的;散文;新聞,寫在上面或畫在上面。

  在課間休息的時候,同學們喜歡站在走廊上眺望美麗的甘棠湖,有時天氣好還可以看到著名的`廬山呢!在這麼好的環境下上課,我真是好福氣啊!

  陽光校園我們是好夥伴二

  我的校園位於羅家橋附近,那裡雖然交通不太便利,但他依然是我的樂園,我在那裡茁壯成長。

  來到校門口,第一眼看到的就是和鎮第二中心小學這幾個金光閃閃的大字。牆上還貼了一副:千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。哪裡還有許多我們學校的的榮譽證書,有“五a學校”“先進學校”等。門口兩邊還有兩個花圃。

  進入學校,有兩個教學樓我的教室在新教學樓的四樓,教室裡面設計了許多科技,每當上課的時候,老師吧多媒體開啟,能讓我們看到真實的畫面,一樓是和小操場相通,牆壁上有許多三字經、百家姓、弟子規等,體現出了弘揚古代悠久而又燦爛的歷史文化。

  在往裡走,來到操場。操場的正中央有一個升旗臺,鋪著硃紅色的地板,中間有一根銀白色的旗杆,上面有一面鮮豔的五星紅旗。升臺上還有不鏽鋼做的雕塑,它叫”希望之星”雕塑上有一位女教師和一名男少先隊,女教師一手拿著書,一手指向前方,似乎要帶我們去知識的殿堂。男少先隊員一手舉著火箭,彷彿要去探索宇宙中的奧秘,他一手還抱著一個足球,好像告訴我們要有強健的體魂。他們下面有彎彎的月亮,月亮上還有五顆銀光閃閃的星星,邊上有一把鑰匙,那也許是開啟知識飽和的鑰匙吧!操場四周也有許多花圃,春天的時候花兒五顏六色,白如雪、紅似火、還散發出陣陣香味。在操場邊上還有一個宣傳欄,上面有優秀欄、優秀繪畫欄、同學們競賽得獎的名單,有許多人到這裡看誰得獎了。每一道下課,操場上就有許多同學在玩遊戲,有些男教師還回來打籃球,這裡就像我們的遊樂場一樣。

  我們的校園莊嚴而又美麗,我已在這裡度過了四個春秋。他就像我自己的家,我愛我的校園。

  陽光校園我們是好夥伴三

  校園一個花園式的學習場景,我們在裡面汲取知識,學會自立。學會與人交往,一切生活的開始,這就是我的校園。

  現在的學校或多或少的被什麼東西保衛者,也許是欄杆,也許是牆,也許是樓房。每天清晨校門準時開啟,學生們紛紛而至。這門又在之後的某一時間“啪”的一聲合上,彷彿是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來,我們被與世隔絕了。我們“一心只讀聖賢書,兩耳不聞窗外事。”祖國未來的希望全成了冰心筆下那朵在牆角孤芳自賞的花。一座沒有牆的城,通向四面八方,五湖四海也通向這裡,這裡是資訊聚會的地方。於是,我們雀躍,在資訊中飛向遠方。 我心中的校園,要有森林,森林讓我們成長。 有人說我們是溫室裡的花朵,經不起風吹雨打。可那花兒可是自願呆在溫室的嗎?不見得吧!一個小小的花盆,一捧缺乏養分的泥土,一點人工合成的營養液怎能滿足花兒不斷成所需的一切?!沒有強健的體魄,花兒如何經得起日曬雨淋?在森林裡的,我們的腳下踩著黑色的泥土,我們的頭腦吸收著天降的甘霖,我們的雙手伸向燃燒的太陽。於是,我們成長,在逆境中傲然挺立。

  我的校園,要有海,海讓人心胸開闊。

  海子曾說:“面朝大海,春暖花開。”大海,它不知經歷了多少滄桑歲月,嘗過了多少酸甜苦辣,可它依然流著,流著。海底的沙細得像水一樣從指尖滴落,如果說煩惱是岩石,那麼大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊,登高遠眺,心中頓時燃起一把大火,燒盡了所有的不快。大海蘊藏了無數知識,時刻衝擊著你的心房。於是,我們遨遊,在書海中馳騁創造。

  我的校園,要有萬物,萬物讓想象插上翅膀。

  我的校園,要有天地,天地讓我們擁有自由。

  我的校園,有那份寧靜,有那份溫馨,有那份不可取代的美好。