我需要作文400字彙編8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的我需要作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我需要作文400字 篇1
如果你問我需要什麼，我會毫不猶豫地告訴你，我需要理解！
“林大業同學，請你起來回答這道題。”我聽到了老師的話，魔魔怔怔站了起來，地望向黑板——上面的題我居然一道也不懂。
“林大業同學，我的課有那麼無趣嗎？”老師又發話了。頓時，無數個目光向我投來。
放學了，我因為在學校被老師點名的事情而十分低落，一個人垂頭喪氣地走回家。
回到了家，我剛準備放下書包寫作業時，卻看到爸爸板著臉站在我的房間門口。
我剛想進房間，卻被爸爸攔住了：“你沒有設麼事情要告訴我嗎？”他的話就像暴風雨前的寧靜。“沒……沒有……”面對爸爸充滿火藥味的語氣，我不經有點緊張。突然，爸爸歇斯底里地吼到：“沒有？今天老師打電話給我說你上課睡覺了！最近的數學測試也只考了75分，你怎麼回事啊？還想不想上學了。”我清楚地記得，數學測試的前一天我熬夜做作業到11點才睡覺。我越想越委屈，那不爭氣的眼淚漸漸流了出來......
我需要理解！
如果老師能理解我的話，也許就不會佈置那麼多的作業，讓我熬夜做作業了；如果爸爸能理解我的話，他一定就不會對我大聲責罵了我。也有我的壓力，我的煩惱；我也需要休息，需要安慰，為什麼就沒有人能夠理解我呢？
我需要理解！
我需要作文400字 篇2
如果，有人問：“你需要什麼？”有同學說：“有一臺電腦可以打電子遊戲”。有點同學說：“天天不寫作業的樂趣”。有的好同學說：需要一些資料書，讓我成績飛速提高”。而我卻說：“如果可以的話，我想要神筆馬良的那支筆”。同學們問：“你需要那支筆幹什麼呢？”。我把答案秘密藏在心底，我忍不住心中的秘密，就躲在牆角里偷偷地匿笑，卻一聲兒不響，就像孩童們玩躲貓貓時藏起來認為自己不被找出來的那種稚氣——童真、和一顆純潔的心。
如果，可以的話，我想用那支筆把人們浪費的資源再生；把人們汙染的環境再變得乾淨、美麗；讓那些瀕臨滅絕的動物重返家園。
如果，可以的話，我想用那支筆在宇宙中重新畫一個球體，把這個球體稱為地球“複製版”，這樣就解決了人口問題，世界就沒有戰爭、沒有死亡。
如果，可以的話，我想用那支筆來建造與外星生物溝通的橋樑，讓歷史記下一個輝煌的時刻。
如果，可以的話，我想用這支筆揭開尼斯湖那層神秘的面紗，讓水怪露出“廬山真面目”，讓這未解之謎立刻土崩瓦解。
如果，可以的話，我想用這支筆作為和外星生物溝通的“翻譯器”，讓人類瞭解外星派UFO來地球的目的，是侵略還是監視？總之，我想讓人們心中的恐懼消失。
如果……但這是我的夢想人的希望，只是這一切的一切都只是幻想，還有待人們去開發、探索和追求。但我相信在不久的將來，一定會實現這些夢想的，因為我熱愛自己的祖國，相信自己的祖國，相信全人類。
我需要作文400字 篇3
我才發現，生活中，那麼多人，那麼假，他們討厭我，他們不喜歡我，卻依舊戴著和善的面具，微笑著，對待我。
原來，你們，都不喜歡這樣的我。
我第一次開始懷疑自己；第一次覺得我錯了；第一次不喜歡這樣的自己；原來，你們，這樣看我……
我始終用刺武裝自己，保護自己，我像一個刺蝟，怯怯的。
我用明媚的笑容掩蓋自己，維護自己，但是，誰懂我心中的寂。
我把自己喬裝打扮，我搞笑，我愛笑，我樂觀。
可一切都是表面，一直偽裝。
但直到今天，我知道，我錯了。
你們不喜歡我，不喜歡我的稜角，你們說我，好自我。
我要，抹去稜角麼？
望著海一片滿懷倦
無淚也無言望著天一片
只感到情懷亂
我的心又似小木船遠景不見
但仍向著前誰在命裡主宰我
每天掙扎人海里面
心中感嘆似水流年
不可以留住昨天
留下只有思念一串串永遠纏
浩瀚煙波裡我懷念懷念往年
外貌早改變處境都變情懷未變
無論在哪裡
無論有誰陪伴
我們
還是會寂寞
寂寞是水，淙淙流過指尖，
時光走過才發覺，有時寂寞
也會美
那是青春年少的心事
那是我們飛揚後冷卻下的心……
不如在一個人的時候聽聽歌，這些故事
就像累了，停住腳步，看看天，看看花。
我需要作文400字 篇4
在父母眼裡,我現在是一個叛逆十足的女孩兒,一個一次一次讓他們失望的即將面臨中考的初三學生,我已不再是那個老老實實的好好學習天天向上的小姑娘了.從小學的成績優秀,老師的寵兒,到現在一個成績日趨下降的中等生.變化的東西實在是太多了,讓我往往不願在這個現實的世界裡多呆,總是自己幻想著,幻想著......
我不承認自己現在是在多麼努力的學習,因為我已經快沒了學習的感覺,它對我來說都快陌生了,我開始討厭它了.
因為那該死的成績,我要承受住媽媽對我的痛罵；因為那該死的成績，我從爸爸眼裡看到的是失望；因為那該死的成績，我不會使我周圍的人快樂；因為那該死的成績，我會在眾人面前很丟臉；因為那該死的成績，沒有人會理解我；因為那該死的成績，我失去了太多被尊重的權利......
一切的一切,好象都與成績有關,我也越來越討厭周圍的一切.
我需要的不是很多,我需要的僅僅是在我考壞的時候一句鼓勵的話,僅僅是媽媽一如既往的對我好,而不是由我的成績來決定,僅僅是周圍的人對我的理解與尊重,僅僅是屬於我自己的掌聲,僅僅是爸爸媽媽說我一句“聰明”,僅僅是一些屬於我自己的自由......
......
外面的風真的很涼,我得回家了......
夜原來很安靜
我需要作文400字 篇5
我跟舅舅、舅媽和姥姥住在一起，而我的媽媽因為工作在外地，所以我和她相距很遠，只有到節假日的時候才能見到她。平日裡我特別思念我的媽媽。
有一次媽媽回來辦事，事情剛剛辦完她就匆匆走掉了，媽媽走時我哭的很傷心，因為我還沒來得及好好和媽媽說說話，我還沒來得及讓她看我新長出來的牙齒，還沒來得及讓她看看我字型進步有多大，還沒來得及讓她抱抱我、親親我……
我天天數著日子盼著媽媽回來。媽媽不在我身邊時，晚上我都會抱著媽媽的衣服睡覺，因為衣服上有媽媽的味道。
我思念媽媽並不是因為舅舅、舅媽和姥姥他們對我不好，相反，他們視我如己出，從不虧待我。家裡有好吃好喝的，我總能和表弟分到同樣多的分量，甚至有時還要比表弟的多出一些。那是因為舅舅、舅媽覺得我比表弟更需要關愛。
可是，我的媽媽啊！您可知道，每當我看到別的孩子依偎在自己的媽媽懷裡撒嬌的時候，我是多麼希望您也能在我身邊呀！遺憾的是，我只能偷偷地羨慕。
如今，我終於迎來了日夜期盼的假期，終於不用再躲在被窩裡偷偷哭鼻子，終於可以和您團聚，好好享受您的愛啦！
我多麼希望這樣美好的時光能停留在此刻，停留在您愛我的每一天。
我需要作文400字 篇6
曾經在一本書裡看過這樣一篇文章：“一個非常淘氣孤僻的孩子沒有任何的朋友。在老師眼裡，他是個不上進的孩子，在同學眼裡，他是個學習成績不好的壞孩子。然而，他在他媽媽眼裡只是一個天真活潑，個性很強，有點淘氣的聰明孩子”。因為他的媽媽知道世上沒有十全十美的人，每個人的性格是不一樣的，尤其是孩子有很強的逆反心理，好孩子是誇和鼓勵出來的。
我們的好與壞和家庭環境、家長的做事觀念有直接的關係。記得有一次，我和幾個小夥伴在我家裡編中國結，小夥伴們象在比賽式的努力的做著，我也很著急的往前趕著。這時，媽媽回來了。媽媽看看別的小夥伴手裡編出來的東西不停的誇獎著，嘴裡還不停的說著："看看小寶編的多好啊，你看你編的就不如人家，呀，看丹丹的蝴蝶編的可真漂亮啊，？”說完又看看我說：？“你要象他們多學習啊 ”我聽著媽媽對別人的誇獎和我對我不滿的評價，看著別人得意的.表情和 看我的眼神，我的心裡有說不出的難受。媽媽我也在努力的做事情，我編的中國結在別人的眼裡也是很漂亮的。可是，為什麼在你的眼裡我總是不如別人那？為什麼你總是看不到自己孩子身上的優點那 ？我也有自尊心，我也需要大人的誇獎和讚美。
我希望所有的媽媽都看到自己孩子身上的優點，少一些對孩子的責怪和謾罵，因為我們需要大人的誇獎和鼓勵。最後，我想替所有和我同齡的孩子對所有的媽媽們說一句：“媽媽，我們需要誇獎和鼓勵，好孩子是誇出來的”。
我需要作文400字 篇7
有人曾因為陌生人的教導而出言不敬；有人曾因為親人的嘮叨而怒火中燒；有人曾因為同學間的嬉鬧而大打出手……
這，都是因為缺少理解。
大禹三過家門而不入，是因為有家人的理解。
岳飛精忠報國，征戰沙場，是因為岳母的理解。
藺相如容忍、退讓，廉頗負荊請罪，共創趙國強盛，是因為他們相互理解。
而我，也渴望著理解的甘露。不願被束縛於一個小小的囚籠面前，不能飛，不能跑，只能在學海里不斷掙扎，妄想一絲微薄的生機。
當我成績落榜時，你們的安慰在哪裡？那聲聲斥責讓我靈動的雙眼蒙上層層水汽，視線朦朧……
當我獨當一面，接受黑暗的洗禮時，你們又在哪裡？我只能摟緊無助而瘦弱的雙肩，在寒風中瑟瑟發抖……
當家裡的寵兒——我的弟弟，因我做事不順他意而嚎啕大哭時，你們不能聽聽我的解釋嗎？那比翻書還快的變臉，那怒氣充盈的雙眸，讓我情何以堪？
給我一些理解，可好？
給我一片天地，可好？
給我一次自由展翅的機會，可好？
雖然你們一次次敲打說是在淬鍊我，鍛造我啊……但你們可知，因為你們的“望女成鳳”，造成了我的性格孤僻，因為你們的“惜字如金”，把我推離了你們身邊。在同齡人中，我因過早地懂得了人情冷暖，權衡進退而顯得格格不入。我在孤寂的懸崖邊，缺少親情的深谷裡，苦苦掙扎，等待救贖……
我，需要理解。
我需要作文400字 篇8
我身邊的綠色小鬧鐘的指標慢慢地靠近了12。睡意漸漸向我襲來，我眼前的畫面越來越模糊了。
夷，這是怎麼回事，看到亮光的我睜開了眼睛。我在天上，望著一隻只可愛的小鳥在我旁邊飛來飛去，我感到很奇怪。我往河邊飛去，發現了我竟然變成了一隻小鳥，我高興起來，我是多麼的想變成一隻在天空的小鳥啊。我聽見一個同伴說，我是這裡最漂亮的一隻鳥，我不禁得意起來。我在天空上展示著我優美的英姿，可我卻不知道一個危險正等著我呢！我發現在草叢裡有動靜，好奇的我剛飛過去，就什麼都不知道了。慢慢地，我眼前的畫面漸漸清晰了，我發現我沒有變，可是四周卻多了一個想網的東西，我馬上明白我已經被關起來了，以後我將失去自由，供遊人觀賞。
想到這裡，我害怕了。
這時，外面傳來了一陣非常大的聲音，要叫我表演。我哪會表演啊。我不要。一隻大手伸近來了，我怕，我不要，我哭了，可是那些人們聽的到我的呼就嗎。
]我綱要掙脫那隻大手，我眼前的畫面變成了我的鬧鐘。我心裡一陣竊喜：還好是做夢，可是我卻怎麼也高興不起來，在現實是生活中的我不就是這樣嗎。我像一個在溫室裡成長的花朵，但卻不知到外面有什麼。家長給我提供了很好的學習環境，可他們卻不知道我真正需要的是什麼。我需要自由，我不敢想象等我張大了，對社會一無所知的可怕景象，那有能怎麼半呢，這時後已經遲了。我真希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲：
我要自由！