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生活需要堅強作文1800字

生活需要堅強作文1800字

  人生如航船,它的全部價值和意義,就在於航行。在驚濤駭浪中,拿定著舵,雖千轉百折,仍朝著正確的方向前進,才終有到達彼岸的時候。

  ——題記

  出航的不捨

  小船即將出航,離開故鄉的懷抱,但面對那熟悉的一切,卻總有著無限的留戀與不捨。就好像小學畢業那會兒的我,內心充滿了對母校師生的依依不捨。

  天邊的顏色是朦朧的,淡紫色的,整整一天都沒有發生變化,而且四周都是一樣的,沒有一個地方暗沉沉,沒有一個地方醞釀著雷雨,只是有的地方掛著淺色的'簾子,這便已在揚灑著不易看出的細雨。

  返校的最後一天,教室裡似乎充斥著一股淡淡的憂傷,那黑板,那講臺,那課桌好像都訴說著我們五年來的艱辛歷程。來得早的同學們都忙得不可開交,一會兒互贈禮品,一會兒寫通訊錄,一會兒又吵著拍和照。畢業典禮開始後,我們依次上臺接受那鮮豔的畢業證書,剎那間,五年來的風風雨雨再次閃現在我眼前:酷暑我揮灑汗水,在操場上激情地躍動著;嚴寒我早出晚歸,與睏倦和疲憊激烈地搏鬥著;清晨我用朗朗書聲迎接朝霞;傍晚我用歡聲笑語告別夕陽。我感到鼻子一下子有點酸,但我沒哭,我明白人生應該向前看,過去的一切都已成為留念珍藏在我心中,而我所要做的,是勇敢地划起雙槳,朝著未知的領域不斷進發。

  故鄉的一切留不住小船對於大海的憧憬與嚮往,小船終於出航,勇敢地踏上了新的征途。

  航行的艱難

  大海的廣闊令小船神往,但大海同時也是變幻莫測的,它的一個大浪隨時可能使小船葬身其中,猶如那一刻,我正面臨著生活中的巨浪對我的考驗……

  “崔樂,70分!”當老師報到我的分數時,我一下子傻了,感覺彷彿跌入了無底深淵:只有70分,怎麼會這樣,會不會是老師批錯了?但是當拿到卷子後我才不得不承認,成績一直保持在90分以上的我這次只考了70分,這對於我來說相當於當頭一棒。我呆呆地盯著那一個個大大的叉與那刺眼的70分,腦中一片空白。70分的陰影猶如幽靈般跟在我身邊,影響了我一天的情緒。

  晚上我魂不守舍地回到家中,一下子撲倒在床上,把頭深深埋入枕頭中,我明白我不該頹廢、不該放棄,不過我現在想冷靜一下,我需要從這次的失敗中吸取教訓與經驗。戴高樂曾說:“使我們失敗的那些因素,終有一天會使我們轉敗為勝。”要當好一名船長,必須要有豐富的經驗才能臨危不懼,戰勝暴風驟雨。想到這兒,我便振作起來,叢書包裡翻出那張卷子開始了訂正……

  大海難免會有風浪,小船在風浪中顛簸,即使面臨著沉默的危險也要勇往直前,因為小船隻有在風浪的錘鍊中才能開往成功的彼岸。

  面對生活中種種挫折與阻礙,我始終勇往直前,毫不退縮。在小船的航行中,我變得更加堅強與勇敢,那時因為對未來的憧憬,是因為對成功的渴望,更是因為面對困難的堅持不懈。它們一直伴隨著我,鼓勵著我,使我懂得了只有經歷風雨才能看見彩虹的道理。我將駕著我的小船,勇敢地去接受生活中風風雨雨的錘鍊與挑戰。

  校園即景

  如果說我們是祖國的花朵,那麼校園便是澆灌花朵的暖流;如果說我們是蔚藍的天空,那麼校園便是渲染天空的彩虹;如果說我們是初升的太陽,那麼校園便是托起太陽的東方。讓我們走進校園,欣賞那一幕幕充滿愛與感動的校園景色。

  校園的暖流

  校園中的愛如太陽,照耀著我們,溫暖著我們;校園中的愛如老師,教導著我們,培養著我們;校園中的愛如暖流,滋潤著我們,哺育著我們。

  你瞧,校園的操場上人山人海,絡繹不絕,原來是我校正組織愛心義賣呢。展臺上琳琅滿目的商品看得人眼花繚亂,銷售員們個個手忙腳亂卻始終樂此不疲。偌大個操場沒有一個展臺是冷清的,同學們的響應使整個操砞刑諏恕。