續寫青蛙回家作文3篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的續寫青蛙回家作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
續寫青蛙回家作文 篇1
自從小青蛙的爸爸媽媽被抓後，小青蛙就非常傷心，躲在了草叢裡，每天思念家人。小青蛙是多麼希望能和爸爸媽媽一起重新生活啊!多麼希望人們能保護動物啊!
聽說爸爸媽媽正關在一個叫史迪的賓館廚房裡，馬上就要成為人類飯桌上的下酒菜，小青蛙心如刀絞，淚如泉湧。
一天，一個小男孩和爸爸媽媽來到這家賓館的`飯廳了，點菜的服務員推薦了一道蔥爆青蛙。小男孩一聽，馬上說：“不行，青蛙是益蟲，是人類的朋友，你們怎麼能這樣傷害它呢。”小男孩的話剛落，服務員就臉紅了，慚愧地低下頭。男孩衝進廚房不顧人們異樣的眼光，抓起放青蛙的籠子就往外跑。
跑到一條清清的小河邊，男孩立刻把青蛙放入水中，這時小青蛙看到爸爸媽媽，激動萬分，連忙擁上去，說：“我太想你們了!”
續寫青蛙回家作文 篇2
一天，藍藍的天上飄著一朵朵白雲，像小綿羊在天上奔跑，陽光格外燦爛 。
小明的奶奶讓小明到河邊拔草，小明揹著籮筐來到河邊，看見又多又嫩的小草，小明放下籮筐拔草，他拔呀拔呀，過了一會兒，他拔了滿滿一大堆草，累得滿頭大汗。
他背起籮筐正想回家，這是他聽見“呱呱呱”的聲音。他往前一看，看見一隻大青蛙披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，真可愛。小明想把它帶回家，讓它每天唱歌給自己聽。小明小心翼翼的邁著腳步，就差一步，就抓到小青蛙了，小明一下子撲過去，青蛙跳到河裡去了，小明脫下鞋子，走下河，他費了九牛二虎之力才把小青蛙抓住。
小明回到家裡，奶奶看見他手上的青蛙，嚴肅的說：“小明，你知道嗎?一隻青蛙可以捉很多壞蟲，你捉走一隻青蛙就等於放了很多害蟲，這樣我們就沒有糧食吃了。”小明聽了漲紅了臉。
小明像一陣風似的來到河邊，把小青蛙放回河裡。從此以後，小明再也不捉青蛙了。
續寫青蛙回家作文 篇3
“咦，前面好像有一條小河!我去看看。”青蛙自言自語地說。突然，一聲聲“呱呱”非常響，青蛙抬頭一看，是好朋友童童，她被人裝進了麻袋裡，麻袋裡還有幾隻烏龜。那個人一看，笑著說：“這兒還有一隻青蛙呢!”說完，就向我抓過來，我嚇得呱呱大叫，直往後跳，那人抓得卻更來勁兒了，只往我撲去。青蛙一看到前面有一條小河，馬上跳進去了。青蛙遊著遊著，隱隱約約看到一個鐵籠子，是爸爸媽媽!只見那個鐵籠子緊緊地把爸爸媽媽困住了，爸爸很無奈，說：“我們知道怎樣把籠子甩開，可是就是行不通!”青蛙感覺眼前一亮，立馬就問：“什麼辦法?我要試試!”爸爸沉重地嘆著氣，說：“行不通的!籠子底部有一塊海綿似的東西，只要用力一蹬，我和你媽媽就可以出來了，可是我們的力氣都花光了呀!”青蛙突然想起好朋友童童和那幾只烏龜，忙問：“烏龜可以蹬開嗎?”“可以啊，最好!”媽媽說。“那我去啦!”“你去哪兒啊?”媽媽不放心的問。“找烏龜!”我答道。
一上花園，青蛙發現那個人不知到了何處，只有那個麻袋放在那兒，於是，青蛙趁機跳到麻袋上，麻袋立刻倒了下來，童童和烏龜們馬上出來了。可那個人卻跑了過來，烏龜們向前爬已經來不及了，我立馬指揮道：“向左走!”烏烏龜們中最老的萬年龜卻問道：“可以是可以，但我們爬得太慢了，怎麼辦?”童童看到了一個青蛙玩具，靈機一動，說：“你們快走，我和亮亮(指青蛙)來掩護你們，我有辦法了!”說完，便跳上青蛙玩具，按上按鈕，那個青蛙玩具發瘋似的跳著，青蛙和童童迅速跳到小河裡，找烏龜們，萬年龜對我說：“謝謝你們救了我們，我們該怎麼報答你呢?”青蛙把他們帶到了爸爸媽媽那裡，說：“可以幫我把籠子底部的東西拿出來吧?”“沒問題!”萬年龜爽快的答應了。
爸爸媽媽得救了，他們非常感激地對烏龜們說：“謝謝你們，這條河既清澈又幹淨，你們就住下來吧!”烏龜們當然答應了。從此，青蛙一家和好朋友童童還有烏龜們就永遠的生活在這條河裡。