學會堅強記敘文
相信大家對作文都不陌生吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法儘可能多樣的文體。這種型別的作文要怎麼寫呢？下面是小編整理的學會堅強記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學會堅強記敘文1
又是秋風起，往事如煙，歷歷浮現在眼前，思緒又回到了兩年前。
兩年前的秋天，我家遭受了一次“浩劫”。年邁的爺爺在父母的哭聲中離我們而去了。一波未平，一波又起，傷心過度的父親病倒了，這無非是在母親的傷口上撒了一把鹽。真是禍不單行，又時值秋收季節，這一個又一個的重擔就壓在母親一個人身上了。
料理完喪事，母親一邊在那二畝多田地裡耕作，一邊還想著臥病在床的父親。母親總是勸慰父親：“人死不能復生，我們還是節哀順便吧。”但我知道，母親心裡更是痛苦，把爺爺當作親生父親看待的母親，能不痛苦嗎？但母親深深地知道，她不能倒下去，現在她是這個家裡唯一的支柱。
母親幹活總是帶著微笑，彷彿陽光永恆的停留在她的臉上。我想，母親心裡一定很苦，不然，原本烏黑的頭髮上怎麼會有了銀絲？為什麼圓滑的臉上爬上了皺紋？“媽，讓我退學吧。”我低頭站在母親面前。母親的手開始顫抖，飯碗摔在地上，說：“做人怎能這樣沒志氣，一點困難算得了什麼？你要是退學，就別進這個家！”我禁不住淚珠無聲的落在地上：“媽，苦了您了。”
在母親的感染下，我也學會了時時微笑，終於，田地在我們母女的努力下，喜獲豐收。也許是由於母親的感化，父親竟奇蹟般的比預期的時間提前一個月站了起來。望著母親的絲絲白髮，我和父親無比內疚，母親還是微笑，用她心中那顆永恆的太陽照亮了父親，照亮了我，也照亮了我們這個家。
夕陽西下，河水旁，母親挽著父親，父親拉著我。突然，我說：“爸，媽，來世我們還要一起走。”母親颳了一下我的鼻子，夕陽下，映出我們一家三口的微笑。
困難是走向成功的階梯
對於困難，強者視它為走向成功的階梯，而弱者則把它視為沒有出路的陷井。
從前，在一片森林裡，一頭獅子在追趕兩隻弱小的小鹿。這兩隻小鹿拼命地逃啊，不小心掉進了獵人挖的'陷井裡。獅子站在陷井旁怒吼，焦急地踱來踱去。兩隻小鹿在陷井裡真不知道是該高興還是該苦惱。獅子用它那強壯的爪子把土拋進陷井裡，兩隻小鹿非常害怕，土一點兒一點兒地落在它們身上，它們的呼吸越來越困難。一隻小鹿再也受不住了，便臥倒在地，而另一隻小鹿把獅子拋在自己身上的土搖掉，還用路蹄子把土聚攏起來，自己站在上面。就這樣一點一點的上升。在土下面的另一隻小鹿呢，已經奄奄一息。那隻小鹿藉著獅子拋下的最後一堆土，躍出了陷井，飛快地逃走了。而另一隻小鹿卻成了獅子的一頓美餐。
兩隻小鹿在面對困難時所表現出來的，一個為人們所稱讚，一個為人們所嘲笑。人們讚揚那隻小鹿的勇敢和堅強，嘲笑另一隻小鹿的懦弱，而人們自己，又有多少人能夠做到像那隻小鹿樣的大無畏呢？
人們面對困難，往往有兩條路可以走：一條是相信自己能夠克服困難，從而不懈努力，走向勝利；另一條是自暴自棄，總以為自己是失敗者，從而選擇放棄。兩條路的盡頭等待他們的又是什麼呢？當然，一個是風雨後的彩虹，一個則是痛苦的深淵……
醒悟吧，在迷惘中的人們！樹立起自信，透過自己的不懈努力去和困難拼搏一番，藉助困難，去贏得屬於自己的勝利。因為，所謂困難，其實就是走向成功的階梯，就看你如何對待它。
學會堅強記敘文2
五歲的時候，我在鎮幼兒園上學。那個幼兒園很小很小，可是在它的後院卻有一架年久失修的鞦韆椅，兀自待在那裡不知道有多少年了。那時候的我們都把這架鞦韆椅當作大家一起的玩具。
天是未名湖的藍，雲是棉花糖的白，軟綿綿的，含一口就化。那天，我一個人偷偷地跑到幼兒園的後院，想獨自霸佔這個比我還高的“大玩具”。我站在它的旁邊，靜靜地看了好一會兒，才輕輕地走上前去坐在了它的身上。
風靜靜地吹著，像媽媽的手，在我臉上柔柔地拂過。我雙手緊緊地抓住兩旁的藤蔓，雙腳用力，輕輕地蕩了起來。忘記了世界的存在，忘記了這只不過是一架年久失修的鞦韆椅。
我蕩得好高，可以看見圍牆外的街道有很多的人在來來往往，可以看見茂密的香樟樹最上面的那片枝葉。突然，鞦韆椅傾斜了一下，讓我險些抓不住藤蔓。我感到背上有一股冷風在呼呼的吹著。
毫無徵兆的，這個鞦韆椅突然斷掉了藤蔓。我失去平衡，一下子跌了下去，狠狠地摔在了地上。手腕上的皮擦破了，血從那深紅的地方流了出來。
我咬著牙，用衣服包著流血的傷口，一步一步地往家的方向走去。眼淚，一直沒有掉下來。
那年，我五歲……