關於颱風作文600字
敘事就是透過將一件事的起因過程發展高潮結果講述清楚，讓人瞭解。下面是相關的作文範文，快來看看吧。
颱風作文600字【篇一】
窗外風聲呼呼的吹著，樹枝隨著強風劇烈的搖晃著，傾盆大雨嘩啦啦的不停落下，我們在溫暖的家裡看著新聞播報，擔心著災情會不會擴大。
很幸運的，每次颱風來襲，家裡都平安無事，但是從新聞裡，又會得知有哪些地方有嚴重的災情：有些地方水淹及腰、家裡的傢俱都泡湯了;有些人的家整個被土石流掩埋，一輩子的努力就這樣化為烏有;更有人在臺風中喪失生命。雖然我沒碰到，但心中依然忐忑惶恐，誰又能知道是不是次次都能全身而退?是不是次次都能家園無恙?聽爸爸說，我們老家以前住在河邊，每次只要颱風下大雨就會潰堤，有一次爸爸和大姑姑還差點被洪水沖走，還好是祖父及時把它們拉住，真是可怕。
颱風是天氣現象、無法避免，但是在每次的颱風肆虐過後，我們應該要記取每一次教訓，為何會有嚴重的災情?是天災?是人禍?如果是天災，那就是上天給的考驗，我們不要被打敗，挽起袖子清理家園努力再站起來，“人定勝天”，用智慧、一次次減輕傷害。但如果是人禍，那我們就更該徹底的，到底是哪裡出問題?是我們沒有做好環境的清潔，導致水溝不通?還是亂開墾山林，造成土石流?這些都需要我們平常注意環境保持跟良好的習慣，讓下次不要再發生這些遺憾。
我們常說，福建人是”番薯囝子“，因為我們就像地瓜一樣，可以在貧瘠的土地上生長茁壯，相信每一次的颱風都可以為我們帶來成長的動力，讓我們的生活更加美好，只要我們可以記取每一次的經驗與教訓。
颱風作文600字【篇二】
窗外風聲呼呼的吹著，樹枝隨著強風劇烈的搖晃著，傾盆大雨嘩啦啦的不停落下，我們在溫暖的家裡看著新聞播報，擔心著災情會不會擴大。
很幸運的，每次颱風來襲，家裡都平安無事，但是從新聞裡，又會得知有哪些地方有嚴重的災情：有些地方水淹及腰、家裡的傢俱都泡湯了;有些人的家整個被土石流掩埋，一輩子的努力就這樣化為烏有;更有人在臺風中喪失生命。雖然我沒碰到，但心中依然忐忑惶恐，誰又能知道是不是次次都能全身而退?是不是次次都能家園無恙?聽爸爸說，我們老家以前住在河邊，每次只要颱風下大雨就會潰堤，有一次爸爸和大姑姑還差點被洪水沖走，還好是祖父及時把它們拉住，真是可怕。
颱風是天氣現象、無法避免，但是在每次的颱風肆虐過後，我們應該要記取每一次教訓，為何會有嚴重的災情?是天災?是人禍?如果是天災，那就是上天給的考驗，我們不要被打敗，挽起袖子清理家園努力再站起來，“人定勝天”，用智慧、經驗一次次減輕傷害。但如果是人禍，那我們就更該徹底的檢討，到底是哪裡出問題?是我們沒有做好環境的.清潔，導致水溝不通?還是亂開墾山林，造成土石流?這些都需要我們平常注意環境保持跟良好的習慣，讓下次不要再發生這些遺憾。
我們常說，福建人是”番薯囝子“，因為我們就像地瓜一樣，可以在貧瘠的土地上生長茁壯，相信每一次的颱風都可以為我們帶來成長的動力，讓我們的生活更加美好，只要我們可以記取每一次的經驗與教訓。
颱風作文600字【篇三】
清早，一陣微風從我身上吹過，感到無比涼爽。
抬頭一看，天空上滿是烏雲，天色很暗淡。來到學校後，下起一陣小雨，慢慢地，風更大了。
上課時，有時突然狂風大作，把教室後面牆壁上的圖畫和做業吹得翻了起來，甚至有同學的練習本都被吹掉了。每次過後，有的同學看著後面牆壁上的作業和圖畫，有的同學看著沒關好的窗，沒關好窗的同學會馬上把窗關上，生怕鬧出笑話。
課間操時，大榕樹在不停地東搖西擺，不斷地掉葉子，似乎跟它的“葉寶寶”說：“嗯你出去看看外邊的大千世界吧!”樹媽媽招手跟它的“葉寶寶”說“再見”，同時也在鼓舞著我們：不要被這陣風颳倒!大風在乎乎地颳著，回頭看一下我們的校園，滿地都是“葉寶寶”。東湖上的風景還是那樣美麗!雖說綠色的水藻和水胡蘆亂成一團，但風吹得湖面上漾起一道道波紋，還是體顯的出東湖的美麗。
中午放學後，在經過地洞口時，風把沙子吹進我的眼睛裡，我揉了揉眼睛，用雨傘擋住了飄過來的沙子。過了地洞口，我發現了一棵被風吹倒了的大樹，有些人把樹的樹葉剪下來、樹幹砍下來運走。在經過貴高的路上，我發現了一盞檯燈碎了，地上滿是碎片。
下午來到校園時，發現大劉老師家門前倒了一棵樹。颱風呼嘯，讓我感到風聲很刺耳。
下午放學後，我發現教學樓門前倒了一棵大樹。在回家的路上，我看見雨很像一群小孩在比跳遠，第一個小孩跳得很近，其它小孩卻一個比一個跳得遠，直到沒有了。
這時，我產生了一個疑問：為什麼今天的颱風能把樹吹倒，而不能把我吹得飄起來?我可是要比樹輕得多呀。我找來爸爸問了一下，爸爸的回答是：“樹枝東搖西擺使樹根上的泥土鬆動，重心往一邊，會使樹被連根拔起。”
“噢，原來是這麼回事!”我忽然明白一個道理：只要留心觀察身邊的事物，就會有發現。