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學習的作文300字

【推薦】學習的作文300字彙總7篇

  在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的學習的作文300字7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

學習的作文300字 篇1

  又到開學,我聽見有些同學議論:學習真是一點意思也沒有!開學就不能玩了,不能看電視了,不能想幹什麼就幹什麼了……其實說真的,有時看到一大堆學習任務需要完成,我也很煩惱,真想回到幼兒園。但理智總提醒我:這樣想是不對的,也永遠不可能了,我們怎麼可能永遠不長大呢?

  明白這個道理,我們就要為自己的將來考慮,不學習就沒有前途,將來很難找到好的工作。想一想,如果我們連工作都找不到,可怎麼養活爸爸媽媽還有自己啊?難道要讓爸爸媽媽照顧自己一輩子嗎?我們要讀書,並且要透過讀書掌握自己的命運。愛讀書、愛學習的人會有豐富的知識和高尚的情操,這是一個人最寶貴的財富。透過知識創造財富而改變自己和家人的生活,為社會作出貢獻,成為一個有用的人。這是我長大後必須做的一件事,因為我是一個男子漢啊!

  有了目標,原本很辛苦的學習,似乎也可以找到許多樂趣。當我利用別人玩耍的時間提前背了一段書,就會得到媽媽的表揚;當我把作業寫得工整美觀,老師的紅筆就會在我的本子上畫出一朵朵小花……這種快樂真是沒有辦法形容的,很滿足,很自豪!

  既然我們是學生,每天都要到學校讀書學習,為什麼不快樂學習呢?為了美好的未來,加油!

學習的作文300字 篇2

  風,靜靜地在吹;秋,漸漸地來了。不知不覺中,一個星期過去了。

  這已經是第3周過去了。比起前面的2周來,這周過得很快,很充實,證明了初中的生活跟小學的生活是不一樣的。在這個星期裡,我覺得一下子有點不適應。一節課,一下子就過去了。

  我現在必須對每一個科目都要有興趣,不然沒興趣就聽不下去,聽不下去考試就不能考好,考試考不好呢'就不能進好的高中,然後就考不進好的大學,接著呢,就找不到好的工作啦!然後維持不了生活……這是一連串的連鎖反應。

  現在老師講了的知識,就不會到回去講了。如果有一點不留神沒聽到,說不定老師下面講的內容你就聽不懂了。老師講的內容漸漸深奧,漸漸增多,又不到回去複習,這真的有點不適應。不過對於我來說只是有百分之20的不適應,對於成績更差的同學可能更不適應,這就使我感到有些欣慰了。

  我現在很喜歡自習課,因為自習可以讓我在學校認真完成作業,回家後會沒心寫啊……週末也難得上創網,好鬱悶哦!~

  上了初中,學習時間變了,休息時間變了,許許多多都變了。哎……初中的生活截然不同,真的需要一個適應期。望我以後的初中生活能把難題攻克,能把挫折戰勝,能把學習搞好!

學習的作文300字 篇3

  我的表哥蘇宇陽,比我大三歲,個子沒我高,身材瘦瘦的,白白淨淨的臉上長著兩隻小眼睛,性格很靦腆,但是我很佩服他,因為他做事很有耐心,而且是個熱心腸。

  記得有一次,我很想滑滑板,但是我不會滑,很著急,表哥說:“不怕,我教你滑。”於是,我倆來到院子裡,他先給我示範了一遍,說:“你先託著牆這樣練。”然後,我就按他說的那樣反覆練,等我練熟了,他又帶我去廣場上滑,他先拉著我滑,剛開始,我很害怕,表哥說:“不怕,有我保護你,你一定行的!”就這樣慢慢的我就會滑了,而且還敢鬆開哥哥的手滑,還學會了上下滑板。我很高興,表哥也很高興。晚上,媽媽要給表哥獎勵20元錢,表哥說:“不用,不用,我不會收的。”

  這就是我的表哥,一個樂於助人而且很有耐心的人。

學習的作文300字 篇4

  我有一個漂亮功能齊全的書包,它是哥哥用自己零用錢買的,還讓人從美國帶回來送給我的,我特別的珍惜和喜歡。

  書包是用呢絨防水布做的,很結實,長方形的,比我以前用的大號小學生書包的還略大一點,肩帶很寬,背起來很輕巧。與眾不同的是,它不是動漫的圖案,而是以黑色為主與格子相配,格子的顏色是深紫色色、玫紅色組成,正面的格子布上還用黑色絲線繡成像三角形和adidas的圖案,非常特別、美麗。

  書包的口袋有很多,外面有四個拉鍊,靠肩帶的拉鍊是個小口袋,我裝著紅領巾和跳繩,第二層拉鍊開啟是最大的口袋,裡面還有兩層,一層我裝作業袋,一層我把所有的書和筆袋一股腦的裝進去,還顯得很空,第三層我裝湯碗和水壺,最外面一層我把我的小筆記本裝進去剛剛好。我數了一下,加上書包旁邊的網眼兜兜,大大小小有十一個袋子,哇!這麼多袋子我裝也裝不完,這書包的功能真的很強大。

  每天我揹著書包上學,彷彿能聽到哥哥在對我說:“妹妹,送你書包是要你好好讀書,多學點本領哦!”它不僅是我學習的好幫手、好夥伴,也是哥哥給我的關愛。

  這個書包是我最最喜歡的書包!

學習的作文300字 篇5

  我很喜歡學習,因為學習能學到很多的東西。說到學習,那我就有一手:如學習第七課《菩薩兵》,首先認真的預習,上課的時候認真聽講,做一點小筆記,這一課學完後,對這一課進行簡單的複習,到考試的時候,再做一次大規模的複習。

  我在學習中也有新發現。在語文方面,就要談到第13課《古詩兩首》中的絕句了,我發現這首詩上下兩句是對應的,如兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天這一句,兩個就和一行對應;鳴和上對應;黃和白對應;鸝和鷺對應;翠和青對應;柳自然就和天對應了。

  我們再說英語方面,那就更有趣了。我發現有一些單詞寫複數的時候和平常的單詞不一樣:如knife(小刀),寫複數時就要寫成knives,把後面的'發fe變成了v,還在後面添了一個es。還有man(男人),寫複數時了men,把a變成了e。

  怎麼樣?這些都很有趣吧!

學習的作文300字 篇6

  我一直喜歡數學。自從三年級一開始,我們班的數學老師就從以前一、二年級的班主任王老師改成了四班的海老師。

  海老師和王老師教學的方法不太一樣。比如,王老師發我們卷子總是會給我們講題,還把所有的題都給我們講一遍;然後回家讓我們改錯。海老師用的方法就不同了,海老師是先問我們哪道題不明白;然後講我們錯的比較多的如果還有誰不明白,就讓他單獨去問老師;最後讓我們回家把正確的答案寫在錯題旁邊。

  過了不久,有一節數學課非常有趣。這節課老師給我們四個人一把剪刀、一條綵帶、一張寫字比賽的作品、一個膠棒和一把皮尺。就當我們還不知道怎麼回事的時候,海老師宣佈:“我們今天就要把這些寫字比賽的作品加上花邊。”當時,海老師讓我們量一量每張寫字比賽作品的周長。聽了老師的話,給了我們很大的啟發,我們便認認真真地量起了周長。“老師,我們組把花邊裝飾完了!”只聽幾位同學說道。海老師便把他們組的作品粘到了黑板上,表揚了他們組。

  這節數學課讓我有了深深的印象。

學習的作文300字 篇7

  不要一位小孩很快樂,沒有煩惱,其實小孩的煩惱比大人還多。我就有一大堆的煩惱,比如學習、體育、週末玩電腦要看好時間,不要把眼睛玩壞等等,對我來說,其中最煩的,非屬學習不可,不過,已經解決了。

  上小學一年級的時候,我所在的學校好老師比較少,架上運氣又不好,分到一個老師不是很好的班級。那個老師一點兒也不嚴格,書也教的不好,讓我苦惱的不得了。

  二年級的時候換了一個嚴格的語文老師,但是她的作業出了抄還是抄,然後就是把一整個單元的課文死記硬背下來,我都被逼得快成“叛軍”了,不過數學老師倒是一個很好的老師。

  三年級,我轉學了,有幸碰到了兩個很好的老師,語文老師經常給我們講課外知識,數學老師的心算方法也很多,這一年,二年級時那種被逼無奈的心情都消失了。

  學習上的煩惱雖然解決了,但是我還是很擔心會換老師,不過,這真要看我的運氣了!