小木船友誼作文400字
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小木船友誼作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
小木船友誼作文400字1
我和陳明是同班同學也是形影不離的好朋友，一起上學，一起回家，一起做作業，一起玩遊戲，開心極了。
有一天，上手工課，我做了一個小木船，漂亮極了，看著小木船我心裡想：回家後把我的小木船我的放在我的書桌上，好讓我每天都能看到它。
我正想著，這時候陳明過來，說要看看我的小木船，我猶豫不決地答應了，小心翼翼地給了他並再三叮囑他要小心一點，不要把它弄壞了，千萬不要把它弄壞了。陳明拿著小木船，左看看右看看嘴裡不停地說著：這可做得真好啊！多漂亮的小木船啊！我的心裡也美滋滋的，心裡開心極了。我的視線剛剛去看別的東西，就在這時，船摔在了地上。原來是陳明一不小心沒拿穩小木船就摔在了地上，看著我一節課做出的小木船說：“你快賠給我。”我一邊說一邊又把他的小木船也給摔壞了。從此以後，我後不再是好朋友了，更像是陌生人一樣。過了幾天，我開坐車去上學，陳明突然從我背後出來，拿著一個小木船說：“上次是我不對我把小木船賠給你，你能原諒我嗎？”我說：“上次我也有不對的地方，你也能原諒我嗎？”從此以後我們又成了形影不離的好夥伴。
我把陳明送我的小木船放到了書桌上，每當我看到這個小木船我就會想起我和陳明真摯的友誼！
小木船友誼作文400字2
我和陳明是形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，火冒三丈地喊道：“這小木船可是我費盡心思，嘔心瀝血做出來的，你……你竟然把我的小木船摔壞了，你……我一定要以以牙還牙！”話音剛落，我便把手一揮，將陳明的小木船朝地上砸去，只見陳明的小船成了四分五裂。
這是陳明二話不說，沒有解釋，蹲下來把摔破的小木船慢慢撿起，眼眶中的淚花直打滾。這時，老師走進了教室，我想她也清楚地看到了我們剛才的情景。
果然，老師把我叫出去了，老師說：“你們現在成了同學，更成了形影不離的好朋友，這是緣分，馬克思曾說過‘人生離不開友誼，但得到真正的友誼，真的很容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。”
後來，我在家做了一個精緻的小木船，小木船裡面還有一張紙條，裡面寫著：我們和好吧！第二天上學，我看見了我的櫃子裡面有一隻很漂亮的小木船，裡面也有張小紙條，寫著：我們成為形影不離的好朋友吧！我開心地笑了！
我趁陳明課間出去的時候，我把我做的小木船偷偷地擺在他的櫃子裡。陳明回到位置上，看見了我給他的小木船，也開心地笑了！
我們兩個看對方，笑了笑，又成為了形影不離的好朋友！
小木船友誼作文400字3
友誼不經歷坎坎坷坷，怎會變得堅如磐石？——題記
我和陳明是一對無話不談的閨蜜。一天，我們把手工小組製作的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常憤怒，一把奪過他的小木船……
我心想陳明肯定是故意的，弄壞了，也就罷了。還把它踩壞，真是黃鼠狼給雞拜年-不安好心啊!我憤怒地想著！想罷，我奪過他的小木船，扔到地板上，經過一陣亂踩。他的小木船也不成樣了，面目全非了！我心中油然而生一種從未有過的快感！他丟下一句：我們絕交！就這樣憤怒的離去了！
從此，原先一起上學放學的閨蜜摯友。再也沒有說過一句話。見到了，就如戰場上見到敵人一般。直到有一天……
那是滿天烏雲的下午，因為考試成績才85分。很不理想，以往都是95分以上的。我孤獨地走在回家的路上，陳明追上了我。問我怎麼了？我說：不需要你管。他無奈地搖搖頭！就從書包裡掏著什麼？……他掏完，迅速把手被在背後。我還沒來得及看是什麼？他說：別不高興了！看我給你準備了什麼？小木船！我驚喜的大叫！……突然，有種感覺從我心裡油然而生！我為什麼要怪他呢？他又不是故意的！他說:這隻小木船，送給你！就當是我們友誼破鏡重圓的見證吧！我突然感動了！眼淚順肩而下！
這隻船，至今還擺在我的書桌上，這是我們友誼的見證！這隻木船，讓我們重拾了對友誼的信心！是這隻船讓我們本已分開的閨蜜，再次相聚！再次和好！
小木船友誼作文400字4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，奮力向地上扔去，頓時他的小木船被摔得零七八碎。陳明也生氣了，我倆打了起來，結果有人告了老師，老師來了才勉強攔住我們。我倆臉上青一塊、紫一塊的，像霜打的茄子一樣。
第二天，我認識到了自己的錯誤，很不應該，有什麼可打的呢？打完架後都兩敗俱傷，傷痕累累，還被老師吵了一頓，小木船也沒修好，真是一舉三不得。但是我又不好意思去道歉，那樣多沒面子呀，不行，我得等他來給我道歉。
就這樣，過去了一兩天，在這兩天裡，什麼事情在我眼裡都是無趣的，幹什麼事情都不開心，連上課也一樣，有一次考試，在班裡數一數二的我一下子考了72分&hllip；&hllip；
一天，陳明走到我面前，給我一艘做工精細的小木船，船上有兩個小孩在逗樂，上面還有陳明和我的名字。船的尾端還有三個字：對不起。“怎麼樣？我做的可以不？現在我把它送給你吧。”我的眼淚不知不覺的掉了下來，真是淚如泉湧，陳明說：“嘿，別哭呀，走，咱倆踢球去。”我擦乾了眼淚，和陳明踢球去了。
到初中，我和陳明分開了，雖然已經很久沒見到他了，但在我的寫字桌上仍有一個——小木船。
小木船友誼作文400字5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
“啪！”
陳明看著滿地的碎片，憤怒地瞪著我。其實我在摔壞他的小木船時，心中本有一些愧疚的，可是隻要一想到我的小木船，那愧疚就消失的無影無蹤了，想到這，我也毫不猶豫地瞪了回去。他什麼也沒有說，只是默默地把碎片收拾乾淨後，頭也不回地走了。看著他遠去的背影，心中的酸楚感油然而生。
自從“小木船”事件發生後，我們倆之間再也沒有說過話，見面也很少。
一次，我們倆碰巧遇見了。我急忙轉身，匆匆的走著。“等等！”他彷彿在叫我，但是，我沒有理他，仍自顧自的往前走。“等等！”我感覺好像有人拉住了我的手，轉頭一看，是陳明。他的臉紅彤彤的，好像一個紅蘋果。“對，對不起……”什麼？我沒有聽錯吧？陳明在向我道歉？我詫異的看著他，他迅速地從書包裡拿出了一個精緻的東西遞給我——是小木船！陳明撓撓頭，不好意思的說：“我，我前幾天做好的，原本想賠給你的，可是，你總是一看見我就走了……”面對陳明的道歉，我心中的愧疚如潮水般湧上來，“其實，我也有錯啦！這個小木船，我們倆一起玩吧！”“嗯！”
殷紅的夕陽照在我們倆身上，校園洋溢著歡笑。
小木船友誼作文400字6
一天，在手工課上，老師教我們做小木船，透過自己的努力，終於做好了，看著小木船，心裡喜滋滋的，心想：回家放在寫字桌上，我要每天都看到它。
下課了，我的好朋友陳明想看看我做的小木船，我答應了，便小心翼翼地拿了出來，再三的告誡：“你可不要把它弄壞了！”
突然我想上廁所了，剛走出門，便聽見“嘭”的一聲，我扭頭一看，我的小木船散架了，“啊，我的小木船，陳明，你賠我的小木船！”陳明手忙腳亂地把小木踩爛了，我便一把奪過他的小木船，也摔爛了，而且還踩了幾腳，便氣沖沖地走了。
這件事不僅讓小木船破了，我和陳明的友誼也破了。
每節課下課我也不再去找他玩了，也不一起回家了。有一次，回家寫作文《我的好友》時往牆上一看，看到了我和陳明的合照，想起了，我和他的點點滴滴，心裡過意不去，便做了一個小木船，準備明天給陳明。
第二天我揹著書包興高采烈的上了公交車，找了個位置坐下。陳明向我走來，說：“對不起，我不是故意弄壞你的小木船的。”說著便從書包裡拿出小木船“這是我昨天做的，你
拿著，我，我們還能做朋友嗎？”看見這情景，紅著臉，低著頭，將我做的小木船也給他說：“我們永遠都是好朋友！”
我和陳明一起上學，一起放學，一起玩遊戲，一起哈哈大笑！我們的友誼經過考驗更加深厚了！
小木船友誼作文400字7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船。”他立即反駁道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。” 我們倆吵得不可開交，從此，我們斷絕了一切關係。我們不再見面，就算在路上遇見了，也只是當做陌生人一樣擦肩而過。漸漸地，陳明的樣子在我心中也只剩下了一個影子，我不管怎麼想，就是想不起來這個影子是誰，叫什麼名字。
後來，當我看到一對好朋友吵架時，我會想起了那天和陳明吵架時的情景，心中的影子漸漸清晰起來，不錯，那個影子就是陳明。在我的調解下，這對好朋友又和好如初了。
事後，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始後悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。
小木船友誼作文400字8
我和陳明是同班同學，又是形影不離的好朋友。我們一起上學，一起回家，一起玩遊戲。開心極了。
一天，手工老師教我們做小木船。經過了千辛萬苦終於做好了一隻精緻的小木船。我想：我要把小木船放在書桌上，每天都能看到它。
這時陳明走了過來，說：“能讓我看你的小木船嗎？”我說：“可以。”我把小木船交給陳明的時候再三叮囑要小心，被摔壞了。陳明說他會注意的。陳明左看看右看看，誇我做的小木船真漂亮。我心裡美滋滋的。我剛把視線轉移開，聽見一聲“啪”。我轉身一看，發現陳明不小心把我的小木船摔壞了。我大聲說：“陳明，你賠。”陳明手忙腳亂，又一不小心踩破了小木船。我忙了一節課的成品啊！就這樣沒了。我急得哭了出來，一把奪過陳明的小木船扔在地上，有踩了幾腳，含著淚，回都不回一頭就走了。
本來是形影不離的好朋友，瞬間變成了陌生人。下課我也不跟陳明一起玩了，也不和他一起上學和放學了。那種所謂的友誼在我和陳明中已不復存在了。
一天，我一如既往的在公園散步，突然陳明從我身邊冒出來，我說：“幹嘛，有事嗎？”原來陳明很早就感到愧疚了。陳明剛放學到家就開始做小木船賠給我。陳明不好意思地說：“對不起，那時我不小心把你的小木船摔壞了。我做了一個小木船送給你，你可以原諒我嗎？”我說：“其實我也有錯，讓我們手拉手再做好朋友吧！”
小木船友誼作文400字9
此時的我氣得頭髮都豎起來了。我向陳明大聲地吼道：“你，你把我的小木船弄破了！”，說罷，便搶過陳明的小木船，一腳把船踩碎了。陳明見我把他的小木船弄壞了，幾顆淚珠“叭叭”地掉了下來，他一把抓起書包，哭著離開了教室，我看天已經不早了，也便急忙離開了教室。
第二天早上，我來到了學校，放下書包後，便開始收作業。偶然揚起頭，看見滿頭大汗的陳明，他正專心地做一隻新的小木船。這傢伙居然又做了一個新的船。我一邊想一邊收作業，心裡的怒氣一點兒都沒有消。而陳明仍然認真地做小木船。我扭過頭不願意再看陳明。
日子一天天地過去了。一天下午，陳明捧著小木船走了過來，他把小木船放到了我的手中，並輕輕地說：“原諒我吧，別生我的氣，好嗎？”
我把目光定在陳明身上，他那原本白嫩嫩的手已經變得粗糙無比。為了給我做個新木船，他一定花了不少心思。哎，我，我也有錯呀！我不禁有點兒羞愧。向他道歉吧！我認真地看著陳明，說：“沒事，陳明，我也有錯。我們和好吧！”陳明開心地笑了：“我送你這隻船好看吧！”“當然好看，我要把它收好，這船上可滿載著我們的友誼喲！”我拍了拍陳明的肩，背起書包和他一起回家了。
夕陽的照耀下，我和陳明漸漸消失在路口。而那滿載著我們友誼的小船，此時已化成一朵彩雲，在蔚藍的天空上飄呀，飄呀，越飄越遠……
小木船友誼作文400字10
交代頭緒
我家和陳明家離得很近，整天一起上學，一起放學。我們倆是形影不離的好朋友。在我們那的人都知道，找到陳明就不怕找不到我。
事件經過
一天，我們倆寫完作業，覺得無聊，就把自己在手工小組做的小木船，拿出來玩。陳明見我的小木船飛上精緻，就把我的小木船，拿在手上看。突然，陳明一不小心把我的小木船掉在地上。他連忙向我道歉說：“對不起，我一定賠你。”我對他說：“你賠得起嗎、你知道嗎、這是我在收小組第前的興血呀！”說著說著，我把他一推，他向後一退，正好踩在小木船上。把我的小木船踩了個粉碎，我氣急了，一手奪過他的小木船，向地上摔去，又狠狠的踩了幾腳。轉身離去了。
第二天早上，我來得很早，氣憤的坐在座位上，眼前浮現出昨天發生的那些事，我這樣做是不是太過分。然後，我起身向陳明家走去，在學忙門口卻遇見了他，只見他褲兜漲得鼓鼓的，不知裝了什麼。只見他紅著臉對我說：“昨天是我不對。給，這是我賠給你的，我家馬上就要搬走了，想去對你說，卻在這遇見了你，這是我昨天又做了一個，就送給你做個紀念吧！”我羞愧的低著頭，一言不發，之間眼裡含著淚。
點題結尾
過了幾天，陳明和他的家人都搬走了，我把它做得小木船放在床頭的櫃子裡，每當我看到小木船的時候就想起了陳明。
小木船友誼作文400字11
我和陳明是同班同學，我們兩家離得很近，每天都和他一起回來，一起溫習功課，我們成了不離不棄的好朋友。
有一天，我們把功課做完了，就把我們在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明看了非常喜歡，非要我給他看不可，我把小木船給了他。可他一不小心把我的小木船摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的`小木船。
一轉眼幾個月過去了，有一天，放學回家，陳明跟在我後面，我看了他幾眼，看見他的右手攥在口袋裡，鼓鼓的，不知裝的什麼東西，忽然他又上前幾步，從兜裡掏出來一隻精製的小木船，我驚訝的望著他，陳明對我說：“那天是我不好，不該急著看你的小木船，結果把你手工小組的小木船摔了個四不像。對不起，過幾天我就要搬走了，我把這隻小木船送你作為紀念，希望你能原諒我。”這時候，我熱淚盈眶。
陳明和爸爸搬到外地去了，那天以後，我們倆再也沒有見過面了，我非常想念他，每當我看到這隻小木船，就像看到了我的好朋友陳明一樣了。
小木船友誼作文400字12
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，飛快的跑到他面前，奪過他的小木船重重的摔在地上，“啪”粉碎了，我對他說：“以後各不相欠。”然後，我跑了出去。
第二天來學校的路上，陳明看到了我就笑呵呵地對我打招呼，我的臉頓時暗下來不理會他。連續了好幾天都這樣。星期六上午我一個人在家看電視。忽然，門鈴響了起來，我以為爸爸媽媽回來了就去開門，一開門，原來是陳明，然後我就把門關上了。星期一來上學時，他一如既往的和我打招呼。我也不理會他。到了最後一節課，體育老師對我們說：“今天我們來玩個遊戲，叫兩人雙足。”之後老師分配人。讀到我和陳名時，我對老師把我安排在一起很不滿。比賽開始了我們跑了出去，因為我們的步伐不一致，所以速度很慢，一不留神我摔在地上，陳明也摔在地上，他站了起來把我扶到校醫室。這時我不好意思地說：“對不起，那時我不應該把你的小木船摔爛。”陳明也說：“我也有錯。”後來在星期六我做了一了嶄新的小木船要送給他，吃過午飯後我就拿著小木船到陳明家去，一路上樂滋滋的。來到他家後我把小木船送給他。我們抱在了一起。
之後我們又成了好朋友。
小木船友誼作文400字13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，頭也不回地走了。
回到家，我端詳著這個小木船，這個曾經讓我怒火萬丈的小木船，真想把它踩壞！我突然怔住了：“這是一個多麼精美的小木船，美麗的輪廓，多麼精細的手工！為什麼它會讓我怒火萬丈呢？”我迷糊了，是小木船重要還是六年的友誼重要？直到晚上我不清楚我在做什麼。
窗外，一輪皎皎圓月鑲在“玉盤”裡，裡面也許住著“美嫦娥”。
“豆豆，豆豆！快來這裡，我有傘！”是陳明，他在叫我！我們一起躲進了小小的雨傘裡。雨下的很大，我們還是成了“落湯雞”，我們臉上卻洋溢著幸福的微笑。突然陳明消失了，雨傘也消失了。
“陳明，別扶我了！你還要上課吶！”又一副場景映入我的眼簾。我企圖掙脫他的手，他卻硬是不放手。過後，我聽見他的媽媽罵他的聲音，眼睛蒙上了一層霧。……呼，原來是夢。
是友誼重要，一個小木船沒了還可以做，友誼破碎了卻無法挽回。我不願意少一份無價之寶。
第二天，我和陳明不約而同地寫了一份道歉信給對方。我們握手言和。那隻精美的小木船成了我們友誼的信物。
我願意用一隻精美的小木船，換回一份甜美的友情！
小木船友誼作文400字14
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，跑回了家。
回到了家，我十分難過，想到陳明把我的小木船搞壞了，我就有股不想再跟陳明做好朋友的念頭。
第二天，我來到了手工小組的教室。一進門，正好聽見老師在問陳明：“陳明，你昨天做好的小木船呢？”陳明支支吾吾地說：“老師，我昨天不小心把我的小木船拿出來玩，一不小心……就弄壞了。”老師說：“這樣啊，那你快點補交上來。”“知道了。”
老師看見我也來了，便也問我：“對了，你的小木船也沒有交，你的小木船呢？”我說：“老師，昨天我和陳明一起把我們的小木船拿出來玩，可是……可是……”我到底要不要告訴老師呢？陳明都沒有把我弄壞他的小木船的事說出去，我怎麼可以說呢？對，還是不要說了。“老師，也被我不小心弄壞了！我會快點補交上去的！”老師點了點頭，走開了。
良久，我們倆相視一笑。
一星期後，我又做了一個更好看的小木船。我想：陳明不是故意弄壞我的小木船的。而我是故意搞壞的，陳明都沒有把我的事說出去，我欠陳明一個小木船！於是，我把新做的小木船放到陳明的桌子上。回到我的座位上一看，桌子上也放著個小木船……
我跟陳明又和好如初，那兩個小木船，是承載我們友誼的小木船！
小木船友誼作文400字15
我和陳明是鄰居，也是同學，我們從小就在一起長大，我們總是放學後一起回家，是形影不離的好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明拿著我的小木船，仔細的看著，似乎被小木船的精緻做工迷住了，可他一不小心把我的小木船摔壞了。陳明紅著臉說：對不起，我不是故意的！我生氣極了，怒氣衝衝的說：哼！你就是嫉妒我的小木船比你的好！順手還推了他一下。陳明毫無防備的倒退了幾步，不小心又把小木船踩得粉碎。
這真是火上澆油，我一把奪過他手中的小木船，毫無理智的摔了下去，並且狠狠的踩了一腳，把小木船踩的粉碎。我瞪了他一眼，走開了。
往後的幾天，我沒又和陳明說話，也不再與他一起回家，並且我還時常與他作對。
一天，我回家時，發現陳明緊跟在我後面，偷偷的望著我。我心想：陳明，對不起，我知道你不是故意的，那天是我不對，我不該摔壞你的小木。可是我沒有勇氣向你道歉。
一會兒，陳明走了過來，從口袋裡掏出一隻小木船，放在我的手中，對我說：對不起！我摔壞了你的小木船，現在，我賠你一個新的！
我連連搖頭，羞愧的說：不，是我對不起你！是我對不起你！