★關於友誼的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的關於友誼的作文，歡迎大家分享。
關於友誼的作文1
友誼，是一盞明燈，在我迷惑時為我照亮一條路；友誼是一味良藥，在我傷主時為我撫平心靈的創傷；友誼是一塊蜜糖，在平淡乏味時為我帶來甜蜜。我和佳佳的友誼，讓我體會到以上種種滋味。
數學是我的弱項，每次一見到那一道道的數學題，我就傻眼了，大腦短路，搜尋不到解題的程式，所以，每次考試都一塌糊塗。望著分數單薄的卷子，我獨自一人在教室裡掉下傷心的眼淚。這時，佳佳走了過來，主動把我拉到她的位子上幫我講題，就連課間別的同學都出去“狂歡”時，佳佳還是賠上時間幫我補習，絲毫不被外面的世界所幹擾。在她的幫助下，我的數學成績在穩步提升。
我們的友誼體現在點滴生活中。有一天，她彷彿變了一個人，一向陽光向上的她變得鬱鬱寡歡，有時還在座位上輕輕啜泣。我看在眼裡，急在心上，便悄悄打聽，得知她父母離婚了。我想象得到，家庭破碎如一把利箭，刺痛了她的心。我沒說話，只是走到她的座位上，抱住她。她再也忍不住了，悲傷的淚水順頰而下，身體在不停地顫抖。我不停地安慰她。終於，在我的努力下，笑容又重新綻放在她的臉上，我耳邊又響起她清脆、爽朗有笑聲。
友誼是珍貴的，它彷彿一顆永恆不變的鑽石，值得我永遠珍惜；友誼是無私的，它會讓你在最困難的時候重新看到一縷希望的光芒；友誼是難忘的，它會成為記憶沙灘上最寶貴的貝殼。
關於友誼的作文2
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這句古詩就寫了汪倫和李白的友情，每個人都有自己的朋友，當然我也有。
我的朋友叫張藍亓，我們都管她叫藍亓兒，她長著瓜子臉，一雙大眼睛嵌在她的臉上，一雙不大不小的嘴唇在她的鷹鉤鼻下。
記得有一次作文課上，老師把我們的作文字發下來，讓我們寫作文，同學們拿到作文字都飛快地寫起來，當然我也不例外，但是寫著寫著我的鋼筆沒水兒了，我急得像熱鍋上的螞蟻，突然一支鋼筆出現在我的眼前，我一看原來是藍亓兒傳來的，我感激地說：“謝謝你，藍亓兒。”“沒事兒，這是我應該做的。我們是朋友嘛。”說完她笑了笑。
還有一次放學，下雨了。我沒帶雨具，在人群中竄來竄去，我忽然聽到背後傳來熟悉的聲音：“朱梓涵，這裡！”我回頭一看是藍亓兒，我飛快地跑到了藍亓兒的傘下，我們一路有說有笑，不知不覺就到了藍亓兒家。藍亓兒卻急著要把我送回家，我到家後望著窗外，看著人們舉起的一把把雨傘，好像一朵朵花朵，我覺得最漂亮的就是藍亓兒的友誼之花。
“海內存知己，天涯若比鄰。”願我和藍亓兒的友誼天長地久。
關於友誼的作文3
在我們沉迷的所有不同關係中，友誼被認為是其中最純潔的關係。友誼是心靈的真正匯合，具有開明的態度，有助於無縫對話和美好時光。人們認為沒有朋友的人是最艱難的生活之一。
屬於的願望：
我們每個人都經過精心程式設計，以至於即使不浪漫，我們也需要一個伴侶，有人陪伴。友誼有幾種定義，取決於您如何相信自己的關係。當您日復一日與一個人共享一碗食物時，就會發生友誼。它可以表達為您默默照顧某人的方式，即使他們可能不知道您的存在。
關鍵時刻：
為了珍惜很多人，它放棄了您深愛的小事。友誼通常是指當世界其他地區開始顯得黯淡時，你們兩個分享的無聊的小時刻。就是要知道您的朋友需要什麼，即使世界其他地方都轉向他們，他們也會在那裡。
友誼是一種有時甚至超出愛的境界的關係，因為它的全部意義在於給予，甚至沒有一次去費心去感知你會得到什麼。每次度過的時間都是很特別的，因為與朋友在一起時，您不會感到憂鬱！
底線：
當然，友誼的定義在一個人與另一個人之間會有很大的不同。但是，請記住一件事，當您與某人成為朋友時，請準備好為自己的幸福而心動，因為友誼常常體現在愛情中，即使這不是浪漫的愛情也總是如此！
關於友誼的作文4
這個學期開學，郭老師辦了一個作業輔導班，我和王明昊都去了那裡。一天下午放學，我買了一張書皮和一塊泡泡糖，到了郭老師那裡。王明昊問我幹什麼去了，我說:“我去買書皮去了，還買了一塊泡泡糖。王明昊家裡雖然很有錢，但是家長一個星期只給他1元錢，除了買文具以外。所以他經常讓他的朋友請他。這次他看見我沒有給他買東西，便生氣地說:“還朋友呢，連一角錢的東西都不給買，真不夠意思。”我沒有說什麼，只是向楊春鵬說了我們為什麼生氣。楊春鵬便給我評理說:“劉曉聰買東西關你什麼事，你又不是他的父母。”王明昊大聲喊到:“楊春鵬你們倆最好少議論我。”我想，沒有你這個朋友還有楊春鵬。我便說:“楊春鵬咱倆去那屋寫去。”——寫作業還有另外一個屋。王明昊更加生氣地說:“你們去!你們去!”就這樣我們倆一下午沒有說話。
晚上回到家後，我又有了一種孤獨感，回想起以前我們之間發生過的事情，我想我應該主動和他和好。
第二天早上，我們見面了，我知道在買東西吃這件事上是他的不對，可是我還是向他道了歉。
從這兩件事中，我懂得了應該珍惜友誼，也包括親情;如果失去了友誼和親情，會孤獨很久很久。
關於友誼的作文5
在我的心中最重要的是珍貴的友誼，因為畢達哥拉斯說“友誼是一種和諧的平等。”伏爾泰說“友誼是心靈的結合”
友誼來之不易，只有經歷過的人才知道。就像我在學校裡的三個朋友都是很不容易交到的，就拿其中的一個來說吧!
一年級的時候，我們還互相不認識。我是因為進班的時候，發現她沒有看路，差點撞到門邊的牆上，我站在她後面就條件反射，急中生智，一把抓住她的肩膀，一下子把她擰了過去。
她微微一笑說：“謝謝你，我們做朋友吧!”
我也微微一笑回答：“好的，我們做朋友吧。”
我們就是這樣認識的'，但我們也有絕交的時候，我們也有鬧矛盾的時候。最長的一次，我足足和她絕交了三個星期，這次還是我苦苦跟和她解釋了好久才和好的。別以為解釋很簡單，其實很難，我被她拒絕了好多次，終於才解釋通的。
我說：“對不起，我錯了，我不應該小心眼。”
她說：“應該道歉的是我，我不應該那麼任性。”
我笑了，她也笑了。我們又可以在一起無憂無慮地玩了。
友誼來時可以很容易，也可以很難。只要你願意交流，願意交朋友，你就會收穫很多友誼。但是一旦收穫了友誼，不珍惜失去了，就算是神仙也無能為力。如果還想再得到，其實也不是很難，只要你先承認錯誤，買點禮物哄一鬨，就一定會奏效。如果你中途放棄，那就再也得不到了友誼了。
關於友誼的作文6
朋友是茶，是我們人生中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之間加上了功名利祿，友誼變了質。自私者在友誼面前不肯付出，遲遲體味不到友誼的意義；庸懶者在友誼面前退退縮縮，嘗不到友誼的味道；無私者在友誼面前無私奉獻，他的一生都是甜的，友誼是純潔的，朋友之間更應以誠相待。有人把友情淡化的原因歸於溝通少，我認為這樣的人不懂珍惜，真正的朋友，不溝通也有感情。朋友是我們人生的調味精，也是我們人生的止痛藥，人的一生不可缺少友誼呀！
還記得，我和靈10歲那年分開，我們是十分要好的朋友，分別時特別傷心，可是有誰想到，幾年不見，我們又一次聯絡上了呢？我們還像以前一樣是好朋友。我相信，這才是真正的友誼。我們人生路漫漫，多少坎坷，多少社會之間的爾虞我詐，多少痛苦與歡樂，都要有朋友分享。把快樂分給朋友，成了幸福，朋友就是我們生活中的一縷陽光。朋友，真好！友誼需要原則去培養，諒解去護理，多少美好與快樂源於友誼。友誼，真好！品味友誼，深深感受友誼的魅力。十幾歲的少年，以後的路上千萬別忘記品味友誼哦！
關於友誼的作文7
大人注重的是情誼，我們注重的是友誼。對於六年級的學生來說，友誼是多麼珍貴！可是我卻有個不幸的遭遇。
我原本有個知心朋友，我倆一至四年級關係一直不錯，下課一起玩、放學一起寫作業，路上見面也說說笑笑，就這樣和睦相處，有深厚的友誼。可好景不長，五年級時轉來幾個新同學，他就和一個新同學交往起來，漸漸的，我竟被疏遠了！甚至，他還在背後說我壞話，與那個新同學聯合起來欺負我。我真有點恨他。不是因為他交了另外的朋友，而是他“喜新厭舊”，他不應該放棄以前的友誼，不應該來欺負我――這個以前的知心朋友。
雖然我倆的友誼曾經緩和過，但有個暑假過後，他變了，徹底地變了。他不是變好了，而是更嚴重了。他變得自以為是，好像覺得“天下捨我其誰”。一次，他用我的乒乓拍打球，因為我的乒乓拍是28元的，在當地是比較貴的，我讓他打完後不要扔，可他卻故意扔了。結果是乒乓拍上的一角深深地凹了進去，我很生氣。最近，全班只有他一個男生參加校歌詠比賽，他沒進入決賽，卻十分驕傲。目前有不少同學私下跟根我談起。
我不明白他為什麼不去珍惜友誼。夜深了，我再次發出來自內心的呼喚：“我們還是朋友嗎？”
關於友誼的作文8
友誼是糖，融化在嘴裡，很甜很甜~~~~友誼是鹽，為生活這道菜調味~~~~友誼是天，不論何時都給我們懷抱！！！
萌萌的腳踏車忽然掉鏈子了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，萌萌馬上開始修煉條，腳踏車彷彿在和她開玩笑，修好了它又掉下來，我們幾個人見狀立刻幫忙，後來發現真的修不好了。我們讓夢圓看腳踏車，我們和萌萌找門衛幫忙，門衛說：“我不會修啊，那邊有一個修車的地方，你過去讓他修一下就可以了，就在那邊了……”邊說還邊指著，旁邊有位阿姨也摻進來：“對對！就在那邊了，過去就可以看到了。”我們無可奈何，拉著車子剛要走，我們的語文老師陳老師來了，他看見我們，走下來：“怎麼啦？”我們可憐的說：“鏈條壞了。”老師修起來了，萌站在那裡，很是迷茫。我和彤彤在邊上悄悄的安慰她。
萌的運氣真不好，兩把扳手一把都不和，老師想帶著萌回去，萌選擇了坐我們的腳踏車。走了一會，我們幾個女生開心的聊天，萌卻哭了起來：“為什麼我那麼倒黴？每次都是我。”萌幾乎不哭，要哭也是躲著哭，我知道她受打擊了，還不是一般的打擊。彤安慰她：“哭什麼啊？不是還有我們陪著你嗎？”萌不哭了，但是一路上都沒有講太多的話。我們想盡辦法讓她笑，她想盡辦法不傷心，我們一起笑，一起哭……
路燈下，四個女生津津有味的談論著……
友誼是天，為我們支撐我們的小世界;友誼是天，給我們以溫暖的懷抱;友誼是天，永遠不會在你的生活中逝去……
關於友誼的作文9
千鳥為鱷魚“護理”：千鳥是一種如麻雀大小的鳥，它是鱷魚的清潔工和護理員。鱷魚伏在沙灘上曬（shài）太陽時，千鳥們成群飛來，落到鱷魚身上啄食附在皮膚上的小蟲。將小蟲清除乾淨後，鱷魚張開大口，千鳥們又飛進口中，吃掉水蛭（zh一邊流淚一邊寫。心裡很難受。這是我被第二次友誼而哭。我怎麼現在才明白，這世界上沒有真正的友誼。那些友誼全是虛假的。友誼只會換來痛苦，傷心，難過。
哭吧，最後一次哭。那就是令人傷心，難過，痛苦，虛假的友誼。哭吧，如果眼淚讓痛快，哭吧，我與經不想在去做傻瓜了
哭吧，讓我玩掉那虛假，難過的友誼從此在我的腦海了忘掉。
我寧願一個人，也不要那虛假的友誼。
本來是我一個人來到這世界，就讓我在繼續一個人吧。
我現在不在相信友誼了。
友誼這兩個字從此在我的腦海了消失。
我的眼淚都流乾了，在也流不出來了。我也疲憊了，在也無法去玩場虛假的遊戲了。
也許有一天我會找到真正的我。
關於友誼的作文10
小學老師曾經對我們說過：在小學，我們不可能交到永遠的朋友。經歷了一番固執的爭鬥後，我似乎明白了老師的道理。進入初中，以前那所謂的知心朋友早已不知去向。可隨著時間的流逝，我早已沒有一絲遺憾，在新的生活中，我早已交了眾多朋友。我常常這樣想，或許我們就算遇見，也不會再理會對方了吧，都隔了那麼久了。
可是我錯了。
望著仍舊熱鬧Q群，我看到了朋友的身影。我想，或許我們的友誼還可以延長吧。升入初中，我們已不再是那個只愛打打鬧鬧的小孩了。以前那所謂的恩恩怨怨，早已被淡忘。也是誰還會記得那些，誰還願意記呢？如今，小學的同學們一起在群上將歡聲笑語撒遍屬於我們世界。在這一行行字間，仍舊能體會到我們的固執，像是在反駁著老師的那句話。看著朋友們的各種炫耀，我感到一點欣慰。
朋友說：儘管我們不能永遠保持友誼，但起碼我們現在很快樂。我們不用擔心友誼的長短，因為我們在珍惜著，在享受著友誼的歡樂！
是啊，不必擔心。友誼，就是在於互相關心，互相愛護，互相享受著彼此的時光。