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小學同學的友誼作文500字

有關小學同學的友誼作文500字彙編9篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的小學同學的友誼作文500字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

小學同學的友誼作文500字 篇1

  她——龔妮婕我的同學,又是坐在我後面的人,但是在我們之間卻發生了一件不愉快的事情。

  三年級第一學期考數學小卷子,我一看前幾道題就急忙地寫了起來——謝天謝地題目出得真簡單,老師還說是思考題呢,純粹嚇唬人!我順利地做完了前幾道題,心裡暗自慶幸,不料下面的一道題擋住了我的筆尖。那是一道思考題,我左思右想腦子裡仍然是空空的,突然,我想起了我後面的龔妮婕,她是我們班數學成績很好的一位同學,她一定能做出這道題。想到這,我不禁朝後面看了一眼,只見她滿頭大汗,筆還在不停地寫著、算著。終於,她臉上露出了一絲微笑。我猜出她準做出了最後一道思考題,我想給她通個訊號,可轉念一想,我們倆都學習成績差不多,她能告訴我嗎?想到這,我的手不由得縮了回來。哎,還是自己算吧!但是左算右算就是算不出,沒別的辦法不得不向她發出訊號,可她瞧了我一眼並沒有作聲,一看到她那樣子,我氣得直咬牙,心想:“有什麼了不起的,不就是一道思考題嗎?丁零零、丁零零……下課鈴響了,我只好交了卷。

  放學了,同學們陸續走出教室,教室裡只剩下我和龔妮婕兩個人了。四周靜悄悄的,我背起書包剛要走——”明博文“!她喊了我,我先是猛一驚,接著冷冷地答道:”幹什麼?“她說道”那題你會了嗎?“我淡淡地說:”會不會,與您無關!“她沒有生氣,仍然笑著說:”怎麼能說與我無關呢?同學們不會的題,我這個少先隊幹部就不能幫一下嗎?“她這一說,我倒說不出什麼來了。就這樣,我倆坐在一起,學習起來了。她講了好半天,我才明白瞭解這道題的正確思路。看著她那滿頭大汗,我的眼淚不由自主地流了下來。

  是呀,對於同學之間的友誼我應該思索一下子了。

小學同學的友誼作文500字 篇2

  友誼是一縷陽光,溫暖著你我;友誼,是一棵高大的常青樹,在炎炎夏日中為你送來一縷清涼;友誼,是夏日中一個甜爽的冰激凌,送給我們涼爽;友誼……

  我們同學之間最需要的就是友誼,有了朋友,有了友誼,我們才不會感到孤獨和寂寞。

  新學期開學,我和以前一樣揹著塞爾號圖案的書包來到了新教室,班主任還是以前的,咦!為什麼有一個我不認識的新同學坐在第一排呢?而且他的樣子很奇怪:他的臉是白色的,臉上長了六顆痘痘,鼻子超級大……同學們都到齊了,老師講那位新同學拉到自己旁邊笑嘻嘻地說:“這位新同學是外國的,他的中文名字叫馬斯,以後,馬斯就是咱們班的一名同學了,大家歡迎嗎?”全班同學異口同聲:“歡迎!”

  不一會兒,新書發完了,同學們都背起書包回家了,我和班上幾個調皮蛋兒把馬斯拉到了一個小巷裡,嘲笑他的名字叫:“罵死”,雖然馬斯不明白我們嘴裡喊什麼,但他似乎從我們的表情裡察覺到了我們不懷好意,他最後委屈的哭了,我們這些調皮蛋趕緊撒腿溜了。

  到了第二天,我正和那幾個調皮蛋在操場上玩,老師讓班長叫我們去她辦公室。我們正向辦公樓上走時,我看見幾個調皮蛋兒正在冒汗,我也隨之緊張起來。我們忐忑不安地來到老師面前。老師表情嚴肅地問:“張佳樂,你作業交沒?”一聽這,我懸在空中的心終於放了下來,我說:“我交了,就在最下面,第一個交的就是我呀!”老師接著說:“是嗎,我沒看見。”我想:“我可以走了吧?老師卻問:“你們為什麼欺負馬斯?”辦公室裡一片寂靜。老師嚴厲地問:“你們知錯嗎?”“知錯”我們低頭小聲說。老師又問:“馬斯,你原諒他嗎?”馬斯不知從哪條地縫裡鑽出來了,他說:“原諒是可以的,不過你們要和我做朋友!”我們為他的天真笑了,異口同聲說道:“當然可以啦”哈哈哈,辦公室傳來了一片笑聲……

小學同學的友誼作文500字 篇3

  對於一個六年級第二學期的學生來說,我們即將還有四個月朝夕相處的時光了,這又是一個孩子值得回憶的快樂時光。友誼——一個多麼值得講起的字眼,我們四個月的時間是短暫的,又是漫長的。它會讓你一天一天過得充實起來,還會讓你在最後的四個月一起有說有笑……

  說起友誼,我不禁想起了我們在一年級時候的情景了:我、潘馨和馬曉宇被稱為“三劍客”或“鐵三角”。我們經常在一起玩,那時候,我們真的沒有想過將來我們面臨著分別,是個怎樣的場面,那時,我真是跟小魚一樣在水中無憂無慮的生活著,在學校裡和好友玩,回到家後有爸爸媽媽的愛的小女孩,那時的爸爸媽媽不會像現在爸爸媽媽心裡只想著讓我考上個好初中。

  後來我和好友就更加可笑了,我們又被別人莫名其妙地稱為“四人幫”原因是張璇突然插進來,我還記得那時的張璇可不像現在的張璇這麼善解人意,那時的她,像一個可惡,又可笑的“很醜”的小巫女。當然在我的眼裡那時的她就是這樣的,我不知道你們怎麼想的。那時我竟那麼的包容她,跟她在一起玩。直到我們現在還像“鐵哥們”一樣“鐵”。

  不知是什麼原因,又讓我想起我現在是個上小學六年級的學生,我現在總是嫉妒比我小的孩子們,好像回到他們那麼大的年齡了。可年輪這個大轉盤總是想往前趕再也轉不回去了,而原先的只能成為一個美好的回憶了。

  我的眼睛不知不覺地變得模糊了,難道我是因為友誼?還是因為上學?總之我把這六年級的事情來了個美好的回憶。除了親情以外,世界上最珍貴的'東西——友情。

  有一句歌詞上面寫道:千金難買,是朋友,朋友多了春長留,以誠相待,心誠則靈,讓我們永遠都是好朋友……

小學同學的友誼作文500字 篇4

  “唉,這鬼天氣。”都已經差不多6點了,別人早就舉著傘,屁顛屁顛地跑回家去了,我卻傻傻地站在校門口觀雨。

  我目光呆滯,身子麻木不仁,心中卻思潮此起比伏。我後悔,本來剛剛只是絲絲細雨的,卻因為一時的猶豫使我痛失大好時機,現在就倒黴了--滂沱大雨早已取代絲絲細雨,地上的淺淺水珠也已彙集了厚厚的河流,眼看就要淹上我的鞋尖了。

  我一咬牙,衝進了雨中,奮力奔跑著,踏起的水飛濺在褲子上,緊貼著住了我那削瘦的腿,走道上的水越積越厚,水不斷地浸入鞋子,像一根根纖細而尖利的針,直扎進我的心頭,讓我感到了鑽心的冷。

  我跑到一座大樓的門口,大口地喘氣。我茫然到看到四處白濛濛的雨。忽然一個人影突然閃入我的視野內……那,那不是陳俊嗎?他走得越近,面龐也清晰了起來--一張小小的臉上塞滿了東西,鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵。清瘦可愛的臉上卻絲毫沒有幼稚,反而寫滿了嚴肅,眼神裡流露出一種堅毅。

  他顯然看見了我,一路小跑過來,手中還高舉著一把大大的傘在。“喲、湯,你真成了“落湯雞”!”他笑著打趣道。

  我早已沒心去開玩笑,我看了看他那寬厚地笑容,淡淡地嗯一聲,便貪婪地望著那把傘,傘,我真夢寐以求的東西啊!

  他看了看溼淋淋的我,馬上明白,他輕輕舉起那把短短的傘,對我善意地笑了笑,問道:“要傘是吧……”反正我住在這附近,而你家又比較遠,這把傘就借你吧!

  我剛想謝絕,但這傘其在誘惑太大了,話剛到喉嚨,就被嚥下去了。

  “拜拜!”他朝我招招手,便一下消失在雨幕中……

  望著他離去的地方,我心中不禁湧起一陣暖流……

小學同學的友誼作文500字 篇5

  時代在變,時間在流。小學過得好快好快,我還沒有準備好,一切早已變了模樣,我們不見面已有半年了,我們的友誼好比一杯淡淡的茶,茶裡散發著誘人的,濃郁的幽香。

  我們曾有過爭吵、大腦、指責、歡笑和淚水。但我們彼此之間不管遇到什麼磨練與打擊,只會讓我們的友誼更加牢固。從小,我們一起玩耍,一起嬉鬧,一起犯錯被責罵。我們一起進入幼兒園,我們還是那樣愛哭的,離不開父母的懷抱,在老師的關懷下停止了哭泣,開始每一天,逐漸適應學校的環境。一年級,考完期末考試就是放大假。又一次的開學,再也沒有小孩的哭聲了,我們變得更堅強了。一二年級的我們幼稚,單純得像一張紙,無憂無慮快樂的度過每一天。三年級,英語走進了我們的學習範圍,剛開始學英語,同學們都好奇,一回到家就迫不及待的上網搜查英語,常常在班裡拽英語,但是這股英語風很快過去了,我們越來越煩,因為複習時又加上了一個科目。五年級,即將就是要上畢業班了,老師緊張了,學習緊張了,我們彼此之間一區學習,一起鑽研難題,再緊張的學習,我們也會抽空一起玩,一起下棋,一起打球等等。六年級來了,學習讓我們的見面次數隨之減少,但我們的記憶李彼此的印象愈加深刻!現在,回想我與你御前做的蠢事,反而有點懷念,景觀,那個在學習上幫助你,鼓勵你,在你傷心之際安慰你,借你臂膀的朋友先李戡了,肯與你一起去涉險、下水、摘花的朋友離開了你的身旁,但我們的心卻深刻烙下了對方的名字。我倆打小認識,是無話不談的夥伴,是毫不秘密的朋友,是相互學習的同學。我的號朋友,感謝你伴我走過春夏秋冬那段花樣年華,我們彼此信任,彼此依靠,彼此學習進步,就算時間不饒人,我們的友誼之花一樣會愈加耀眼,愈加璀璨!謝謝你,我親密無間的發小。

小學同學的友誼作文500字 篇6

  我要告訴你,我有一個同學,她姓朱名靜;我還要告訴你,朱靜是我最好最好的朋友。

  看了上面的話,你一定會問:“朱靜為什麼會成為你最好的朋友呢?”原因是——

  在三年級上學期剛開學的時候,我和朱靜一個班。那時侯,老師宣佈,下午的活動課由我們自己來評選班級的班幹部。朱靜同我一樣,十分高興。下課後,她跑來問我:“楊雪,你想不想當班長啊?”“恩,我想當班長!”我回答。“那我去幫你問問看,有多少人選你。怎麼樣啊?”我心想:朱靜,你真不愧是我的好朋友啊!“好!”

  下午,我一到學校,朱靜就興高采烈地告訴我:“楊雪,楊雪,我幫你問了,我們班的好多人都說要選你做班長呢!”“真的?”我聽了十分驚喜,對自己有了更大的信心。果然,活動課上,我以56票當選班長(全班一共有60人)。事後,我才知道:其實,原來要選我的人並不多。後來改選我的大多數人,都是經朱靜的勸說,才選我的。我知道了以後,把朱靜好好地謝了一番。

  五年級上學期時,我轉學來到了淮安師院附小。當時的我,非常害怕,害怕師院附小裡,沒有我的立足之地。於是,我經常打電話向朱靜傾訴。每一次,我告訴她我害怕的時候,

  她都會鼓勵我,說:“楊雪,你只要在淮安好好學,師院附小裡一定會有你的立足之地的!

  加油啊!”經過朱靜的鼓勵,我慢慢地站了起來,在師院附小找到了我的容身之處。我要對朱靜你說一句“謝謝!”

  每逢節日到來時,朱靜總是不忘給我寄來一張賀卡或是一張明信片。明信片的上面寫著一些節日祝福。在明信片的結尾,她總是寫上王勃的名句“海內存知己,天涯若比鄰。”讓我不忘記,我們倆曾經的友誼。

  朱靜你放心,雖然我現在在淮安,但是我永遠也不會忘記我和你的友誼!新年已經來到了,我想對你說:“Happynewyear!!”

小學同學的友誼作文500字 篇7

  我和陳明是一對要好的朋友,上學一起走,下課一起玩,真是形影不離、親密無間。

  有一天,我把手工課做的小木船拿出來玩,大家都對我的小木船讚歎不已,使我很得意。陳明在玩的過程中,不小心把小木船摔壞了。我頓時怒氣沖天,衝他吼道:你這個人怎麼笨手笨腳的?快還我一條一模一樣的小木船!陳明也不退縮,說:我又不是故意的,再說,你的小木船又有什麼了不起?爭執中,陳明又把我的小木船踩壞了。我此刻氣得滿臉通紅,咬牙切齒,不顧一切地衝向陳明的小木船,把它摔得粉碎。上課鈴打響了,我帶著滿臉的怒容和滿心的不悅回到了座位。上課,老師的講解和教導我一個字也沒聽進去,一直在想著和陳明的那件事。我的心裡忽然有了一絲內疚:陳明是個很好的人,他絕對不是故意把小木船摔壞的,而我卻罵了他,還把他的小木船摔得粉碎,我應該去和他道歉才是呀!但是要我去向他承認錯誤,我又覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看陳明,正好陳明也在用眼睛瞟我,但他的眼裡表示出來的不是憤怒而是悲哀。終於捱到了放學,我正準備回家。忽然發現抽屜裡有一張精美的樹葉書籤,上面寫著幾行清晰的小字: 對不起,今天的事是我的不是,原諒我,我們重新做朋友吧!我在校門口等著你。

  陳明我頓時熱淚盈眶,飛奔到了校門口,對陳明說:陳明,說對不起的應該是我!我的話變得哽咽 ,我們重新做朋友吧!嗯!夕陽下,兩隻手緊緊相握,在燦爛的餘暉中越走越遠,越走越遠。

小學同學的友誼作文500字 篇8

  不知是四年級還是五年級時,老師讓我參加一次朗誦,要求必須穿夏裝校服,系紅領巾。而我當時因為剛轉來學,校服沒有準備齊全,便向班裡同學借。一位同學一聽,二話不說立馬就答應了。 下午來學,我早早地來到班裡……

  不知是四年級還是五年級時,老師讓我參加一次朗誦,要求必須穿夏裝校服,系紅領巾。而我當時因為剛轉來學,校服沒有準備齊全,便向班裡同學借。一位同學一聽,二話不說立馬就答應了。

  下午來學,我早早地來到班裡,等待著他地出現。五分鐘過去了,他沒有出現,十分鐘、十五分鐘、二十分鐘都過去了,他還沒來。我焦急地等待著,心情無比煩躁。我想:他會不會有什麼事耽擱了時間,或者乾脆來不了……他什麼時候才會來啊,怎麼會這麼慢……有什麼辦法呢?我問了問其他同學,他們都說沒看見。我心急如焚,心中有如亂麻,幹什麼事都沒心情。兩點半了,他依然沒來,我心裡又想:他該不會生病了吧?我該怎麼辦呢……他要是真來不了怎麼辦……同學門都沒帶校服啊……到底該怎麼辦呢?我已經麻木了,默默地等待著他,卻遲遲沒有見他出現。

  終於,我見到了他,一路小跑,氣喘吁吁地進來了。看到他手裡沒拿任何東西,我心中有了不祥得預感……他忘了帶。我一下子如墜冰窟。令我沒想到的是另一位同學拿出了潔白的校服,突然對我說:“我帶校服了,你穿我的吧。”我換上了校服,那校服上似乎有什麼東西。我看到了,那是夕陽的餘輝,同學的情誼。心裡總浮現出他那高大挺拔的身影和那鮮豔的校服……

  這一次,我感受到了同學間純真的友誼!它是那麼好,見證著同學們善良和淳樸的本質。

小學同學的友誼作文500字 篇9

  真是的,又和沈甘馨吵架了!懷著悶悶不樂的心情,我走進了課堂,同學友誼作文。

  這節課是政治課,她又是科代表!哎,真煩人。我坐立不安盼著早點下課,身子扭來扭去,一不小心,把我的衣服劃破了。本來我還沒有在意,用一些透明膠貼上,想回家去補一補。“啪”翹著椅子的我,一不留神從椅子上摔落。全班各大媒體記者的目光立刻在我座位上開會,隨後則是一陣狂笑。我想從椅子上摔下來應該不會如此讓人震撼吧!我不禁看了看地面。天呀!地上全是羽毛。看到這兒,我便開始觀察它們從何而來,隨之則落幕到我剛剛貼好的衣服上。我漲紅了臉,頓時不知所措。直到老師提醒,我才提起椅子,坐下並撿起那些羽毛。老師阻止了我,讓我下課後再打掃乾淨。整節課都是在緊張的感受下度過的。

  下課後我掃起地上那如雪的羽毛,並用左手緊緊捏住衣服的“傷口”我捂裝傷口”,生怕別人會發現。一下課同學們就湧了過來,問我的衣服怎麼了。我不敢開口說,怕她們會笑我,便獨自離開了教室。失落而又緊張的心情一直伴我到晚飯後,由於我沒有帶其它的外套,只好將就穿上。

  回到教室裡,那樣的詢問仍沒有停止。門口的沈甘馨突然叫我去外面,我猜一定是想嘲笑我吧!沒關係,我不怕!於是我就跟著去了。只見沈甘馨從背後拿出一件她自己的衣服給我,讓我換上。一時之間,一股暖流在我心中流過,是甜甜的,我納悶,她為什麼會這樣對我?是寬容、是同窗之誼。這一刻,是我在翠外最震撼的一刻。

  一個學期過了,這個難忘的回憶一直在我心裡。說出來也不好笑了,反而我心裡感到很快樂,很溫暖。而那件衣服是我友誼之路上的一道風景,是我人生中的友誼之衣。