【精選】遊戲作文400字合集6篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的遊戲作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
遊戲作文400字 篇1
今天下午，我來到了我夢寐以求的九峰公園，來到了兒童樂園，迫不及待地向爸爸要錢，我們向爸爸要了一百元的鈔票，馬上向售票視窗去買票，買完票，我開始玩遊戲了！
我們先去玩碰碰車，我選了一輛藍色的車子，我決定和爸爸比一比，看誰開的好。遊戲開始了，我一踩油門，碰碰車開始跑了起來，沒想到，一下子撞在了一輛紅色的碰碰車上了，我的碰碰車一下子掉了方向，這時候，爸爸的碰碰車衝了過來，和我的車碰在了一起，我正跑了，從旁邊衝過來的一輛綠色碰碰車撞在了我的車上，車上是一個小姑娘和她的媽媽，小姑娘高聲的叫了起來，……
接下來我們要玩驚心動魄的礦山車了，我們坐上去，遊戲又開始了，剛開始只是一個平平的轉彎，到後面開得十分快，把爸爸都嚇得說：“下次我再也不敢做這個遊戲了。”
最後一個遊戲玩的是海盜船，開始，海盜船搖來搖去，像我們在校園裡盪鞦韆一樣舒服，我剛想閉上眼睛享受，突然嘭的一聲，我被彈了一下，趕緊開眼一看，哇！好高啊！真像騰雲駕霧，過了幾回合，我開始害怕了，心臟病都快要蹦出來了，我幾乎要掉下去的，我叫著，爸爸，我不玩了，我非常後悔剛才不聽爸爸的話，過了一會兒，海盜船終於停了，我感覺頭好昏，心悶得真想吐。
快樂的時光結束了，我們依依不捨地回到了家，回家後，我想以後如果還有機會，我一定還要去那裡玩。
遊戲作文400字 篇2
今天下午第一節語文課，盧老師說和我們玩吹瓶子的遊戲。聽到這個好訊息，吳靖雯同學不由自主的扭起屁股來，有的同學高興地叫了一聲“耶”，還有的同學手舞足蹈起來。
當盧老師把遊戲規則說完後，同學們高興得舉起手來，都希望成為第一位成功挑戰者。第一位挑戰者經過激列的爭搶終於誕生了，黎梓安同學走上講臺，深深地吸了一口氣，使出了吃奶的力氣向瓶子吹去，可是，瓶子竟然一動不動，他笑了笑，臉上露出了圓圓的小酒窩，然後彎下腰，再次使勁向瓶子吹去，瓶子還是絲毫不動。緊接著到下課時間了。
課間十分鐘，同學們都在討論如何才能把瓶子吹倒，大家七嘴八舌討論著各種辦法，不知不覺上課鈴響了。第二位挑戰者陳偉聰，信心十足的走上講臺，雙手扶著講桌兩邊，深深地吸了一口氣，使出全身的力氣吹向瓶子，連續三次，還是沒把瓶子子吹倒，真可惜！
同學們都很想知道瓶子怎樣才能被吹倒，這時盧老師說要揭開吹倒瓶子的方法。同學們都睜大了雙眼看盧老師的動作，盧老師拿了一個信封紙袋子，自信的甩了甩，又吹了吹，然後把袋子套在瓶子上，只見盧老師面帶微笑輕輕一吹，瓶子便魔術般的倒下了。盧老師成功了，全班響起了熱烈的掌聲！
這個遊戲的奧妙讓我們明白了，身邊處處有科學，只要我們仔細觀察，就會發現許多奧秘。
遊戲作文400字 篇3
在董夢緣的邀請下，我和小朋友們一起去必勝客玩。
我到的時候，董夢緣他們正在吹氣球，我也加入了，吹了好幾個氣球，王憶倩吹得最大。我們就說：“王憶倩快停下來，不然要炸了的。”王憶倩還一直吹，都沒有炸破，真是好厲害哦！我們吹了很多大氣球。吃完飯，我們又開始玩開火車，董夢緣當火車頭，朱家芊當火車車廂，馬h驍當綠燈，我當紅燈，我舉舉手就說明紅燈，火車就得停下來。馬h驍舉舉手就說明綠燈，火車就可以開了。我們玩得開心極了。
過了一會兒，王憶倩回家了，我們跟王憶倩說了聲再見，就繼續開心地玩著。我們又開始繼續玩捉迷藏，有一個地方是秘密基地，就是廁所，我們把門鎖起來，她們當然進不來，即使看到我們也抓不到我們，哈哈！接著，一些小朋友也都回家了，只剩下董夢緣、朱家芊和我了。我們一起玩花樣拋氣球遊戲，我們把氣球拋起來，用各種花樣拋，用腳踢，用頭頂，用手拋，拋著拋著，對方就會再拋過來一個氣球，你必須都用花樣把氣球接住，好幾次我都沒贏，最後終於成功了。後來，朱家芊回家了，我也該回家了。
我坐著董夢緣的車回家，在車上我們還吹了好多的小氣球。到家了，我們依依不捨地告別了。
遊戲作文400字 篇4
“耶！我贏啦！”一聲聲歡笑聲在教室裡迴盪。原來，是我們在玩吃餅乾遊戲。
老師先給我們每人分了一塊餅乾，然後給我們講解遊戲規則。遊戲規則是這樣的：每人將餅乾放在額頭上，不用手能吃到餅乾就算獲勝。比賽開始前，有的'人在練習吃餅乾，有的人在思考如何吃餅乾，還有的人在與別人交流自己的“秘籍”。
“三、二、一，開始！”老師開始錄影了。有的同學連忙把餅乾放入自己的嘴巴，有的人已經開始擠眉弄眼地想讓餅乾掉進自己的嘴巴。我閉上眼睛，想發動臉部肌肉讓餅乾向下滑，可是失敗了。餅乾掉在鼻子上，下不來了。我十分著急，想：這怎麼辦呢？我心裡一陣陣著急。
突然，我被別人碰到了，餅乾掉地上了。還好，我有第二次機會。我重新把餅乾放在頭上，心想：這次決不能出錯。我左搖搖頭，右晃晃頭，就是不讓餅乾上“鼻子峰”。終於，經過我的努力，餅乾乖乖地來到我嘴巴邊，我舌頭一伸，便吃掉了。“耶！我贏啦！耶！”我歡呼道。
那笑聲，那吶喊聲，讓我終生難忘。
遊戲作文400字 篇5
假期的燥熱觸碰不了我淒涼的內心，我躲在無人的角落靜靜地守候著天使的出現，流不出的眼淚，碰不到的溫暖，五味陳雜的往事湧上我的內心。
小時候，我總是被捧上最高點，榮耀和鮮花像麗春花般腐蝕著我的內心。漸漸地，我變得狂傲，目中無人。漸漸地，我變得目光短淺，變成了井底之蛙。沒有人告訴我我的蛻變，我盲目的生活在自己的世界裡。
時光一點一點的飛走，我長大了。我上初中了。面對著許許多多的對手，我有些膽怯了。
我住宿了。我是宿舍長，我的成績優秀，但我總趕不過我的朋友——wtt。
我漸漸變懶了，我變得遊手好閒，但我想成為第一。
我交男朋友了，他叫————lzh。我現在感到很幸福。
我的成績一落千丈，周圍人看我的眼光像怪物一樣。
我受不了了，周圍像冰窖一樣冷，父母也不體諒我。
他們自從知道我早戀之後就一直對我淡淡的。
我選擇死亡。
我選擇涅盤後的再生。
我決定奮起，我要成為王者，我要世界矚目。
然而，基礎打得不牢，我只能上普通的大專，我成為最普通的人。
然後，我知道，人生是玩不起的決賽。
本故事純屬虛構，望各位讀者莫要重蹈覆轍。
遊戲作文400字 篇6
今天的語文課上，小凡老師要帶我們一起做遊戲，遊戲的名字叫“掌聲的魔力，”我在想掌聲有什麼魔力呢？
遊戲規則：老師首先挑選一位探索者，讓他先離開教室，然後老師把卡片藏在教室的某個地方，藏好後讓探索者走進教室，開始尋找。同學們用掌聲提示探索者，當探索者離卡片遠時，我們要輕輕的鼓掌，當探索者離卡片近時，我們要大聲的鼓掌，在這期間不能有任何語言交流，否則犯規，最終找到卡片視為勝利。
金洢朵幸運的成為今天的第一位探索者，金洢朵先離開教室後，薛辰熙小心翼翼地把卡片放在吳雨欣的衣兜裡。隨後金洢朵走進教室，臉上帶著笑容，她先來到中間，我們的掌聲很輕很輕，那掌聲似乎在對金洢朵說：“不在那裡哦。”她找了半天都沒找著，這時她撓撓腦袋繼續往前走，當她走到吳雨欣那兒時，全班同學激動萬分，都想一下跳起板凳去幫她，那時同學們都想起了熱烈的掌聲，但她還是沒找到，大家和老師都一起圍著金洢朵和吳雨欣，掌聲都快拍到吳雨欣身上去了，最後她終於找到了卡片。
我突然明白了，原來掌聲真的是有魔力的。它是肯定、是訊號、是鼓勵、是喝彩。