【推薦】一次遊戲作文300字錦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的一次遊戲作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次遊戲作文300字 篇1
下午，學校又想起了大課間的音樂，同學們排著整齊的隊來到操場，安靜的操場頓時歡聲笑語，熱鬧非凡。
我們幾個女生商量：“我們玩什麼遊戲呢？”經過我們激烈地討論，最後一致贊同玩“編花籃”。我們先圍成一個圈，再把手牽到一起，接下來把一隻腳別到另一個人的手上。然後我們一邊跳，一邊唱：“編、編、編花籃，花籃裡面有小孩，小孩的名字叫什麼，叫花籃……”現在大家全都不動了，並且把原來的姿勢都保持住。
突然，一個同學身子一晃，摔倒在了地上。我們幾個總結了一下摔倒的原因，應該是腳步沒有站穩，身體失去了平衡。沒關係，我們沒有放棄，重新開始。這回由於一個同學手滑了，又摔倒了，大家你壓著我，我拉著你，雖然摔倒了，但是每個人都臉上都洋溢著幸福的笑容，快樂極了！
第三次遊戲開始了，我們緊緊地抓住每個人的手，腳牢牢地別在手臂上，大家一起喊口號，動作協調，一個人都沒有摔倒，我們成功了，操場上飄著動聽的歌聲和熱鬧的歡笑聲。
這時候，上課鈴響了，我們依依不捨地回班了，這真是一次有趣的遊戲呀！
一次遊戲作文300字 篇2
電腦的作用非常多，能打字、能看電影、還可以上網呢！現在我已經能熟練地使用電腦了，它給我帶來了很多方便，但是我依然忘不了第一次玩電腦的情景。
那時我才五歲，好奇心特別強，一看到別人玩電腦，就羨慕的不得了。
不久，爸爸終於把我期盼已久的電腦買了回來，正好今天爸爸有事，去上班了，臨走時，還千叮嚀，萬囑咐我不能玩電腦，可我哪能聽的進去，心裡總暗暗想著那臺電腦，爸爸走後，我立刻跑上樓，怎麼開電腦呢？突然，我看見一個按鍵，很像電視上面的啟動鍵，那應該也是電腦上的啟動鍵吧，我按了一下，不一會電腦打開了，我高興極了。突然，電腦上出現了一個藍色的大方框，這是怎麼一回事，難道，電腦壞了，我心急如焚。這時，門開了，爸爸回來了，爸爸看我一臉恐慌的樣子，爸爸反而笑了，我才鬆了一口氣，告訴我電腦還沒上線，我才鬆了一口氣。
說起來，我還得感謝這第一次的嘗試，勇於嘗試是對的。
一次遊戲作文300字 篇3
今天，老師格外不一樣，居然抽了一節課給我們玩遊戲，我們大家都高興得一蹦三尺高。這是一個我們從沒聽說過的遊戲老鼠博士。
遊戲的規則很簡單，貓負責抓老鼠，老鼠要去貓背後搶吃的，老鼠中的佼佼者老鼠博士，還會發明武器，武器對貓有巨大的殺傷力。
遊戲馬上就開始了，原以為我們老鼠方隊人多就佔優勢，可誰知道，同伴們本來抱著穩操勝券的念頭去搶食物，卻都被抓住了。致力於調貓離洞的小老鼠樂言，也被抓住了。霎時，我方軍心大亂，到底是誰？哪隻貓對我們這麼壞！哈哈，找到你了，達達！我怒氣衝衝地跑過去，貌似要反轉了。唉！我也一不小心進入了貓隊，原先我是身在貓隊心在鼠隊，可眼看要贏得勝利，卻馬上變了心。正當貓隊立於不敗之地且將長佔不敗之地時，叮鈴鈴！時間到了，遊戲結束了。
我們坐了下來，看著其他人玩得那麼興奮，那麼熱情，那麼高興！你看你看！我的朋友激動地緊緊抱著我的身子，遲遲不肯鬆開，或許她實在是太興奮了！
今天的遊戲，讓我意猶未盡，連晚上也在惦記著下次還能有機會玩。
一次遊戲作文300字 篇4
今天老師給我們玩了兩人三足。這個遊戲考驗我們的是不是團結，不然走兩步就會摔倒。
這次我們是小組比賽，先練習，練的時候我們挺好的，是第一，但不是比賽第一，因為其他組只是繩子系不太好，所以輸了吧。
正式比賽開始了，我想只要跟練習一樣就行，可事情沒我想的那麼簡單，因為有好幾組都是跳一樣的，一下子就回來了，幸好我打的結很好拉下來也很好的套上去。所以在這我們有優勢，但第3組好像風一樣，不一會兒就只剩兩人了，而我們，第三組的諸葛金琳和吳綽綽埋怨來，埋怨去，金琳說吳綽綽腳跨錯了，吳綽綽又說是她腳跨錯了，搞了半天才左一步右一步，又慢又晃地回來，我和賈涵瑤馬上出發。雖然我們也有點搖搖晃晃的，但比上一組好多了。
我們一下左腳，一下右腳，眼看著第1名，就被第3組的歡呼聲嚇跑了，原來他們已經到了。
第2次比賽就別提了，繩子在半路分開了，繫了好久才好，韓豐駿還摔倒了，這還不算，還拖著柯泓筆爬。
所以第二次我們更慘，早知道給我們組一個“一二，一二”的口號了！
一次遊戲作文300字 篇5
上作文課前，老師讓我們玩了個小遊戲，叫“傳話遊戲”。
遊戲規則是：全部同學站成一行，老師把話小聲說給第一位同學聽，然後第一位說給第二位，依此類推，最後一位大聲宣佈答案。開始前，老師大聲說：“要玩的舉手上來。”
開始了，我們八個同學按規則站成一行。一上去，我真是又激動有緊張啊！我不知不覺中張開嘴笑了。這時，老師來到第一位同學面前，神秘兮兮的對著這位同學的耳朵說：“小良趕著一群羊，路上碰見了一隻狼。”只見第一位同學聽完後十分自信的點點頭並向後傳去。終於，到我聽了。前面這位同學，嘴湊到我耳朵旁，低聲細語地說“姚明看見一群羊。”我十分疑惑，怎麼是這個？我只能按此向後傳話，最後竟然說出來的是一串數字：“11311。”
當時聽到這個答案後，我立馬捧著肚子開懷大笑。班上的同學笑的更歡了，有的笑出了眼淚，有的用手遮著嘴害羞的笑，有的笑彎了腰。到最後，我才知道正確答案，那時更想笑了。
現在想想傳話遊戲是那麼好笑，真希望每節課課前都有個小遊戲玩。
一次遊戲作文300字 篇6
我玩過很多遊戲有“老鷹捉小雞”、“捉迷藏”和“一二三木頭人”……但讓我印象最深刻的是手指遊戲。
遊戲規則是：每兩人一組，互相觀察對方的.手指，一個人用右手包住左手，只露出一個手指的指尖，另一個人則是猜這是什麼手指，猜對的人獲勝。我的對手是胡帥博，他的手粗，很有力，指甲很短。
遊戲開始了，我先藏。我把手指使勁地鑽進右手裡，只露出一個無名指的指尖，胡帥博思考了很久，因為我的無名指和食指長得很像。但是胡帥博還是猜了出來，我目瞪口呆。這次該我猜了，只見胡帥博把手藏在一個角落不讓我看，藏好後信心滿滿地把手給我看。我看了好久，一直不知道是什麼手指，胡帥博不耐煩對說：“快點！”我於是看我的手指哪個長得和他的手指像。看著看著，我忽然看見我的無名指和他的很像，於是我就說是無名指，可他一開啟，竟然是食指。他開心地說：“我獲勝了，我獲勝了！”從這個遊戲裡，我懂得了以後要認真觀察每一個東西。
“叮鈴鈴”下課鈴伴隨著我們的歡聲笑語中響起來，我說：“以後還要再玩一次手指遊戲。”
一次遊戲作文300字 篇7
今天，我在小天馬上課的時候丁老師給我們做了個遊戲——想辦法把一個罐子的蓋子撬開。
丁老師先讓一組去，他們飛快地衝進演戲臺，不到一分鐘他們又都跑出來找工具了。我們二組都在大聲的討論著工作裡有什麼，等會兒又怎麼弄開呢？兩分鐘過去了，他們都出來了。還邊喊著他們是用拉鍊扣撬開的。到我們組了，我們飛快地衝了進去，只見一個白蓋子的金屬罐子擺在桌子上。我們看到後都覺得很簡單，簡直是小菜一碟。平時罐子的蓋子都是這樣的。我們開啟後才發現裡面還有一個蓋子，那蓋子蓋的很緊，我們想方設法都沒有用，最後我們只能使出絕招了，我們所有人有拉鍊的都把拉鍊拿出來放在蓋子上，有尺子的拿尺子，有鉛筆的用鉛筆，最後我們一起使勁，撬開啦！裡面有張卡片寫著“恭喜你們，成功啦！”還有一顆花生。我看到後很高興。
這個遊戲告訴我們遇到困難一定有解決的辦法。
一次遊戲作文300字 篇8
叮叮叮，下課了，我們飛快地跑到了操場，開始玩了老鷹抓小雞的遊戲。
遊戲規則是先選出一個同學，當雞媽媽，再選出一個同學當老鷹，然後剩下的同學都是小雞。
遊戲開始了，老鷹飛快地向我們撲來，我們嚇得發出各種尖叫，當小雞的我們飛快地逃跑了，老鷹趁雞媽媽不注意，從雞媽媽手下鑽了過去，抓住了一隻小雞，這一隻小雞就算被老鷹吃掉了，他只能站在旁邊，觀看我們玩遊戲。
第二個回合開始了，這時老鷹如同閃電一般向我們撲來，我們在雞媽媽的保護下逃過了這一次，媽媽大聲老鷹說：“這一次，無論如何我也不會讓你過去！”老鷹聽見了就和沒聽見一樣，又飛快地向我們跑來了，老鷹這時想到了一個“聲東擊西”的計劃，他先向左一閃，可是實際上他卻向右邊跑去了，幸好被雞媽媽擋住，要不我們就成了老鷹的食物了，這時老鷹已經氣喘吁吁，跑不動了。
這三個回合開始，老鷹換了一個身強力壯的薛鎮澤，老鷹說：“這次我肯定抓到一個小雞！”他說完，就像一隻兇狠的狼，向我們撲過來，可是都被雞媽媽擋住了，老鷹有些不服氣，又向我們飛奔而來，弄得他自己都氣喘吁吁，最後認可投降了。
這時上課鈴響了，我們飛快地跑回了教室。
一次遊戲作文300字 篇9
“哈哈哈！”教室裡充滿了歡聲笑語，我們正在玩“連字成句”的遊戲。
現在讓我們來看一看遊戲規則吧，遊戲規則是：小組合作，每人依次上臺在黑板上寫一個字，最後一個人可以寫幾個字，要求連成一句意思完整、表達清楚的話。小組內事先不能討論，遊戲時間兩分鐘，超時的小組被淘汰，評出優勝組。
遊戲中，教室簡直成了接力賽的場面，同學們有的像箭一樣跑過去，臉差點和黑板接觸了，有的像肚子裡有一塊大磁鐵，被快速地吸到了黑板前，還有的像看見黑板上有珠寶，一下子跑了過去。
楊熙銘他從座位上走了上去，太慢了，二、三組都寫了一個字他才寫，回來也是慢慢走，我不知道他吃錯了什麼藥，給我們組抹黑了，我想一定要輸了。
我的心情非常緊張，害怕我們小組輸掉，果然，我們落伍了。
當我看見我們組寫出了“我是人”時，我想是寫“妖”還是寫“民”？我考慮了一會，飛快地衝了上去，寫了“民”字，我心裡的石頭終於落了地。
果然不出我所料，我們真的輸了，第三組獲勝了。
這節遊戲課真有趣，我在家裡還要和爸爸媽媽一起玩這個遊戲。