【推薦】遊戲作文400字彙總10篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的遊戲作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遊戲作文400字 篇1
一說起玩遊戲，我的腦海深處那一件件有趣的事都漸漸上浮起來。它們越升越高，我看得越來越清楚。啊！那都是有趣的遊戲呀！有老鷹捉小鳥遊戲，有軍事遊戲，有搶柱子游戲等等。它們就像葡萄架上的葡萄那麼多，數不勝數，讓我久久揮之不去。在這麼多的遊戲中，最讓我覺得有趣的遊戲就要數錯位遊戲了。
那是一節作文課，吳老師教我們玩了錯位遊戲，遊戲規則是這樣的：一小組寫班裡任何人的姓名，二小組寫什麼地方，三小組寫在幹什麼，就這樣，剩下的小組就按這個順序迴圈。寫完後，吳老師就找人上去按順序讀出他們寫的東西。
首先，第一組唸了起來：“王博文在電線上吃鯊魚。”“哈哈哈哈！”大家的笑聲此起彼伏，王博文怎麼可能在電線上呢？而且還在吃鯊魚呀！第二組見勢，連忙趁熱打鐵的唸了起來：“黃雪怡在太陽上吃米飯。”大家一聽，笑得更厲害了，我環顧了一下四周見有的人笑得直擦眼淚，有的人笑得捂住肚子叫痛，有的人趴在桌子上大口的喘著粗氣。你看那高子竣索性躺在任黎身上捂著肚子叫痛。黃雪怡怎麼可能在太陽上呢？而且還吃米飯。我聽了，心裡默默地想著。其實像這樣的句子還有很多：什麼“王小珂在百花園裡臭美。”“楊凌子在海邊騎馬”……就連一臉嚴肅的吳老師也溫文爾雅地笑了。
啊！錯位遊戲，是你，給我帶來了快樂；是你，給我帶來了趣味性；是你，讓枯燥無味的作文變得十分生動。我喜歡你有趣的錯位遊戲！
遊戲作文400字 篇2
吳老師宣佈：“今天，我們玩一個遊戲．”我們一聽，教室裡就炸開了鍋。同學們興高采烈，迫不及待地問老師該怎麼玩。
吳老師剛剛宣佈完規則，大家就爭先恐後地開始了遊戲。第一輪一位男生和一位女生上了擂臺，他們緊盯著吳老師手中的羽毛，吳老師將手中的羽毛往上一扔，羽毛好象很聽男生的話，直往女生的領地飄。女生鼓起腮幫子，使勁一吹，羽毛飛到了男生的領地，男生毫不示弱，用力一吹，可羽毛沒有飄到女生的領地，還在男生的領地上面飄，這時男生氣急敗壞，使出了吃奶的力氣，羽毛被男生吹得老遠。女生一個箭步跨過去，使勁一吹，又飛回了男生的領地。男生見這招行不通，便“嗖”的一聲跳了起來，用勁把羽毛往下面吹，女生見了，不甘落敗，連忙蹲下來吹，奇蹟出現了，羽毛又飛了起來，男生趁女生還沒有站起來，用力往遠處吹，女生只能眼巴巴地看著羽毛飄飄悠悠地落在了自己的領地。臺下的同學們歡呼雀躍。
在同學們的歡呼聲，吶喊聲中，比賽結束了。這個遊戲告訴我，玩也要動腦筋，也要善於把握時機，才能取得勝利。
遊戲作文400字 篇3
我會玩的遊戲很多，如：七的倍數，三字經，123木頭人等，但我最近常玩，也是最拿手的遊戲是‘捉迷藏’。
多米長的遊戲規則是：至少要二人或二人以上。一人找，剩餘人找地方藏，被人找到就算輸了。
週末，我和妹妹去表哥家玩，因為太無聊，妹妹吵著嚷著說要玩‘捉迷藏’，三個人輪流找。
遊戲開始了，這一輪是表哥找，妹妹躲在了大門後，我藏在了房間門後，表哥一睜開眼，就看見了妹妹，只聽腳步聲越來越近時，我提著心，小心翼翼地彎下腰，蹲在床邊的空隙中。過了一會兒，又聽到"嗒…嗒…″的腳步聲，我喑暗請求到：一定不要看到，一定不要看到哇！他拉開窗簾，在他尋找窗簾後有沒有我時，我既快速又無聲地跑到了妹妹剛才藏的大門後。就這樣，過了很久，他沒找到，只好認輸了。他就像金兵見到岳家軍，一戰即敗。
想知道為什麼我不會被找到嗎，我把這個秘密偷偷告訴你。你捉迷藏時，如果聽到腳步聲，在他(她)沒看見時，就趕緊換地方躲。就這樣他(她)就永遠找不到你了。
瞧！這是讓我快樂的遊戲，伴隨我一路成長的遊戲！
遊戲作文400字 篇4
今天上課的題目是傳話遊戲，規則就是選出一個記憶力較好的人，每組選一個人，一共兩大組。
還沒開始，周圍的笑聲不斷傳來，看到這熱鬧的情況，我立即報了名。當被選出的那一個人看完要傳的內容後，就要開始給自己的組員傳話了。在記憶過程中，其他人不能看大螢幕。考驗的是每個人的記憶應急能力。
第一輪開始了，我們組處於優勢，我們只有四個人。我的心慢慢的懸了起來，我仔細的聆聽著。心頭閃過一片擔憂。經過我努力的快速記憶，終於把這段話記下來了：“樹上有隻桃，地上有隻猴，桃子砸到猴，猴子吃這桃”。
我緊張的心情可算是平靜了。然後我給下個人傳。
很快第二輪了，我的心裡像住了個小鳥，汗水也不由自主的流下來。當第一個人給我傳下來時，我頓時又有一種絕望的心情浮上來。我完全記不下來，當時我心跳加快，手足無措，腦子裡一片混沌，根本不知道他在說些什麼。
到現在我還未曾記得那句話。緊張和恐懼戰勝了我整個腦子。時間好像故意和我作對，不知不覺，時間到了。老師讓我們組最後一個人說他聽到的是什麼，他不知道，我記不下，話就傳不下去，他只能現編。並用探索恐懼的目光看我。
比賽結束了，我們輸了，但也很開心，這次激烈而熱鬧的比賽值得我們留念。有快樂，有緊張，又有擔憂這次比賽還讓我懂得對待困難要沉著冷靜，不要急切應對……真是一場驚心動魄的比賽！
遊戲作文400字 篇5
今天下午，我興高采烈地來到了覃老師的課堂，準備上作文課。作文的名字是“擊鼓傳花”，我已經迫不及待地想玩遊戲了。
覃老師宣佈了遊戲規則：用紅領巾矇住一個小朋友的眼睛，然後開始擊鼓傳遞文具袋，文具袋停在誰的手裡，誰就上臺抽出一張紙條，做出各種各樣的動作。
第一輪由高興辰來擊鼓。“咚咚咚”，高興辰開始擊鼓，文具袋在同學們手裡一個接一個地傳了起來。我激動極了，最後文具袋停在了小趙手裡。該小趙表演“雞飛狗跳”，只見小趙害羞地走出座位，站在教室中間。他雙手輕輕地拍打著，學小雞展翅飛翔，腳在地上跳來跳去，學著小狗在地上跳上跳下。他的樣子太溫柔了。
這時，小周早已經按耐不住心急了。他直接從座位上跑了出來，衝到教室中間。只見他一邊跳著，一邊嘴裡唱著：“咯咯噠，咯咯噠”，哈哈哈，真像一隻剛下了蛋的母雞。大家正被他的模樣逗得哈哈大笑時，小周又開始在地上使勁跳起來，一邊跳一邊學著“汪汪”的叫聲。小周啊小周，你真是演技派的呀，長大了不當明星真是可惜了呀！
遊戲作文400字 篇6
正文內容簡介：兒子,別玩了,覺悟吧在科技發達的今天,電腦本是幫人開拓視野增長知識的一種工具,而有的人誤入歧途,將電腦變成了單一功..
兒子,別玩了,覺悟吧
在科技發達的今天,電腦本是幫人開拓視野增長知識的一種工具,而有的人誤入歧途,將電腦變成了單一功能的遊戲機,我幾年前也迷戀上了電腦遊戲。
每天回到家中,總是連鞋都不脫,就開啟電腦,飯也不吃,一直玩到九點多,才關上電腦,匆匆吃點兒飯,把作業糊弄起來,就去睡覺了。
為了賺經驗,第二天五點就起來玩電腦。來到學校,也不說學習的事,總和同桌比級別。後來,我發現同學們都在玩穿越火線,我便也跟隨潮流,也一起玩。但我不僅是在玩,大部分都是在充錢。
一天,我正在瘋狂地玩電腦,媽媽終於忍不住了,走過來,關了電腦,流著淚說:“孩子,別玩了,電腦不是純粹的玩具,可以用來學習交流資訊的。”聽到媽媽這些話,我也很想改。終於,透過一個多月的堅持,我終於戒掉了遊戲。
媽媽的那句話,把我從誘惑中拉了出來,我想說一聲:“媽媽,謝謝您。”
遊戲作文400字 篇7
聽同學說保衛蘿蔔這個遊戲很好玩。今天一到家，我就開啟電腦，在網頁遊戲飛快地找到了保衛蘿蔔這個遊戲。
我第一次玩保衛蘿蔔的時候不會玩，連最基本的操作都不會，然後用滑鼠亂點一下，立刻出現武器，我再點選下瞬間出現很多“妖魔鬼怪”，武器在我不經意間突然發射了，此時心裡砰出一個想法：武器那麼少，難道是這些“妖魔鬼怪”來保衛蘿蔔的嗎？我衝著這想法馬上就把那個武器給賣了，可是接著蘿蔔的生命越來越少了，最後越看越不對勁，第一輪就這樣稀裡糊塗的輸了。
第二輪要開始了，我想：保衛蘿蔔這個名字的意思應該要讓我們來保衛蘿蔔。我在第一輪輸的基礎上學了點經驗，瞧！那又賤又可愛的萌蘿蔔這次又跑到北極度假，可惜好景不長，多災多難的蘿蔔這會遇到了沉船事故，即將成為一群怪物的盤中餐……
時間過的真快，不知不覺玩了半小時了，記得媽媽經常跟我說：要勞逸結合，玩遊戲不能超過半小時。腦子裡出現媽媽的警戒我立刻就把電腦給關了。哈哈！同學們，你們要記住一句話：適度遊戲益腦，沉迷遊戲傷身；合理安排時間，享受健康生活！
遊戲作文400字 篇8
教室裡傳出嘰嘰喳喳的聲音，原來大家在玩傳話的遊戲。
開始了，思芸抱住朵朵的頭，嘴巴對著對方的耳朵邊，開始了傳話，一翻竊竊私語後，朵朵的眉頭漸漸蹙了起來，不一會，開始抱怨道：“天哪，哪來那麼長的句子。”但又無可奈何，硬著頭皮傳給下一個同學，千琪。千琪聽完以後，目瞪口呆，一臉茫然，忍不住說：“朵朵，朵朵，再說一次，再說一次啊！”當朵朵說了三次的時候，千琪終於聽懂，千琪傳給我時，我緊張的連口水都不敢咽，生怕咽一下口水，就把話給吞下去，忘記了。千琪一說完，我趕緊傳給下面一個小朋友，生怕又忘記一個詞。
芯瑤歪著腦袋仔細聆聽時，小銘跑過來偷聽，我可不會那麼不小心呢，做好了防備措施，不漏一絲縫隙，最後我把話傳給了芯瑤，沒讓小銘偷聽走。可惜，顧了這裡沒那裡，最後還是傳錯了。
時間一分一秒的過去，很快到了最後一個，大家都吐出了一口氣，等著對答案了。可是結果，卻讓我們笑掉大牙，第一個同學報出來的話和最後一個同學的話簡直就是天差地別啊，風馬牛不相及，看來中間傳話的同學不是添油加醋，就是斷章取義了，完全改變了原意。在笑過之後，我不禁陷入了深思，看似一個簡單的.遊戲，卻告訴我們一個道理，不能在背後亂傳話，否則會弄巧成拙，甚至引起不必要的麻煩與紛爭，人與人之間要和諧相處，才能讓生活充滿陽光。
遊戲作文400字 篇9
下午第一節課，班主任農老師和我們玩了一個遊戲——“貼鼻子”。
農老師用粉筆在一塊小黑板上畫了一個既滑稽又可愛的小丑，放在教室窗戶下的椅子上，然後說了一下規則，遊戲就開始了。
農老師首先叫黃世金上去給小丑貼鼻子。黃世金仔細看過小丑的臉蛋之後，農老師問：“準備好了嗎？”“準備好啦！”黃世金自信地回答。接著，農老師就讓黃詩蕾把一塊紅布繫到黃世金頭上，將他的眼睛矇住。然後，黃世金在大家的簇擁下朝“小丑”走去，人群中當然也包括我。當黃世金走到“小丑”面前時，同學們爭著指揮他貼鼻子，有的說“貼上面”，有的說“貼下面”，有的說“貼左邊”，有的說“貼右邊”……你一言我一語，好不熱鬧。最後，黃世金下定決心，把鼻子貼在了小丑的左眼角，頓時響起了同學們的尖叫聲、鬨笑聲。黃世金拆下矇眼布，看到自己的“大作”，也不由得笑了起來，最後，按遊戲規則，沒貼準鼻子的要接受懲罰，黃世金乖乖地唱了一首歌。
接下來是黃廣義給小丑貼鼻子。經過精心準備，黃廣義本來已經貼正了，沒想到被農俊暉左手輕輕一推，貼成了“左鼻小丑”，弄得全班鬨堂大笑。
後來，李承濛貼成了“右眼角長鼻子小丑”，其他同學也貼出花樣繁多“小丑”。
到我體驗時，要不是有同學們的幫助，我可能會把“鼻子”貼到防盜網上。
多麼有趣的遊戲啊，我喜歡“貼鼻子”遊戲！
遊戲作文400字 篇10
班隊課，搶凳子的遊戲就要開始了，我的心怦怦直跳，非常緊張。
“咚咚咚”“咚咚咚”……激烈的音樂聲催促著我們一組小朋友圍著幾張凳子同時轉起了圓圈。大家聽著那急促的音樂，有的蹦蹦跳跳，有的邊走邊左看右看。我幾乎目不轉睛地盯著凳子，腳下不由自主又非常謹慎地挪動著步子，生怕一不小心眼前的凳子就被人搶走似的……突然，音樂戛然而止，大家幾乎同時搶著坐了下去，我也立馬往下一蹲，可一不留神，卻坐在了同學的大腿上。“哈哈哈……”大家笑得人仰馬翻，我卻窘得臉上火辣辣的。“噢，第一個淘汰的竟然是我！”我自己不敢相信自己，懊悔反應不夠迅速，但按照遊戲規則我只能乖乖得站在一旁看著別人繼續做遊戲。
下一場，音樂停止後，一名同學擠在另外兩名同學的中間，三位同學搶得“頭破血流”，可旁邊還有一個空凳子，他們卻渾然不覺。可惜被另一名同學佔去了。
第三場，十分有趣，一名同學和另一名同學各坐到了凳子的一半，一個同學用“屁股神功”把另一名同學擠了出來，被擠出來的同學竟然一屁股坐到了地上。同學們爆發出更猛烈的笑聲。我們個個都十分期待之後的精彩。
搶凳子的遊戲還真有趣，儘管你擠我爭，卻給我們的學習之餘帶來了歡樂的笑聲，為我們的童年生活增添了無限樂趣和活力。