精選有趣遊戲作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的有趣遊戲作文4篇，希望能夠幫助到大家。
有趣遊戲作文 篇1
今天說是去參加親子嘉年華活動，仔細說就是去參加各種有趣的遊戲。
遊戲有很多，如：30秒夾彈珠、紙飛機大賽、小貓釣魚等，其中我最喜歡的是30秒夾彈珠遊戲。
30秒倒計時開始了，我在心裡默默的數著：29、28、27、26……，一邊也在小聲地說：一顆、二顆，我夾了兩顆以後便怎麼也夾不起來了，滑滑的彈珠在筷子中間滑來滑去，我越急，夾的速度也就在變快，然而快是不好的，我夾得越快，彈珠滑的速度也越快。“10、9、8……3、2、1！”30秒到了，我只夾了兩顆彈珠，我像洩了氣的皮球似的，放下彈珠，灰心喪氣的走了。
雖然有些地方表現得不夠好，但我還是非常開心！
有趣遊戲作文 篇2
在我們人生旅途中，發生過許許多多有趣的事情，但我覺得最有趣的還是發生在三年級“貼鼻子”的遊戲。
在我讀三年級的時候，有一節課，我們在上活動課，老師笑眯眯地對我們說：“今天，我們做“貼鼻子”的遊戲好嗎？”老師的話音剛落，教室裡就響起了震耳欲聾的掌聲，同學們拖長聲音說：“好！”老師先把我們分成兩個組。然後，老師拿著粉筆在黑板的左右兩邊各畫了一個人頭，人頭的樣兒倒畫得不錯，可惜沒有鼻子。看了這個人頭，我想：這大概就是“貼鼻子”這名稱的來歷吧！最後，老師簡單講了遊戲的玩法：兩個組各派一個同學上去，交叉給另一組“貼鼻子”的人矇眼睛，每個同學貼完以後，集體評比。就這樣，一個一個同學貼，依次類推。遊戲開始了，每個同學都興致勃勃的上去“貼鼻子”。但是，有的同學貼到了嘴巴上，有的同學還貼到了額頭上，逗得大家哈哈大笑。
輪到我了，我又興奮又緊張地走到講臺上，眼睛被蒙上以後，眼前一片黑暗，什麼也看不見。我拿著“鼻子”，摸索著走到黑板面前；東一摸，西一摸，似乎哪兒都是一樣的。過了好一會兒，我才把“鼻子”貼上去。剛貼完，同學們就哈哈大笑起來。我趕緊解下系在頭上的紅領巾一看：原來，我把“鼻子”到了“眼睛”上了。自己也不由自主的大笑起來。
只有一些同學貼得好些。老師說：“從這個“貼鼻子”的活動可以看出，我們的眼睛是多麼重要的。如果沒有眼睛，多艱難啊！所以，我們一定要時時刻刻注意保護我們的眼睛。如果遇到雙目失明的人，一定要主動幫助一下。
“叮鈴鈴！”下課鈴響了。同學們還意猶未盡，大家都說：“這次活動真有意思，我們不僅玩得高興，還懂得了一定的道理。”
有趣遊戲作文 篇3
星期天，我和朋友們來到賓館，商量了一會兒，決定玩“救國”。
“黑白配”後，選出一個朋友做來捉我們的人。“快點，我要開始數了。1、2、3、4、5……”隨著時間一分一秒地過去了，我們也從賓館後門躲進了賓館。我們在暗中觀察那個朋友。他好像偷看了似的，我們剛數完數躲進賓館後，他就直奔賓館後門，我們見情況不妙，急忙躲進了賓館的“黑洞”裡，那個朋友在後門找不到，就直奔“黑洞”。我們見他來了，怕被他找到，就爭先恐後地跑出了“黑洞”，直奔賓館大廳的廁所裡，然後靠近門，從門縫裡偷窺外面情況。那個朋友去黑洞找不到我們，十分焦急，他左轉右轉，見不到我們，就急忙跑去草坪找。我們從廁所裡出來，坐在大廳的便椅上暗自發笑，畢竟我們也是玩“救國”的老手了，他想找到我們簡直比登天還難。我們談笑著，但又一致認為，這個朋友也挺厲害的，居然能和我們玩這麼久，還有幾次差點找到我們，弄得我們像是在戰場上穿越火線一樣。“不好了，他來了！”聽到朋友的叫喊，我才回過神來。他又朝大廳來了，我們立刻衝了出去，一路狂奔，最後，我們把手貼在牆上，“救國！”我們贏了。我們個個喜笑顏開，還不停比劃出“耶”的動作，而且還不停地和朋友們說起剛才一路狂奔時的情景：“太刺激了！太好玩了！我還以為我會輸呢！”“就是，就是……”
透過這件事，使我嚐到了勝利的喜悅。直到現在，每想起這件事，我的心裡還甜滋滋的，比吃了蜜還甜呢！
有趣遊戲作文 篇4
今天，學校開運動會，同學們懷著無比興奮的心情早早地來到學校，期盼著運動會的順利召開。
運動會的開幕式結束了，緊接著開始舉行團體趣味遊戲比賽。運動員們熱身的熱身，相互鼓勁的鼓勁，趁機吃巧克力的吃巧克力，一個個都像隨時要上戰場的.士兵一樣，十分緊張，生怕拿不到好名次。
一年級的遊戲是由每班20名小朋友組成的團體丟沙包和撿沙包遊戲。隨著發令槍一聲響，小朋友們都以最快的速度衝出去，在指定的方格里丟下手中的沙包，緊接著快速繞過障礙物，飛快撿起沙包跑過去傳給下一位同學。別看他們只是一年級的小朋友，但是你看他們一個個漲紅了臉，拼命往前跑時的身手是多麼的敏捷，毫不示弱，都想著為班級爭得好名次。周圍觀看的同學們不禁鼓起掌來，為他們喝彩！
緊接下來的是二年級的跳繩接力比賽和三年級的趕豬遊戲。我覺得最有意思的是四年級的雙手撐地向後爬行遊戲。別看他們的動作似乎很簡單，其實是在考驗他們的協調能力。你看他們像一隻只螞蟻在地上飛快地爬行，讓人覺得既好笑又很了不起。
五年級的趣味遊戲終於開始了。同學們都擠到前面去為運動員們加油鼓勁，“加油！加油！”吶喊聲一浪高過一浪。許多同學興奮地擠到前面去觀看。當看到我們班領先時，大家歡呼雀躍。可從廣播裡傳出我們最後只得了第二名時，同學們有些失望。不過反過來想想，雖然沒有得到冠軍，成績還是不錯的，大家互相鼓勵、自我安慰，自然臉上又盪漾出喜悅的神色來。
透過團體比賽，我懂得了：友誼第一，比賽第二。在任何比賽中，如果你付出了真心的努力，失敗或成功就不那麼重要了，重要的是你已經參與了這個努力的過程，要麼享受到成功後的喜悅，要麼嚐到淚水和失敗的滋味，這對我們今後的學習和生活是很有益處的，這也是本次運動會所包含的又一含義！