畫鼻子游戲作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的畫鼻子游戲作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畫鼻子游戲作文6篇1
今天下午，我們在學校進行了一個很有趣的遊戲。
老師在黑板上畫了一個看起來很奇怪的娃娃，雖然她有又大又漂亮的眼睛，櫻桃般的小嘴，可是卻總覺得少了點什麼？這時老師突然問道：“同學們，你們有誰知道這個娃娃少了什麼嗎？”靈光一閃，原來如此。“是鼻子！”我脫口而出。老師鼓勵的看看我，滿意的點點頭。接著說道：“對，今天我們要做一個有趣的遊戲，就是畫鼻子！而遊戲規則就是，每一個上來的同學，必須要蒙上眼睛，再轉上三圈，才能開始畫。而誰畫的最好看，就算誰贏。”老師的話音剛落，教室裡就砸開了鍋。同學們又激動，又興奮。個個躍躍欲試。
第一個上場的是王昊。王昊轉了三圈以後，暈乎乎的還沒畫呢，就往回走，同學們都哈哈大笑，老師也忍不住笑起來。第二個是張繼元，老師降低了遊戲難度，允許我們提示。大家開始上上，下下，左左，右右的叫嚷起來，也許是提示的人太多了，張繼元，也不知道聽誰的好，最後還是把鼻子畫在了娃娃的嘴巴上，又一次挑戰失敗。第三個輪到了我了，老師用紅領巾蒙上了我的眼睛。我在黑暗中轉了三圈，卻一點也不暈，我慢慢的摸向黑板，開始找位置，同學們都在給我提示，有的說上，有的說下，完了，這又是犯了張繼元的毛病了。我的腦子亂極了。真不知道該聽誰的。結果，我把鼻子畫在了嘴巴下面。拿掉紅領巾，我第一個先笑了起來，同學們也跟我一起鬨堂大笑。
接下來，還有很多的同學試圖嘗試，但結果幾乎差不多的都以失敗而告終。雖然如此，我們還是開心極了，這真是一個有趣的遊戲。
畫鼻子游戲作文6篇2
“哈哈哈——！”咦，是什麼事情，讓歡樂的笑聲如此響亮？啊，原來是我們班舉行了一場有趣的畫鼻子游戲！
語文課上，倪老師在黑板上畫了兩個沒有鼻子的男孩頭像，而後轉過身，親切地說：“今天我們來玩一個畫鼻子的遊戲……。”話音未落，教室裡頓時沸騰起來，大家紛紛舉手，都想上臺試試。那小手舉得老高，幾乎都可以觸碰到天花板上了呢，嘴巴里還不停喊：“我……我……！”最終老師請了我和任思蓉進行第一次遊戲。
遊戲開始了，我和任思蓉昂首闊步，大搖大擺地走向講臺，我暗暗想：哼，這個遊戲有什麼難的，看我的！我信心十足！到了講臺上，我偷偷瞄了一下黑板，在心裡估算了畫鼻子的地方。果不其然，倪老師馬上用紅領巾，矇住了我的雙眼。頓時我成了一個“瞎子”，眼前黑乎乎一片，什麼都看不見！我正要拿起粉筆朝我估算的地方走去。倪老師又給了我們一個措手不及！我被連轉了三圈。這下更是連東南西北都分不清了！我定了定神，手裡抓著粉筆，向前摸索黑板，哎呀！黑板呢？我慢慢地一步一步地往前。終於才找到那“調皮”的黑板了，我拿著粉筆卻不知道從哪兒下手，一會兒往右邊，一會兒往左邊。我在黑板前走來走去，摸索來摸索去，此刻的大家在下面大笑不已。我更不知所措了，猶豫了一會，又摸索了一下，還是往右邊過去一點吧！我提筆一畫。同學們笑得更歡了！我解下紅領巾一看，差點被我自己的“傑作”，笑暈過去。畫得鼻子早已飛到九霄雲外去了！再看看任思蓉的“傑作”，她畫得鼻子怎麼長到嘴旁了呢？大夥兒都已經笑得不行了！只見他們有的一邊笑，一邊對我們的傑作指指點點，有的捂著肚子笑，還有的跺著腳笑。我在笑聲走下了講臺。
接下來，老師又請了幾位同學去畫鼻子，只有吳天睿成功了，其他同學以失敗而告終。
這堂課教室裡一片歡騰，大家都沉浸在遊戲的歡樂海洋裡。
畫鼻子游戲作文6篇3
今天上語文課，同學們都很開心，原來我們在玩添鼻子和嘴巴的遊戲。
遊戲的規則是：在畫上眼睛的圓圈裡，畫鼻子和嘴巴，這個遊戲必須有一個記憶力強的大腦，記住位置，才能不錯位地畫出來。
楊老師安排了兩個人為一組上講臺嘗試，一共只叫了三組同學，沒有被選上的同學唉聲嘆氣，希望下次能選自己，上去的同學很得意，彷彿在說：哈哈哈，我們被選中了！
我們喊：三、二、一，開始！臺上的兩個同學和我們沒選上的同學都目不轉睛地盯著黑板，臺上的同學都在小心地畫著，只有第二組的劉宇同學，摸到黑板直接畫，很快就畫完了，這時一組和三組的同學也畫完了。看看黑板上的圖案，同學們頓時笑得前仰後合。第一組的邊伊霖畫得鼻子和嘴巴都在眼睛下面，嘴巴稍微歪了一點，第二組劉宇把嘴巴和鼻子都畫到下巴了，誰的嘴是長在下巴的呀？第三組賈書恆畫得最好，鼻子正好在中間位置，只不過嘴巴快貼到鼻子了！
臺上的同學看到同學們笑得那麼開心，很好奇，轉頭一看自己的傑作，也笑得前仰後合。楊老師也笑得合不攏嘴了，只見她拿起黑板擦當話筒來採訪我們，問："王心雅，你為什麼看了就笑呢？"王心雅回答：因為我看到邊伊霖畫的嘴都歪了，特別好笑。楊老師又問我，我就說：因為劉宇畫的鼻子和嘴巴都畫在下巴上了！有的同學說：我都快笑的喘不過氣來了！還有的同學笑出了眼淚。
剛才做遊戲時，呂昀昊急切的表情給我留下了深刻的印象，我看他一直磨拳擦掌，躍躍欲試，直到下課鈴聲響了，他才安靜下來。愉快的遊戲時間轉眼即逝，下課鈴聲響了。
這真的是一次充滿笑聲的課堂！透過遊戲我懂得了，眼睛、腦子、手的配合是多麼重要，眼睛看準位置，腦子也要想往哪畫，手準確無誤地畫上去，才能最終完成任務。（公眾號：太陽花的幸福生活）
畫鼻子游戲作文6篇4
上週末放學時，老師說：“下次上課要玩一個遊戲。”這不，同學們都高高興興得來到了雛鷹文學社。
老師拿來一塊黑板，這讓我們納悶了，平時我們上課都用投影儀，這次怎麼用小黑板？只見上面畫了一個小男孩，大腦袋、圓眼睛、小嘴巴，就是沒有鼻子，老師說：“我們這次玩畫鼻子，規則是用大方巾蒙上眼睛，原地轉三圈，給沒有鼻子的小男孩畫上鼻子。”
遊戲開始了，第一個玩遊戲的是我，我原地轉了三圈，開始去找黑板，沿著書櫃摸過去，我終於找到了小黑板，開始找位置，同學們一個勁地喊：“左！右！左！右！”我像是無頭的蒼蠅亂撞，過了一會，我鎮定了情緒，開始靠自己的感覺來畫。順著小黑板，我找到把手，我想了想：剛才看到，鼻子應該畫到與把手相平的下面，黑板的中間。然後開始找中間的位置，我雙手把到邊，兩隻手同時往中間移，固定了位置。畫了起來，兩筆就畫好了。還沒有解開方巾，就聽到一陣歡呼聲，我知道自己畫對了。解開方巾一看，果然是的。高高興興地回到了座位上。
到了王璇，她轉了三圈，就上了臺，她摸到了黑板，就開始畫了起來，教室裡傳來了一陣笑聲——這什麼鼻子呀？王璇解開了方巾，一看，她給小男孩加了幾根鬍子，垂頭喪氣地走下了講臺。
其實這個遊戲一點也不難，關鍵是要自己有主心骨，不能光聽別人的亂指揮。
畫鼻子游戲作文6篇5
星期三上午，李老師和我們在教室裡舉行了一次有趣的畫鼻子游戲。
一打上課鈴，我們陸陸續續的走進了教室，一看，咦，黑板上怎麼有四個可愛的笑臉，這些笑臉可真好看，彎彎的眼睛，像月牙一樣的嘴巴，可愛極了，可是這些可愛的笑臉怎麼都沒有鼻子呢？原來老師叫我們舉行畫鼻子的遊戲，同學們歡呼雀躍。
首先，老師宣佈了遊戲規則：四個小隊各派一名同學，蒙上眼罩，然後上臺原地轉三圈，給笑臉畫上可愛的鼻子，誰畫的準，誰就勝利了。老師叫了四名同學，一小隊是李曉璇，二小隊是張弛，三小隊是柳儀迪，四小隊是王鶴鳴。老師給臺上的四名同學戴上了眼罩，同學們數著他們有沒有少轉。李曉璇有點暈頭轉向了，她開始小心翼翼的`摸索著，同學們都非常緊張，靠近了，靠近了，同學們開始著急了，終於，李曉璇小心翼翼的弓著腰，摸到黑板了，大家大聲的喊：“左左左，右右右。”。我的心咚咚咚，咚咚咚的直跳，感覺都快要跳出來了。畫完了，同學們開始仔仔細細的找鼻子了，李曉璇的鼻子畫到了臉外面，王鶴明的鼻子也一樣，畫到外面去了，柳儀迪的鼻子畫到了眼角上，像帶歪了三角眼鏡一樣，張弛更可樂，把鼻子畫得像一顆美人痣，全班人都笑得前仰後合。
這堂課在同學們的歡聲笑語中結束了。我心想：啊，這是多麼精彩的一節課呀！
畫鼻子游戲作文6篇6
星期五下午活動課時，姜老師讓我們在教室裡玩了一個有趣的遊戲——給三毛畫鼻子。我們玩得開心極了！
姜老師在黑板上畫了一個三毛的頭像，可是三毛沒有鼻子，老師讓我們幫三毛畫上鼻子。我們把小手舉得高高的，爭著，搶著要給三毛畫鼻子，這時候姜老師說：“誰坐得最好，就讓誰先上來畫。”老師讓杜森瑤第一個上臺給三毛畫鼻子，杜森瑤上臺後，老師把用報紙疊的面罩套在她頭上，又讓她在原地轉了三圈。然後杜森瑤小心翼翼地走上講臺，兩隻手在黑板上摸索著，下面有同學喊著：“往左，往左。”杜森瑤往左走了走，畫出了一個大鼻子，大家看到她把鼻子畫到頭像的外面了，都哈哈大笑。同學們有的笑得前仰後合，有的趴在桌子上笑，有的捂著肚子笑。聽到笑聲，杜森瑤摘下面罩，看到自己畫的鼻子，也忍不住笑了。
終於輪到我給三毛畫鼻子了。我心想：我一定要記住三毛鼻子的位置，可千千萬萬不能畫錯了地方。我戴上面罩轉了三圈後，信心滿滿地走上講臺，我畫的時候，沒有聽見笑聲，我以為自己畫對了地方，心裡得意極了。可是好景不長，當我畫完的時候，大家開始笑了起來。我把面罩摘去一看，我自己都忍不住笑出聲來了，原來我把鼻子畫到耳朵下面了！我責備自己：明明記好了位置，怎麼就畫錯地方了呢，要是再往左一點，往下一點就好了。我一邊想著，一邊不好意思地走下了講臺。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，但我們還沉浸在做遊戲的快樂中。這次玩的畫鼻子游戲真是太開心了！