關愛的作文彙總
【篇一：關於關愛的】
疲憊的月光凝聚在窗外沉閒的空氣中，只有點點餘暈不情願地灑在我地寫字桌上，靜靜的。
忽然，一聲打擊樂似的生意響徹我的屋內，衝向隔壁——這是我的噴嚏聲。
聲音剛落，從外邊隱約傳來拖鞋蹭地地聲音，緊接著是一陣急促的腳步聲，“啪”的一聲，從門縫裡擠進一絲燈光，之後，門緩緩地開了，大片光闖進屋內。我不得不捂上雙眼，我還想睡呢!
“冷了吧，蓋好被子。”門外傳來媽媽的聲音，清晰而緩和。說完，她走到我的床前，為我蓋好被子，從頭到腳，就像土壤以身心呵護懷中的幼苗一樣，輕的讓我幾乎沒有察覺。
“天涼，早上起來多穿點衣服。”媽媽說，“睡吧!”
隨著腳步聲的遠去，我轉向門口，強忍著刺眼的光，發現媽媽只穿了一件單薄的睡衣，衣角還在瞬間抖了一下，散發出初冬的縷縷寒意。
接著，燈熄了。
我的鼻子太不爭氣，又覺得彆扭，第二個噴嚏如果衝出去，剛才那一幕一定重演。
我只好進行“氣功”療法，在黑暗中集中精力，緊閉雙眼，捏住鼻子工夫不負有心人，我終於忍住了這個噴嚏。
“阿嚏……”靜靜的夜又衝出洪亮的聲響。然而，這次是媽媽的噴嚏聲。
【篇二：感受關愛】
“關愛”不僅僅是行動上的證明，更是精神上的支援。表達關愛的方式有很多種，比如：媽媽的一聲嘮叨，奶奶的一頓飯菜，老師的一批語，同學的一聲問候……
媽媽的關愛如同一汪清泉，滋潤了我乾渴的心靈。“天涼了，要多加件衣服。”媽媽溫暖的話語又傳入了我的耳裡，一句句對於小事的叮囑表達出了母親對我們的關愛。
奶奶的關愛如同那陣絲絲縷縷的風，輕輕的拂過了我的面容，平靜了我原本煩的心。桌子上豐盛的飯菜，我面前擺好的碗筷，哪一處都包含著奶奶真心的關懷啊!
老師的關愛如同海岸上的燈塔，它不僅僅照亮了我回歸的航向，更照亮了我的內心。那一個個剛勁有力的字在我們的卷子上、練習冊上、本子上出現，老師運用簡明的語言指出了我們的錯誤。試問：天底下哪一個老師不是以這樣的方式來呈現自己對學生的重視呢?
同學的關愛如同那首悅耳動聽的樂曲，奏響了我心中的激情。換季節時、時、放學時、寒冷時……那一聲聲問候，猶如一股溫暖的風，在冷冽的風雪中將我們包圍。
讓我們一齊感受身邊的關愛，並學會去關愛別人。
【篇三：關心作文450字】
真情在生活中無處不在，而我也收到了一次真情的幫助。
那是在五年級的一年，我因為貪玩，把腿摔壞了，落下了許多功課。直至有一天——一個陽光明媚的早上，一陣敲門聲，打擾了正在看書的我，我抬頭一看是，我們班的一位同學，我問：“你怎麼來了?”“我來給你補課。”說完他拿出了書，像一個小老師那樣一本正經的讀了起來，之後又幫我分析意思，有的問題沒有等我問出來，他就說：“作者為什麼字樣寫呢?其實是因為……”他又拿出數學書告訴我講了新課，給我一道一道的講，有的怕我不明白還一邊表演一邊說。然後拿出英語書，一句一句的教我讀，以前他的讀音經常被老師當做“反面教材”，今天他的讀音竟破天荒的有一點點的好聽，這很讓我驚訝。更讓我驚訝的還在後頭，他還拿出他的英語筆記，我一看密密麻麻的整整寫了三張，因為他很愛玩，上課從來沒有這麼認真聽過講，幾乎是把老師說的所有的話都記上了。問問他：“為什麼記這麼多?”他說：“你不知道?下個星期就考試，我怕你考不好。”什麼!下星期考試，我的好朋友竟一個也沒告訴我，告訴我的只有他，我非常感動。>
那次考試我已參加了，考試得分出來了，我考得很好，他考得也很好，老師表揚了他，說他進步了，他笑了，我也笑了，笑的很開心。
【篇四：濃濃的關愛】
關愛，是無處不在的。無論在家庭、學校、同學間。處處充滿了關愛。然而，我卻在陌生人間感受到了濃濃的關愛。
在一個風雨交加的傍晚，天已半黑，剛剛出完黑板報的我帶著狼狽與飢餓離開如同“保護傘”般的教學樓走進瓢潑大雨……我走進門衛室躲雨，等雨變小以後再出發回家。不久，巡邏完畢，打著紅色雨傘騎著腳踏車的保安艱難地向門衛室靠近。
當他步履蹣跚地走入門衛室時，他發現了我。他看了看暴雨如注外面，又看了手上沒有雨傘的我，一切都明白了(YJBYS)。他的眼神憂慮了起來，看了看時鐘，關切地問我：“餓了嗎?”，我點了點頭。他便到自己的櫃子裡拿了一包餅乾說：“這麼晚了，肚子餓了就吃一點吧。”，說著，他微笑了一下，流露出一種關愛的神情。等我的肚子“填飽”以後，保安又把一把傘放在我身旁，告訴我夜晚回家要小心。把握護送到校門口，自己淋著瓢潑大雨繼續巡邏校園，撐著他給我的傘，一股暖意湧向我的心頭……
第二天還傘的時候，我發現保安在不停地打噴嚏，想必是昨天為了我有傘撐，自己淋雨巡邏而造成的。想到這裡，淚水不禁在我眼眶裡滾動……
平凡人也許看似平凡，但卻能做出做不平凡的事情，使我們感受到濃濃的關愛。
【篇五：朋友的關心】
許多人都有自己的朋友。有了朋友，關心會變得更體貼。
下面我就給你講一個朋友關心我的事吧!
這幾天，我的腿因為活動量太大，腿抽筋了，走路一拐一拐的。我就說：“這個樣子了!走路多難看呀!上學怎麼辦吶?!”
“哎呀!明天上學同學不會笑你的!你放心吧!”媽媽從容不迫地說。
第二天，該上學了。我的心裡像懷了一塊巨石一樣緊張，我用盡全力，為自己加油，一拐一拐地到了班裡。
到了班裡後。過了一會，並沒有聽到對我的笑聲。而是……“黃泳智!你的腿怎麼了?”田君洋問道。我的心裡的.“巨石”被這句貼心的話擊碎了。我忙說：“沒事，只是抽筋了，走路才一拐一拐的。”
很快，這件事有許多人都知道了。
下課了，我要上衛生間，但走不快，只能慢慢走了。這時，朋友郜禮賢跑來了，用手扶著我下樓梯。這樣就快多了，我又一次感到了溫暖。
第三節下課，又是我的一個朋友李世弘跑來了，說：“我來揹你吧!”我急忙說：“謝謝，不用了!”
李世弘就拉著我的手，邊說話邊走路。我的腿好像被同學的關心“打動了”，慢慢地，感覺不疼了。
下午放學，我們組打掃衛生區。我下了樓，突然想起雨傘忘拿了，田君洋說：“我幫你拿!”他急呼呼地上去幫我拿傘，又幫我放掃把，然後急呼呼地下來給我傘。
朋友的關愛和關心，讓我的心溫暖無比。
交上一個好朋友，就等於你又多了一個體貼的心!