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初中生勇氣的作文:有成長有擔當

初中生關於勇氣的作文:有成長有擔當

  篇一:勇於擔當

  一個人越敢於擔當大任,他的意氣就越風發——題記

  承擔是愛,溶化了嚴冬的積雪;承擔是生,讓幼苗抽出了新芽。承擔既是一份責任,更是一種勇氣。它會助你走向成功的彼岸。成長需要承擔。

  曾經看過一則報道:在武漢的一條街上,曾多次發生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人,最大的29歲,最小的不過19歲。警方透過各種手段勸說嫌疑犯說出實情,但還是沒能成功,最後終於通過錄像帶找到證據。

  這三名犯人就是不敢為自己的行為負責,不懂得承擔自己的過錯。

  我讀完這篇報道後,心裡有一個疑問:為什麼他們不去承擔自己的過錯呢?

  也許,他們還小,這是第一次犯罪。

  因為承擔是需要勇氣,但成長也同樣需要承擔。

  小學六年級時,在最後一堂自習課時,全班同學都在安靜地寫作業,班主任則滿足地看著這個安詳的教室。

  突然,一團白色的指團像針一般紮在同學們的眼球之中。

  是誰?到底是誰?本來打掃的一塵不染的教室頓時顯得十分骯髒。

  老師快要閉緊的雙眼頓時睜得雪亮雪亮的,嚴厲的目光掃視著我們。

  “是誰扔的紙團,請那位同學撿起來。”

  本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無聲。但仍是沒有誰去揀紙團。

  “是誰扔的紙團,請那位同學揀起來。”老師又說了一遍,聲音提高了幾分。

  終於,有一位同學揀起了那團紙,抬手一扔,紙團在空中漂亮的一個迴旋,進了垃圾桶。

  定睛一看,天哪!竟然是班裡出了名的老實人吳!沒想到是她扔的!

  同學們也用複雜的眼光看著她。那目光有驚訝,有憤怒,有惋惜……

  “吳同學,你為什麼隨便扔垃圾呢?”老師望著她的雙眼說。

  “老師……不……不是我。”一直低著頭的吳突然抬頭,她的眼睛紅紅的。

  “什麼嘛!明明就是你!”琳生氣地大叫。

  “老師,對不起,紙團是我扔的……”我終於勇敢的站起來,承認錯誤。

  當我看到吳傷心的表情時,我突然想到一句話:自己犯下的錯就要自己承擔。

  或許老師會對我失望,父母也會責備我,但我明白了只有勇於承擔自己的行為,才能在人生的大海里揚帆勇進!

  世界上有許多事情必須做,但你不一定喜歡做,這就是責任與承擔的涵義,我們的`成長因勇於承擔而更精彩。

  篇二:成長與擔當

  成長是一次蛻變,擔當必定伴其一生。在成長中負有擔當,在擔當中長大成熟。

  偉大的美國總統華盛頓在幼時因為其父親買了一把小斧頭送給他,而把父親心愛的小櫻樹給砍倒了,但是當他意識到自己闖禍時,並沒有逃避自己的責任,而是勇於向自己的父親承認了自己的錯誤。父親也很寬容大量的原諒了他。因為華盛頓的勇於承擔責任,也因為父親的寬仁,華盛頓避免了父親的責罵,也從中明白勇於擔當是應該的,也是必然的。

  成長有煩惱,有快樂,有委屈,有讚揚,有失望,有希望,但是成長最重要的就是做自己。一個人在成長的路程中,保持著一顆做自己的心,那麼他的成長道路必定是精彩的,也是受人愛戴的。無論你是一個少年,還是一個已有家室的人,都不能丟失了這顆有擔當的心。當別人為了獎盃,為了冠軍而走捷徑的時候,你卻堅守著自己的道路前進,不拐彎抹角,不投機取巧,那麼你就是永遠的冠軍。二戰期間,某國家為了訓練軍官和士兵的長跑素質,特地在路口設定了軍官通道和士兵通道,但是比賽時公平的,訓練的時候每一個人都是士兵。當一個士兵在岔路口看到軍官專用通道時,心裡有些不爽,不過他仍然選擇自己該走計程車兵通道,當他跑到終點的時候,居然進入了前三名。教官說,“孩子,你是一個有責任心並且誠實的人,那個軍官通道是為不誠實的人準備的。這次長跑你通過了。”由此,我們可以看出,無論何時,做自己是最好的。

  家是我們的港灣,當你在成長的旅途中失去方向的時候,家的塔燈是永遠不會滅的。我的成長起源於家,最後是否落葉歸根於家呢?父母是我們的蒙師,我們在即將踏入社會,離開家的時候,是否可以想想自己可以為父母做些什麼了呢?成長需要擔當,即將長大成人的我們是否要負起父母的責任呢?答案是肯定的。我們在父母的庇護下快樂的成長,而父母卻在日漸變老。時時刻刻想著父母,為父母做些什麼,並不僅僅是我們的責任了,而是一個心態,一個無需多言,說做就做的義務。何為孝,就是在他們累的時候,叫聲爸爸媽媽辛苦了,給予他們一個懷抱,讓他們歇歇,告訴他們孩兒已經長大了,是我們來回報你們的時候了。

  成長我們經歷著數不清的喜怒哀樂,酸甜苦辣。但是你卻不得不承認,他們是精彩的,也是必然的。