【精品】心理作文300字集合7篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的心理作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心理作文300字 篇1
今天，我和xx，xx，xx一起去包乾區撿垃圾。
在包乾區，有許多垃圾：紙巾，糖果紙，水果皮。每一個垃圾都等著我們，我們只好分頭行動。我在樹下看，發現了一個水果皮，可能已有一段時間了，發出一股難聞的氣味。我憋住氣，蹲下來憋住氣地用手指夾撿起來，還噁心得差點吐出來，趕緊、飛快地跑到徐一軒那，把水果皮扔到他手上的畚斗裡。吳之晗最有趣了。他發現一張紙片，就搶起掃把，活像在打高爾夫球一樣，用力往前一掃，紙片猶如受到颱風的襲擊，在空中飄飄悠悠的飛著，飛呀飛呀，正好飛到了徐一軒的畚斗裡，那準確度看得我們目瞪口呆。而林慧靈最不願意撿垃圾了，她手上拿著夾子，另一隻手拿著圖紙（包乾區的圖紙），只夾了一兩個垃圾，就嘟嘟嚷嚷地抱怨：誰這麼缺德呀，在那亂扔垃圾，想讓我們撿多久啊，還讓不讓我們回家呀?經過半個多小時的努力後，我們終於完成了撿垃圾任務，而這時我們個個灰頭土臉，累得都直不起腰來。這麼一小塊的包乾區就把我們累成這樣，真不敢想象要掃一整條垃圾的環保工人又是何等辛苦啊！
願我們從我做起以現在做起，不要亂扔垃圾，做到我為人人，人人為我，讓地球媽媽更整潔，更美麗吧！
心理作文300字 篇2
今天陳老師給我們上了一節有趣的心理課。
上課了，陳老師讓我們先站起來做個遊戲。遊戲規則是一個小組內的成員站起來圍成一個圈，然後伸出自己的左手和右手，左手伸出食指，右手掌心向下。自己的手指放在左邊那人的手掌下，手掌放在右邊那人的手指上。接下來，陳老師會念一段話，如果我們聽到情緒這個詞時，自己的手掌就要去抓別人的手指，自己的的手指則要逃開，不能讓別人抓到。我們一共玩了兩次，這時，我的心情是激動的。
遊戲結束後，我們就開始了對情緒的認識。
陳老師在上課之前就給每個小組都發了幾張卡片，老師讓我們現在把這些卡片拿出來。上面寫一種不同的情緒，然後老師會將這些卡片帖在黑板上，邊念邊摘。如果有人想要這種情緒的，就舉手。
透過這次的學習，我明白了：一個人有好壞兩種情緒，不管是怎樣的情緒，我們都應該尊重它。用冷靜的眼光審視它，不能被它綁牢，要快樂積極的生活。
心理作文300字 篇3
一天，美國前陸軍部長斯坦頓來到林肯那裡，氣呼呼地說一位少將用侮辱的話指責他偏袒一些人。林肯建議斯坦頓，寫一封內容尖刻的信回敬那傢伙。
“可以狠狠地罵他一頓。”林肯說。斯坦頓立刻寫了一封措辭強烈的信，然後拿給總統看。
“對了，對了。”林肯高聲叫好，“要的就是這個!好好訓他一頓，真寫絕了，斯坦頓。”
但是當斯坦頓把信疊好裝進信封裡時，林肯卻叫住他，問道：“你幹什麼?”
“寄出去呀。”斯坦頓有些摸不著頭腦了。
“不要胡鬧。”林肯大聲說：“這封信不能發，快把它扔到爐子裡去。凡是生氣時寫的信，我都是這麼處理的。這封信寫得好，寫的時候你已經解了氣，現在感覺好多了吧，那麼就請你把它燒掉，再寫第二封信吧。”
心理作文300字 篇4
孩子之所以有叛逆心理，責任全在於父母做法與表現。為何會有叛逆心理呢？有兩種說法。
其一：有些父母對孩子的態度是這樣的【你必須怎麼怎麼樣】【你絕對不能怎麼怎麼樣】久而久之，孩子就被你牢牢的束搏起來了。是人都想要自由，孩子一旦發覺自己已被束搏起來，渴望自由的慾望就會隨之而來。出於本能，孩子會全力相抗。這就是孩子為何會有叛逆心理的第一種說法。
其二：有些父母想讓孩子幹什麼，孩子就必須去幹什麼，還不能反抗。久而久之，孩子會厭煩，一厭煩就會抵抗。父母發現原本好好的挺溫順的孩子一下子就變了，很奇怪。一奇怪就要溝通。相信大多數家長都是帶著責罵的語氣說孩子的。孩子首先第一肯定會很委屈，然後是傷心，進而會很憤怒。有人說孩子很天真。正是因為孩子天真，所以憤怒中的孩子什麼事都幹得出來，因為他不知道這樣做的後果是什麼。這就是孩子為何會有叛逆心理的第二種說法。
總而言之，做父母的和孩子說話時一定要注意自己的言行舉止，說不定你的那一句話或哪一個動作就會毀了你孩子的一生！
心理作文300字 篇5
有一次和姐姐吵架，就只是為了搶玩電腦，我和姐姐少了很久，最後連媽媽都來問我和姐姐在吵什麼，整件事情的經過就是一開始我寫完了功課想去玩電腦，可是姐姐說不給我玩，所以我就跟姐姐吵架了。
最後是媽媽來罵我和姐姐才沒繼續吵下去，不然我可能就會和我姐打架，其實後來才再回想我覺得我很幼稚，因欸我會因為小事而生氣，還跟我姐姐吵架的那麼大聲，但是我在每一次的過錯中學習到讓自己不要生氣。
還有一次是在學校，這是我吵架是因為意見不合才吵的，這次是因為要先噴鹽酸再刷馬桶，還是先刷馬桶在噴酸而生氣吵架，一開始在刷馬桶的時候我任完先噴鹽酸再刷馬桶，可是他們認為應該要先刷，可是後來發現其實效果都是差不多的，後來我們也沒有在吵了。
都我們在生氣的時候往往都認為自己是對的，但是在生氣的時候因該要先冷靜下來思考，而不適用暴力或說不好聽話解決問題，每個人都看自己的'脾氣和個性，大家因該瞭解對發的個性，並且不要去觸碰別人的地雷。
心理作文300字 篇6
今天，老師上品德課時，提醒我們要改掉生活中的許多不良習慣，這樣才能健康生活每一天！
例如：我一到放假，就在家坐著看電視，一坐就是三小時，也不活動，也不鍛練，其實媽媽早提醒過我，別坐太久，這樣，骨頭就不能舒展自如，等發育成人之後，骨頭彎了，你的背也駝了！可惜的是，我根本沒管太多，就像以前一樣。
還有呢！我是個“小書謎”，別人都說：看書好呀，沒害處，還有益呢！我覺得看書是挺有益的，可是我看得就有點過了，我因為太喜歡看書，經常在太陽光強或光線暗的地方看書，其實這樣，對眼睛是非常不好的，這樣，眼睛會過度疲勞，嚴重的呀，眼睛還可能會近視呢！人們都說：眼睛是心靈的窗戶，如果在你這個年齡不好好保護，等長大後你再保護那美麗的心靈之窗！可是我覺得書的內容真是太好，太豐富！我也沒聽。
今天，我終於知道了習慣是不良的，我生活中還有許多不良習慣，但我以後會慢慢改進，做一個健健康康、快快樂樂的小孩！
心理作文300字 篇7
星期五，我參加了一個心理活動——孤島求救，它告訴我，遇事多動腦筋，在參加團體活動時要團結。
遊戲規則是這樣的：每個班平均分成幾組，要所有的人都站在孤島——報紙上，每一個人都不能落下，腳也不能站在孤島外面，報紙會一關一關的逐漸減少，挺到最後一關的小組勝利。我們那一組，有９個人，大多數都很瘦，所以站的位置小，前兩關一點也不費勁，可到了第三關，只有２張報紙了，我們要開始採用“揹人”戰略了，我背周倩倩，陳紅背王靜，陸朋宇背吳柯君，準備好了以後，我們順利的站上了孤島！但到了第４關，只剩下一張報紙時，我們就有些擔心了，上的去嗎？能成功嗎？一個個問題困擾著我，我把外套脫了下來，為了減少一點空間，可最後以失敗告終。
雖然很失落，但也很開心，我學會了團結，我很喜歡這個遊戲，希望下次還可以舉行！