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這是一種修養作文

關於這是一種修養作文集合六篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的這是一種修養作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

這是一種修養作文 篇1

  寬容是一種修養,一種處變不驚的氣度,一種坦蕩,一種豁達。寬容是人類的美德。荷蘭的斯賓諾沙說過:人心不是靠武力征服而是靠愛和寬容大度征服的。寬容一如陽光,親切,明亮。溫暖的寬容也確實讓人難忘一隻腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。生活如海,寬容作舟,泛舟於海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動聽。

  讓我們多一些寬容,也就多了一份理解,多了一份信任,多了一份友愛。願你我的胸懷像大海,無所不容;心寬如天空,無所不人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應該是人的心!

  一生中最大的收穫是得到別人的愛和懂得如何去愛別人。當你試著去愛一個對你不好的人、一個曾經或一直傷害你的人時,你將會有一種比得到任何東西都強烈的感觸,這種感觸,我稱之為——“寬容”。

  當一個人學會了寬容,當他看到秋葉凋零,也不會感到悲哀,寒風襲來時,也不會心存抱怨;當一個人學會了寬容,所有的痛苦都如同陽光斑駁地灑在人與公主所變成的泡沫上---一切都是那麼美好,那麼溫馨。

  泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,寬容處事,人生就會更精彩!

這是一種修養作文 篇2

  微笑是一種修養,微笑的實質是親切、鼓勵和溫馨。真正懂得微笑的人,總是容易獲得比別人更多的機會,總是容易取得成功。

  生活並沒有拖欠我們任何東西,所以沒有必要總苦著臉。應對生活充滿感激,至少,它給了我們生命,給了我們生存的空間。

  微笑是對生活的一種態度,跟貧富、地位和處境沒有必然的聯絡。一個富翁可能整天憂心忡忡,而一個窮人可能心情舒暢;一位殘疾人可能坦然樂觀,一位身處順境的人可能會愁眉不展,一位身處逆境的人可能會面帶微笑。

  一個人的情緒受環境的影響,這是很正常的,但你苦著臉,一副苦大仇深的樣子,對處境並不會有任何的改變,相反,如果微笑著去面對生活,那會增加親和力,別人更樂於跟你交往,得到的機會也會更多。

  只有心裡有陽光的人,才能感受到現實的陽光。如果連自己都常苦著臉,那生活如何美好?生活始終是一面鏡子,照到的是我們的影像,當我們哭泣時,生活在哭泣,當我們微笑時,生活也在微笑。

  微笑發自內心,不卑不亢,既不是對弱者的愚弄,也不是對強者的奉承。奉承時的笑容,是一種假笑,而面具是不會長久的,一旦有機會,他們便會除下面具,露出本來的面目。 微笑沒有目的,無論是對上司,還是對門衛,那笑容都是一樣,微笑是對他人的尊重,同時也是對生活的尊重。微笑是有回報的,人際關係就像物理學上所說的力的平衡,你怎樣對別人,別人就會怎樣對你,你對別人的微笑越多,別人對你的微笑也會越多。

  在受到別人的曲解後,可以選擇暴怒,也可以選擇微笑,通常微笑的力量會更大,因為微笑會震撼對方的心靈,顯露出來的豁達氣度讓對方覺得自己渺小、醜陋。

  清者自清,濁者自濁。有時候過多的解釋、爭執是沒有必要的。對於那些無理取鬧、蓄意詆譭的人,給他一個微笑,剩下的事就讓時間去證明好了。

  當年,有人處處說愛因斯坦的理論錯了,並且說有一百位科學家聯合作證,愛因斯坦知道了這件事,只是淡淡地笑了笑,說:“一百位?要這麼多人?只要證明我真的錯了,一個人出面便行了。”

  愛因斯坦的理論經歷了時間的考驗,而那些人卻讓一個微笑打敗了。

  微笑發自內心,無法偽裝。保持微笑的心態,人生會更加美好。人生中有挫折,有失敗,有誤解,那是很正常的,要想生活中一片坦途,那麼首先就應清除心中的障礙。微笑的實質便是愛,懂得愛的人,一定不會是平庸的。

  微笑是人生最好的名片,誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢?微笑能給自己一種信心,也能給別人一種信心,從而更好地激發潛能。

  微笑是朋友間最好的語言,一個自然流露的微笑,勝過千言萬語,無論是初次謀面也好,相識已久也好,微笑能拉近人與人之間的距離,令彼此之間倍感溫暖。

這是一種修養作文 篇3

  生活中有很多東西值得去欣賞。學會欣賞,這,是一種修養。

  總以為貼上美麗標籤的東西才叫美麗,其實不然。人生需要用一顆感恩的心靈去欣賞,而不只用一雙忙碌的眼睛觀看。人生如果缺少欣賞,就會缺少樂趣。

  人生的步伐從不停歇,它真實的話語告訴我:學會欣賞生活,是一種修養。用一雙充滿愛的眼光看生活,會發現美麗氤氳在我們生活的每一個角落:天空是那麼蔚藍,白雲是那麼柔軟,人心是那麼美麗。要學會欣賞,就要拋棄一切雜念私心及不公正,用心去愛,生活的一切都會美麗。否則那麼多詩人描寫過大漠的惡劣環境,而為什麼獨獨王維卻寫出了“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯觀美景?天還是那片天,世界還是那個世界,但用欣賞的眼光來對待生活,將會少一些抱怨,多一些讚許。學會欣賞生活,是一個人熱愛生活、熱愛自然、熱愛世界、心胸豁達的表現,這,是一種修養。

  人生的萬花筒千變萬化。它理智的語言告訴我:學會欣賞他人是一種修養。欣賞他人是一種氣度,是一種理解,一種智慧,一種境界。欣賞他人是對他人的尊重,是對他人的鼓勵,讓其有勇氣、有動力。聰明的人會在欣賞別人的同時悄悄提醒自己,完善自我。帶著愛心和細心去探訪這世界,從德國總統在以色列大庭的公開道歉中,我欣賞到了直面錯誤的“真”;從社會各界對“春蕾女童”的熱心報道中,我欣賞到了團結互助的“善”;從聾啞演員的舞蹈《千手觀音》中,我欣賞到了自強不息的“美”……學會欣賞他人,是一個人內心善良、做人寬容、追求完美的表現,這,也是一種修養。

  欣賞的過程,是發現美麗、完善自我的過程。學會欣賞,你會發現乏味的生活閃現著耀眼的光彩,我們的人生的色彩將會是奼紫嫣紅。

  學會欣賞,是一種境界,更是一種修養。

這是一種修養作文 篇4

  生活中處處有著美,就像森林中總有小鳥的歌唱,就像海洋裡總有魚兒在暢遊,就像小草身旁總有野花相伴。學會欣賞美,這就是一種修養。

  那次我去日本旅遊,在日本,這裡的人處處有著修養。東京的天空透藍,幾朵潔白的雲飄在空中。街道上沒有一片紙屑,街上沒有人吃東西。原來,在日本,是不讓亂扔垃圾,也不讓在街上邊走邊吃的。他們認為環境太美,大街上吃東西會給他人帶來不便,或是吃的食品殘渣掉在地上,會給環境帶來了汙染。他們欣賞環境的美,所以沒有人去破壞它。

  在日本海關處,那是最讓我記憶猶新的地方。在那一個不算大的空間裡面,來來往往的人川流不息。一切手續都進行得很快,查詢的,辦理的,各種各樣的業務進行著,人在裡面遊走,像一條條魚在狹窄的池塘裡穿梭。這裡面出奇地安靜,除了腳步聲,你聽不到其它任何響動,一切都是那麼有規律,有秩序,這一切,都是我在國內平常看不到的,這就像是一幅美麗的風景。“咔嘰”一聲,有人用相機將它照了下來,構成一幅美麗的`“人類暢遊圖”。

  人生就像一個萬花筒,學會欣賞美就是一種修養。天空藍,草地青,小鳥啼,多麼美的一幅畫面啊!停下腳步,深深地吸了一口氣,我聞到了花的芳香,聞到了生機,我突然想到了古代的那些詩人,他們能陶醉於山水,傾心於田園,濁酒一杯,豪情萬丈,皆化作一篇篇精美的詩文。斯人已隨煙雲去,但那一篇篇佳作,依舊與千古知音之人共賞美景恬情。這一切,皆是因為他們有一顆欣賞美的心靈啊!

  路邊有一隻流浪的小狗,它好像是殘疾狗,一瘸一拐地走到垃圾堆邊,尋找著食物。一個漂亮的小姐姐走了過去,也不嫌它髒,也不嫌它臭,將那隻狗抱了起來,輕撫小狗的頭,把手中的麵包一點點撕給它。啊,多麼香的味道,這是人心靈美的芳香,它使我感到愉悅,感染了我的心情。這種關愛,何嘗不是一種修養呢?

  生活中處處有著美,只要我們去發現,去欣賞,一株野花,一株小草,一隻歌唱的小鳥,一群暢遊的魚兒,一顆美麗的心靈,都能引起我們心靈的共鳴,讓我們也會感受到一份美好。

這是一種修養作文 篇5

  天陰沉沉的,偶爾落下的小雨也澆滅不了我心頭的怒火。我的手抄報啊,那是要參加學校評比的呀!是誰在它的身上踩了一個清晰的黑腳印?這是我花了整整一個星期的課餘時間才完成的,從收集資料、設計版面、描繪圖案、謄抄文章……氣死我了,這到底是誰,我一定不能放過他!要不是天下雨,大家急著回家,我今天一定要查個水落石出。

  回到家,我扔下書包倒在沙發上,悶悶地盯著天花板。媽媽拿著一杯水遞給我,問道:“怎麼了,又有什麼煩心事了?”我接過水喝了一口,打開了話匣子。“你看我的手抄報多髒啊,那是明天要評比的!可是誰那麼沒長眼,就這麼踩上去了……”滿心怒火的我把媽媽當成了那個踩我手抄報的人一通發洩。媽媽拿過手抄報說:“是這個嗎?沒關係的,媽媽幫你擦乾淨,別生氣了”。

  我還在咕囔著:“那麼大張紙,誰看不見啊,就是故意的,肯定是有人嫉妒我,他就是……”“行了,行了,我給你講個故事吧。”媽媽打斷了我的話。“曾經有一個人舉辦派對,有一位客人說錯了話,當時很是尷尬,大家換了話題才使派對繼續。後來有人問主人是否介意這件事情,主人卻說:‘當時不在場,未曾聽到。’於是主人和那位客人的關係沒有鬧僵。”媽媽看著認真聽故事的我,接著說:“你的卷子被弄髒,可能只是別人無心的過失,而你卻抱怨了這麼久。寬容點有什麼不好的呢?你的心胸就這麼狹隘嗎?就這樣沒有修養將來如何與人共處?你好好想想吧。難道你沒有責任嗎?這麼看重的東西為什麼亂放?我啞口無言,默默思索:是啊,寬容點有什麼不好的呢,我的修養在哪裡?

  第二天,我剛坐下,就有一個同學走了過來,是班裡最文靜的女生。她用比平時高出幾倍的聲音對我說道:“對不起,昨天不小心踩到了你的手抄報……”我抬頭看到她的眼睛裡氤氳了一團霧氣,笑著說:“沒關係的,我已經擦乾淨了,跟原來一樣。都怨我,東西不好好收拾,竟然不知怎麼把它弄到地上了。”說著拿起了擦乾淨後的手抄報給她看。她看著我,笑了,拉著我的手說:“我原來還擔心你不會放過我。沒想到,你是個這麼有修養的人。”有修養的人?我的臉紅了。

  是啊,生活中寬容點沒有什麼不好的,它會讓人找到自己的不足,磨練自己的心性,得到真正的友情。更為重要的是,它讓我懂得了寬容是一種修養。

這是一種修養作文 篇6

  修養是個人魅力的基礎,其它一切吸引人的長處均來源於此。古人云:“修身、齊家、治國、平天下”。把“修身”列在首位說明良好的個人修養是成就事業的前提。做一個文明的大學生是學校和社會對我們的基本要求。

  但是在高度發達的現在社會里,修養不高的人卻比比皆是。缺乏修養的人還有很多,有些人亂扔垃圾,甚至隨地吐痰。還有些竟然髒話連篇,不注意語言文明。

  一個人如果要獲得別人的讚賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意,提高自身的修養是非常重要的。

  為什麼有些人說話、舉手投足、甚至微笑或者問候;更甚至接聽電話都給人一種很舒服的感覺,而有些人則恰恰相反呢?這裡面就是一個人的修養了。有時,優雅和禮貌並不完全是做給別人看的,其實從內心深處,我們每一個人都很欣賞這樣的美。並不一定長得很美、很帥;並不一定擁有一把很好的嗓子、或者一隻名牌的手錶,稍加註意,就可以在普通人中脫穎而出,這就是個人的修養了。俊朗的外表、皎好的面容僅僅是母親給的。但優雅禮貌的行為則是後天的獲得。許多時候,後天的獲得都可以彌補先天的不足的。

  因此,迫切的希望我們在提高經濟水平的過程中能夠提高自己的修養,只有每個人的修養得到了提高,整個社會才可以算是真正發展起來了。

  一個人的修養反應一個人的素質,所以我們要時時刻刻培養自己的修養,做一個有修養、有道德的人。

  那麼我們該如何使自己成為一個有修養的人呢?

  首先我們要認真學習,把握自我。要想提高個人的修養,我們就得用科學文化知識來充實自己,只有掌握了科學文化知識,人們才能明辨是非,分清善惡,懂得美醜,才能把握正確的自我。

  第二,我們要做到待人接物和藹可親。其實,禮貌也是提高個人修養道德的重要標誌。要想提高個人的修養,我必須提高自己的素質,在與他人相處中,禮讓在先,相互理解,做事不要斤斤計較。

  第三,為人要誠實守信,做事勤奮節儉。無論是在學習當中,還是在工作中我們都心須養成勤奮好學,積極進取,誠實守信,勤儉節約的好習慣。這樣才會成為一個高尚的人。一個言行舉止表一如一的人。

  第四,謙虛謹慎,不驕不躁。在生活或學習當中,遇到不懂的事情我們不要急躁行事,而是要虛心向人請教,做出了成績我們不要過於驕傲,而是要更謙虛地向別人學習。只有這樣一個人的道德修養才會真正地得到提高和完善。