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道德修養作文

關於道德修養作文集錦九篇

  在我們平凡的日常裡,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的道德修養作文9篇,希望對大家有所幫助。

道德修養作文 篇1

  作家雨果曾說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣於一次偶然。

  那是星期一的早晨,我匆匆地去洗涮飯盒。要知道,時間就是生命!贏得時間就能提前完成作業,有更多的時間看看書。教室裡還有一大堆作業在等著我趕去與它們“約會”呢。可今天也不知怎麼了,水池邊的人摩肩繼踵,張袂成陰。我隨著隊伍緩慢地移動,開始煩躁起來,怒火急速地上升,整個人成了一座一觸即發的火山。

  終於過五關斬六將,歷經千辛萬苦,我總算捱到了水池邊,心中長吁一口氣--馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意,更無暇考慮身後那擠作一團粥的人群,我開始了洗涮。三下五除二,大功告成!剛要轉身……只覺身體往前一傾,一腳踏進了池前的汙水中,左手也按到了水池裡,更可惡的是臉上被濺上了髒兮兮的油水,我成了不折不扣的落湯雞!剛剛要熄滅的怒火直衝頭頂,我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”,是個小男孩。

  我狠狠地瞪著他,眼睛能迸出火來,真恨不得把他大罵一頓。也許是我的樣子有點嚇人吧,那個小男孩竟有些不知所措了,兩隻手緊緊抱住飯盒,額頭上迅速的聚集出汗滴,眼睛因恐慌睜得圓圓的,寫滿了歉意和害怕,怯怯地瞅著我,結結巴巴地說:“對……對不起,我……我不……我不是故意的。”說著眼裡泛起了點點淚花,亮晶晶的。

  突然,我好像從這點亮光裡看到了我家小表弟。這是個剛上初一的小師弟吧?我不自覺地眨了眨眼,讓笑容掛在臉上,有點僵硬地說“沒關係。”這下輪到小男孩詫異了,嘴巴張得大大的,似乎不相信這是真的。看到他這副模樣,我不由得笑了,真心的。“真的沒關係,剛才我是嚇唬你的,逗你玩呢!”他似乎相信了,也衝我笑了笑,兩個小酒窩也跳了出來,真可愛!我不由得又想到了自己家裡的弟弟。“來,我幫你洗吧!”,我溫和地對他說。他美得嘴巴咧到耳邊,連聲地說:“姐姐,你真好!謝謝!”

  我何嘗不需要感謝他呢?他讓我體會到微笑,是一種寬容。

  泰山笑看齊魯容納寸土,故能成其大;大海笑迎天下不擇細流,故能成其深。微笑處事雅量容人,生活就會更精彩!

道德修養作文 篇2

  一個人的修養往往是吸引別人的重要的因素。個人的修養,體現在細微處,體現在個人的行為中。

  我們說話,主要是表達自己,給別人傳達自己的想法,一個有修養的人,他所說的話,往往令人很容易就接受了。即使你反對她,不同意別人的想法,你所表現出來的,所說的,不能夠太尖銳,同時,又要表現出你的不同的想法。在別人很傷心或很氣憤的時候,作為朋友的你,所說的話,一定要適度,否則,則會出現相反的效果。

  我們為人處世,更體現了我們個人的修養,比如,我們在公共汽車上,看到旁邊站著一個老人,能夠主動站起來讓位,在得到別人幫忙時候,能夠真誠的對別人說一聲謝謝,儘管那件事很微小,看到別人需要幫助的時候,能夠主動的伸出援助之手,幫助需要幫助的人,尊重別人的勞動成果,不隨便吧東西扔在地上,尊重別人的隱私,在沒有得到別人的允許前,絕不去拿別人的東西。

  個人修養還體現在,能夠在適當的場合做適當的事情。例如,我們在寂靜的圖書館裡,我們絕對不能夠大聲喧鬧,在歌劇院,我們絕對不能大聲說話,談論劇中的故事,大聲說笑。

  一次我和朋友去西餐廳,西餐廳的人很多,幾乎是滿座的,但是,卻很安靜,我們點了餐,然後慢慢的等待,我們開始說笑了,說道興奮的時候,就不自覺的高聲大笑,在我們談的不亦樂乎的時候,一個服務員走了過來,告訴我們,這裡是不可以大聲喧鬧的,否則會影響到別人就餐。後來,我們才發現,這裡的人都是小聲說話的,在這個環境,每一座的環境都是屬於每個客人的,我們必須尊重他們的權利。

  個人修養使我們更加具有內涵,而個人修養的提高,需要我們自己堅持不懈的提高,留心觀察周圍的事物。

道德修養作文 篇3

  優等的心,不必華麗,但必定堅固。——題記

  我曾見過向日葵,那種一大片一大片與陽光相呼應的燦爛,便使我想起了母親。

  母親在長安長大。小時候,我總是輕輕踮起腳尖,仔細地端詳著母親如水彩畫一般的影像。她眯著眼,嘴角毫不掩飾地向上揚起,眼神兒裡倒映著陽光與整個北京城,好似安河橋下清澈的水。母親年輕的面龐如同花園裡競相開放的向日葵。照片右下角便有一行小字:“心若向陽,何懼悲傷。”那是母親“北漂”時到京城念大學時寫的,如今早已泛黃。如同當時思念家鄉的苦楚,隨母親的笑顏消逝了。

  那年冬天,母親回鄉,漫天大雪如棉花糖一般覆蓋在長安的大街小巷,映襯出冬日的暖陽。母親拉著我,走進一條古巷。巷子很深,轉角處,一個老人坐在矮凳上,戴著老花鏡,低頭修一隻斷了跟的高跟鞋;雪地裡一個收音機,正放著周璇的老歌。一隻貓,臥著聽。

  母親上前去,輕聲在她耳邊問好。她用顫抖的手摘下眼鏡,眯起眼,咧開嘴,露出一排快掉光的牙齒,眼裡滿是慈愛:“妹子,你咋來了?”母親邊微笑邊遞給奶奶一盒餃子:“還是熱的。奶奶過年要吃餃子。”

  盒中晶瑩的餃子一個個乖乖地躺在裡面,白氣騰騰地向上飛旋,直至與乾冷的'空氣交織、融合。太陽對準僅容一人行走的窄巷射出一道曲折的光線,割開斑駁的屋影。奶奶眼睛裡卻全是笑。母親笑容依舊,如一大捧如火的向日葵,在寒冷的冬夜裡燃燒,給予一個蒼老易逝的靈魂穿越時空的感動。

  後來,母親與我說起窄巷奶奶的故事,她是母親兒時的“忘年玩伴”。直至現在,母親還留著奶奶手紡的老舊式圍巾。守住奶奶,也便守住了那段歲月。

  再後來,母親很少回鄉,父親身體也不好,一年需住院好幾次。多少次,她在夜深人靜時偷偷哭泣;多少次,她從睡夢中驚醒,只因聽見父親的一聲咳嗽……但她從不在我面前落淚。世態炎涼,卻要一個人默默承受,她是否也意識到了世事變遷,歲月易逝的無奈?可時光卻使細紋匆匆爬上她的眼角,陽光投在她的面龐,卻已無奈地印出一片陰影。見到她,我才相信,有些笑容背後是咬緊牙關的靈魂。

  可幾天前,我無意間看到母親的日記:“從今天起做一個快樂的人,面朝大海,春暖花開。”何其幸運,她還是那個母親,還是那個在北京唸書時風華正茂的母親,還是那個不顧自己,卻盡一切能力溫暖他人的母親。因為優等的心,不必華麗,卻必定堅固。朦朧間,我彷彿又看見了向日葵承倒著陽光,在風中搖曳,走過多少年,溫柔多少年。

  心永遠向陽,將悲傷留給自己,快樂留給世界。也是母親給我的飽含愛意的禮物。

道德修養作文 篇4

  做一個有修養的人

  提起諸葛亮,那可是家喻戶曉,婦孺皆知。他是智慧的化身,他通天文,曉地理,神機妙算,無所不知,無所不能。

  周瑜氣量狹小,不能容人,以至於英年早逝。

  “假變真三氣周公瑾”,周瑜就這樣被活活的給氣死了,如果周瑜心胸開闊,不是小肚雞腸,那他怎麼會被氣死呢?

  最近,我看了一個電視劇《秦王李世民》,魏徵與劉文靜都有計謀,而且出自於同一師門,但他們倆各侍其主。魏徵為人寬厚,正大光明,而劉文靜心狠手辣,手段不光明不磊落,為達目的而不擇手段,最終為此付出了高昂的代價。

  周瑜因他的小心眼而亡。劉文靜因他的不擇手段而死。其實都是同一病因:缺乏道德修養。

  諸葛亮,魏徵為人正直,心胸開闊,所以名留青史。都源於他們有良好的道德修養。

  俗話說:“無能是奴才,無德是廢品”。

  常言倒:“德才兼備;又紅又專;德、智、體全面發展;智育為重,德育為先等都特別強調德的重要性。”

  我們應該做一個有道德修養的人。

道德修養作文 篇5

  怎樣才能做個有道德的人呢?其實,要道德的人就是對自己所說的每一個字,做的每一件事負責,而且還能夠站在別人的角度上思考問題,這樣你就會知道你該做什麼,才能感受到別人的痛苦,並作出適當的解決。但如果你道德爆發了,你就像馬丁路德金、白求恩一樣,會努力讓這個國家,這個世界變得更好。

  這是一個完美的自我暗示,那是一種奇妙的東西,而且只要你這麼想了也就會那麼去做。自古有人云“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”甚至到現在都還廣為人間,這也是道德地一種基本體念。想想,如果我們都能從身邊的一件小善事做起,而不去做那些大凶大惡之事,那麼就真能實現所謂的自我昇華。

  道德,(.)就是這麼做的。

  前蘇聯著名教育家凱洛夫曾經說過:“感情有著極大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行為的重要前提,誰要是沒有強烈的志向,也就不能夠熱烈地把這個志向體現於事業中”

  是的,道德修養與事業和生活有這巨大的關係。因為道德修養能左右一個人的行為方式,如果說沒有了好的道德修養,那麼就不可能會有好的行為表現。當一個人的事業生涯中,各方面的素質是必然需要的,而其中專業素質是事業的基本保證,但道德素養卻是從業者的思想底線,也是事業必不可少的基本素質。生活中,往往也需要有良好的道德素養指導你的行為,沒有良好的道德素養,就沒有好的生活方式和生活態度,生活中就會缺少朋友,缺少對美好的嚮往。

  生活中就有許多真實的例子,比如海子生前本就一直很不得志:清貧、寂寞、不被人承認和理解,而他則與現實的關係緊張得慢慢失去彈性,他的脾氣非常

  的固執,寫作事業的不理想和生活的壓迫下患上了精神分裂症,直到最後,死亡就這麼成為了惟一的解脫。

  道德,更重要的就是情緒,有了良好的情緒就有良好的道德。

道德修養作文 篇6

  有一首小詩這樣寫道:“學會寬容/也學會愛/不要聽信青蛙們嘲笑/蝌蚪/那又黑又長的尾巴……/允許蝌蚪的存在/才會有夏夜的蛙聲。”

  寬容是一種愛。

  在激烈的競爭社會,在唯利是圖的商業時代,寬容同忠厚一樣都成了無用的別名,讓位於針尖對麥芒的斤斤計較。但是,我還是要說:寬容是一種愛。

  十八世紀的法國科學家普魯斯特和貝索勒是一對論敵,他們關於“定比”這一定律爭論了九年之久,各執一詞,誰也不讓誰。最後的結果,是以普魯斯特的勝利而告終,普魯斯特成為了“定比”這一科學定律的發明者。但他並未因此而得意忘形,據天功為己有。他真誠的對曾激烈反對過他的論敵貝索勒說:“要不是你一次次的質疑,我是很難把定比定律深入地研究下去的。”同時,他特別向公眾宣告,發現定比定律,貝索勒有一半的功勞。

  這就是寬容。允許別人的反對,並不計較別人的態度,而充分看待別人的長處,並吸收其營養。這種寬容是一泓溫情而透明的湖,讓所有一切映在湖面上,天色雲影、落花流水。這種寬容讓人感動。

  我們的生活日益紛繁複雜,頭頂的天空並不盡是凡高塗抹的一片燦爛的金黃色,腳下的大地也不如天安門廣場一樣平坦。煩惱、憂愁、甚至能讓我們惱怒、無法容忍的事情,可能天天會摩肩接踵而來--才下眉頭,卻上心頭,抽刀斷水水更流。我說的寬容,並不是讓你毫無原則的一味退讓。寬容的前提是對那些可寬容的人或事,寬容的核心是愛。寬容,不是去對付,去虛與委蛇,而是以心對心去包容,去化解,去讓這個越發世故、物化和勢利的粗糙世界變得溼潤一些。而不是什麼都要劍拔弩張,什麼都要斤斤計較,什麼都要你死我活,什麼都要勾心鬥角。即使我們一時難以做到如普魯斯特一樣成為一泓深邃的湖,我們起碼可以做到如一隻青蛙去寬容蝌蚪一樣,讓溫暖的夏夜充滿嘹亮的蛙鳴。我們面前的世界不也會多一份美好,自己的心裡不也多一些寬慰嗎?

  寬容是一種愛,要相信,斤斤計較的人、工於心計的人、心胸狹窄的人、心狠手辣的人……可能一時會佔得許多便宜,或陰謀得逞,或飛黃騰達,或春光佔盡,或獨佔鰲頭……但不要對寬容的力量喪失信心。用寬容所付出的愛,在以後的日子裡總有一天一定會得到回報,也許來自你的朋友,也許來自你的對手,也許來自你的上司,也許更來自時間的檢驗。

  寬容,是我們自己一幅健康的心電圖,是這個世界一張美好的通行證!

道德修養作文 篇7

  只要學校放學,學校附近的小超市便會被一大幫揹著書包的學生裡三層外三層地圍個水洩不通。

  今天,小超市裡像往常一樣擁擠, 不過,有一個初中生摸樣人的特別舉動引起了我的注意。只見那個人賊頭賊腦地左望望右望望,卻不敢與別人的目光對視,一旦相接,就轉移到了貨架上。突然,那個人拿起一包零食問老闆價錢,同時,一隻手在身後從貨架上攥緊了一包零食,察看四周的動靜。正巧老闆娘過來了,他的手馬上鬆開了。等老闆娘走開了,他又故伎重演,假裝拿起另一包零食問價格,另一隻手在身後貨架上拿起一個玩具,緊攥在手心裡,佯裝從口袋掏錢,順勢把玩具放進口袋,然後裝作口袋中沒錢,把零食放回貨架上。而攥著小玩具若無其事地走了。

  看到這一幕,我的心為之一震,為小超市老闆的損失感到惋惜,為那個人的行為感到羞恥。因為怕當面揭穿他的把戲遭到報復,時候我悄悄告訴老闆剛才的事,讓他以後小心點,留意有人偷竊。

  回家路上,我腦海裡突然跳出了另外一件事情。

  那是在四年級的時候,班上有個同學在沒人看見的情況下,在樓梯轉彎處撿到了一張百元大鈔。一百元對小孩子來說是一筆不小的數目,何況撿到時又沒人看到,她完全可以偷偷地佔為己有。可那個同學還是將錢交給了老師,老師在問遍所有的同學確認沒有人丟失錢的情況下,將錢帶回了辦公室。當大家為錢感到疑惑時,有一位家長來學校問是否有人撿到錢,老師拿出了那張大鈔,家長從老師手裡接過失而復的錢時,感激之餘大大地誇獎了那個同學拾金不昧的精神: 這孩子有這樣的品德真是難能可貴,雖然一百塊錢對於大人來說不算什麼,對孩子來說可是一個極大的考驗,這孩子不簡單,長大後肯定有出息! 事後,老師在品德課上大大地表揚了那位同學,那位同學一下子成為了品德課討論的焦點。

  其實,上帝給我們一對耳朵、一雙眼、一雙手、一張嘴,就是讓我們多聽多記有用的好的東西,多學多看有益有幫助的知識,多做對社會對國家有益的事情,少說損人利己的話,只要做到這些,成為一個有道德的人並非難事。

道德修養作文 篇8

  就昨天我們上的那個思想道德修養課嘛,然後那個老師他就是說其實這個社會是真的很邪惡的,就是有很多換人的存在,很多你身邊存在的那些人,其實他都是在上進的,他都是會為了維護自己的利益,然後去犧牲你的利益的,然後這些當時就我立馬的時候想到了這一個作文庫嘛,這就有想到說可能這一個管理員還有這一個負責人,那肯定就是一個特別像像人特別高大上的人嘛,畢竟他願意去維護他們的利益,然後去給予他的這樣一個傾訴的空間,然後他去給予他們稿費,這樣子就畢竟也是犧牲了自己的利益這種感覺,然後當時老師她在說這個社會是很險惡的時候,自己就覺得其實還是蠻感謝的吧,感謝自己身邊遇到的這些人,基本上都是很善良很溫柔,很高大上有品德的人。

  就像可能就像老師說的那樣子,我們在校園時間裡面遇到的這些人,基本上都是善良的,基本上都願意去為你付出的,但是等你踏出社會的話,這種情況就很少了,大家基本上都是爾虞我詐的,勾心鬥角的,然後自己就覺得其實還是確實還是蠻有吸引力的,從小到大認識到的那一些朋友,但是很高大上的品質的,雖然說有一些人他們的學習能力不是很強,他們的知識修養不是很高,但說自己就覺得他至少他的品質都是好的,就是沒有受到社會的那種玷汙,可能到時候到了社會上去,然後我們每一個人都會遭受社會的不一樣程度的毒打吧,到時候可能大家就會變了樣,但是希望說在只要在彼此面前就可以回到那一種最淳樸的模樣,就希望說只要看到彼此就可以看到自己小時候,看到自己年輕的時候還是很淳樸很善良的那種模樣,然後還是可以就保持這樣子的一種淳樸吧。

  可能到時候就真的是踏出社會我們這一些好朋友都會成為彼此記憶裡面最珍貴的寶藏,就是看到了對方就可以讓自己想到,其實當初自己也是願意去為對方付出,也是願意為了維護對方的利益,然後去犧牲自己的利益的,就其實也沒有那麼多的關於利益的問題,更多的只是維護友情,然後最近友情認為友情就是高大上的這一種感覺吧,畢竟我們現在這樣子的相處狀況下就是這樣子的,就是願意去呵護對方,然後願意去為對方的問題著急願意去著急對方的處境,這樣子真的就是很感謝,說遇到了這樣子的人,也希望說以後我們還是可以是好朋友。

道德修養作文 篇9

  勿忘修養

  天空無語,但有鳥兒為它歡快地歌唱;大地無言,但有萬物為它點綴著美麗;大海無言,但有魚兒為它譜寫生命的樂曲。同樣,人即使無語,他表現出的修養自會詮釋生命的價值。

  長時間迷失在物質、金錢、名利的洪流之中,我們與世推移、隨流逐波。漸漸地,虛無的金色迷住了我們的雙眼,無底的慾望傾斜我們心中的天平,讓我們拋棄了道德的修養,為名利所驅使。

  當金錢的罪惡瀰漫了大地,利慾的風雨遮蓋了天地,人們才意識到道德修養的重要意義。此時修養已蜷縮在世界的一隅,等待著世人的醒悟與拯救。

  天空的陰霾總會散去,風雨最終為明媚的陽光代替。修養又一次受到人們重視,被人們提起,世間將煥發昔日安詳、和平的光芒。

  “非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”,諸葛亮道出了修養二字的深刻;“高山仰止,景行景止”,古人的話詮釋了人心中修養的尺度;“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,劉備的告誡更啟示著人們要從點滴做起,提高修養。

  修養是你在別人失意時一句體貼的話語,是別人幫助你時一句簡單的道謝,甚至一個眼神、一個動作,都能體現一個人的修養。

  溪水潺潺地歡唱為寂靜的山間增加了活力,群星的閃爍展示了夜空的美麗,海燕的搏擊更為大海增添了生命的力度。修養呢?

  修養如一陣春風,吹散了人們臉上的烏雲,綻開歡樂的笑顏;

  修養如一盞明燈,讓人們在黑暗中不致於迷失自己,堅守著人生的方向;

  修養如一段階梯,指引著人們向著真、善、美的目標不斷邁步、前進。

  讓我們背起智慧的行囊,駕起修養的風帆,向更高更遠處,起航前行。