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我的心願的作文

我的心願的作文8篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的我的心願的作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的心願的作文 篇1

  每個人都有屬於自己的心願,我也不例外,一名普通的少先隊員,在家人的呵護下漸漸成長,隨著時間的流逝,慢慢的我長大了,懂事了,開始有了屬於自己的理想和追求。

  每當我開啟電視,只要看到有穿著軍裝的叔叔阿姨,手握著長槍,站崗放哨守衛祖國的畫面,我就會很崇拜他們,覺得他們特別的偉大,特別的威武,保障了我們的人身安全和財產安全。雖然,我現在還小,能做的還很有限,可我要像他們學習,不管是在生活上,還是在學習上,都要以他們為榜樣,等我長大了,要向他們一樣保衛祖國。現在我的目標就是努力學習,積累更多的知識,開闊自己的思維及眼界,為以後打好基礎。

  我還有一個心願,就是當一名科學家,發明一種能源能代替電,到時候這種能源永遠都用不完,而且非常方便,隨時隨地都能取得,並且還是一種清潔環保沒有汙染的能源,這樣我們外出,如果手機、手提電腦沒電了,就可以利用這種能源,為它們充電,那該多方便啊!

我的心願的作文 篇2

  從小,我就有一個心願,那就是當一名演奏家,為那些遇到挫折或身陷困境的人,演奏一首美妙的樂曲,讓他們從歌聲中,再一次充滿自信,讓身患重病,有殘疾的人重新站起來,開始嶄新的生活。

  小時候,因為鄰居阿姨的女兒有一架古箏,那是一架不用電就能夠彈出美妙的音樂。所以我一直夢寐以求能有一架古箏,能讓我為家人彈奏。

  直到,我上一年級的一個星期六,媽媽忽然給我找了一個很好的古箏老師,我見到她的第一眼,我就對自己定下了一個心願,那就是當一名演奏家。從此以後,我每次去學古箏的

  時候,我都會想起我給自己定下的心願,每當我不想堅持下去,要半途而廢的時候,這個心願又再一次鼓勵我繼續學習。我每次被老師批評或不開心時,我都會用這個心願來鼓勵自己,讓自己充滿自信,不低頭折節,就像梅花一樣在寒冷的冬天也能綻放得非常豔麗。

  我一定要實現我從小的心願,讓更多的人都能聽到歡快、動聽的樂曲。

我的心願的作文 篇3

  我有一個心願深深埋藏在心底。

  記得那是一個夢醒的早晨,我拿著新買的四驅車走到臨街的大門口。這時住在門房的一個小夥伴要玩我的寶貝車,我爽快的遞過去,他便把汽車放在地上玩。我的車是剛買的,新電池,速度很快,只聽“嗖”地一聲,它已經飛向街道。恰在此時,從後邊飛來一輛摩托車,那車速比我的車速還快呢!兩車相撞,摩托車翻倒在街邊。我的賽車粉身碎骨,我傷心極了,但卻不能哭。因為我的賽車不能復原,而人家的新摩托車擦掉的皮、碎了的燈也不會修復如新。那時那刻,我產生了一個小小心願:我想要一個可以讓時光倒流的“倒時屋”。

  這個“倒時屋”很小,長18釐米,寬10釐米,上邊有一個轉盤,兩個按鈕。只要你把轉盤逆時針旋轉,再按確定按鈕,便可以讓時光倒流。這樣就可以讓撞車的時光倒回去,在還沒有撞上的瞬間撿回我的四驅車,讓那輛嶄新的摩托車飛馳而去。

  如果我擁有“倒時屋”,我要讓爺爺奶奶的白髮變為青絲,皺紋變成童顏;讓爸爸媽媽重新回到十八九歲的青春歲月,好好學習,再考大學,重新踏上最美好的工作崗位;讓一事無成的人回到純真的歲月,好好學習,重新踏上人生征途;讓罪犯回到兒時,重新長大,做個好人。

  這就是我的小小心願。

我的心願的作文 篇4

  我一直有一個心願,那就是成為一名出色的鋼琴家。

  在我五歲時,我開始學習鋼琴,開始的基礎學習是很枯燥的',一段指法練習要反覆彈幾十遍。那時我很貪玩,沒有認真地練琴,當半年後參加少年組的鋼琴比賽時,我落選了。這時,我才認識到練琴的重要性,為此,我暗下決心,一定要努力練好琴。正在這時,由於比較特殊的原因,我放棄了鋼琴的學習,我難過極了。

  當我和媽媽逛商店看到鋼琴時,我想,為什麼我就不能學好鋼琴呢?在我的堅持下,半年後,媽媽又給我請了一位老師,我又可以學習鋼琴了。我的心願可以實現了。在以後的一年裡,我非常努力地學習鋼琴,雖然練琴很苦,但我很認真,練琴的熱情也很高;在老師的指導下,我不斷地努力,不斷地提高著難度。哼!現在,四級的曲子都難不倒我了。

  每次看到鋼琴老師彈琴時,我非常羨慕,她的動作那麼優美,她彈的鋼琴曲那麼悅耳動聽;如果將來我能像鋼琴老師彈的那麼棒就好了。媽媽說我已經有鋼琴老師的百分之二十好了,我高興極了。

  我常常想自己長大以後,一定會成為一名出色的鋼琴家。我可以彈許多著名鋼琴家的曲子,也可以創作一首屬於自己的曲子,還可以寫許多鋼琴方面的書,讓全世界都知道我。

  我還想像媽媽一樣當一名老師,教學生彈鋼琴;更想建一所音樂學校,學校的名字就叫:“宇宙音樂學校”,讓像我一樣喜歡鋼琴的孩子到我的學校來學鋼琴。

  這就是我的心願,為了達到這個心願,媽媽說我要付出比別的同學雙倍的努力才能成功。我相信媽媽的話,在學琴中一定會有許多挫折,我會加倍努力,克服困難,爭取早日實現我的心願——成為一名出色的鋼琴家。

我的心願的作文 篇5

  小小心願每個人都有自己的心願,相信你們也不例外。

  哎!你們別急,下面就請聽我一一道來吧!

  我在小的是候,心裡就有一個小小的願望,便是我能考上一個好的大學。我抱著這樣一個願望拼搏。俗話說“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”就是說用書堆積起來的大山中,要想攀登高峰,勤奮就是那登頂的唯一路徑;在一片沒有邊際的海洋裡,追求學問和不斷探索,苦難將是一艘前行的船,能夠載你走向成功。在讀書,學習的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風船可駛,要想在廣博的書山,學海中汲取更多更廣博的知識,“勤奮”和“潛心”是兩個最必不可少的,也是最佳的條件。我就是抱著這句俗語去奮鬥的。最後成績一天比一天好。

  一個人如果要想成功就必須靠著這個俗語去做。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”就是這樣的吸引這人們。

  我相信我這個小小心願一定會完成的。

我的心願的作文 篇6

  以前跟媽媽一塊兒聽過一首歌,名叫《心願》。記得裡面有這樣的歌詞:湖水是你的眼神,夢想滿天星辰,心情是一個傳說,亙古不變的等候。成長是一扇樹葉的門,童年有一群可愛的人。回憶著這首溫馨的歌曲,我想每個人都有一個美麗的心願,當然,我也不例外。

  記憶中小時候最大的心願就是過新年,因為新年是一個充滿歡樂與喜慶的日子。過年時,我們一家人就可以相聚在一起。這是一件令我很開心的事情。另外,過年可以吃大餐、穿新衣、觀看美麗的煙火,還可以得到壓歲錢。所以很期盼著過年。

  現在,我心中最大的願望就是幫爸爸媽媽做點兒什麼,因為爸爸媽媽工作太辛苦了。爸爸經常是早上三、四點就離開家了,到晚上八、九點才能回來,有時甚至到深夜一、兩點,無論冬夏,一年四季都這樣。還有媽媽整天整天的上班,連星期天也不休息,每天早上跟我一塊兒從家裡出來,到了晚上七點半左右才能回到家。回家後一刻也不歇息,立刻為我準備晚飯,有時還洗衣服。現在想想,爸爸和媽媽真的太累了,但他們卻都從來沒抱怨過什麼。他們辛苦的工作只為為我提供較好的生活和學習條件。我深深感激他們給予我的無私的愛,現在的我只能為他們做一些小事,如給爸爸媽媽洗洗腳,打掃打掃衛生,洗洗碗,同時也學會照顧好自己,努力學習,讓他們少操點心。我只能做一些自己力所能及的事情來表達我對他們的愛。爸爸媽媽,我愛你們!

  這就是我的心願,平凡而又簡單的心願。

我的心願的作文 篇7

  我是一名留守兒童,在我的記憶中只有奶奶。今年我七歲,該上一年級啦,陌生的爸爸、媽媽就從老家把我接到了鄭州。來到一個陌生的環境,我的心裡忐忑不安。剛來鄭州時,我沒有朋友,整天就呆在屋裡,爸爸、媽媽每天都忙忙碌碌的,我的心裡很失落,以為來到父母身邊會帶來更多的歡樂,可是事與願違。

  開學了,在學校裡我認識了許多的朋友,但是我的學習卻不盡人意,老師每一次佈置作業都要求家長檢查,可我的父母一次也沒有檢查過,所以老師批改作業之後每一次不好的名單裡總會有我,這時老師就會在我們的耳邊教育我們要好好學習。直至有一次,老師忍無可忍了,通知我請家長到學校,我開始害怕了,我不敢和爸爸、媽媽說,害怕爸爸、媽媽的責罵。但是第二天,不知道怎麼回事,爸爸、媽媽卻都來到了學校,而我卻悄悄地躲在了教室。直到爸爸、媽媽走後,老師把我叫到了操場上並對我說了許多鼓勵的話。我才明白不是父母主動來學校關心我的學校生活,而是老師親自打電話請他們來的。

  我很感激老師的寬宏大量,但是我更希望父母的關懷。更希望在我寫作業的時候會有家長的陪伴。這小小的願望就這麼難實現嗎?

我的心願的作文 篇8

  從小,我就喜歡看書,雖然說不上嗜書如命。但我也很喜歡看書使我倒黴,使我幸福,使我開心。書已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。

  漢代學家劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”但是,我們也不能死讀書。應該從書中吸取知識和營養。

  書可以提高我的寫作水平提高閱讀水平,從小我就一有空就捧著十萬個為什麼、格林童話看。到了老師讓我們寫作文的是後還可一摘抄裡面的好詞好句。

  讀書使我增長知識,開闊視野,記得小時候,我有很多疑問,比如:木板為什麼會浮在水面上?小鳥為什麼會飛?等等......上了小學書就像我的老師,幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的我感受到讀書的好處。

  有時候我會常常因為和同學們吵架而生氣,生氣的時候我會翻開我的漫畫父與子,裡面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時還會看看對學習好處的書比如:作文起步、十萬個為什麼、數學王國、舉一反三。這裡的書能幫我解決一些很難的難題。

  書是我們的好朋友,也是我們的老師。讀書就像與一位高人談話,讓好書伴我們成長,奮發向上。