【精華】信心的作文六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的信心的作文8篇，歡迎大家分享。
信心的作文 篇1
小時候，我認為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的夥伴，對真正的朋友並沒有太多的理解和認識。長大後我才懂得，朋友是有福同享有難同單的。後來，我認識了你，我們朝夕相伴：一起學習、一起玩耍、一起感受成長的快樂與痛苦。
記得那是一次考試失利後的晚上，我很難過，心裡有一種說不出的滋味。 “為什麼我努力過後卻總是得不到任何回報，為什麼我一次次的跌倒，卻換不來一次次的成功？難道我真的不是學習的這塊料嗎？”我總是這樣問自己，我願老天不公。正在這時，你走來了，笑盈盈的問我：“這次考試考得怎麼樣？”我無心回答，任憑眼淚啪嗒啪嗒的掉下來。你明白了些什麼，轉過身來滿懷信心的對我說“看夜空中，星星的光芒是那麼的弱小，那麼的微不足道，不及月亮的萬分之一，可它們卻仍用自己那僅存的力量，去照亮夜空，把黑暗世界裝點得更加閃亮，它們有想過放棄嗎？”剎然間，我釋然了，連小小的星星也在用自己的力量照亮黑暗，永不放棄，而我只因一次考試失利就成這樣了，真是不該哪！以前那個積極進取的我哪去了？
我醒悟了：我要努力，我要進取，我要奮發向上！長安城何在？只在馬蹄下！我應該奮起直追，永不放棄！風雨之後見彩虹，沒有折哪來的成功？相信雨後的彩虹會更加美麗！！
我堅信：風雨之後見彩虹！！
信心的作文 篇2
早晨的涼風一路伴著我的步履，步入了鳥語花香，處處充滿了歡笑聲的校園。魚躍池仍靜靜地流淌著，似乎也泛著金光，榕樹葉隨風飄揚，似乎也在為我笑著鼓掌。我腳步匆匆地走進教室，準備收作業了，張以海交黃岡小狀元，我一邊催促道，一邊整理作業。一切看似很平常。
李其臻，張老師找你有事！一位同學大喊。辦公室？！我嚇了一大跳。對我來說，到辦公室，不說凶多吉少也可說半兇半吉！可是張老師的命令也不敢違抗，只好死硬著頭皮走進了老師辦公室。張老師好，有什麼事？我淡定地問。是這樣的，我和樊老師、邵老師商量了一下，決定讓你和葉歡去參加大隊委的競選，現在我們就是想問下你，你願不願意競選，有沒有信心？張老師說。我的`頭腦一下還沒反應過來，愣了。
這樣吧，我打個電話給你媽媽，問問你媽媽的意見。張老師邊掏出手提電話邊說，喂，是李真臻媽媽嗎？我是張老師，是這樣的......我一邊聽著一邊想：在這個學期，我的心願就是擔任正班長職位，可是沒有當選，如今明擺著一個非常好的機會，我能不珍惜嗎？於是我接過張老師的電話鏗鏘有力地回答道：我有信心！因為這不僅僅是個難得的機會，這個機會包含著老師和同學們對我的支援、信任。
我希望我能在升旗臺上把狀態發揮到極致，為班級奪得榮耀！也希望我若當上大隊委後，能更好地為同學們快樂學習，為華工附小更美好的明天做貢獻！
信心的作文 篇3
自信，是生命的主宰，每一件事成功的背後都有信心的支撐。無論處在何種境地，我們都應把一份自信留給自己。
如今，在課堂回答中，我不再膽怯羞赧，而是用最響亮的聲音說出心底的答案;在小組活動裡，我不再畏畏縮縮，而是盡最大的努力去幫助他人;在遇到困難時，我不在逃避退縮，而是以最好的心態去挑戰自我，勇往無前。這一切是因為什麼改變的呢?那無疑是信心的根在心底深深紮下了，然後慢慢發芽、開花、結果。
在田徑運動會800米起點處，雖然已經做好了衝鋒的準備，但當看到人高馬大、躍躍欲試的對手時，胸有成竹的氣概還是一飛而散。心想：都到這節骨眼了，只能打腫臉充胖子了。決不能放棄，我相信我能行!隨即暗暗為自己鼓勁。隨著“砰”的一聲，所有運動員像離弦的箭般衝了出去，很快跑完一圈。這時，我體力漸漸不支了，額頭上冒起了豆大的汗珠，看著前面依然跑得飛快的選手，我更是鼓足勁兒，使出九牛二虎之力，繃緊腮，連跑帶追已是氣喘吁吁，就剩200米了。堅持啊!儘管此時的我真的是口乾舌燥腿發軟，衣服像浸泡在水裡般，本能地跑不動了，但看到給我拍手加油的老師和同學。在自信心的催促下，我更起勁了，皇天不負有心人，終於越過了終點線。雖然不是最快的那個，但我用心底的信心戰勝了自己，超越了自己，心裡還是甜甜的。
信心也是最亦見成敗的。越王勾踐憑著信心，臥薪嚐膽，三千越甲終可滅吳;女作家海倫。凱勒在雙目失明的情況下，在心底留著一份堅毅的信心，竟學習了五門外語;舞蹈家邰麗華雖身殘但志堅，心裡有一份必要成功的自信，終在屬於自已的星光大道上贏得無數掌聲。
信心是成功的基石。現在在考場上，我一如既往地信心滿滿，等著大展身手，充分發揮自己的優勢。
信心，讓人在挫折中奮起;讓人在失敗時勇敢;讓人在嘗試中增長見識。無論何時，我們都應把一份信心留在心底，對自己說：我能行!
信心的作文 篇4
以前，我總是對自己沒有信心，做什麼事都會覺得我不成，但是我要留一點信心給自己，相信自己一定能行。
小學時，學校組織田徑比賽，每個人都要參加，我不知道自己該參加什麼，自己最擅長的是什麼，體育老師對我說：“你就參加跳遠吧，之前上課時，你跳得還不錯。”“好。”我小聲的說了一聲。回到家之後，我想著自己怎樣才能跳好，這時，媽媽走過來對我說：“對自己有點兒信心，只要努力就行了。”我聽了媽媽的話點了點頭。
之後，比賽那天，同學們都為自己的專案做了充足的準備，跑步、跳高、投鉛球。。。。。。這些一項一項的都比完了，“女子跳遠組準備。”主席臺廣播道，終於到我了，我心裡像揣個小兔子一樣，一直怦怦地跳個不停，我很緊張。我們按照號碼排好隊一個一個地跳，到我時，我站在助跑線後，準備著，旁邊的同學們都在為我加油，我深吸了一口氣，又吐了出來。準備好之後，就跑了出去，然後一跳，我坐在沙坑上，吐了一口氣，心中之前的緊張感全部都不見了，這一跳成功了，我對自己有了信心，後面的兩跳我也成功了，而且成績還不錯。我漸漸對自己有了信心。
成績公佈時，我獲得了第三名，我本來只想著盡力跳就行了，沒有想到能獲得名次，之後我就更有信心了。每次我一灰心時就會想到這件事，我想，我並非是做不好，只是沒有信心，而現在，留一點信心給自己，就一定能做好任何事情，只要對自己有信心就行了，我相信自己一定能行。
信心的作文 篇5
今天，語文單元自測的試卷發了下來，我本以為可以考出個好成績，可老天爺偏偏跟我過不去，偏偏讓我考不好。當我看到發下來的試卷上竟然寫了個大大的“87 ”，不知我觸犯了哪一條天規。我往後一翻，天哪，作文竟扣了6分，氣死我了，我以前的作文從來沒有扣過這麼多分，最多隻扣過3分。頓時我的眼睛裡模模糊糊，好像馬上就準備放聲大哭一樣，最後我堅持沒哭，可是我心裡的氣還是消不下去。
放學時，我狠狠地拿起書包砸在桌子上，然後又不高興地背上它橫衝直撞地走了出去，心裡想著“管它什麼三七二十一呢，走出去就行了。”我的同桌張天朗對我說“下次再努力。”說完還給我一個微笑。可我哪有心情管這個呀！我的臉始終繃著。
等我回家坐在椅子上靜靜一想，才明白：學習是自己的事情，學得好與不好也是自己的事情，不能學不好就亂髮脾氣呀！上課要專心聽講，大膽發言，課後要認真複習。我相信只要努力，我以後成績一定會更好
信心的作文 篇6
轉眼間，已是秋末冬初。伴隨著溫室效應，冬天將會不再太寒冷，但是，過去的記憶卻還在心頭。
記得我在讀小學四年級的時候，曾經參加過學校的運動會。我報的是立定跳遠和擲實心球，在比賽開始之前，我十分緊張。就在這時，一片楓葉遮住了我的眼睛，我回頭一看，是我們班的小靜。她正拿著那片黃裡透紅的楓葉嘻嘻哈哈：“嘿嘿，沒想到吧?嚇到你沒有?”
我無奈地搖了搖頭：“沒啊。”
她顯得很挫敗。但她是一個天生的樂天派，三兩下就調整好心情，和我閒聊起來。雖然我和她在說話，但我總是看著立定跳遠賽區，顯得心神不定。她發現了我的緊張，說：
“怎麼，還緊張啊?哎哎，聽我說，我報了跳繩呢，怎麼樣?支援我吧?”
她報了跳繩!這我倒不知道。“你怎麼沒有告訴我啊?”“這不是關鍵!你知道，我為什麼會參加嗎?就是因為我自信!”
自信!是的!我缺的就是自信!我在同齡人中是高大的，是健壯的，也是比較聰明的，但我並不經常自信，這是為什麼呢?因為我總是在一些小的事情上犯馬虎眼，並以此作為我不自信的藉口。是的，是撿回我自信的時候了。“謝謝你。”小靜以她簡短而淺顯的話，點醒了我。
我在比賽中發揮出了最高水平，我獲得了年級組的第一名。當同學們將我拋起來的時候，我看了看小靜，她正在向我鼓掌，但她不知道，他給我的自信卻伴隨我到了初中，成為我擊敗一個又一個對手的動力。如今，我已經是一個十分自信的人，無論是學校的乒乓球比賽，還是學校的百科知識競賽，我都參加過，並得過獎。有許多比我優秀的學生見我都要尊敬地打招呼，哈!自信給人帶來的好處真不賴。
可是，我又怎麼會忘記是誰給了我自信呢?