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小學作文:童話

小學作文:童話15篇

  在平日的學習、工作和生活裡,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學作文:童話,歡迎閱讀與收藏。

小學作文:童話1

  從前,有一隻非常美麗的梅花鹿!那高高的鹿角彷彿一頂王冠;她優雅地行走著,彷彿她就是一位受人尊敬的王后,受人愛戴。在她身體的兩旁,映著很多梅花,紅通通的格外顯眼。因此,她的名字叫“紅梅。”

  這一天,天氣晴朗。紅梅與他的小夥伴們一塊出去玩耍。不久,他們玩累了,便一起走到青蛙家裡討水喝。可是,當時正在缺水的階段,青蛙家裡僅剩的一點水都已經喝完了。於是,青蛙便不好意思地對紅梅說:“真是非常的不好意思,我家裡已經沒有水了。”可是紅梅聽了,卻以為青蛙怕自己汙染了他的水,便不給自己喝。於是,紅梅非常的生氣,便用自己的角,將青蛙的家剷平了。青蛙傷心地哭了。

  紅梅來到小狗的家裡,問狗狗討水喝,可是狗狗家裡的水也不多了,於是,狗狗便拒絕了!但是,紅梅也誤會了狗狗的意思,以為狗狗也是怕自己汙染了他的水,不給自己喝。紅梅非常生氣,攪亂了狗狗家裡的所有東西。瞬間,狗狗的家裡亂得如同垃圾場一樣。

  接著,孔雀、貓咪、狐狸……等等動物的家裡,都被紅梅搞得亂七八糟。

  動物們都非常氣憤,一個個帶著怒火,來到了紅梅家裡,將紅梅所做的一切惡行都告訴了紅梅的父親!紅梅的父親知道自己的孩子做出瞭如此惡劣的行為,他非常生氣!帶著受害的小動物們一起去找紅梅。紅梅見自己的父親如此生氣,便立刻就知道了自己犯下多麼大的錯誤。他羞愧地低下了頭,走到了動物們的面前,一一道歉,請求他們的原諒。動物們見紅梅知錯了,便都不再追究!

  記住了,做人做事都要三思而後行,如果犯下了錯誤,一定要及時改正!並且要記住,下次不要再犯同樣的錯誤。

小學作文:童話2

  我顛倒世界,卻尋不到你的影子。

  ——題記

  天陰沉沉的,小兔子的心情差極了,她呆坐在樹上,沉思著。

  突然她感到有一個身影,抬頭一看,是一隻小狐狸。小狐狸的眼神是那麼犀利,似乎可以看透一切,他又是那麼有魔力,小兔子看到他竟然沒有不開心了。於是,他們相識了。

  小狐狸每天都會等在小兔子家的門口,然後帶著小兔子到處去玩,

  漫山遍野地跑啊,奔啊。

  晴天,他們一起抓蝴蝶,採蘑菇;陰天,他們一起在樹下聊天,講故事;雨天,他們一起唱歌,奔跑。多麼美麗的生活啊!

  有一天,狐狸帶著小兔子來到了他們第一次相遇的地方,在那個樹樁旁,他們種下了一棵象徵他們友誼的向日葵種子。狐狸說:“等這棵向日葵長大,我們已不知道在什麼地方,或許再也不會遇見,但它始終會在,它會留存我們最美好的記憶,會等著我們,也希望你永遠都可以像向日葵,做最陽光,最快樂,最燦爛的女孩!”

  小兔傻傻的聽著,她入迷了,醉在這席話中,醉在對向日葵的憧憬中,醉在溫暖的陽光中。

  可是傻兔子不懂離別是什麼東西,不再見意味著什麼。她還在等,等向日葵發芽成長的那天,成熟的那天。

  直到有一天,小兔子哭了,因為,夢終於醒了。

  小狐狸不再來等她。晴天,她一個人對著天空發呆;陰天,一個人對著大地思念;雨天,一個人走在雨中,尋找著那種感覺。

  漸漸的,小兔子學會了一個人待,學會了如何面對困難與挫折,她學會了成長,但是小狐狸在哪裡呢?

  對小兔子來說,就算已經找不到昔日的那種感覺,就算找不到昔日的陪伴,但是能遇到狐狸,真好!

  童話都是虛假的,但是小兔子相信小狐狸會回來的,因為小狐狸說過:“永遠不會離開她的”

  在現實生活中,如果有這樣一段故事,我也會相信的。

  向日葵開了,你到底在哪裡。

  ——後記

小學作文:童話3

  樹林裡的狐狸,不知從哪兒學會了拉小提琴,拉的挺棒,哆來咪,哆來咪,聲音是那麼美妙,那麼迷人!

  狐狸在家門口的柳樹下,拉著他的小提琴,吸引了一群小傢伙。

  狐狸越拉越起勁啦,小刺蝟,小兔子,小松鼠聽得都入了迷,後來,他們迷迷糊糊的進入了夢鄉。

  狐狸二話不說,放下小提琴,把這幾個小動物都關進了一個籠子裡。瞧他臉上掛著的狡猾的笑容。

  晚上,兔媽媽、松鼠媽媽、小刺蝟媽媽都發現自己的孩子不見了,心裡著急起來,隔壁小胖熊告訴她們說:“我看見她們白天在柳樹下聽狐狸拉小提琴。”

  三個媽媽心裡明白了,小傢伙們上了狐狸的當了,她們一琢磨,兔媽媽想到了一個好主意,說:“明天我們也去聽狐狸拉小提琴,可要小心被迷住了,他拉的一定是催眠曲,我們去的時候,每人喝一杯濃濃的咖啡,提提精神。”

  第二天,狐狸又在柳樹下拉小提琴,兔媽媽她們興高采烈的去聽,狐狸心想:“昨天來了三個小的今天又來了三個大的,我狐狸現在就不愁吃的啦!”

  狐狸搖頭晃腦地拉著,像個世界的小提琴王子,但是奇怪,兔媽媽她們不僅沒進如夢鄉,還越聽越有精神了。

  狐狸心裡納悶:“難道我的催眠曲失靈啦?”這時,他自己卻支撐不住啦,手裡的琴弓已經拉不動啦,一會就迷迷糊糊的睡著了。

  兔媽媽她們到了狐狸的屋子裡,開啟籠子救出了小兔、小刺蝟、和小松鼠,然後,又把狐狸和他的那把迷人的小提琴,統統關進籠子裡。

  兔媽媽們帶這個自的孩子回家了。

  黃昏的時候,狐狸醒來了,發現自己被關在籠子,裡身邊還有那把小提琴,想不起來究竟發生了什麼事,現在狐狸只好蹲在籠子里拉他的那把小提琴了,呵呵,誰以後要是想聽嘛,就在籠子外面放心的欣賞吧!

小學作文:童話4

  小貓西摩涅在幽深、陰暗的森林裡跑來跑去,它迷了路。忽然傳來了一陣沉重的腳步聲,抬頭一看,原來是一隻正在散步的小熊。西摩涅趕緊藏到樹後,時而膽怯地探一下頭。

  “別害怕,我叫羅爾伏,你叫什麼名字呀?”小熊溫和地問。

  “我叫西摩涅。”小貓低聲細語地回答說。

  小熊羅爾伏看到西摩涅又累又餓,就把它請到自己暖和的樹洞裡,拿出最好吃的東西款待它,然後安排它早點休息。

  第二天早上,小貓西摩涅醒來了,它想去森林裡摘草莓,就跑去問小熊是不是答應。

  “好吧,早點回來,可不要跑遠了。”小熊叮囑小貓。

  一個小時過去了,西摩涅沒有回來;兩個小時、三個小時過去了,西摩涅還是沒有回來。

  小熊羅爾伏有點生氣了,他想:我已經囑咐過西摩涅,它不應該在外面呆這麼久。可是又一想:自己是個大哥哥,有責任保護小弟弟,於是就上路去找小貓。

  它在森林裡胞來跑去,掀開草叢,披開灌木枝,到處都沒有小貓的蹤影。它累極了,失望地回到洞裡。白天過去了,夜幕降臨了,然而西摩溼還是沒有回來。小熊羅爾伏躺在床上,擔心地想象著一些可怕的情景。也許西摩涅被狼吃掉了,也許它掉進了山山澗……越想心裡越不安。它睡不下去了,跳起來,跑出去再次尋找小貓。

  在漆黑的夜裡,小熊羅爾伏走進森林更深的地方。它不害怕,一心要找回自己的朋友。走著,走著,它聽到了幾聲很微弱的哀叫。它順著聲音找過去,叫聲越來越清楚了。它聽出這是小貓西摩涅的聲音。它高興極了,趕緊走過去。一看,果然就是西摩涅。原來西摩涅被灌木的樹枝密密麻麻地卡住了。沒有辦法脫身,身體幾乎要凍僵了。小熊小心地把那些樹枝解開,抱起西摩溼,用身子溫暖著它,小貓感激地流下了眼淚。它們一起回到了家裡。

  後來小貓西摩涅很快地恢復了健康,它和小熊羅爾伏成了非常親密的朋友。

小學作文:童話5

  從前,有一位老國王。他有一個女兒,名叫瑪麗莎。小公主天生就長得十分美麗動人。她金色的長髮就像瀑布垂肩傾瀉下來,她那兩隻水汪汪的大眼睛就像河水在流,她的嘴唇比每一顆新鮮的紅櫻桃還要紅,她的皮膚既嬌嫩又白皙,就像白雪公主。

  小公主漸漸長大了,她變得更美了。

  一天夜裡,老國王想:“我的女兒都這麼大了,應該出嫁了。”

  第二天,老國王命人把所有的紳士和各國的王子都請來了。並宣佈,誰要能回答出他的問題,就把公主嫁給誰。他們一個個地來到國王面前,老國王提了各種各樣的問題。可是,兩個星期過去了,但沒有一個人能按照老國王的要求完成任務。

  終於,有一天,有一位英俊的紳士來找老國王。他說他能做到老國王的一切要求。他來到國王的面前,老國王說:“你要把水倒進這個瓶子裡,但瓶子裡不能有水。”

  那個紳士回到家中,深思片刻,把一滴水滴到瓶子裡,就躺在床上睡著了。

  第二天一早,那個紳士來找老國王,他說他完成了任務,並把瓶子拿了出來。國王看了一眼說:“瓶子裡沒有水呀?”紳士又讓老國王貼近來看,裡面確確實實有一滴水。紳士說:“您剛才說瓶子裡沒有水,但是瓶子卻有水。”老國王微笑著說:“你就是我要找的人。”

  從此,聰明的紳士和美麗的公主幸福的生活在了一起。

  評語:這是一篇精彩的童話故事,小作者憑藉豐富地想象和繪聲繪色地描寫,把故事寫得生動而又有趣,可謂獨具匠心。文章語言自然流暢,敘事井然有序,是一篇成功的習作。

小學作文:童話6

  烏鴉喝水

  一個風和日麗、晴空萬里的一天,一隻烏鴉去外面旅遊。途中它幫助過一些需要幫助的人,做過不少好事。 它飛著飛著,飛到了一個寸草不生的地方。這裡就像一個大火爐一樣。烏鴉頓時覺得口乾舌燥、汗流浹背。烏鴉才知道這裡是沙漠。烏鴉飛啊飛啊,想飛出這片沙漠。天上的一位神仙看見了,想:烏鴉一路上也做過不少好事。於是上天就在它前進的路上放了半瓶水和許多小石子,烏鴉看見急忙飛過去喝水可是怎麼都夠不著,它想了片刻,想到了一個主意,它把旁邊的小石子叼到水瓶裡反覆這樣做,終於喝到了水。它知道是上天給自己的水。它決定要多做好事。 回家後,它就每天捉蟲喂已經在床上不能動的母親就這樣,這種行為一代一代的傳了下去。

  小老鼠的魔術棒

  有一天,小老鼠可可要去公園散步,可剛走了幾步就被一根彩色棒子砸到了頭。可可大喊:“哎呦,好痛呀,破棒子,走開!”可可把棒子一扔,奇蹟出現了,地上多出了個又大又黃的玉米。可可大吃一驚地說:“呀,原來這是一根魔術棒呀!”

  正巧,可可的朋友過生日,可可帶著魔術棒,穿上一身新衣服,就高高興興地走在去朋友家的路上。可可走到一棵大桃樹前,想摘幾朵桃花給朋友。可剛摘了沒幾朵,一陣大風把可可的帽子吹到了大樹頂上。可可靈機一動,用魔術棒把樹變得又矮又小,把帽子取了回來。

  走著走著,可可走進了一片森林,突然下起了大雨,可可想:趕緊躲雨呀!不然我就要變成落湯雞啦!可可甩了下魔術棒,蘑菇變成了大傘,可可躲了進去。

  眼看就要到朋友家了,可過河用的小橋卻被雨水沖走了,可可沉思片刻把蘿蔔變成了一座橋。可可和朋友一起過了個愉快的生日。

  從那天起,可可認真練習魔術,最終成為了最著名的魔術師。

小學作文:童話7

  有一天,天氣特別的好,天空呀藍藍的,紅紅的太陽從一朵白雲的後面探出了腦袋,張開了笑臉。

  一隻小白羊蹦蹦跳跳的往前走,一邊走還一邊唱著歌,小白羊為什麼這麼高興呢?原來呀,它要到奶奶家去玩,奶奶家的青草又鮮又嫩,味道又香又甜,小白羊可喜歡吃了。它美滋滋的想:“咩咩,到奶奶家我一定要吃個痛快,不到天黑呀就不回家”。

  它一邊唱一邊走,很快就來到了一條小河邊,這條小河呀,雖然不寬,卻非常非常的深,河水嘩嘩的流個不停,挺嚇人的。不過呀,小河上有一座獨木橋,小白羊就不慌不忙的朝獨木橋走去。

  就在這個時候,河對面走過來一隻小黑羊,它也朝著獨木橋這邊走呢!小白羊剛踏上橋面,小黑羊也上來了,一步、兩步,哎呀!兩隻小羊在橋中間碰頭了,獨木橋太窄了,小白羊走不過去,小黑羊也走不過來,只好都停下了。

  小白羊把頭一抬說:“小黑羊,你快退回去,讓我先過橋,我要到奶奶家去呢!”小黑羊一聽也把頭一抬說:“我要過橋去看我爺爺,天黑就得回來,你快退回去,別耽誤我時間。”小白羊生氣了,瞪著眼睛說:“怎麼讓我退回去?是我先上的橋,你後上的,應該你退回去才對!”小黑羊也生氣了,小蹄子蹬得獨木橋嘚嘚直響,它大聲說:“是我先上橋的,要退該你退!”小白羊一聽發火了:“明明是我先上橋的,你怎麼不講理呀,哼!”小黑羊也發火了:“你才不講理呢!趕快退回去,不然我就把你抵下河去!”

  說著說著小白羊和小黑羊就吵了起來。它們越吵越兇,誰也不肯讓誰,過了好半天還是呆在橋中間,小白羊發脾氣了,它低下頭把兩隻腳對著小黑羊狠狠的衝了過去。

  小黑羊見小白羊衝了過來,也急忙低下頭把尖尖的角衝著小白羊,咚的一聲,兩隻小羊的頭重重的撞到了一起,它們都不肯退回來,還在那拼命的抵呀抵呀,慢慢的兩隻小羊站不住了,最後只聽“撲通、撲通”兩聲,小白羊和小黑羊啊全都掉到河裡去了。

小學作文:童話8

  我是一個浪費時間什麼事都很隨便的一個孩子,但是一件有趣的事改變了我,現在大家就來聽聽我的故事吧!

  今天晚上睡覺時聽到一個細小的聲音,我連忙走出臥室檢視,聲音是從右邊櫥櫃裡發出的,我小心翼翼的走到櫥櫃旁,慢慢打開了櫃子,櫃子裡只有我的工具箱,其他什麼都沒有,我拿出工具箱,悄悄地回到臥室。我對這個用了五年的工具箱起了疑心,心想:“這個工具箱是不是妖怪呢,他為什麼會講話,好奇怪呀!”正在我思考時,傳出了奇怪的聲音,我嚇了一跳,把工具箱摔在了地上,但是,我決定鼓起勇氣開啟它!

  我走進工具箱然後把它開啟,一個黑影閃入我的眼簾,我拿起枕頭:“誰!快出來!”“嘻嘻,你好我是蠟筆娃娃。”一支蠟筆跳了出來,我扔掉枕頭問:“你怎麼是活的?你想幹嘛?”蠟筆娃娃扭了扭腰說:“別怕,我不是壞人,我來這兒是告訴你一件事。”我把蠟筆娃娃抱在手心,輕輕撫摸了它:“你為什麼這般破爛不堪?”哎,這都是因為你不愛護我的原因,你知道嗎,就是因為你的不用心和隨便把我們害慘了,你上美術課時很用力的把我們在紙上凃,害得我們都斷了,還有你在學校裡不抓緊時間寫作業,卻把我們身上的衣服全都撕光,害得我們直哆嗦,都是因為你隨便,浪費時間害得我們幫你背黑鍋!”

  聽了他的話,我慚愧的低下頭:“對不起,都是我的錯,你可以原諒我嗎,我一定會改的!”“嗯”。蠟筆娃娃說完就消失了。”

  “羅倚帆,起床了。”媽媽的聲音在我耳邊響起,我揉揉眼睛,原來是夢啊,我看著我房裡的工具箱,決定一定要改掉壞習慣!

小學作文:童話9

  狐狸從山坡上一直向山上爬,在半山腰不小心掉進了陷阱,怎麼也爬不出來。狐狸見鎖子甲在陷阱上邊走過,就苦苦哀求救他一命。

  鎖子甲蜷縮成一個圓球,滾進了陷阱,迅速在陷阱底部向上斜著挖洞,一直把洞打到地面。狐狸順著鎖子甲挖的洞爬出了陷阱,十分高興。它心存感念,對鎖子甲說:“我永遠不會忘記你的救命之恩,從今以後我們就是最好的朋友。我願意為朋友兩肋插刀,你以後有什麼困難儘管對我講。”

  突然,獅子從樹叢後跳出來,一把抓住了狐狸。狐狸靈機一動,對獅子說:“我這麼瘦,還有狐臭味,很難吃。聽說鎖子甲的肉不但鮮美無比,而且還能夠補養身體。你為什麼不嚐嚐呢?”

  獅子聽狐狸這麼一說,趕忙用腳踩住了正想逃跑的鎖子甲。獅子對狐狸說:“鎖子甲渾身都有硬邦邦的甲片,我要吃也無從下口啊!”

  狐狸指著旁邊的一堆幹樹枝,說:“只要用火柴把幹樹枝點燃,把鎖子甲扔到火中烤上一會,甲片就會焦黃,接著就可以聞到香噴噴的烤肉味了。”

  獅子聽了狐狸的話,很高興:他讓狐狸點燃幹樹枝,把踩在腳下的鎖子甲扔進了熊熊燃燒的'火焰中。

  鎖子甲被扔入火中後,急忙把身體蜷縮成一個堅硬的圓球,飛快地從火焰中滾了jB來,並順著陡坡向下飛快滾去,很快就擺脫了追捕。

  獅子見鎖子甲逃跑了,一把抓住狐狸,說:“我肚子鋨得咕咕叫,吃不到美味的鎖子甲,就用你這瘦狐狸充飢吧!”

  狐狸急忙對著山下的鎖子甲,大聲喊:“鎖子甲大哥,我們是最好的朋友,快來救我啊!”

  鎖子甲輕蔑地看了一眼恩將仇報,在危難關頭出賣朋友的狐狸,頭也不回地走了。

小學作文:童話10

  在紅葉爛漫時節,在黃葉飛舞之季,迎著陽光,迎著寒風,我們跟著冰波老師走進了微童話課堂。

  冰波老師,戴著一副深色眼鏡,和藹可親,笑容可掬地和我們“聊開了”微童話,他開門見山直奔主題,寥寥數語一下子吸引了大家。寫微童話要經常練筆,文章不論長短,而在於它的數量,筆耕不輟,堅持不懈,文章就會精緻,內涵起來。多寫作,基礎功課就是多閱讀,多涉獵一些經典之作,讀書破萬卷,下筆如有神嘛。其次,要構思好自己的文章,立意鮮明、獨特、有自己的見解,這樣的文章才會吸引人,、打動人、讓人愛不釋卷。就如人之相貌已天定,由不得自己選擇,但透過自己的努力,文徵天下,無限的個人魅力提升。最後是文章不但要有靈魂,更要有情感,有感而發,有血有肉,充滿想象,猶如讓讀者和自己在面對面交流,沉浸其裡,這就成了佳作。文章本天成,妙手偶得之,用眼睛看,用手記錄下來,更重要的是用心去感受。冰波老師的講課簡潔,通俗易懂,主題集中,獲得了大家熱烈的掌聲。

  陸生作老師的講課,深入淺出,妙語連珠,引人入勝。

  從一張簡單的圖片,啟發大家,展開無限想象,寫出自己腦海裡的故事,腦洞大開,真是創意無限啊!

  微童話,短小精悍,一個場景,一個小故事,一段簡單的對話,幾句點到為止的話語,都可以是一篇情文並貌的精彩之作。在生活裡多觀察,張開想象的翅膀,生活處處皆學問,大自然饋贈給我們的知識無窮無盡,伸出我們的手抓,時刻住它們。

  微童話,就是身邊的小精靈,愛寫作的小獅子們的小夥伴,放飛夢想,在童話般的季節裡微童話更會精彩不斷……

小學作文:童話11

  在我很小的時候,家裡養過一隻小貓,很可愛。可是後來有一天,它出去了就再也沒有回來。因此我難過了好多天。

  也是在那年的暑假,媽媽帶我到歡樂谷玩,大家不知怎麼又說起小貓,我一傷心,就又哭起來,淚眼中,我看見路旁的石桌上有一隻泰迪熊。那肚子圓鼓鼓的,小小的腦袋上,一雙圓圓的大眼睛,正看著我出神,那神情,活像我的小貓。我不禁跑過去把它撿起來,抱在懷中。這時,媽媽把我摟在懷裡,一邊給我擦眼淚,一邊說:“你知道嗎?我們的小貓回來了。”她指著泰迪熊說,“以前我們在講《人魚傳說》時,小貓也聽到了。後來有一天,它出去時,因為貪玩,迷失了回家的路。怎麼辦呢?於是,它就走啊走啊,走到了大海邊,找到了海巫婆。讓她幫忙回到小儀的身邊。結果海巫婆同意了。可是她要小貓答應她的條件:那就是把它身上的好東西都給她。包括它的美麗的白毛、好聽的叫聲、還有那個漂亮的眼珠,甚至它不能再成為一隻貓,從此它只能是一個泰迪熊。小貓想,只要能回到小儀身邊,讓我陪著她就行了。於是小貓就答應了。在一下夏日的中午,它早早就被海巫婆放在小儀必經的路旁,等候著你帶它回家呢。”我入迷地聽著,想像著我的小貓是如何像小人魚般的勇敢。把泰迪熊抱在懷裡,我的眼淚又一次流了下來。

  好多年過去了,雖然想起小貓我不再流淚,我現在也知道那天媽媽是為了安慰我才給我編的童話故事,可是,我仍然願意相信那是真的。我希望我的小貓不管在什

  麼地方,不管變成什麼,它都是快樂的。而且,總能夠與我在一起。

小學作文:童話12

  我叫王清雅,是天津薊縣城關小學新芽文學社成員。別看我的年紀小,我可在兩年前就是天津《青少年科技博覽》的小記者了,而且曾在“世界華人少年作文六賽”和“世界華人小學生作文大賽”等全國性大賽中獲獎,還有四十餘篇作品發表在報刊上呢。怎麼樣,還不錯吧?我最大的願望是寫一本自己的書。

  任何一場戰爭都會造成巨大的傷害,無論它發生在人類還是動物界。今年暑假,我在自家的院內就曾見過—場發生在螞蟻之間的慘劇。

  夏日的庭院雖然寧靜,但卻富於生市幾。只要你認真地去尋找,總會找到許多有趣的事情。在房子西面有兩窩螞蟻,由於人們對螞蟻勤勞的讚許,所以它們也贏得了我許多的青睞,經常將一些食物的殘渣、打死的蒼蠅,送給它們作食物。看著它們辛勤忙碌的身影,我心中常常湧起一番敬佩之情。

  可是一天早晨,我帶著為它們準備的食物去看望這些小友時,卻發現它們拼死搏殺在一起了。它們的廝殺不同於人類可以藉助工具,也沒有現代化的武器,然而肉搏時的短兵相接,更能讓我體味戰爭的殘酷。它們兩個或三個咬在一起,在地上扭動、翻滾,直到一方死去為止。我不知道這場戰爭發生了多久,但那累累蟻屍卻讓我觸目京心了。我趕忙把食物放在雙方的洞口,希望這些豐盛的美食能化解雙方的仇怨。可是,出乎意料的是雙方都末停止攻擊,只是從洞中又衝出一些螞蟻緊張忙碌地搬運食物。是啊!在這生機盎然的盛夏,食物不會匱乏,食物絕不會是引起戰爭的原因。

  整整一天的時間,我都忙於制止這場無來由的螞蟻大戰。贈送美食、灑胡椒粉、用樟腦球劃分界限……然而,一切的努力都是徒勞,螞蟻們依1日瘋狂地廝咬著,蟻屍的數量也不斷地增加。我憤怒了,在它們的戰場上燃起了一團熊熊烈火,希望這幣中使雙方都付出巨大代價的形式,能讓它們停止這場殘酷而又愚蠢的戰爭。然而,一面是戰場上烈火中眾多螞蟻的痛苦掙扎,另一面是螞蟻們繞過火堆又廝咬在一起了。我懷著失望的心情回屋了。

小學作文:童話13

  一次,主人舉行了盛大宴會,嘴飽餐了一頓。主人睡覺了,嘴還在細細品味著剛才那豐盛的宴席。鼻子在一旁,瞧著嘴一張一合得意的樣子,一股無名火油然升起。

  “哼,有什麼了不起!什麼本事也沒有,一天到晚就知道吃。”

  “誰?是誰在說我沒本事?”

  “我,鼻子。你有什麼本事?就會吃。吃,還得要我幫你先聞聞,你,只會坐享其成。”

  “鼻子老弟,你這話可說錯了,要是沒有我,主人身體會這樣健康?精力會這樣充沛?我可是主人最得力的助手了。”

  “你算了吧!主人一刻也離不開我。看,主人已經睡了,還要靠我來呼吸,我的功勞比你大得多。可是一舉行宴會,總是你當代表,太不公平。”鼻子不服氣地抽動了一下。

  “什麼?不公平?哪次開宴會,吃東西前,你不都要搶先聞聞嗎?這才不公平呢。”

  兩個越說越僵,最後嘴說:“以後沒有你,我照樣能替主人做事,瞧著吧!”

  鼻子不甘示弱地說:“離開你,我會為主人服務得更好。”

  就這樣,鼻子和嘴分家了。

  開始時,兩個各自洋洋自得,滿不在乎。後來漸漸地感到不對頭了。嘴離開了鼻子的幫助,什麼味道也聞不出來。一次主人做魚,鼻子不肯幫忙,把燻醋當作醬油全倒了進去,結果酸得沒法吃,只好餓了一頓。胃受不了了,向嘴提出了抗議。嘴,委屈極了。

  沒有了嘴的幫助,鼻子也倒了黴。一次,主人患了感冒,嘴就是不肯吃藥,弄得鼻子堵塞不通氣,憋得發悶,不時地用熱手巾敷著。

  見此情景,嘴開始還很得意,在一旁幸災樂禍,到後來也吃不消了。鼻子老不通氣,主人也沒了食慾,整天不想吃東西,口裡苦澀澀的,難受極了。

  眼睛把這一切全看在眼裡,便勸解說:“你們各有各的用途,缺一不可,還是和好吧!讓我們共同為主人服務吧!”

小學作文:童話14

  謙讓的小兔

  一天,小兔揹著書包去上學,它的學校在小河的對面,要過一座獨木橋才能到學校。學校裡有寬闊的操場和綠綠的小草,可美了!小兔唱著歌,蹦蹦跳跳來到了橋邊。

  小兔正想過橋,突然看見挑著籮筐的猴爸爸和猴弟弟從對面走來,小兔就問:“猴爸爸,您挑著籮筐要去幹嘛呀?”猴爸爸回答說:“我在河對面種了一棵桃樹,現在桃子成熟了,我要去收桃子了。”

  於是,小兔就讓猴爸爸和猴弟弟先過河,猴爸爸就說小兔真是一個謙讓懂事的好孩子。等猴爸爸和猴弟弟過了橋後,小兔也高高興興地過了橋,上學去了。

  怎麼辦

  冬天的前一天早上,螞蟻洞裡有了一隻玩得正開心的小螞蟻,國王用生氣的口氣命令它說:“小螞蟻,去把草叢裡的肉骨頭抬來。”小螞蟻只好來到草叢,小心翼翼地、用全身的力氣去抬,可怎麼也抬不動。這時,它看了看肉骨頭,它想因為只有一隻小螞蟻,所以才抬不動。它馬上回去說:“大王,請您給我派十隻螞蟻一起去抬好嗎?”國王說:“可以。”十隻螞蟻跟去了,小螞蟻說:“左邊站五個,後邊站五個,我站中間“,他們都站好了自己的位置,齊心協力地把骨頭搬回洞裡,國王獎勵它們這塊肉骨頭過冬。

  它們吃得可真開心啊!

  跑步比賽

  今天是星期天,小猴的班級裡舉行了跑步比賽。參賽選手有小猴、小兔、大象、小熊。

  開始比賽了,小猴子遙遙領先。突然,前面出現了一棵樹,小猴子來不及剎車就被撞得頭昏眼花。小兔連忙跑上來著急地說:“小猴你沒事吧?”小熊親切地說:“你頭上長了一個大包誒,馬上得去醫院。”大象二話不說,用鼻子把它放到了背上急忙跑向醫院。

  小猴後悔莫及地說:“早知道就小心點了。”

小學作文:童話15

  雪,冰冷潔白,像是神聖不可侵犯的女神。雪,飄飄悠悠地從天空中落下,我伸出手去,一片雪花落在我的手掌裡,瞬間便融化了,變成了一兩滴小水珠,安靜地躺在我的手裡。凝視窗外,無數的雪花在紛飛,在飄舞,在歌唱。是誰?是誰在揮舞翅膀時掉落下來的羽毛?是誰?是誰在著裝時掉落下來的絨毛?我認出,那些雪地上凌亂閃爍的腳印,是詩;而被踩得黯淡板結的路,是散文。落在樹上的雪,不是嫁接,而是塑造。披上雪紗的世界,終於出現了輪。沒有誰能改變雪花飄落的速度。只有此時,我們才能使因貪慾而不斷加速的腳步,尋回重心。

  (天意寧許巧,剪水做花飛)(孤洲蓑蒞翁,獨釣寒江雪)北國風光,千里冰封,萬里雪飄,望長城內外,唯餘茫茫,大河上下,頓失滔滔,山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。這些詩句都把雪描寫得淋漓盡致。雪,這個世界皆知的自然景物,居然有不可思議的故事?是的,沒錯,是雪的故事!! 媽媽,我好害怕你快回來。一個小女孩打著赤腳,身上的衣服早已變得不堪入目了,她冷得直打哆嗦,這時,雪花飄了下來,小女孩早已忘記她的冷楚,而是默默地、看著這場大雪,雪花每落下一片,那個小女孩高興地就像鳳凰一樣,手舞足蹈,旁邊的路人被她的一舉一動給吸引了。

  路人們都議論紛紛,有的說:這是不是一個瘋子呀,瘋瘋癲癲的。如果是好心人就會說:這小女孩真可憐啊,我把她帶到警察局吧。正當路人談得非常投機的時候,小女孩停止了高興,而是繼續哭起來,路人們都紛紛走了

  當小女孩哭得不可開交時,一隻溫暖的雙手把小女孩拉進了天堂,雪の女神向她揮揮手,女孩子欣喜若狂,她高興地去那歡樂的地方度過幸福的時光。。 冬天,也許有的小朋友會認為很麻煩、很冷,但是,當你注意雪花時,它那嬌媚的身姿,你會迷上它的。

  實驗小學五年級:枯x