查文庫>[第三單元]寫童話> 童話故事四年級作文(通用15篇)

童話故事四年級作文

童話故事四年級作文(通用15篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的童話故事四年級作文,希望對大家有所幫助。

童話故事四年級作文1

  杜鵑花和仙人掌是鄰居,可是杜鵑花卻不喜歡這個鄰居。

  春天,杜鵑花開了,它得意的對仙人掌說:“你看你渾身刺,不僅難看,還扎人。你看我多漂亮,渾身開滿了鮮花,蝴蝶都圍著我飛舞!可仙人掌聽了,什麼也沒說,只是微微一笑。

  夏天,杜鵑花都快被曬蔫了,它難受地眼淚都快流出來了。而仙人掌卻不怕烈日,堅強的站著。還安慰杜鵑花說:“你看,太陽馬上就下山了,你再堅持一會吧!

  秋天,有一個小孩得了腮腺炎,需要用仙人掌來治療,小孩的爸爸拿著刀子圍著仙人掌轉了幾圈。杜鵑花著急地對仙人掌說:“別讓他割你,可疼了,你的身體還會流血呢。仙人掌說:“沒關係,救人要緊。於是鋒利的刀子刺進它的身體,一刀一刀的劃過,它咬緊牙,並沒有哭忽然間,杜鵑花覺得心裡被什麼東西刺了一下,和仙人掌比起來,它覺得自己非常渺小,並向仙人掌道了謙。它倆成了好朋友。

  冬天,仙人掌和杜鵑花一起攜手走過寒冷的冬天,去迎接美好的春天。

童話故事四年級作文2

  春天,森林裡一下子熱鬧起來。

  天空藍藍的,像一張絲綢手帕,還有幾朵明潔的白雲飄浮在空中,像手帕上的花朵。一隻百靈鳥飛來,唱起一首美妙的歌曲,像一位歌唱家在演唱,麻雀比它差多了。

  一隻小豬在花叢中採花,它採一朵就聞一下,好像在說:“這兒的花兒真香呀!”一隻小熊在河邊釣魚,只見魚兒動了幾下釣,小熊用力一拉,一條大魚上鉤了。可這隻小熊記性不太好,忘記帶魚簍了,它立刻跑回家拿魚簍,回來後坐下繼續耐心垂釣。

  小河清澈見底,像一條好看的藍綢子,特別美麗。一條小魚在水草裡游來游去,像一位美麗的公主穿著白紗裙在跳舞。一隻龜慢吞吞地走到河邊,“撲通”一聲跳進河裡,游泳可不像走路那樣慢,而且遊得比小魚還要快,像一個默綠色的潛水艇,可愛的勝過了小魚,這真是一隻年輕力壯的烏龜呀!

  樹上,一隻只小松鼠跳來跳去,像是在跳皮筋,又像在尋找食物。一隻只蝴蝶在花叢中採花粉,真是一群勤勞的家族呀。

  這兒的天真美呀!這兒的草地真美呀!這兒的花真美呀!這兒的樹真美呀!這兒的河真美呀!這裡真是動物的天堂呀!

童話故事四年級作文3

  在文具王國裡,有許多文具臣民。筆和紙是一對很要好的朋友,可不知怎的,筆和紙吵起來了……

  那一天,筆和紙在大街遇了,紙一見筆,連招呼都不打,頭一昂,傲慢地說:“喂,渾身黑不溜丘的髒東西,去、去、去,滾到一邊去,別弄髒了我的白衣裳!”筆不屑一顧地說:“你也不看看你自己,一撕就壞,一燒就著。看看我們筆的大家族!”筆說到這,頓時漲紅了臉,越說越起勁,“我們家族有細腰高個的鉛筆爺爺,肚大頭尖的毛筆爸爸,鋼筆哥哥,水筆媽媽等,怎麼樣,大開眼界了吧?”筆說完,“哈哈”地笑了起來。“瞧我們紙的大家族!我們身輕如燕,有宣紙、吹塑紙、臘紙、複寫紙等。怎麼樣?”紙不甘示弱地說:“我們作用可大了,人們用我寫文章、寫信,與親戚朋友透過信來交流資訊、情況。”“這算什麼?人們用我來作報表、繪圖等。”“我的本領大!”。“我大!”

  正當他們吵得不可開交的時候,文具國王來了,文國王對筆和紙語重心長地說:“你們都是工人叔叔阿姨製造出來的,應該全心全意為人類服務。”筆和紙羞愧地低了下來。從此,它們又和好如初,更加賣力地為人類作貢獻。

童話故事四年級作文4

  有幾隻老鼠天天都被貓騷擾。有一天,老鼠們想:我們得開個會,不讓貓騷擾。第二天,老鼠都集中在一齊開會,第一隻老鼠說:“我們請狗來不就行了嗎?”有隻老鼠說:“不行,狗會吃我們的。”第二隻老鼠說:“要不我們把鈴鐺掛在貓的脖子上,等它一跑鈴鐺就會響,然後我們不就明白貓來了嗎?”一隻年老的老鼠說:“這個辦法不錯,我們就按照這樣來做吧。”

  第三天中午,太陽暖烘烘的。貓正在睡覺,睡得正香呢!一隻老鼠拿著鈴鐺留意翼翼地把鈴鐺系在貓的脖子上。由於老鼠系得太緊,貓覺得有點癢癢,就醒了過來。然後貓一睜開眼睛就看見老鼠,貓嚇呆了。它猛撲上去狠狠地咬了老鼠一口,一口把老鼠吞了下去。

  這個故事是說,無論做什麼事都要仔細想清楚。

童話故事四年級作文5

  有一天,獅子剛剛睡醒,眨眼一看,旁邊有個小老鼠在尋找吃的,獅子一伸手便把小老鼠抓住了。

  小老鼠哆嗦地說:“獅子大王,求求你就放了我吧!如果日後有機會的話,我一定報答獅子大王再生之恩。”

  獅子聽了老鼠的話,笑著說:“你還沒有我的半個腳大,還說什麼報答大恩。獅子想了想,說:“你這麼小,再說也沒什麼可吃的,就放了小老鼠。

  沒過幾天,獵人用繩子把獅子綁的緊緊的,然後獵人回去拿刀子,準備殺了獅子。

  獵人走後,獅子掙扎了半天,但是怎麼也弄不開繩子,實在沒什麼辦法了,只好大聲吼叫救命。

  獅子的叫聲正好被那隻小老鼠聽見了,小老鼠急忙跑過來,用堅硬的牙齒咬斷了獅子腿上的繩子。

  獅子得到了老鼠的幫助,就向小老鼠表達感謝之情。

  這時,老鼠對獅子說道,以前我向獅子大王求救,日後有機會報恩情時,獅子大王從前還嘲笑過我,可是這次卻是大王向我謝恩了。

  獅子那是無話可說了,就拖著尾巴立刻逃走了。

  這個故事讓我懂得了一個道理,我們做錯了事情,知錯就改也是好孩子。我們要向小老鼠學習。

童話故事四年級作文6

  秋天的童話

  炎熱的夏天過去了,紅葉滿山的秋天悄悄地來到。雖然秋天沒有春天耀眼的鮮花,但它卻有成熟的累累果實,正是秋收冬藏的好時光。一天,秋高氣爽,小動物們都在採集食物,準備過冬。燕子們已經在飛往南方。只有小兔子灰灰一家還在玩,不在採集食物。小兔灰灰最好的朋友就是小松鼠珂珂。

  這天,小兔子灰灰覺得一個人玩沒勁,就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在採松果,灰灰在樹下大聲喊:“珂珂,這天天氣這麼好,不如下來和我玩一會兒?”“不行,你怎樣不去採集食物呢?冬天立刻到了,你再玩的話,到冬天就會捱餓的。”珂珂回答到。小兔灰灰可不這樣想,他只想到玩,灰灰沒理珂珂,自我去玩了。

  不久,寒冷的`冬天來了,小動物們都在品嚐自我採集的食物。小兔子見了,饞得直流口水,很想吃,於是就問小松鼠要了幾個松果,味道好極了。灰灰說:“明天我必須去找食物。”但是到了第二天,灰灰早把昨日說的話給忘得一乾二淨,之後玩去了。沒過多久,小兔子灰灰受不了飢餓的煎熬,被活活餓死了,小松鼠悲傷的把小兔葬了。

童話故事四年級作文7

  在一個村莊裡,一個人養了三隻小兔子。

  有一天,主人因為有事出去了,小兔子們就待在家裡,大腳狼知道後,來到了小兔子們那裡,因為兔子在家裡,狼就無法進去,狼就自言自語地說:“唉,怎麼進去呀!”狼突然看見了一個洞,於是,大腳狼就從洞裡進去,它來到了房子裡興高采烈地跳了起來,說:“小兔子們,今天本大王必吃你們不可,”說完就進去了。 小兔子們聽見了狼的叫聲,知道大腳狼來了,小兔子們突然想出了一個主意,首先,兔子們先把主人心愛的仙人掌放到門前,然後再拿著一桶油放在門後,一隻小兔子拿著油,“咚咚”大腳狼來了,兔子們趕緊躲起來。 大腳狼一開門,就跳了一下,說:“哈哈,本大王就知道你們會這樣,我才不會上當呢!”說著,便大步向前走,在門後機靈的小兔子把油一倒,狼就摔了個四腳朝天,然後小兔子們壓上去把狼給弄死了,小兔子們興高采烈地出去了。從此之後,所有的狼再也不敢想吃兔肉了。

童話故事四年級作文8

  在我過生日的時候,晨晨哥哥送給了我一隻尾巴又長又彎,前爪鋒利、牙齒可達五十顆的圓齒龍。我非常喜歡它。說到玩具,我還有其它兩種玩具,分別是:力大無比、戰無不勝的變形金剛;有身穿大紅袍、兩隻水汪汪的大眼睛,一個黑黑鼻子的招財狗。其實,它們也是有一個故事的........

  一天晚上,等人們都睡著了,突然,玩具們像人一樣甦醒過來,招財狗第一個搶著說:“主人每天把我拋得高高的,特別好玩。要不,我們來比跳高吧!”大家齊聲答道:“好哇!”“我來當裁判。”變形金剛說。一、二、三,跳!變形金剛正說著招財狗和圓齒龍就一起跳了起來,降落下來的時候招財狗是倒立著下來的;而圓齒龍是後空翻下來的,兩個人不分輸贏,打了一個平手。

  最後,變形金剛說:“我看你們還是別讓人類知道我們是活的,趕緊變回去吧!”說著,天亮了,它們趕緊變成了一動不動的玩具了,它們決定第二天晚上還要繼續比賽。

童話故事四年級作文9

  在團結森林裡,小夥伴們都團結一心,只有兩頭驢不團結,所以別人都不理他們。不和他們做遊戲,不和他們看書。就連他們倆都不互相幫助。

  有一天,聰明的森林國王猴子吩咐大象給他們套上了一根繩子,並故意讓他們去遠處十米的帳篷那吃草。可是,他們不團結,慢吞吞地走在用石子鋪的彎彎曲曲的路,等到他們到的帳篷那,這兩頭驢就淘氣了,一頭驢向左邊拉,一頭驢向右邊拉。猴子國王就生氣了,他的臉的顏色比岩漿還紅,“你們也太不團結了|”。猴子國王的臉立刻拉長了,“我從來沒見過像你們這樣的驢。”可是,他們還不覺得羞恥,還是一頭驢向左邊拉,一頭驢向右邊拉。慢慢的,他們快站不起來了。路過的小黃鸝看見了,便說道:“驢心齊,泰山移。”這時,兩頭驢恍然大悟,便謝謝小黃鸝。

  接著,他們先走到放在左邊的草一起狼吞虎嚥地吃了起來,吧嘰吧嘰。等到吃玩了他們又走到放在右邊的草一起狼吞虎嚥地吃了起來,吧嘰吧嘰。全部吃完了,他們倆的臉上都露出了笑臉。

  我從中明白了一個道理:人心齊,泰山移。如果我們不齊心協力,互相團結,就會像這兩頭驢一樣,做不成事,只要互相團結,就會創造奇蹟。

童話故事四年級作文10

  早上,小白兔揹著書包去上學,走到小橋附近,聽到了救命的聲音。

  她趕緊跑過去,看見一隻狐狸正在水裡掙扎,狐狸看見了小白兔:“親愛的白兔小姐,請你救救我吧,我會……!”小白兔正在猶豫是否要救他,可是看到狐狸忽然沉底了,便趕緊跳了下去。狐狸被救上來以後,說:“謝謝你,我們可以交個朋友嗎?”“可以……!”小白兔還沒有講完,狐狸就和小白兔來了個超大的擁抱。“可是我還沒有講完呢,我們得約法三章:第一,以後不得在吃小動物,第二,以後不能在動壞心眼,第三,到我家以後不能到處亂動。你同意嗎?”“當然同意!”狐狸說道,從此他們就快樂的生活在了一起。

  但是,小白兔哪裡知道,狐狸其實每天晚上都會和惡狼一起殺害小動物,他們有時候竟然會想要來殺她!

  一天我晚上狐狸竟然和惡狼一起來殺害小白兔,可是不知道怎麼,竟然竄出一隻豹子和老虎,嚇得他們以後再也不敢殺害小動物了。

童話故事四年級作文11

  有隻小雞從來沒有到外面去過,它每天都是吃雞媽媽從外面找來的蟲子。所以,它自己根本不會找東西吃。一天,小雞跟著雞媽媽一起出去玩。玩著玩著,小雞跟丟媽媽了。

  小雞就自己一個人玩。一會兒,它的肚子有點餓了。正在這時候,一隻貓來了,小雞以為來了一隻大蟲,非常高興。心想:“這下我要吃個飽了。可是,蟲子這麼大,我從哪裡開始吃呢?哦,明白了,就從它的大腳開始吧。”

  於是,小雞就用嘴去叮貓的腳。其實,那隻貓是與雞媽媽住在一個小區裡的鄰居,它認識雞媽媽一家。貓還以為是小雞在和自己玩遊戲呢,所以站著不動也不動。可是咬著咬著,癢得貓禁不住喵喵地笑了起來。

  小雞覺得奇怪,就問:“你笑什麼?”貓喵喵地說:“你咬得太重了,把我癢死了。”

  小雞一聽,知道自己做錯了,趕緊說:“對不起。”

  然後,貓帶著小雞找雞媽媽去了。

童話故事四年級作文12

  一個月前,外婆幫我把葫蘆籽均勻地埋在花盆裡。我對小葫蘆籽說:“你快快發芽吧,我想和你做好朋友!”小葫蘆籽靜靜地躺在花盆裡,一聲也不吭。

  半個月過去了,小葫蘆籽長出了兩片嫩嫩的綠芽兒,像剛出生的嬰兒。它好像在對我說:“大哥哥,我可愛嗎?”我興奮地對它說:“你真可愛,真是我的好朋友。”

  今天,小葫蘆芽已經長出了四片葉子,葉子的顏色由淺到深,就像小姑娘紮了幾根綠色小辮子。它好像在對我說:“外婆對我可好了,天天餵我喝水、餵飯,每天給我增加許多營養,你看經過外婆的精心照料,我是不是長得更漂亮了?”,我高興地對它說:“你長確實很漂亮,到那時你長大了,全身長滿了茂密的葉子,結滿了許許多多可愛的葫蘆娃時,將會變更加更加美麗了。”它高興地笑了。

  你們知道嗎?世界上的植物都跟我的小葫蘆芽一樣,都是有生命的,我們要愛護它們、保護它們,做一個充滿了愛心的人。

童話故事四年級作文13

  在很久很以前,有個木匠在逃難中,孫子不幸遇難死了,於是他做了個木頭孩子,取名叫匹諾曹,一天晚上,嘩的一聲,老木匠被驚醒,以為是下雨,穿衣服出來一看,原來沒下雨......

  第二天早晨,老木匠發現自己做的木頭孩子還會動,老木匠想起昨天晚上的響聲,原來是上帝顯靈了,把木頭孩子變活.老木匠想盡各種辦法教他學各種知識,讓人意想不到的是,老木匠教的東西他全記住了.老木匠給他一個身體,上帝給他一個靈魂,有記憶的腦子,使他變得更加活靈活現,讓老木匠感覺不到孫子的逝去。

  一天,匹諾曹說:爺爺我想出去玩,老木匠把匹諾曹打扮了一番,看起來像一個正常孩子一樣.剛一出門就把小朋友的玩具踩了,小朋友大哭起來,老木匠出門一看說:小朋友不要哭,爺爺再給你做一好玩的玩具,於是匹若曹說了一個謊,可他的鼻子就長了,從次人們都把它叫小怪物......

  漸漸的人們才發現,只要匹諾曹一說謊,他的鼻子就會變長,很難看,很醜,時間久了,人們沒把這當回事,久而久之人們把愛說謊的木頭孩子匹若曹當成了正常人似得,並和匹若曹經常來往,人們也漸漸地忘記了匹諾曹是個木頭人......

童話故事四年級作文14

  自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水後,這個方法很快就傳開。森林國王聽到訊息,還特意授予烏鴉“優秀智者”的稱號呢。

  有一次,烏鴉飛好遠的路,飢渴難耐。這時它來到一片森林中,松鼠告訴它不遠處有一口水井,裡面有甘甜的井水,烏鴉聽後立即飛到井邊,它站在井口往下瞧瞧,心想:這麼深,怎麼能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看看,“對,我是智者啊,我可以用我的專利方法嘛!”說幹就幹,烏鴉開始往井裡一顆一顆地扔石子,過好久,井裡的水也不見往上漲。此時此刻,烏鴉已經筋疲力盡。

  這時小猴子來打水,烏鴉剛想說什麼,只見小猴子拿著一個拴著繩子的桶,撲通一聲朝井裡扔,不一會i滿滿一桶的水就上來,猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽後就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說:“我以前用銜石子的辦法可以喝到水,可為什麼現在不行呢?“小猴子笑著說:“當然不行,井那麼深,你得往裡填多少石子兒啊?”烏鴉聽恍然大悟。

  是呀,不是每個辦法都可以適用任何情況的,因而我們要懂得因時因地制宜!

童話故事四年級作文15

  自從藍鼻子小女巫給了小木偶所有的表情之後,小木偶覺得世界變大了,變美了,變奇妙了,他決定去外面看看世界。

  小木偶來到了步行街。這裡太繁華了!漂亮的噴泉、高聳的摩天大樓、烏黑錚亮的柏油馬路……一點一點地映入小木偶的眼簾。“現在的人們真是太聰明瞭,啊!還有汽車。"小木偶邊走邊看,可是一幅場景讓小木偶改變了他的看法。在一個偏僻的角落裡有一個老乞丐,他的衣服破了,褲子、鞋子也一樣,在角落裡瑟瑟發抖。小木偶輕輕地走了過去。 “行行好吧!給我一口飯吃吧!”老乞丐可憐巴巴地說。

  小木偶一臉疑問:“你為什麼這麼窮呢?” “現在的人們富的就開寶馬賓士,窮的就……咳,就不用說了"老乞丐說。 “我要幫助你!”小木偶說。然後給了老乞丐十元錢,還有一個燦爛的微笑。

  這個笑溫暖了老乞丐的心窩。看到老乞丐那麼開心,小木偶心裡暖洋洋的,因為小木偶做了一件好事,也懂得了:幫助別人就是幫助自己,別人開心就是自己開心!