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教室童話作文

有關教室童話作文合集五篇

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的教室童話作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教室童話作文 篇1

  夜晚來臨了,原本安靜的教室傳來一陣竊竊私語聲。這麼晚了,怎麼教室裡還有聲音?原來是三(12)班教室裡的物品在說話。

  “唉!今天慘了!同學們走的時候,忘記把我的開關關掉,今晚我不能休息了。”飲水機沮喪地說。“我的電源也沒關,這樣太危險了。”電腦氣憤地說。“瞧瞧我,到處都是橡皮屑和廢紙團,像個垃圾場。”地板生氣地說。“大家今晚要挨凍了,同學們忘了把我關上了。”窗戶抱歉地說。“我們也是橫七豎八的,一點都不整齊。”桌椅失望的說。“主人竟然落下我們,自己回家了。”散落在地上的文具傷心地說。教室裡的物品你一言,我一語地抱怨著………

  夜深了,教室裡的物品睡著了。睡夢中,它們夢見髒亂的教室變得乾淨整潔,同學們改掉了不負責任、不講衛生的壞習慣,每天都在窗明几淨的教室中學習。

教室童話作文 篇2

  天已經很晚了,教室裡空無一人,卻傳來了吵鬧的聲音。

  一把椅子高聲說到:“我受夠了!”所有的椅子都停下說話,呆呆地看著那把椅子。“怎麼了?你們不覺得我們在浪費美好的時光嗎?”“你的確說得對,可我們能幹什麼呢?”另一把椅子發話了。一張桌子說:“我有一個主意,大家一起請求電腦和投影儀給我們看動畫片吧。”“好吧。”電腦和投影儀只好答應。

  動畫片裡放的是桌子和椅子的神奇對話——“我那主人常在我身上畫畫,而且畫完又擦,還搞得我擦破皮。”桌子苦著臉說。椅子皺著眉說:“我這個主人還經常放屁,臭死啦。”……還沒等動畫片放完,突然響起了踢踏的聲音。有人來了!趕緊關上!

  一下子,都安靜下來了。“咦?剛才還吵吵的,怎麼一下子就安靜了?”小剛摸摸後腦勺,滿臉疑惑。

教室童話作文 篇3

  夜裡靜悄悄的,教室裡卻格外熱鬧,大夥兒都在七嘴八舌地議論著。

  地板說:“我背上揹著一大堆垃圾,真髒啊!”紙花燈說:“我摔在地上這麼久,也沒人幫我扶起來,好疼呀!”椅子們說:“你們比我們好多了,同學們忘記把我們送回家,我們成了一個個無家可歸的孤兒。”“窗子也沒關上,可把我們凍壞了。”大夥兒搖著頭,嘆著氣。夜深了,大家漸漸進入了夢鄉。

  他們夢見同學們回來了,有的拿起掃帚掃地,有的撿起紙花燈貼回原處,有的把椅子送回了桌子媽媽懷裡,還有的輕輕關上了窗戶。不一會兒教室就變得乾淨整潔了。大夥兒在睡夢中都露出了欣慰的笑容。

  這一切不該只出現在夢中,保持教室清潔衛生,是我們每一個同學應盡的責任。

教室童話作文 篇4

  今天,花精靈來到了我們的教室,它有一頭金黃色的長頭髮,一雙炯炯有神的眼睛,長著一張櫻桃小嘴。身上穿著一條美麗的裙子,腳上是一雙花朵鞋子,它的背上還有兩片花瓣似的翅膀。

  它飛到我們面前,許多小朋友都想讓它變一些植物出來,花精靈爽快地答應了。只見它緩緩地舉起一根水晶魔棒,小聲念道:“枝條枝條根根長,花兒花兒朵朵開。”它一邊念,一邊轉起了圈,從窗臺轉到講臺,轉到圖書角,再到教室的每一個角落,立刻教室裡溢滿了芳香。同學們有的張大了嘴巴,有的.大叫起來,還有的甚至想去摸它。忽然,花精靈又揮了揮魔棒,把地板變成了一片碧綠的草地,草地上長滿了小花,又把天花板變成了蔚藍的天空,天空中漂浮著片片雲朵。最後,它又把課桌變成了一簇簇的花叢,我們彷彿是一隻只小蝴蝶在教室裡飛來飛去。

  終於到了該跟花精靈說再見的時候了,我們異口同聲地說道:“花精靈,謝謝你把我們的教室變的如些美麗,再見再見!”花精靈帶著微笑飛出了教室。

教室童話作文 篇5

  這天夜晚,教室裡熱鬧起來。一張桌子生氣地說:“為什麼我的主人那麼缺德,每當他無聊的時候,總是用筆給我畫‘奇怪的東西’,弄得我髒髒的,當主人憤怒的時候,我的命只剩下半條,他一手抓幾支筆,然後像發了瘋似的往我身上捅,頓時,我已快殘廢了,最糟糕的是,主人還要坐在我的身上,把我都快壓成‘球餅’了。從此以後,其他桌子都離我而去了。

  椅子也帶著不滿的語氣大聲說:“就是啊!難道他們人類就有生命,我們就沒有嗎?有一次,兩個同學在教室裡追逐,跑在後面的那位同學準備從我這兒過,他為了追上前面的那位同學,便用力的往我一推,這時,我跟桌子來了個‘親密接觸’。甚至有些同學覺得把我弄回原位麻煩,就直接把腳踩在我身上,再跳到地板上,當我照照自己的臉時,已是黑的像碳。

  “哎呀!我的腰。”往後一看,只見幾把掃把傷心的哭泣,他們有的腰斷了,有的頭與腰分開了兩半,有的叉著腰一拐一拐的走出來,傷痕累累。垃圾桶與垃圾鏟也不例外。垃圾桶身體已有一條痕跡,而身上也更髒了。垃圾鏟的手把也快與鏟分別了。

  第二天,同學們很早就來到教室,老師看見桌椅們和清潔用具留下的淚滴,便叫同學們一個一個地站在講臺上認真觀察班上的每件物品,同學們明白了,原來桌椅比他們更辛苦,更勞累。

  自從那一次,同學們都把往常的錯誤全改正了,也跟桌椅們成為了好朋友!