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寫同桌的作文

【精選】寫同桌的作文彙編五篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的寫同桌的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫同桌的作文 篇1

  膽小怕事、骨瘦如柴、弱不禁風,一張隨圓清瘦的險,一頭短短的頭髮,這就是我的同桌林澤思。

  要說起林澤思,就不得談起他那“弱不禁風”的事蹟。

  其實他骨子還蠻硬的,肉也不算細膩肌膚為啥如此怕打、怕疼?這始終令同學們百思不得其解。

  那一天,在班中常常恃強凌弱的韓同學又開始沒事找事了。馬上,他就將魔爪伸向了正倚在牆頭看書的林澤思……他嘴角咧開了一條縫,兩隻眼珠不停地打量著林澤思的後背,似乎在挑選著下手的最佳位置。忽然,他緩緩將手抬起,突然劈了下去!“砰”!正中在林澤思的背中心。韓同學不禁有些苦惱,唉!下手太早,還沒用力呢!誰知林澤思手中的書突然墜了下來,砸在地上了,兩眼瞪得鼓鼓大張著嘴,眉毛緊緊地擰在一起,面部滿是汗水,臉部肌肉全部擠在鼻腔左右——因為極度痛苦造成的面部扭曲!“咯,咯——”隨後他喉出迸出一聲聲怪異的聲響,全身顫抖起來。

  “啊?”韓同學不免驚呼。他也愣在那裡,大腦極速運轉著,他幾乎沒有什麼力啊……

  幸好,林澤思沒過多久就恢復正常了。但韓同學至今心有餘悸,雖然雖恃強凌弱的惡習沒有改,但他卻再也沒敢動林澤恩一毫毛了。

  林澤思還有些口氣。常常讀音不準,硬是“哥哥”讀成了“得得”“你”又常讀成“裡”令人禁捧腹大笑。

寫同桌的作文 篇2

  在一次換座位的時候,老師讓我們自由選同桌,沒有人選擇我這個人粗魯,動不動就教訓人。(因為我是小組長,檢查組員背課文,錯一個字就狠狠教訓,不過我也只是嚇唬他們。要是把我惹生氣,吃苦的是他們。)但是沒想到有一個人——李宇飛,竟然在同桌大挑選中選擇了我。

  李宇飛,號李子居士,字宇宙,和李嘉浩,李浩霖,李梓浩,合稱“喜怒哀樂”四組合。他是老三,他的成績雖然談不上名列前茅,但也能考到80分以上,再加上我的教導,他的語文成績就穩定在了85到90分之間,真是不虧待我的良苦用心呀!

  忘記說他的樣子了,他有一雙永遠睜不大的眼睛,一張嘴總是往下彎著,像是有了苦惱事,每次我問他時,他總說:“沒事兒。”

  他有一個缺點,那就是上課不好好聽講。

  有一次上數學課,當時上的課是《小數的加減法》,他把頭低下來,用那充滿哀傷的自動筆把一塊彩色橡皮“大卸八塊”,場面“慘不忍睹”,就因為他這個彩色迷暈橡皮吸取了我大半精力,讓我分了神,好你個李宇飛,自己不聽講還不夠,還把我給拉下坑,真是的。

  快到期中考試的時候,數學老師讓我們把做練習題當做考試前的複習,講卷子的時候,他拿著一份不知是誰的卷子,但是上面寫著他的名字,我一眼就認了出來,那不是他的字,何況他的筆芯是零點幾的,卷子上寫的是0。5再加粗的,而且他寫的數字是小的,非常整齊,但是卷子非常潦草,一眼望去簡直不堪入目,我也不是一個斤斤計較的人,沒多管,他也就瞞混過關了。但是他發誓以後絕不在偷卷子了,我當然得對他有個基本的信任,所以我也沒有告訴老師。果然他吸取了這次教訓,再沒有偷拿過別人的卷子,沒帶就是沒帶,挨訓就挨訓,都無所謂。

  不過他也不是沒有優點的。在品德課上,我那沒有穿衣服的品德課本沒有訊息地失蹤了,完蛋了,品德老師最恨不拿課本,而且不背的人了,我們班從古到今,從沒有過不帶課本的人,就算最後排的同學,也和課本不離不棄,糟糕了!我難道要做第一個未拿課本的人嗎?我的身上冒出了晶瑩的汗,就在這九死一生的關鍵時刻,李宇飛,把課本交給了我,老師剛剛進門,看見李宇飛空蕩蕩的課桌,不僅沒有生氣,好像還若無其事,和平常一樣,津津有味地上起課來,也許老師根本就沒看見。我的心舒了口氣,他也舒了口氣,我們面對面,心靈的笑聲響徹雲霄。

  他是我最好的朋友,不但在我最困難的時候幫助我,還在傷心的時候讓我得到心靈上的安慰,我願和他做永遠的同桌!

寫同桌的作文 篇3

  一提起我的同桌,我的頭腦中就會不由自主地蹦出三個字——“暴力女”。所謂“相由心生”,她眼睛大大的,像兩顆銅鈴,讓人看起來就覺得可怕;眉毛也微微向上翹,彷彿有無數詭計藏在心中;嘴巴時不時露出狡猾的笑容,好像心裡藏著一把鋒利的刀似的。

  無論你是有意還是無意“招惹”了她,她不管三七二十一,立馬翻臉,與你“戰鬥”。

  上週的美術課,我正興致勃勃地給畫上色,轉眼間,我的蠟筆不見了!原來是被同桌搶去了。她沒有帶蠟筆。我一把搶回來:“不借你。”她狠狠地瞪了我一眼:“不借就不借!”她的手在我桌上一揮,我的蠟筆全被掃到地板上了。我彎下腰,剛撿起蠟筆,沒想到被我掉落下來的課本砸到頭了。我捂著生疼的額頭,剛想起身,“咣噹”一聲,我的鉛筆盒也重重地摔下來了……我手忙腳亂,顧頭不能顧尾。但這僅僅是個開始,她還沒放大招呢!我把三樣東西都撿起來後,忍氣吞聲,繼續畫畫,可她卻不依不饒,瘋狂地對著我的椅子拳打腳踢。我身子一晃一晃的,握在手中的筆也隨著身子一抖一抖,整個人差點從椅子上摔下來。我義憤填胸地望著她,她卻視而不見,肆無忌憚地在我課桌上撥弄著,目中無人地奪走我的蠟筆和課本,並指著我的鼻子破口大罵:“小氣鬼,喝涼水。喝了涼水變魔鬼……”直到我拉開了桌子,這件事情才了結。

  還有昨天的英語課,她故意把手臂擺到了我的桌子上。我輕輕碰了她:“過去一點,別擠我!”她瞟了我一眼,就硬往我桌子上擠。這傢伙真不好辦,不過我還是鼓起勇氣把她的手擠過去。論力氣她當然不佔上風,不過她會耍花招,順手抄起黑水筆往我書上就是一劃。再這樣下去我的英語書就變成廢紙了。我得保護好我的英語書。我把英語書放得遠遠的,但她仍然沒有罷休,踩我的鞋,踢我的大腿,弄髒我的褲子……

  唉,我的同桌真是個不折不扣的暴力女啊!

寫同桌的作文 篇4

  她,是我的同桌,也是我們班鼎鼎有名的“假小子”。

  她名叫童馨,是個幽默正直、樂於助人的小姑娘。她有著一頭烏黑秀麗的短髮,所以班裡人都叫她“假小子”。她還有一個平平的劉海,在劉海下邊藏著一對深深的眉毛。她那彈珠似的眼睛非常漂亮。她還有個有點翹的鼻子和櫻桃似的嘴巴。

  先說她那次樂於助人的光榮“英勇”事蹟吧!記得有一次,我們班的“淘氣鬼”在陳基昂的位子上“騷擾”陳同學,我的'“假小子”同桌看不過去,便拔刀相助,用古代人說話的方式嚴肅地對“淘氣鬼”說:“汝為何騷擾陳基昂?”“淘氣鬼”好像有點害怕了,就用顫抖的語氣回答:“沒沒、沒……沒有啊!”說完就灰溜溜地坐回了自己的位子上。童馨做完“任務”也回到了位子上。她剛一坐下來,就興沖沖地對我說:“你看,禮瑋,我的樂於助人事件又加了一份哦!”我對她笑了笑,沒有回答她。

  接下來說一下她的幽默吧!記得有一天,我們在學習語文書上第23課。當我們學到“晝出耘田夜績麻”的時候,同桌便立刻做出耘田和績麻的樣子。她手上做出變化多端的動作,臉上卻不動聲色。我看了她的樣子,忍不住哈哈大笑起來。

  這就是我的同桌,一個樂於助人而又幽默的“假小子”同桌。

寫同桌的作文 篇5

  我的同桌鍾安鈺在班裡無人不知,而我“天字第一號添亂大王”,在班上名氣也不小。

  二年級的上學期,老師把鍾安鈺調到我旁邊坐,我滿不在乎,便立刻在桌子中間畫了一條分界線。有一次,我們正在上美術課,我畫完了畫,便寫起作業來,突然,她用力擠我一下,作業本上就出現了一條直直的、長長的、粗粗的直線。我大聲地問她:“為什麼擠我?”“誰叫你超過分界線!”她毫不示弱地反駁我。我一看,果然超過了一大截,於是,我立刻把手縮回去。從此,我對這條分界線十分警惕。

  還有一次,我們班正在進行數學考試,我突然碰到一道連線題,我看了一眼文具盒,鉛筆、橡皮、卷筆刀放的好好的,唯獨沒有尺子,我想:是向同學借,還是勉強劃線呢?正在我左右為難的時候,她說:“尺子借給你用吧!”於是,我毫不猶豫地接過尺子,迅速完成了連線題。試卷發下來,鮮紅的98.5。多虧我的同桌鍾安鈺。

  有一天,她在回家的路上發現,前面那位叔叔的米袋漏米了,於是,她趕緊告訴他:“你的米袋漏米了!”叔叔一回頭,才發現米袋破了一個大洞,現在還在漏米呢。她助人為樂的精神真值得我們學習!她不愧是我的同桌,我也要做個像她一樣的好同學。