這樣的人讓我敬佩作文900字_初中作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的這樣的人讓我敬佩作文900字_初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我敬佩作文900字_初中作文1
下午上學，一路有明媚的陽光陪伴，讓這個冬天憑空增添了不少洋洋的暖意。
走到校門口時，卻見高瘦的門衛保安正和一位阿姨吵得不可開交。
禁不住好奇，我停下了腳步，聽他們吵什麼。
原來，這位阿姨的兒子生病了，給孩子送了藥來。可是，班主任老師沒接電話，保安便不肯讓阿姨進校。
是這樣啊，這保安也真是的！我便對阿姨說：“我幫您把藥捎進去吧，正好順路。”阿姨感動地說：“謝謝！謝謝！”說著，又千叮嚀萬囑咐，孩子在哪個班，叫什麼名字。
我接過藥來，昂首從保安身旁走過，只留保安傻傻地在那裡尷尬著。就是嘛，這有什麼值得吵的，一點不會變通，簡直就是不講求人性嘛！
無獨有偶，再一次注意到門衛保安，又是一次到校的時候，這次是一名男子在與保安怒目相視。我湊上去，知道了男子也是因為要看孩子，但因沒聯絡上班主任，保安照樣不許他進去。
我心裡憤憤地想：“沒人性，虧你還是學校的保安呢！”
就在這時，那個班的班主任老師正走進了校門，保安趕忙叫住老師詢問有沒有通知過這位男子，老師說沒有。最後，那男子只好悻悻地離開了。
啊？怎麼會這樣！莫非這男的是個騙子？
晚上到家，媽媽正在看電視，電視里正在播放北京一所學校的孩子被壞人砍傷的新聞。什麼？——如果門衛保安能及時發現隱患的話——就——像我們學校的保安……我忽然覺得有了一份慶幸，甚至還有一份隱隱的慚愧。
馬上就到春節了，學校早已經放了寒假，我幫媽媽到便利店買點東西。經過校門口時，校園裡冷冷清清的，只有校門口一個孤零零的身影——那位門衛保安叔叔正在清理大門兩邊的落葉，準備貼對聯，掛燈籠。我很詫異，在這個闔家團圓的日子，還是他一個人守候在校園？
回來的時候，再次路過校園，從柵欄裡望進去，那位保安叔叔正在拿著水槍在塑膠跑道上仔細地做著日常保潔。陽光暖暖的，把他盡職盡責默默奉獻的身影拉得長長的。
哦，是他，365天如一日，恪盡職守；是他，用堅定的行動守護著一方平安。是他——我們校門口的保安叔叔，讓我再一次感受到了這個冬天裡不一樣的溫暖。他不計名利，不計得失，甚至頂著別人的誤解，用自己的盡責和忙碌讓我們的校園，永葆和諧與寧靜。
這樣的人讓我敬佩！——校園的保安叔叔！
這樣的人讓我敬佩作文900字_初中作文2
有許多世界上值得敬佩的人，如清潔工、交警叔叔、在醫院上班的醫生，而我要說的不是他們，而是許許多多的人都知道的一位足球的巨星“蘇亞雷斯”。
啊！時間似金，飛快的流逝著。快放寒假了，匆匆忙忙的十幾天的時間，馬上又回到了我們的小破薩對戰阿拉維斯啦！休息過的巴薩又要急急忙忙的回到比賽中了，我的心情是激動而又興奮的。
這一場比賽的阿拉維斯，聽說啊！這是一個非常厲害的一個俱樂部，這個俱樂部這幾場都未敗過，一直都是在領先的，尤其是那個前鋒，跑得快而且傳球高，雖然厲害，但我們的小破薩是不會輸得，而會有很大的可能性勝，但是我會一直會支援我們的小破薩的。
我仔細看了看那一次的比賽是在十一點四十五的，我開啟電視，上半場開始了，這次首發梅西，蘇亞雷斯，內馬爾。三個前鋒都來了，隨著主裁判的一聲哨響，我方小破薩開球了。中場的球員伊涅斯塔傳給了來自阿根廷全世界皆知的梅西球王，梅西用他那華麗的舞姿帶到了門前，剎那間打門，球…。高出了門，可是沒有5分鐘，對手阿拉維斯，進行了非常快的反攻，但是我方的小破薩不能亂啊！一定要鎮靜，皮克用他那龐大的身軀把球打回了對方的場地，啊！梅西又有單刀，那速度疾如風，那帶球是那樣的華麗，傳給了大蘇牙，可見打門的一瞬間蘇牙被剷倒了，來到了三十三分鐘，那諾坎普球場都在唱著巴塞羅那的隊歌，我們的巴薩終於有一個非常好的點球，蘇神的腳看起來非常的疼，真是心疼，那面部的表情猶如一潭死水一樣，進行了點球，看著蘇神那鎮定的臉上帶著勝利的光芒，打門！晃過了門將，進球了，蘇神進球了，球如果在蘇神的腳下球是不會丟的，還是能進球。
四十分鐘了，對方開球，對方組織了一場有力的進攻，前鋒跑的飛快，中場的伊涅斯塔，追不上對方的前鋒，打門，特爾施特根的手彈了出去，有了角球，傳來了一個低球，梅西拿到了球，迅速開始了反擊，直塞給了蘇牙，一瞬間又被剷倒了，明知道蘇神的腳上有傷，你們這群人怎麼這樣子。都是西甲都是西班牙的俱樂部都是朋友，為了一場球賽何必呢？還非往蘇神的腳上踩，不屈的“蘇亞雷斯”站了起來了，諾坎普球場八萬人的掌聲送給了這個不屈的巨星蘇亞雷斯。
那一瞬間，許許多多的光芒照在蘇神的臉上，有著不屈、向上的動力，蘇神從此群眾皆知了，從此他的足球的職業生涯就從此開始了。
這樣的人讓我敬佩作文900字_初中作文3
當輕風從他身旁拂過，總要停下腳步，靜靜地望著他；當小鳥從他頭頂飛過，總會撲哧幾下翅膀，向他友好的招手；當雨滴灑在她身上，總是突然變得溫柔，到底是什麼人具有如此大的魅力呢？
他是一個普通人，卻有一個不普通的使命，可以這麼說，他是在為未來育未來有用之人，這是多麼神聖而又崇高的職業呀！
他長得胖胖的，走起路來大搖大擺十分顯個性，眼睛小小，深陷在他那張大臉之中，長得有點“自私”。頭髮亂蓬蓬的，不知道是每天太過勞心還是因為……他總是揹著一個斜挎藍包，裡面裝滿了日常用品。還帶了一副小小的眼鏡，為整個人增添了絲絲斯文。
他是我唯一的偶像，我是他的忠實粉絲。
我崇拜他不是因為別的，而是他滿腹經綸，才華橫溢。就現在來說我們所學的七門學科，沒有一科是他不精通的，說他是學霸中的“霸中霸”一點也不為過。
他曾說過，學習需要方法。有一次，我和他一起走著，剛經歷過月考打擊的我問他，我什麼時候才能超過我們班的學霸趙可瑩同學，他回答道：“這個機率就像你爸戒菸的機率一般，不過也別灰心，超越需要一個過程，是要循序漸進的，你可以從你的拿手學科，從他的薄弱學科上下手多找方法……”
他又為我分享了幾個數學方面的學習方法，驗算過程，做題技巧，時間把握等，最終，在期末考試中，我取得了班級第六名的成績，在此我向他表示感謝。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句詩彷彿是歌頌和與他有一樣品質的人。
那個週四的傍晚，我在學校把數學作業做完，讓他批改完回家了。晚上九點一個電話打過來，是偶像打來的，電話中，他說給我改的作業中有一道答案錯了，讓我重新計算。聽到這兒，我的心裡暖暖的，他對我的作業是如此的上心，這是一種什麼精神？是一種對知識的嚴謹、對學生、對工作認真負責任的精神。
他好像有一種與生俱來的魔力似的。當他站在那三尺講臺上時，就是另一種風範了。上個學期他為我們帶過幾節生物課。他剛進教室時，全班就像擰上的水龍頭一般一片寂靜。當他講到高潮部分時，同學們的眼睛直勾勾的盯著他，流露出對知識的渴望，甚至有些男生也情不自禁的“歡呼”起來。
他就是如此的有魅力，讓風兒為她投來讚許的目光，讓小鳥為她唱起誇讚之歌！對於像我偶像這樣的人，我心裡更多的只有敬佩，敬佩他們的學識、魅力、對工作的態度！
這樣的人讓我敬佩作文900字_初中作文4
在大山深處的白洋村，伴隨著潺潺的流水聲，一位白髮蒼蒼的老人正面對著一大片樹林，小心翼翼地把種子一點一點地埋進土壤中。她的背影略顯彎曲，臉上寫滿著這些年來的飽經風霜，她的雙眸雖然已暗淡，卻總散發著一絲微弱而又無比堅定的光芒。面對她，我們總會親切而充滿敬意地喊一聲：支老師！
沒錯，她就是在大山中支教38年的支月英老師。這一顆顆她精心播種的種子，代表著她一年年苦心培育的學生。38載春秋，這裡早已是擁有成百上千棵枝繁葉茂的大樹的樹林，可她卻一分一秒也不曾停止工作。她是這山中每一位孩子靈魂的工程師，她勤勞的雙手握著神奇的畫筆，把他們本該枯燥乏味的人生變得多彩豐富。
她熱愛學生，教學有方。學習課文《小馬過河》時，她把學生們帶到大自然中。讓他們親身跨過小溪，然後大聲地喊出自己的心理感受。她注視著她可愛的學生們，嘴角浮現起一絲微笑。高個子的同學們大喊著過河時的輕鬆愉快；矮個子的同學們小聲嘀咕著過河的艱難。最終，在支老師的幫助與鼓勵下，每一位同學都有了親身過河的體驗，每一位同學都懂得了實踐的重要性。望著這一張張燦爛的笑臉，支老師語重心長地說：同學們，今天，在你們面前的是一條小溪，可今後，當你們面對著高山，面對著大海時，也一定要像今天一樣嘗試、實踐。因為在這之前，沒有人能告訴你能輕而易舉地翻過，也沒有人能告訴你永遠無法渡到對岸話音剛落，一片震耳欲聾的掌聲，迴盪在山澗間。
她熱愛工作，堅守職責。當她的學生一個又一個的長大，當她的青絲一根又一根變成白髮，她也從未動搖過她百年樹人的決心。為了這一份工作，她歷盡千辛萬苦。克服了家人的百般阻撓，克服了獨居深山的恐懼，克服了環境惡劣、衣食簡陋的困難。在她的堅持下，一間十幾個學生的茅草屋，變成了一所豐富多彩的大學校。她是傳道受業解惑的榜樣，更是支援改善農村環境的標兵。
她甘於奉獻，不圖回報。在那樣一個貧困的世界裡，看著孩子們一個個茁壯成長，離大山遠去的背影，就是她最大的滿足。很多很多的學生都勸她下山，可她從未改變堅定的信念。20xx年，她被評為感動中國十大人物之一，才被更多的人所瞭解、敬佩。因為她的奉獻感動了人們，白洋得到了社會各界的熱心幫助，周圍的鄉縣也跟著脫了貧，教育在更多的地方得到發展。這巨大的力量背後仍舊是那雙奉獻的手，那個已經兩鬢花白的老者
一生只為一事來，正是這樣的平凡樸素，正是這樣的堅定執著，正是這樣對奉獻的熱愛支月英老師，讓每一個人無比親切，讓每一個人無限敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文900字_初中作文5
在每個人的生命中都遇到過許許多多，各種各樣的人，他們可能讓你尊敬，可能讓你感動，當然，我也不例外，在我的生命裡也有這樣的一個人讓我敬佩，而她就是我的老師，我的陸老師。
我很慶幸在我的小學六年級時能遇到陸老師，即使相處的時間只有1年，但陸老師，依然給我留下了深刻的印象，成了讓我最敬佩的老師。傳言中，陸老師是一位很嚴肅的老師，記得當時初次見到陸老師，我也被她的氣場給震懾住了。陸老師是中等偏高的身材，一頭棕色的直髮扎著一個低馬尾辮，配上淡黃的皮膚看起來十分精神幹練，陸老師高高的鼻樑上戴著一副眼鏡而眼鏡後的眼睛好像一下就能看穿你的所有心思，這也是為什麼我當時十分“敬佩”陸老師的原因。
陸老師是數學老師，而當時數學正好是我的弱項，所以，在一開始上課時我都不敢抬頭直視老師的眼睛，就害怕老師會點到我的名字，自己太“笨”，又答不上來，但當我有一次終於鼓起勇氣抬起頭時，卻發現老師那雙清亮的眼睛帶著鼓勵的眼神一直看著我，我的心微微滯了一下，隨即又低下頭去，但其實我已經沒有那麼懼怕了。而且經過幾次老師專門給我耐心講解錯題後，我也慢慢開始會自己獨利思考題目了，有時做對了幾道題目，得到老師表揚，心裡便像抹了一層厚厚的蜂蜜一般，能甜一整天，而讓我印象最深刻的一次就是在小學畢業考試之前，我因為陸老師的一句“我相信你的，加油吧，你可以的！”就突然充滿了信心，數學還出乎意料的，破天荒的.，考成了所有功課裡最好，我知道這離不開這位讓我敬佩的老師對我的悉心教導和貼心鼓勵。
但其實我們陸老師還是一個“體育健將”，聽陸老師說她以前在初中時就是學校籃球隊的體育骨幹，多次代表學校去參加比賽，並取得了很好的成績。怪不得每次陸老師用粉筆“提醒”講臺下開小差的同學總是這麼準。而且在學校每年冬天冬練晨跑時，別的班的班主任都是站在一起聊天，而我們班的陸老師不是打排球就是踢足球，不是投籃球就是打乒乓球，有時還和我們一起賽跑，總之，一個大課間下來，陸老師留得汗一定比我們還多。有一次，我們在與老師聊天時，有個同學大膽問：“老師你明明可以和其他班主任一樣一起聊天，可為什麼你還要陪我們一起鍛鍊呢？”老師笑了一笑：“因為鍛鍊健身本來就是一件快樂的事情，而且我是你們的老師，我也要為你們做出榜樣，要調動你們運動的積級性，學習之後總得放鬆一下，每次跑操既能鍛鍊身體，達到放鬆效果，何樂而不為呢？”因此這又是一個陸老師讓我敬佩的地方。
這就是我最敬佩的陸老師，一個知識淵博、幽默風趣、嚴厲而又溫和的，運動細胞還特別優秀的陸老師，這樣的陸老師讓我敬佩，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文900字_初中作文6
一陣風，吹拂春天的記憶，待到春色滿園關不住的時候，流出來，只有兩顆淚滴。
您與我相伴的點點滴滴，如一本泛黃的日記，翻的不經意會錯過，讀的認真會流淚。像您這樣的人，讓我敬佩。
您一身灰色的棉襖，一條褪了色的褲子，戴著一副老花鏡。您，臉上總是浮現出慈祥的微笑。您就是我的奶奶。
往事如煙，歲月無痕，在時間的洗刷下，抹去的是您那美麗的容顏，抹不去的是您那曾經的優秀。還清楚地記得，那次您帶我去參加您的同學聚會。那次聚會，讓我更加了解了您。聚會上，大家都把話題轉向您，大家滔滔不絕地講著，越講越激動。
雖然，您家境貧寒，但您卻考入一中，併成為一中最好的班的第一名。聽到這裡，我不禁為您的成績優異而驚歎。同時也對您產生了一些敬意。沒想到，這僅僅是您優秀的一個方面。您是班長，還是學習委員，是同學們的小老師，是老師的得力助手，大家激動地講述著，眼神中流露出佩服的神色。
所有人都認為您是他們最優秀的同伴，與您相處的這三年是他們最難忘的回憶。我的心中不僅有自豪，還有更深一層的敬佩。
您今年73歲了，可您沒有享受本該有的快樂度過餘生，而是繼續學習，也許這才是您真正的快樂。每天一放學回家，總能看到您在聚精會神的讀書。正是因為您的這種堅持，才是您的優秀沒有褪去。每當我有題目不會時，第一個想到的總是您，您的思維十分敏捷，不管是什麼樣的題，只要經您點撥，總會令我恍然大悟。您就像春雨，只要一灑滿我這塊乾涸的土地，就立刻變得充盈起來。
有一次，一道數學試卷的壓軸題難倒了您。我見題目這麼久都沒有解出來，便嘟嚷著：“哎呀，這道題怎麼那麼難，怎麼那麼久都沒有答案！”您卻不同，您是那樣沉著穩定，認真思考著每一個步驟，您越鑽越高，終於到達了成功的頂峰。您耐心的為我講解，如鳥媽媽給自己的孩子餵食班仔細。您的認真仔細，刻苦鑽研，讓我敬佩。
奶奶，您就是這樣熱愛學習、熱愛讀書、認真堅持、刻苦鑽研……您的每一個優秀品質都深深地印在我的腦海之中，形成抹不去的回憶。
眼波如水，映出窗外繁星點點，迷離的星光，在淡淡的雲煙中隱約閃現，空氣中到處瀰漫著您的氣息。
奶奶，像您這樣的人，著實讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文900字_初中作文7
永遠記得這樣一個人，他家裡生活水平不高，但他從來不羨慕別人的富裕生活，只想著自己生活過得開心就好，大家都能願意和他講講笑笑就好。他就是我家街坊的掃地工人。
我家種菜的田地旁邊有一個很小的藍色鐵皮房子，他就住在那個簡易的家裡，平日裡總是戴著一頂橙黃色的鴨舌帽。大約六十出頭的老爺爺，那滿頭白髮中只有隱約可見的幾根黑髮，臉上佈滿了皺紋，笑起來露出一口歪牙，可以說有點難看，但他的笑容卻十分慈祥。因為常年為街坊打掃衛生，所以手上長滿了厚厚發黃的老繭，讓人看這好心疼。我平時愛到菜田裡玩耍，總能看到他工作的樣子，他雖然年紀大了，看起來掃不動了，很慢很慢，但他卻總不停地在揮動著掃帚。他的永不停歇的樣子深深地進入我的心裡。
有一天，當我高高興興地走在路上時，想到回家可以吃到美味的菜餚，心就早就飛一樣的先回家去了。突然，一陣急促的車鈴聲傳來，我從美味中回神過來一看，一輛電瓶車正急速駛向我，我愣了一下，一時不知道怎麼了，懵了！只聽見快躲開，危險！”，我就被一雙大手推到了馬路邊上。我晃過神來，原來是那張熟悉的臉救了我。老爺爺沒有罵我走路不當心，而是親切地詢問：傷到沒有？”我感動地一時也不知道說什麼才好，只是點點頭笑著表示感謝。他見我沒有事，便笑著回去接著掃馬路去了。我連忙追上前去問他：老爺爺，你做這工作錢多嗎？”我不拿錢。”他笑著回答。我就更加疑惑地問：你不拿錢，為什麼還要幹活？你怎麼養活自己？”他看著我好奇的臉，突然一本正經地告訴我：孩子，人不能為錢活著，要為大家方便而活著，不能靠大家養著。我掃地是因為我還活著，我還能為大家掃掃地。”他的話更加讓我不明白了，但心裡又似乎明白了些什麼，突然對他有一種莫名其妙的敬佩感。看著我傻傻的樣子，他讓我早點回家吧，路上當心一點。
我回到家後，從父母口中才知道他是一個孤寡老人，每月靠政府低保過日子，平時就掃掃馬路來度過每一天。當時我覺得這種老人好可憐啊，可他為什麼臉上總是掛著笑容，這種笑容深深地刻在了我的心裡。
當我漸漸長大了，雖然一直不知道他的名字，但我始終記住了他的一番話，人要為大家活著，不能靠大家養著。”也從老師、書本中漸漸地領悟著這句話的含義。當我每次回鄉下時，我都會去看他，他還是一樣每天掃地，臉上掛著笑容，只是有增添了一些皺紋，更增添我對你的幾道敬意！
這樣的人讓我敬佩作文900字_初中作文8
有人敬佩明星，有人敬佩解放軍，有人敬佩英雄，我敬佩的人卻只是一個普普通通的老農。
那是春節前夕的一天。天空萬里無雲，太陽光暖暖的，讓人感到十分愜意。在公交車站牌旁等車，準備和媽媽上街買年貨。
一個老農闖入我的視線，他穿著又舊又肥的黑棉褲，黑棉襖，腳上穿著一雙濺滿泥土的綠靴子，肩上扛著一個褪了色的大麻布袋，裝得鼓鼓的。他有些吃力地放下麻布袋，在我的身邊坐下。他有著古銅色的皮膚，一條條深深的皺紋像蚯蚓一樣爬上他的面頰，灰白的頭髮被風吹的亂糟糟的，淺淺的眉毛幾乎看不出來，眼窩是凹陷的，一雙小眼睛緊張地看著四周，那雙粗糙的大手緊緊地抓著手中的麻布袋。
老農本本分分地坐在他的位置上，手不敢亂動一下。站臺上的人越來越多，幾個衣著正式的人正大聲地打著電話，生怕別人不知道似的，真讓人受不了。一個衣著華麗的女士從我們面前經過，隨手扔掉了一個空的易拉罐，掉在了我與老農的跟前。我在心裡嘀咕了幾聲，便也不管了。哪知老農突然起身，撿起易拉罐扔進不遠處的一個垃圾桶。我十分驚訝。一個不常來城鎮的老農，竟然能做出其他人平常所做不到的事。
過了一會，車來了。原來悠閒談天的人群一擁而上。爭著上車搶位置。我當然也不另外，擠進了擁擠的人群裡，回頭一看，那老農還站在原地。他是傻了嗎？怎麼不趕緊擠上車？等全部人都上車後，他才上來，臉上是十分驚奇的神情，一邊投幣一邊說：“城裡人上車怎不排隊呢？”我一聽，臉立馬紅成了番茄，心裡不禁慚愧起剛才的行為。
老農隨便找了個座位坐了下來。一站接一站，車上的座位被坐的滿滿的。車廂裡也都站滿了人。車就像一個大大的沙丁魚罐頭。就在這時，一箇中年婦女抱著一個睡得正香的孩子，頭上黃豆大的汗珠在婦女滾了下來，可以看出她已經很累了。我本應該起身讓座的，但是我實在捨不得離開座位。因為還要過好幾站才能到達目的地。我四周張望著，盼望著他人能讓座。可是坐在座位上的人，有的低頭看手機，有的裝作睡覺，有的看窗外的風景，不理不睬。老農一手扶著欄杆，一手抱著袋子站起來說：“坐著吧！帶著個娃不容易”中年婦女臉上露出了驚喜的神情”“謝謝啦，謝謝啦！”老農擺擺手：“不謝，不謝，村裡人都會這麼做。”
老農拎著袋子站到一邊，公交車顛來顛去，讓他無法站穩。我看不下去了，連忙起身讓座說：“大爺，這還是您坐吧！”他瞪圓了眼睛，
不好意思的坐了下去。“謝謝了，小姑娘，謝謝了。”這是我頭一次聽見年紀比我大這麼多的人對我說謝謝。
下了車，但我永遠無法忘記那個老農，他讓我看到了一些別人身上所已沒有了的品質。他用自己的行動給我上了一課，成了讓我最為敬佩的人。
這樣的人讓我敬佩作文900字_初中作文9
有那麼一群人，站成一棵樹，用擔當負起沉甸甸的責任，用愛編織千家萬戶的幸福。——題記
在我上小學的時候，有一位阿姨，她胖胖的，短短的捲髮上戴著一個藍帽子，小小的眼睛，一套藍色的工作制服。原來高冷，嚴肅的制服，穿在她身上竟有些憨厚，有些可愛。無論颳風下雨還是烈日炎炎，這位胖阿姨都會站在那條街的拐彎處，用一個個標準的指揮動作，一聲聲清脆的哨聲，把原來雜亂無章的車輛一字排開，排程得井然有序。
一天放學，火辣辣的太陽高高地掛在湛藍的天上，我和幾個好朋友成群結隊地去校外的一個操場運動，經過路口時，胖阿姨在馬路對面將我們攔住：同學，先不要過馬路，有車。我們轉頭一看，一輛車飛奔而來，風馳電掣一般，彷彿有什麼十萬火急的大事要著急去辦。我呼了一口氣，心想：啊！幸好我們沒過去，不然後果不堪設想。汗水早已浸溼了交警阿姨的頭髮，她抹了抹臉上豆大的汗珠，打了幾個手勢，一邊指揮，一邊對車裡的人說：這裡有很多學生，開車慢一點，謝謝配合。車內的人沒有回應，只是看著車，默默離開。
接下來發生了觸目驚心的一幕。一個可愛的小朋友，牽著一隻可愛的小白狗，開開心心地走在馬路上，絲毫沒有關注到在路的那一頭，有一輛飛馳而來的車。交警阿姨看到了，不顧一切地衝上馬路，一手高高舉起，示意車主前方有人，一手緊緊地抱住孩子，嘴裡大喊著：停車！停車！那輛車緩緩地停下了，但著了魔似的按著喇叭，叭叭叭的聲音震耳欲聾。交警阿姨抱著那個痛哭的小孩，而他身旁的小狗也汪汪的叫著。交警抱著小孩，跪在馬路上，一邊安慰著他為他擦去眼淚，一邊慢慢地牽著他的小手，將他帶離馬路。車輛開始流動，街道又安靜了下來。交警阿姨繼續指揮起了車輛。金色的陽光勾畫出她堅韌的身影，此時看起來是多麼溫暖柔和
每天，夕陽的餘暉灑向大地，我和同伴們分別，走在回家的路上，總能聽見一個聲音倒到倒，停，回。好，可以過了，以後開車小心點，這裡學生多。聽到這句話，便知道是交警阿姨還在。這個聲音陪伴我們許多年，至今想起來，還像星星一樣在我心中閃耀。
就是交警阿姨這樣的人，站成一棵棵綠樹，用擔當負起沉甸甸的責任，用愛編織千家萬戶的幸福，讓我們在美麗的風景裡安心走過。這樣的人，真讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文900字_初中作文10
每個人的心中都有一座值得仰望的高山，一片嚮往已久的草原，一位讓人心生敬佩的英雄。這英雄或許曾功蓋歷史，也或許曾經用愛與支援撫慰過你脆弱的心，我的心中也有這樣一群英雄。
看，滿天星斗，晨風微微，當第一縷晨光掠過灃水河畔的時候，他們就已登上三輪車穿梭在新城的大街小巷裡，他們時而輕輕的揮舞著塑膠袋碎絮做成的掃把，時而貓下腰來，費力的從灌木叢裡掏出一團廢紙，一個菸頭。酷夏，驕陽似火，他們的皮膚嗮得黝黑，幾縷被汗水打溼的頭髮靜靜地黏在額頭上，脖子上的毛巾也染上了微黃的汗漬，偶爾林蔭下的停歇，是為了打掃城市的下一個犄角旮旯。寒冬，大雪紛飛，他們穿著臃腫的橘黃色外套，手中的掃把換成了笨重的雪鏟，一邊費力的產出地面上的積雪殘冰，一邊跺腳搓手，那掛滿銀霜的眉毛就氤氳在撥出的白氣，化成水，凍紅了她的臉頰。他們就這樣一掃帚一掃帚，掃走了垃圾，掃淨了路面，為我們掃出了一方乾淨的生活空間。
看，小區盡頭的街角，一個碩大的鐵皮桶旁，站著一位賣烤紅薯的大爺，他腰背有些許的佝僂，穿一身土色的衣服。許是因為冷的緣故，他的兩隻手要麼晶晶的揣在袖子裡，要麼貼著鐵皮桶，翻動著桶邊的紅薯。臉上刻滿滄桑的皺紋，微微一笑，那皺紋就好像是歲月開出的一朵溫柔的花，讓人溫暖無比。見有人來，便熱情的喊道：來一個吧，紅心的，不甜不要錢。若有人買，他便滿心歡喜的從爐子裡撿出一個來，焦糖色的，冒著騰騰的熱氣，再有滿心歡喜的遞給那人。若是沒人，他便也和周圍的商販嘮嘮閒話，看看天，用品相不太好的紅薯去喂路邊那隻流浪了很久的白貓。紅薯的香甜飄滿了整個街道，也飄滿了整個冬天。
再看，小區對面的銀杏樹下，有一對殘疾的夫婦在路邊賣藝，他們衣衫破舊，面色蠟黃，像是裹著衣服的兩棵乾枯的樹根，依偎在一起，那男人用他渾濁的沒有光澤的眼睛，靜靜的看著天，手裡卻靜靜的握著一把破舊的二胡，妻子在旁邊佝僂著後背，顫顫的守著一個鐵盒，微風吹過，樹葉在空中莎啦啦的響，男人手中琴弓遊走，那平靜而又有些哀婉的曲子，就靜靜的從琴絃上流淌下來，流淌到人們的心裡。偶有路人駐足聆聽，給瓷碗裡投去一些角票，那佝僂的妻子便會投去充滿謝意的目光，用喑啞的嗓子小聲說道：謝謝然後接著扭頭看著旁邊的男人，一臉平和。
是啊，這世界除了那些璀璨無比的為人，還有這樣的一群人，他們卑微，渺小，渺小到很少有人去關注他們；他們平凡，普通，普通到大街小巷，你總能發現他們的身影。但是，他們才是最偉大，最讓人敬佩的！他們用平靜的心去生活，去勞動，寵辱不驚。是他們，讓整個城市變得充滿煙火氣與人情味，我敬佩他們！
這樣的人讓我敬佩作文900字_初中作文11
漫漫求學路上，是老師、是家長、是同學，有時，忽如一盞明燈，為我指點方向。他們對我的關愛，他們對工作的恪守，讓我無比敬佩
六年級，這個小升初的學年，時間彷彿也如此緊張。我們班這時調來了一位新老師。
她姓吳，五十多歲上下，慈藹的笑容時常掛在臉上。雙鬢已有些斑白了，眼鏡底下藏著不可預知的深邃。往往，她講起都是滔滔不絕。彷彿所有的智慧都會潑灑在上面；所有的同學都無比佩服。可我，偏偏這時陷入了的怪圈：要求的嚴格讓我無所適從，我常常不知道自己該寫什麼，望著空白的紙呆呆出神
那是一個上午，課上的我什麼都聽不進，腦海裡充滿著下課嬉閒的情景。寫作文，一片渾渾噩噩；合上筆，下課鈴終於熬來，懶散間有一比忐忑不安，我交上了考卷。
不料，才剛放學，吳老師便召我來面批。我的心頓時提上了嗓子眼。要知道，這可是當面級的待遇啊！拖著沉重的步伐走著，想起從前老師大聲訓斥的情景，腦海中浮現出她慈藹的面容，掙扎著
走進辦公室，來到她桌前。吳老師坐在椅上，轉過頭，微笑地望著我，眼中佈滿血絲。顯然，她又是一個下午不曾離位。她叫我離她近些，將頭埋下。成堆的材料上，赫然擺著我的，紅色在紙中點綴著。她不緊不徐地叫住我，指著內容說道：這是不是有些千篇一律了？我點點頭，她的手下飄滿了紅精靈，刪除符號，修改符號，精心雕琢的句子，全部映入我的眼簾。吳老師一開口，那話音竟無一點慍色。你瞧，這個詞，改成那個，既生動又簡潔，不更好嗎望著她智慧的雙眼，我的措詞為何沒有如此精妙？我的心底，打心眼地對她敬佩。
瀏覽了全篇，老師的聲音忽然嚴肅了：你為什麼每次都用一種題材？心中的疑惑彷彿被一針見血地點出，爆發了，老師我找不到其他題材吳老師聽著我支支吾吾，笑了笑，便起身牽我到窗前。她指著窗外說：看，春日的爬山虎多綠啊，這不正是生機勃勃的象徵？窗下掃地的大爺工作不息，不正是勤勞質樸的象徵嗎？孩子，窗外的一切，都是題材啊！我若有所思地點點頭。孩子，你知道嗎，仔細觀察生活，生活便會多姿多彩，筆下也便妙筆生花了！是啊！生活在眼前，吳老師那麼享受，我卻視而不見。現在，她終於讓我明白了寫作的真諦！她的敬業，她的熱愛，對生活，對我們，永無止息。這，多讓我敬佩啊！
再次走上考場，翻開卷。我的思潮開始無限地湧動我獲得了多少的思想，不再茫然，不再無助。猛地，我又想起了她這樣的身影，這樣的人，讓我無比敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文900字_初中作文12
你也許曾經落入星際迷航，但你總能在低谷中找回自己最好的狀態。當你陷入輿論風波，你用你的表現征服他們。你也許不是最完美的，永遠無法搏得所有人的喜愛。但沒有人敢批評你不自律，不勤勉，沒有國家榮譽感。你就是我最敬佩的人——克里斯蒂亞諾·羅納爾多。
菜鳥·巨星
“嗶——”隨著一聲哨響，里斯本競技和曼聯的友誼賽結束了，弗格森對你讚賞不已，幾個月後，C羅以白菜價來到了老特拉福德，加入曼聯，意味著進入了全球球迷的視野。一些人開始說你假摔，耍小動作，愛炫。可你以賽季三冠王回擊了他們。也是這個時候，你飽受爭議，卻依舊霸氣側漏。我佩服你的意志。
歐洲盃·滂沱雨夜
你已成了巨星，也該為國征戰了。歐洲盃成了你的第一個大賽舞臺。20xx年決賽，作為東道主的葡萄牙，你看著希臘神話成功書寫，卻無力迴天。你落寞地看著，身邊的滂沱大雨澆滅了你的氣勢。眼眶紅紅，忍不住放聲大哭。20xx年法蘭西之夏，你又帶著葡萄牙闖入決賽。卻因膝傷提前下場。下場後，你也像個教練一樣，打著繃帶，戴著關節固定裝置，堅持站在場邊為隊友加油鼓勁。最終，你作為隊長捧起了德勞內杯，圓了遺憾，化繭成蝶。我佩服你的國家榮譽感，以及為了國家榮譽不顧一切的精神。
世界盃·扳平比分
關鍵時刻。C羅永遠是那個最值得信賴的名字。20xx年俄羅斯世界盃B組小組賽第一輪，葡萄牙主場迎戰西班牙。第88分鐘，你挺身而出，改變了一切，你用一粒時速高達119km/h的任意球扳平了比分。翩若驚鴻，婉若游龍，英雄當空，天地為榮，一切的波瀾壯闊彷彿都在這個進球面前相形見絀了。
金球獎·追逐者
當你奪得第二座金球獎時，競爭對手梅西已經四座了。你不甘願只是個追逐者，現與梅西只有一座之差。你終相信在歐洲有七座金球獎，它定屬於你。我又佩服你的自信了。
C羅·C位
20xx年世界盃過後，你脫去一身白衣，遠走亞平寧。轉會尤文圖斯，對你來說是一個新的挑戰。你不甘願只是個體系球員，於是乎，你開創了你自己的一片天地。尤文的隊友說，他們七點多來到健身房時，你已經在那了。於是我又佩服你的自律了。 你的自律讓別人佩服，這就是為什麼一些人是球員，而一些人是球星，而你是球王。
十七年過去了，這是一個獨特的年代，沒有世界盃冠軍的光環，你卻依然足以俯瞰世界，只因你留下的印記太過神奇，令所有的後來者望其項背，高山仰止。你的眼中，彷彿永遠有不熄的火，不滅的光，你，是人間最美的風華與擔當。
這樣的人讓我敬佩作文900字_初中作文13
漫漫求學路上，是老師、是家長、是同學，有時，忽如一盞明燈，為我指點方向。他們對我的關愛，他們對工作的恪守，讓我無比敬佩……
六年級，這個小升初的學年，時間彷彿也如此緊張。我們班這時調來了一位新老師。
她姓吳，五十多歲上下，慈藹的笑容時常掛在臉上。雙鬢已有些斑白了，眼鏡底下藏著不可預知的深邃。往往，她講起作文都是滔滔不絕。彷彿所有的智慧都會潑灑在上面；所有的同學都無比佩服。可我，偏偏這時陷入了作文的“怪圈”：要求的嚴格讓我無所適從，我常常不知道自己該寫什麼，望著空白的紙呆呆出神……
那是一個上午，作文課上的我什麼都聽不進，腦海裡充滿著下課嬉閒的情景。寫作文，一片渾渾噩噩；合上筆，下課鈴終於熬來，懶散間有一比忐忑不安，我交上了考卷。
不料，才剛放學，吳老師便召我來“面批”作文。我的心頓時提上了嗓子眼。要知道，這可是“當面級”的待遇啊！拖著沉重的步伐走著，想起從前老師大聲訓斥的情景，腦海中浮現出她慈藹的面容，掙扎著……
走進辦公室，來到她桌前。吳老師坐在椅上，轉過頭，微笑地望著我，眼中佈滿血絲。顯然，她又是一個下午不曾離位。她叫我離她近些，將頭埋下。成堆的材料上，赫然擺著我的作文，紅色在紙中點綴著。她不緊不徐地叫住我，指著作文內容說道：“這是不是有些千篇一律了？”我點點頭，她的手下飄滿了紅精靈，刪除符號，修改符號，精心雕琢的句子，全部映入我的眼簾。吳老師一開口，那話音竟無一點慍色。“你瞧，這個詞，改成那個，既生動又簡潔，不更好嗎……”望著她智慧的雙眼，我的措詞為何沒有如此精妙？我的心底，打心眼地對她敬佩。
瀏覽了全篇，老師的聲音忽然嚴肅了：“你為什麼每次都用一種題材？”心中的疑惑彷彿被一針見血地點出，爆發了，“老師……我找不到其他題材……”吳老師聽著我支支吾吾，笑了笑，便起身牽我到窗前。她指著窗外說：“看，春日的爬山虎多綠啊，這不正是生機勃勃的象徵？窗下掃地的大爺工作不息，不正是勤勞質樸的象徵嗎？孩子，窗外的一切，都是題材啊！”我若有所思地點點頭。“孩子，你知道嗎，仔細觀察生活，生活便會多姿多彩，筆下也便妙筆生花了！”是啊！生活在眼前，吳老師那麼享受，我卻視而不見。現在，她終於讓我明白了寫作的真諦！她的敬業，她的熱愛，對生活，對我們，永無止息。這，多讓我敬佩啊！
再次走上考場，翻開作文卷。我的思潮開始無限地湧動——我獲得了多少的思想，不再茫然，不再無助。猛地，我又想起了她——這樣的身影，這樣的人，讓我無比敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文900字_初中作文14
他，並沒有人們心中那麼偉大；他，並不在人群中那麼顯眼；他，可以說是底層的勞動人民。他，就是我的父親。他不僅是我的親人，還是一個讓我敬佩的人。
在寒風刺骨的早晨，我和父親來到一個繁華的城市。那裡真是讓我大開眼界：那裡沒有一個人不穿得漂漂亮亮，沒有一個人不穿得富麗堂皇，沒有一個人不懂得打扮。然而，在如此奢華的畫面中，卻出現了一個不和諧的景象——-一對母女正在垃圾桶旁嚥著人們吃剩的“美食”。
那對母女穿著僅有的兩件又薄又髒的破了洞的衣服，那個女孩還好一點，穿了件稍厚一點的爛馬夾。她們看起來非常可憐，正貪婪地吃著垃圾箱裡的“寶物”。來來往往的行人從她們身邊經過。但她們好像就是空氣，從沒有一個人停下來關注過她們。
這時，我和爸爸停了下來，凝視她們許久。我真是打心裡可憐她，我真想幫她。可是，“自尊”常常將人拖著，教我不敢靠近她。父親也是一樣，掏出十元錢，卻還在猶豫到底給不給她，並對我說：“要不我把錢給你，你去給她？”我自然也不是很不情願。
終於，父親邁開了腳步，向她們走近，把那十元錢塞到了她們的口袋裡。
父親的行為讓我很吃驚，也許別人不願做或想做卻不敢做的事情，他卻做了。父親平時很幽默，也很吝嗇。穿的用的都是“古董”，或是別人剩下的。就是連我家的米和水也是別人搬家時不要的。但卻從沒想到他會有這樣的愛心。
還有一次的事情，在我的印象中也非常深刻。在廣州地鐵站旁的汽車站，我和爸爸在那等車。一輛公共汽車來了並停了下來，一位盲人便從車中走了出來。也許任何一個人看了也不會很出奇，他雖然是個盲人，但他有手有腳，不是很窮的人，而且揹著個大大的書包，最起碼他可以衣食無憂，根本不需要人去同情。然而，看他的樣子就像是外地人，所以爸爸猶豫了一下：到底要不要幫他。可最終他還是過不了良心這關，忍不住帶他進地鐵站。這又讓我產生了新的敬意。
平時，我口口聲聲說長大後我要把我的錢捐給希望工程；平時，我口口聲聲地說我要讓山區的孩子感到幸福；平時，我口口聲聲地說長大後我要“造福人間”……然而，對於生活中的小事，生活中的點點滴滴我都不願意去做；然而，每次捐款的時候，我都捨不得拿出自己的零用錢。回想起自己的“宏圖大志”，回想起自己的“豪情壯志”一切都顯得那麼可笑，和父親對比，那簡直就是天壤之別！
啊！我的父親，真是一個讓我敬佩的人！
這樣的人讓我敬佩作文900字_初中作文15
我認識他不過一年，但他在我心中的印象十分地深刻，好像一顆種子種在了我的心裡。我很喜歡他，很尊敬他甚至有些崇拜他。他就是一班和十六班共同的數學老師—董博。
他戴著一副黑色的眼鏡，厚厚的鏡片突出來。滿臉的痘痘也是他的一個特徵，但他的臉上痘痘好像是一件件神秘而悠遠的傳奇，刻在他的臉上，散發著成熟的魅力。
說到成熟，董博老師更多時候像個小孩一樣天真幼稚。運動會教師比賽時，董老師打籃球結束後，我和幾個同學擁上前去，圍著董老師問：“怎麼樣了，怎麼樣了？”只見董老師的眉毛向上皺起，嘴微微往前嘟起，說：“還不是因為你們沒加油。”我大聲喊道：“我們明明撕心裂肺地拼命喊加油，你怎麼能說我們沒喊呢！”董老師忽然咧嘴衝我們笑：“哈哈！騙你們的！我們贏了！”我們又驚又氣，幾秒後，齊聲：“咦！”董博老師太調皮了，所以我們班同學都稱他—董皮。
可能是因為他有一顆童真的心，所以真實年齡40歲的他讓大家都以為只有20多歲。
他控制情緒和事情分寸十分得當，為了不讓課堂變得乏味，他還故意逗大家開心，但他覺得笑夠了，差不多行了，就該收一收了。還記得開學的時候，班級在牆上貼了“班級公約—淨競靜！”這幾個醒目的大字。上課鈴響了，“董皮”大步跨進班門，手裡緊緊捏著兩本書，看到了“班級公約”的本該中心鏤空的“級”字。盯了半刻，用左手指尖推了推眼鏡，跟老頭子一般彎起腰，左手又背到背後，一步步走近“級”字，用右手摳了幾下，皺起眉頭，撇起嘴角，一邊搖頭一邊棄地“嘖嘖嘖”走上講臺。他這一串滑稽的動作不禁惹得全班同學捧腹大笑。“博皮”用左手用力敲講臺發出“duangduang”聲，右手抓起話筒大聲吼道“安靜啊！差不多行了！”此時臺下頓時鴉雀無聲。
他還十分樂意默默地為我們付出。在上學期的散學典禮中，陳豔紅級長一個個地表揚為我們操心了一個學期的班主任和別的任課老師。每念一個名字，臺下就轟起一次震耳欲聾的掌聲。可是，我們並沒有聽到董博老師的名字。而他，還在臺下認真拍照……
他在我心裡，十分完美：他既有劉老師的霸氣嚴厲，又有李齊玲老師的溫柔幽默；他既是我的數學老師，又是細心輔導我作業的“好心人”；他是深高的才子，他是深高驕傲的一員。像他這樣的人，讓我敬佩。