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小學寫人作文500字

【精選】小學寫人作文500字錦集七篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學寫人作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學寫人作文500字 篇1

  在生活,學習中,永遠都有一個人在關注著我,而且在我跌到的時候,耳邊總會響起一句話:“失敗乃成功之母。”

  雖然這些話有時聽著會很煩,但他始終成為拉我走下去的動力。那個人就是——母親!

  母親就想一朵丁香花一樣,母親在慢慢掉謝,失去了光芒。而我,這朵小花蕾,在慢慢綻放,綻放出拉自己最美的光芒。生活中,母親無時無刻的在幫助著我綻放出生命中最美好的一面,早上,無論是嚴寒的冬天或是炎熱的夏季,擁有一個人比我們起的更早,給我做早飯,做我的小鬧鐘。

  記得有一次,我的作文寫跑題,一到家就號啕大哭。

  媽媽卻安慰我說:“孩子,別怕這次的失敗,下次再來。”我一聽到這句話,心裡的傷心沒有啦。頓時,一股暖意流遍拉全身,所以,我從未一失敗就氣餒過。是因為媽媽那一雙溫暖的打手把我從失敗的魔掌只能感扶起,教導我:“失敗乃成功之母!”

  在學習上,媽媽也沒少幫助過我,在我考試前夕,複習緊張時,不是別人而是媽媽那張悽美的臉陪我學習到深夜。看到那張臉,我覺得媽媽連上的皺紋越來越多,看到她專心致志給我講題的樣子,那雙大手仍然撫摩著我的頭,耐心的的餓給我講解我提出的所有問題,仍然是那雙大手給拉我溫暖。

  媽媽就是這樣幫助我的,摘我哪會好成績是,媽媽總是鼓勵我,在我沒考好時,失落的心情總能得到媽媽的安慰。雖然在別人眼裡,媽媽所做的事情沒什麼特別的,但是在我心中,媽媽始終是一直在幫助著我,啟發著我才剛剛萌芽的心靈。

  謝謝你,媽媽!

小學寫人作文500字 篇2

  我叫謝羅陽光。知道我為什麼叫這個名字嗎?因為爸爸媽媽希望我能成為一個積極向上、陽光快樂的人。

  正如我的名字,我就是一個快樂的人,而且我也是個很容易快樂的人。

  能讓我快樂的方法有很多,閱讀更容易讓我快樂。每天晚上的閱讀時間是我一天中最快樂的時光。每當我看到一本書粒的精彩環節時,書中的畫面會自然而然地浮現在我眼前,甚至把我也帶入這個故事裡,與主人公一起冒險。在我的幻想中,我與波西。傑克遜一起對戰泰坦神族,與路明非、楚子航一起迎戰四大龍王,與哈利。波特一起打敗伏地魔。每次,想著想著,我就會興奮地手舞足蹈,彷彿我剛才真的與主人公一起奮勇傷敵,還沉浸在戰鬥勝利的喜悅之中。

  助人為樂也能讓我感到快樂。記得上二年級時的一次體育課上,同學們都在操場上玩耍,只有郭子文一個人一聲不吭、悶悶不樂地坐在操場上的`一個小角落裡。我感到很好奇,於是趕忙跑過去問他。郭子文說:他媽媽讓他學打羽毛球,可他並不想學羽毛球,但他媽媽把一年的錢都交了,他正為這事煩著呢!於是我問他:你想學網球嗎?如果你想學,我可以教你。郭子文說:好呀,好呀,我就學學吧!從現在開始,你就是我的網球教練了。從那以後,我都會利用課間和體育課自由活動時間來教郭子文打網球,我們沒有拍子,就用手掌來代替。漸漸地,郭子文的臉上露出了開心的笑容,看到他的笑容,我也特別開心。

  其實,快樂對我來說很簡單,得到老師表揚時我很快樂,和同學一起看一本好看的書並一起探討書中的問題時我感到很快樂,把一個不開心的同學逗笑時我很快樂,戰勝挫折、困難時我也感到快樂

  我認為,只要以樂觀、快樂的心態面對一切,你就是一個快樂的人。

小學寫人作文500字 篇3

  早上,我還在睡覺的時候,就聽見弟弟在樓下大喊:“姐姐,快起床,下雪了。”我一骨碌從被窩裡爬起來,跑到窗前一把拉開窗簾,“哇”,好大的雪啊!只見窗外白茫茫的一片,千樹萬樹開滿了“梨花”,美麗極了。

  我下了樓,吃好早飯,迫不及待地拉著弟弟的手,興奮地說:“我們堆雪人吧!”弟弟說:“好啊,好啊!”我們先收集雪,每人帶上一個羽毛球拍(用來裝雪的)。我跟弟弟說:“你在這裡收集,我去那邊收集,看誰收集得快?”說時遲,那時快,弟弟就蹲下來開始收集了。我也不甘落後,三步並作兩步跑到他前面去收集。我拿了一團雪,把雪揉成一個小雪球放在羽毛球拍上,不一會兒,我把整個羽毛球拍都收集滿了,我心滿意足的回了家,卻發現弟弟還沒有到家。我先做雪人吧,剛想動手做,弟弟回來了,發現他只收集了兩個拳頭大的雪球,情不自禁地笑了起來,弟弟生氣地說:“哼!笑我,你又有多少雪呢?”我將我身後的雪給弟弟看,弟弟目瞪口呆。但還是不服氣的說:“我人小,你大,當然比我收集得多了。”我想:“也是,弟弟比我小嘛,收集得雪當然比我少。”看他的手凍得通紅,我說:“弟弟,我和你收集得雪剛剛可以做雪貓,不做雪人。”弟弟說:“真的嗎?”我說:“不信我們一起做。”

  我先用自己收集的雪把貓頭做好,再用弟弟的雪做兩個貓耳朵,把蘋果皮放在臉的兩邊就成了貓鬍子,弟弟拿了胡蘿蔔做鼻子,把蔥弄彎按在鼻子下面,嘴巴就做好了。弟弟一看說:“不像貓。”我一看,少了眼睛。我找了兩個瓶蓋就成了一雙眼睛。一個活靈活現的雪貓就完成了。

  我喜歡堆雪人,下次再下大雪的話,我還要堆。

小學寫人作文500字 篇4

  日本人喜愛清潔,從洗手做起。飯前便後洗手、回家之後要洗手,這都是從小養成的習慣。日本自來水的潔淨標準高,飲用生水不擔心病毒或者細菌感染。所以,在日本的住宅、飯店或公園裡,人們口渴時就擰開水龍頭解渴。

  日本人愛護牙齒,每次飯後有刷牙的習慣,不少日本人辦公室裡都要放一套牙具。還有不少日本人一吃完東西就會漱口刷牙。

  日本人好洗澡,至少每天一次,一般是在臨睡前泡澡,有助於晚上睡眠好,有的人還會在早上起床之後洗澡,甚至是留長髮的女性,這樣能在早晨出門時保持精神煥發。

  日本的上班族,特別是女性,每天都要換內衣和外套,否則會被懷疑沒有回家過夜。

  研究證明,很多病毒和細菌藏在痰裡。日本人認為,不隨地吐痰,是尊重他人、同時也對社會負責的表現,代表著個人教養水平。日本人一般吐在隨身帶的紙巾上,然後扔進垃圾桶。在東京,地上很少看得到痰跡,十分乾淨。

  在地鐵、公共汽車等公共場所吃東西被認為是不禮貌的行為。街頭食攤出售快餐食品,但買下後吃完再走才是有禮貌的。

  在日本,買香菸的同時還會收到店員附送的菸灰袋,有些商店中也會出售菸灰袋。這種小袋內有隔熱鋁膜的,可以放在衣袋裡隨身攜帶。在公共場所吸菸的時候,把菸灰菸蒂彈入袋子內,收集起來,然後再扔掉。

  垃圾分類在日本尤其細緻,住戶必須按可燃和不可燃分別裝入垃圾專用袋,垃圾也不是隨時可以往外扔的,哪天可以扔可燃垃圾,哪天可以扔不可燃垃圾,每個街區都規定了時間和地點,然後由環衛工人收走後,送到垃圾處理廠,或再利用、或掩埋和焚燒。

  而咱們中國的人呢?據我的城市所言,所有人說髒話,並且地上全是痰,難道我們中國人不如日本人嘛?我們要比他們強,不應該品德比他們敗壞!難道只有日本人給人的印象好嗎?不,中國人也要一樣!

小學寫人作文500字 篇5

  第一篇,介紹:“大家好!我來做一下自我介紹,我是趙曉萱,我8歲,上一年級(可按自己的情況)”這就是一種很好的自我介紹法,還有介紹家人、朋友等等。介紹家人、朋友可用以下方法:“我來介紹一下:這是趙文傑,趙文傑,這是王俏然”完事兒了!很簡單,不用象這樣:“呃呃呃,這是小小小小明,小明這是是是是是李李李李李東”其實沒什麼難的,大大方方的嗎,你完全可以說象這樣的:“你好!這是紅紅,紅紅,這是笑笑”多簡單呀!試一試吧!完。

  第二篇,禮貌:1、“哎呀”你把小明撞倒了!“對不起”你邊說邊把他扶了起來,“沒關係”他回答道,你們又一起玩了起來,多好啊!如果換一種:“哎呀”你什麼都沒說,跑了,可能他再見到你不會再理你了,如果他原諒你了,他就很會諒解人,有了這次經驗,你撞倒人後再也不要逃跑了,有文明,懂禮貌。2、如果別人把你撞倒了,你也要說沒關係,但是你發現他故意把你拌倒,你一定要告訴老師,他一定不再敢了,完。

  第三篇,大方:你要大大方方的,別人才會喜歡你,象蔡某某人,帶個好玩的文具盒去,哎,他可好,誰都不讓碰,象無價之寶似的,結果到頭來,誰的東西都不借他了,就我有時候還借給他呢!我們班幹部選舉,同學投票,我估計他也得不了幾票,那少於十票還當不了呢!象小明說的就挺好:“小明,借我鉛筆”“好的”,不光這個呢!自己來發現吧!完。

  第四篇,友誼:友誼的重要,在於你怎麼看待它,有的人失去了朋友說:“沒什麼了不起的,再交不就是了”這可不對,友誼,純真的友誼,我認為是最重要的,你失去了朋友,你要去找她,好好談,你們的友誼會恢復的,我喜歡這樣子,你閉上眼睛,在心裡說五遍“純真”,五遍“友誼”你感覺到……,完。

小學寫人作文500字 篇6

  巨人的花園第一句,每天下午,孩子們放學後總想到巨人的花園裡去玩耍。既點明中心,又點明主題。

  一到春天,就開出粉撲撲的花朵,秋天則結滿了香甜的蜜桃,運用比喻的修辭手法,形象地描繪了巨人的花園,讓我們感到花園的美麗。棲息在樹枝上的小鳥唱著歡樂的曲子,歌聲是那麼優美動聽,孩子們的歡笑聲也在這裡盪漾,這句為後面失去的美景做了鋪墊。

  具體情況是:巨人原來到他朋友家裡去做客了,現在巨人回來了,他把孩子都趕出了花園,此後,孩子們再也沒有什麼地方可以玩了。不過,巨人的花園也因此變得寒冷,只有雪和霜心裡高興,還把冰雹大爺也請來了。哎,巨人太自私了。直到有一天,巨人被一陣迷人的樂曲驚醒了,起初還以為是皇家樂隊經過呢,仔細一看,原來是小朱雀在歌唱,而且還聞到了一陣陣芳香呢,春天總算來啦。他把頭伸到外面張望,還看到了更美的景象,原來有一個小孩把牆上挖了一個小洞,其他小孩都爬進來,盼到果樹上玩耍,巨人突然意識到自己好自私,正好看到有個小孩因為太小了,實在爬不上來,於是巨人走到他身邊小心翼翼地把他抱起來,輕輕的放在樹上。小心翼翼、輕輕傳神的寫出了巨人親近孩子、呵護孩子。他又掄起斧頭把牆拆掉,並宣佈,孩子們,花園從現在起歸你們了,孩子們都開心地笑了。

  從中我們可以體會到:自私自利,終將自食孤獨、鬱悶的惡果,而寬宏大度必將利人利己、又悅人悅己這一人生的哲理。

小學寫人作文500字 篇7

  我們家對面有個修車鋪,修車師傅是個聾啞人,雖然我每天上學總要經過這個修車鋪,可我卻從來沒有正眼看過這個修車師傅。

  一個冬天的晚上,我做完了作業在看電視,只聽“咚咚”的敲門聲。我開啟門,只見門外站著一位穿著又髒又破的衣服的人,臉上沾滿了油灰,正是那位修車師傅。他焦急地用手不停地比畫著,嘴裡發出“啊啊”的聲音。我不明白他的意思,我越聽越不懂,他越急叫的聲音也越高,我見他是個聾啞人,天又那麼晚,心裡還真有點害怕,趕緊對他搖搖手,關上了門。隔著門,我聽見他又敲了鄰居家的大門。

  晚上,爸爸媽媽回來了,飯桌上,爸爸突然想起,中午腳踏車壞了,他把腳踏車推到修車輔去修理,到現在還沒取回來。我突然想起修車師傅來敲門的情景,原來他是在尋找車主呀!我和爸爸立刻丟下飯碗,穿上外衣,跑到修車鋪,只見那位修車師傅正站在刺骨的寒風中,旁邊放著的正是我們家的那輛腳踏車,看著這個情景,我們什麼都明白了。爸爸連忙走上前,修車師傅拉著爸爸的手來到路燈下,仔細看了看,認出爸爸就是車主,不聲不響地從口袋裡掏出鑰匙,塞進爸爸的手中。爸爸握著修車師傅的雙手,連嚷嚷帶比畫著對修車師傅說:“真是太謝謝您啦,您把車往這一鎖就可以回家了。”修車師傅彷彿看懂了爸爸的意思,用凍僵的雙手從口袋裡摸出紙和筆,在上面寫了幾個字:“我怕您晚上用車。”

  我的眼睛當時就溼潤了,想到他挨家挨戶地尋找車主的情景,想到他在刺骨的寒風中,久久地等待著車主的到來。他只不過是個普通人,但他的執著卻給了我深刻印象,令我永不忘懷。