校園美景作文850字-寫景作文
在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的校園美景作文850字-寫景作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校園美景作文850字-寫景作文1
都說熟悉的地方沒風景，但是我相處了六年多的地方——校園，卻是愈發的迷人了。
走進校園，首先映入眼簾的是幾個花壇和幾棵蒼翠的樟樹。微風輕輕拂過，樹葉便隨風舞動。加上冒出頭的小草，綻放的花朵，一股朝氣迎面而來。
一天中最愜意的時光自然是飯後去操場散步了。夏初，漫步在操場的西南角，你總會有驚喜。那欄杆上開得燦爛的幾簇紫藤花，總會惹得我駐足欣賞。紫藤花開的的時節，自然是最美的，一簇簇紫色的花束，像一串串紫色的風鈴，懸掛於欄杆上。要是起風了，紫色的風鈴迎風搖曳，如夢似幻，令人頓生時空交錯之感。我踮起腳尖，輕輕地走過。我怕自己的腳步聲，不慎驚醒了那一簾淡紫色的幽夢。空氣之中瀰漫這幽淡又清甜的芬芳，偶爾聽得見蜜蜂細密又柔軟的叫聲。
校園裡最生機勃勃的要數“和池”了。
春天的早上，和池升起了濛濛的白霧，就像給和池罩上了一層神秘的面紗。淘氣的小孩走過獨木橋，唱起了歌。頓時，校園裡歡快起來。小池裡的水真甜啊，小魚兒快活地嬉戲；小池裡的水真清啊，清的能看見池底的大石頭。
中午的和池是最熱鬧的。許多同學和老師走過獨木橋，一邊欣賞池裡的美景，一邊聊天。池裡的小魚不時地吐泡泡，有時還表演節目——“跳龍門”。噴泉此時也不甘寂寞，頑皮地“吐”出池水，展現出池水的婀娜。噴泉噴出的水花有的像大碗一樣，有的像煙花一樣。水柱衝得可高了，在撲哧一笑中水花從天而降，水珠拍擊著池水，打在石頭上，形成千萬朵盛開的白蓮。每當下雨，雨水便從和池邊上的亭子頂上坐著“滑滑梯”飛瀉下來，像千百條閃耀的銀鏈。晴天裡，在五彩斑斕的池水和石子之間，魚群閃閃的鱗光映著池水清流，別有一番韻味。吃完飯，大家有的悠閒地散步，有的在亭子裡休息。亭子是木製的，頂部尖尖的，由幾根木柱子支撐著，周圍有木椅子，小巧精緻。我最喜歡坐在亭子裡看魚兒。看，那些
小朋友正在津津有味地數蝌蚪呢！等到夏天的晚上，它們一定會在和池舉行音樂會吧！
晚上，校園裡的一切已昏昏欲睡了。和池也在等待明天的到來，等待明天的精彩。
校園如此美麗，即使塵埃落定，也永抹不去。
校園美景作文850字-寫景作文2
說起校園的美景，在別人的眼裡不怎麼樣，可在我的眼裡，校園風景是最美麗的。
早晨，太陽光照在校園裡，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了！校門口有兩個像衛兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，刻著“中心路小學”這七個閃爍著金光的大字，顯得莊重樸素。
進入校園，在校園的大門口，都是我們學校獲得的榮譽，看著這些獎盃，我感到一絲絲自豪。
小學校園有好幾幢教學樓。像好幾位巨人矗立在校園中，顯得格外醒目。每個教室裡都有兩塊大黑板，一排排桌椅對得整整齊齊，明亮的窗戶淨得可以照見人影。
再向前走就到了主席臺，站在門口抬頭望，第一眼看到的就是旗杆，是我們每個星期一升國旗用的，當《國歌》響起的時侯，我們看著冉冉升起的國旗，我們都會想到那些戰士們都是為了和平而衝鋒犧牲的樣子，想到這裡，我們就要學好文化知識，為祖國繁榮昌盛貢獻出自己的一份力量。
校園的最中間，便是一個大操場。操場四周，映襯著碧綠的草地和籃球場，是那麼的鮮豔奪目，在上空飄揚的五星紅旗更加燦爛。操場上還有許多體育健身器：有爬杆，有雙槓……每當活動課的時候，操場上頓時熱鬧起來。有的同學像猴子似的敏捷地爬上竹杆，有的同學在塑膠跑道上使勁地奔跑，有的你搶我奪地打籃球。風兒拂拭著我們的面龐，多開心啊！一隻只美麗的鳥兒落在樹上，正悠閒地傾聽著同學們的哈哈笑聲。
操場旁有許多花草樹木，一片生機勃。抬頭而望，有高大挺拔的蒼天古樹直衝雲霄。低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。楊樹的新葉圓圓的。前面突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個綠色得小桃……
每當我一進學校就會感到格外熟悉和一種親切，我一定會在這個新的環境裡好好學習，向第一奮鬥前進．
啊！校園景色，好一幅精美迷人的風景畫！
校園美景作文850字-寫景作文3
第一次踏入雙中的大門，雙中校園的美景，便在我的心裡留下了不可磨滅的印象——翠色慾滴的小花園、波光粼粼的魚池、一眼望不到頭的風雨走廊……是那麼的迷人、那麼的招人喜愛！
學校的小花園，是一個綠蔭如蓋，鳥語花香的地方。一顆顆挺拔的芭蕉樹，像一把把綠色的大傘。它們的葉子是墨綠色的，綠得鮮亮，綠得耀眼。一陣微風吹來，那大片大片的樹葉，隨風搖曳。彷彿無數只熱情的手，在向你致意。一隻只蜜蜂在樹下嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶翩翩起舞，為校園增添了不少樂趣。就連小草也綠得逼你的眼，摸起來嫩嫩的，軟軟的，舒服極了。長長的草坪像綠色的大條幅，上面泛著點點銀光，那是什麼？仔細一看，才知道那是草叢中的一朵朵小野花，在和陽光互相挑逗。呵！大自然的微雕藝術可真棒！看，這黃色的小花，豔麗明淨，六個橢圓的花瓣展開著，中間綠色的花蕊呈飽滿的球狀，它似乎並不知道自己的小，正開得恣意，鋸齒狀的葉片個性盎然的映襯著米粒兒大小的驕傲的花兒。瞧，這還有像玫瑰那樣開的芝麻大小的小白花，就連它那三角的果實也是白色的，彷彿要把你心裡的一切陰霾統統趕走，只留滿純潔。嘿！這兒也是！還有這兒、這兒……
順著花園走下去，走不遠，你便會看到一個圓形的金魚池，魚池是用瓦藍瓦藍的小方瓷器片砌成的。魚池裡有許多活潑可愛的小金魚，看！它們有的在欣賞風景，有的在跳舞，有的在比賽游泳，有的好像在商量什麼似的。這些小魚無憂無慮的生活著，就連我也有些羨慕他們了。柔和的陽光照在水面上，波光粼粼，給魚池添了幾分美麗。魚池中央有一座一丈多高的假山，小魚在假山底的縫隙裡穿梭自如，它們彷彿在玩捉迷藏遊戲呢！魚池周圍種滿了花草樹木，碧綠的樹倒影在魚池裡，給魚池又增添了幾分雅緻。
魚池的右邊，就是"風雨走廊"了，長廊邊上互相盤繞的藤生植物，生氣勃勃的向四周伸展著，陽光透過它們，"碎"了一地。彷彿永遠走不盡的長廊，再加上繁茂的植物、破碎的陽光，有一種無法用語言來形容的靜謐……
校園美景，永遠是那麼的迷人、那麼的招人喜愛！
校園美景作文850字-寫景作文4
我們的校園是那麼的神聖，那麼生機勃勃，那麼熱鬧非凡。我們在這美如仙境的校園快樂地學習，健康的成長。
你一走進我們的校園，首先進入眼簾的是一塊大大的LED顯示屏，“祝您新春快樂！”“歡迎你進入本校！”一句句祝福語讓你感到有家的溫馨。再看看顯示屏的左邊，是幼兒園，幼兒園的小朋友們個個活蹦亂跳，有的拍皮球，有的在地上圍成圈，像是小蜜蜂圍著採蜜，還有的編花籃……他們玩得多開心呀！旁邊的教學樓披著黃色的外套，眨著“眼睛”，每天深情地望著來來往往的人們。當清脆的上課鈴聲響起，同學們像喜鵲似的飛進了教室。一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽。頓時，琅琅書聲從視窗飛入雲際，和太陽公公對話，和藍天哥哥絮語。如果你走進教室，你會發現間間教室窗明几淨，桌椅成行，整整齊齊。同學們有的在踢毽子，有的在一起討論數學難題，有的在一起拍手作歌，還有的在練書法……
“叮——”悅耳的下課鈴聲一響，同學們又像洶湧的潮流爭先恐後地湧出教室奔到操場。噢！有的跳皮筋，女孩子們像輕盈的小燕子，在兩條皮筋上飛來飛去，有的跳繩，繩子像五彩的小蛇，在手中揮舞，有的丟沙包，兩邊的同學一邊丟，一邊嬉皮笑臉，可中間的同學動作敏捷，一臉嚴肅……真是花樣繁多，使人眼花繚亂。貪玩的不只低年級的，還有高年級的，看，乒乓球檯不一會兒就被高年級的佔領了，有的愛學習，跑到閱覽室，認認真真地看起書來……
最壯觀的要數我校的操場了，紅色的跑道，運動健兒叫囂的“舞臺”，綠色的籃球場，身手敏捷的籃球隊員在那兒不分上下。瞧，我們的操場多像花的海洋，牡丹花朵姐妹爭奇鬥豔，美人蕉羞答答地用“手絹”遮住臉，還不好意思地躲起來，像亭亭玉立的窈窕淑女。一串紅大姐，大方地露出自己漂亮的臉蛋兒……再看看升旗臺旁邊的鐵樹、小葉榕、松柏似寶塔，像士兵，守衛著我們的國旗。梧桐樹也掛出一串串葡萄似的花苞，準備綻開它那紫色的喇叭花，歡迎又一個春天的到來，整棵樹就像一顆碩大的、晶瑩剔透的綠寶石。小鳥嘰嘰喳喳地在大樹上追逐著，歡叫著。望著鮮豔的五星紅旗，看著各種花草樹木，我心裡有說不出的舒暢和愉悅。
我愛我們校園的一草一木！我愛我們校園的歡聲笑語！這裡充滿著生機與活力，這裡孕育著希望與未來！
校園美景作文850字-寫景作文5
最後一抹晚霞消失在雲彩中，夜幕降臨。四周已是十分冷清，除了迴盪在校園每個角落的校園之聲廣播……我漫無目的地在校園裡轉悠。我是一個通學生，這個晚上，第一次留下來參加晚自習。我從容地看了看手錶，不是還早著嗎？
既然還早，那就逛逛這個美麗的校園吧，來到這裡也有兩個星期了，還有許多同學們所說的“美妙”沒有見識過呢！
坐在榕樹碩大的樹冠下，耳畔掠過輕風，聆聽沙沙葉聲，欣賞月光由葉縫傾瀉而下的素雅。
在校門口，踱步環繞石鼓，感受“石鼓聲聲催學子，翼影點點貫長空”的意境。
科技樓前，撥動地球儀，體會地球的脈搏，輕觸起伏的紋理，感受世界大好山河雄壯的氣魄。
在操場上，盡情奔跑，跳躍。讓快意拂過面頰，讓青春的熱血沸騰。
……
我陶醉著，這便是校園生活的美好啊。
朝遠處望去，此時的教學樓已經是燈火通明瞭，我不緊不慢地向教室走去，就在轉過過道的那一剎那，我驚呆了。
那是怎樣一番景象，這比樹下聽風，仰望夜空，更要讓人熱血澎湃呀！
四十來名同學齊刷刷地坐在各自的座位上，沒有一絲言語，除了目光的注視，沙沙的翻書聲，讓人感受不到一點氣息。這個時候，時間為他們放慢腳步，鈴聲為他們放慢腳步，我也悄悄地放慢腳步，回到座位上。
這又是一次震撼，沒有人為這一點動靜所吸引，依舊是專心致志，我也不由得屏住了呼吸。這時哪怕是一點的聲響都可以聽的一清二楚啊。
這就是一種境界，當我深臨其境，便會被感染，被帶動。我也翻開了課本，默讀起來。我體會到了——這便是那種“萬籟此都寂，但餘鐘磬音”的再現啊。
外面漆黑一片，讓人覺得空蕩蕩、靜悄悄的，連風兒也停止了它的旅行，只有那空中的月亮還炫耀著它並不耀眼的光輝。這時，晚自修已經開始了，儘管外面時不時傳來繁華都市的喧囂，但在這種氣氛的感染下，我們似乎已經淡出了窗外那令人陶醉的世界。
沒有人會打破這種專注，一切都潛移默化地融入了每一個人的心底，只有一個字“讀”。是鈴聲，放學的鈴聲。沒有我想象中的“終於解脫”般的奪門而出，幾乎所有人都是戀戀不捨地放下書本，伸了伸早已繃緊了的腰。
走出了教學樓，周圍還是寂靜著，抬頭一望，三樓以上還是燈火通明，還有更多的“他們”正在努力著、拼搏著。這個晚上，我體驗了一中園的美妙，但更讓我震撼，更讓我深有感觸的，便是那靜靜地躬讀。
校園美景作文850字-寫景作文6
人們都說“一年之計在於春”。這句話果然沒錯。新的一年開始了，春回大地，生機勃勃，為我們的校園增添了無限活力。一片春意盎然，好似綠色的屏風，但是美麗的教室更需要美麗的植物來美化環境，讓我們好好讀書。所以，班級裡好心的同學們都搬來綠色植物，使教室打扮得煥然一新。
我們的植物園真美！不是嗎？一個個整齊地排列在走廊上，就好像一個小型的展覽會，它們一個個茁壯成長，爭奇鬥豔，彷彿在爭誰最美似的。遠看，就像畫家手中的畫筆，勾勒出一片碧綠的景象；近看，就像在舉行選美大賽似的，有的抽出了油綠鮮豔的葉子；有的像瀑布似的，葉子從中間垂下來；還有那紫紅的小花，散發著淡淡的清香……它們如同一面墨鏡，只要看一眼，就會吸引過去，便使你流連忘返。
我欣賞著美景，紫紅的小花冒出嬌美身軀，有的似乎很害羞，才展開兩三片花瓣兒，用綠葉擋住了自己；有的綻開了笑容，露出嫩黃的花蕊。水灑過後，它顯得多麼美麗，還帶著晶瑩的露珠，像蘋果一般紅潤。
它們的中間還有一個大名鼎鼎的小將——仙人掌。它滿身長滿了刺，好似一隻小刺蝟，遠遠望去，好像一名衛士，拿著利劍，身穿戰甲，還頂著炸藥包，好像在警告同學：“千萬不要破壞，否則我會讓你碎屍萬段！”
在仙人掌的旁邊，有一對“雙胞胎”——頭戴小紅帽、小白球的仙人掌。這對雙胞胎，樣子高低都差不多，只是一個上面有小白球，白花花，毛茸茸的，摸上去很舒服；另一個頭戴一頂小紅帽，紅彤彤的。她倆像姐妹似的，依偎在一起十分迷人。
同學們十分愛護這些植物，到了澆水日，他們忙碌起來，儘管他們動作有些笨拙，可非常認真，怕傷著它，便用手輕輕地灑水，手動得通紅，沒有喊一聲累，叫一聲疼……
看著這些，我不禁浮想聯翩：同學們小心的澆水，如同辛勤的老師，他們每天最早來到校園，辛勤工作一天後又是最有一個離開。他們對校園裡的每一朵花都充滿愛心，用知識和汗水辛勤澆灌，讓花朵能夠茁壯成長。正是有了老師辛苦栽培，我們這些祖國花朵才能成長，是老師的美麗讓校園更加美麗！
植物之美，老師之美，都給我們提供了很好的學習環境，我們一定要努力學習，為祖國的事業而奮鬥！
校園美景作文850字-寫景作文7
我愛我的校園，因為她是一座十分美麗的花園。
進入校園大門，首先映入人們眼簾的是一個花朵形狀的大花壇，大花壇裡有九片花瓣，花瓣裡種植了許多不知名的花花草草，花兒開得十分鮮豔，有粉色的、黃色的、綠色的，各種各樣，十分美麗。陣陣春風吹來，芳香撲鼻。花壇裡有一個紅色雕塑，是一位身穿紅色裙子的知識女神，手握一個幾何圖形，彷彿要把我們帶入知識的海洋。
大花壇的對面是一棵高大挺拔的黃桷樹，黃桷樹有又大又粗的枝幹，用力的支撐著樹幹和葉子，遠看就像一把巨大的傘。它的枝葉繁茂，每當到了春天，葉子變成了翠綠色，陽光照射著的綠葉上，顯得更加青翠，更加多彩，像是葉子上的一個個跳舞的可愛的小精靈，又像是貝殼裡的一顆顆發光的珍珠，每當到了夏天，孩子位就可以在樹下乘涼，嬉戲玩耍。每當一陣微見徐徐吹過時，就可以聞到黃桷蘭花淡淡的芳香味，使你疲憊的身軀頓時心曠神怡，精神百倍。
緊挨著黃桷蘭樹下的一旁是一棵長得鬱鬱蔥蔥的小葉榕樹。為什麼叫小葉榕樹呢？因為它有著小小的葉片，葉脈長得很細，葉子是深綠色的。每當樹葉在春雨的澆灌後，葉子上就會掛滿晶瑩的水珠。
在新教學樓的前面有一個升旗臺，遠處都能明顯地看見一根高高的旗杆，杆的頂端一面鮮豔的五星紅旗正隨風飄揚。在藍天的映襯下，是那麼美麗！我們每個星期一，都會在這裡舉行莊嚴的升旗儀式，聽著雄壯的國歌，心情無比的激動和自豪。升旗臺的旁邊還有一個綠色的大草坪，雨後，草坪會變得溼溼的，讓人們感覺到很舒服、很愜意。
我愛我的校園，因為她有和藹可親的老師，他們象慈祥的父母親一樣，對待第一位學生就像對待自己的孩子一樣，時時關心、呵護著我們。老師不僅教給我們知識，還幫助我們養成良好的生活習慣。我愛我的校園，因為她就像一個快樂的大家庭，在這裡，每個同學都是那麼活潑可愛，大家互相幫助，互相關心，熱情友好。
我愛我的校園，更愛校園裡的老師和同學們。
校園美景作文850字-寫景作文8
我生活的向陽園十分美麗，今天，顧老師就帶我們“遊走”一番校園，捕捉幾個美麗的地方。這不，我們下樓了……
側耳傾聽，那清脆的“嘩嘩”聲離我們越來越近，呵，到噴泉區了！噴泉是圓形的，只見中間一股水流高高湧起，突然又爭先恐後地向四面展開，水花飛濺，如一朵冰清玉潔的蓮花，又似一個水晶築成的花籃。我們伸手去摸水流，涼涼的，挺舒服。有些頑皮的男生乾脆去“淋浴”，銀鈴般的歡笑聲隨著歡樂的水流聲，多麼動聽！看，噴泉又在變化著，時而像倒放的果凍，水盈盈的樣子真讓我恨不得當真果凍“啃”上一口；時而如蛟龍翻海，又直衝雲霄……環顧四周，滿是小灌木，雖不說鬱鬱蔥蔥，但細瞧，枝裡抽出點點新綠、嫩嫩的小芽兒，顯得生機盎然。2棵墨綠的鐵樹靜靜地挺立在一旁；在我們的正前方矗立著高大的後教學樓，很多同學正在裡面專心致志地學習，在教學樓中間“尊重天性、發掘靈性、培育個性”的12個金光閃閃的大字特別引人注目。一切，都是那麼和諧！
隨著顧老師，我們來到了前教學樓區，這裡真美啊，各色蝴蝶蘭隨風扭動身子，一個象徵求知雕塑的雕像在一旁，古木參天加上石桌小凳，別有一番情趣，令人忍不住多看幾眼。我們也像花園裡的小百靈似的，唧唧喳喳又跑又笑個不停。
參觀完美麗的前教學樓的景色，我們沿著水泥路蹦蹦跳跳的來到升旗臺。升旗臺上白灰色的地磚又滑又亮，滑得讓我幾次差點摔倒，亮得倒映出教學樓高大的影子和旗杆的影子，旗杆約有十三四米，鮮豔的五星紅旗高高飄揚，給升旗臺又增添了幾分莊嚴的氣氛。升旗臺的東面是我們的塑膠跑道，紅色的跑道和綠色的籃球場分外醒目，是我們揮灑青春與汗水的地方！再看南面，山茶花開得正豔，紅豔豔的花兒躲藏在綠葉間，宛如一個嬌羞的新娘子，不肯掀起自己的綠蓋頭哩！有的山茶完全盛開，層層疊疊，盡情擺弄自己妖嬈的身姿；有的半開一點兒，讓人給予希望；有的則還是花骨朵兒，頂端呈玫瑰紅，愈往下愈淡，恰似一個盛滿紅酒的精巧的酒杯，真是千姿百態。“真美啊！”我不禁大聲讚歎。這些山茶花似乎給著莊嚴的地方又抹上了豔麗、俏皮的一筆。升旗臺西面的左右各有5棵鐵樹，氣宇軒昂，像穿著綠軍裝的解放軍一樣，牢牢堅守在崗位上。從升旗臺北面下來，一棵威風凜凜的五針松昂然挺立，那葉子可是“萬年青”喲！
跟著顧老師，我們依依不捨地結束了這次“旅遊”。
一縷春風吹來，令我心曠神怡。漫步在這樣的校園裡，欣賞著這樣的美景，怎能不令人心醉？
校園美景作文850字-寫景作文9
"真是的！老師佈置這作文，也太難寫了，這麼多字！"我懶懶地打了個哈欠，說道。總覺得心裡亂亂的，於是我拖著沉重的腳步在校園內散著步。
我漫不經心地徜徉在學校苗圃內香樟小道上，香樟特有的香味包圍著我，好不愜意。腳踩著落在地上的香樟果子，"畢剝，畢剝"的響。這響聲與鳥兒的"啾啾"聲、蛐蛐的歡鳴聲融在一起，好一曲扣人心絃的天籟之音呀！
不知不覺的，我從香樟林漫步到水杉王國。輕風吹來，水杉那高高的身軀稍稍舞動著，伸著的手臂一搖一擺，好像在歡迎欣賞它的客人們。它們的高大的軀幹給人以奮發進取的信心和毅力。我從心底裡佩服它的執著與偉岸。
我曾看過不少讚頌"歲寒三友"之一的松樹林的詩篇，今天看來著實名不虛傳。那尖尖的塔松多像無私奉獻的老師啊，邊上的那幾個小圓松又多像認真學習的學生，圍在老師周圍，接受著終生受益的知識的洗禮。看著看著，我不禁入了神，多美的一幅"師生探究圖"啊！我似乎看到自己的未來，看到了人生的希望！
我來到了實驗樓門前的花壇邊，很遺憾，這裡的花兒都凋謝了，我很失望。可轉來一想，秋天是沒有什麼花只有菊花的季節，誰也不能改變自然規律呀！不妨先忍一忍無花的沒趣，看看綠色也不差嘛！然而畢竟是掃興，光看樹也確實沒有什麼激情了，倒是中間的雕像能引人注目。你看，一個男孩用手伸向天空，手掌向上伸開，好像祈求上蒼將神奇的知識賜予他，旁邊的女孩卻一絲不苟的看書，她知道書是情感的昇華，知識的結晶，智慧的鑰匙，她在探索著。這座雕像給了我們以啟發，讓我們回味無窮，也讓我明白了許多許多……
來到教室前，教室裡，同學們一心一意地製作黑板報，同學們認真地挑選題材，一筆一畫地抄寫，不時地傳來陣陣笑聲，一派和諧、高雅的景象，我不禁笑了。我想：這不就是老師所說的明天嗎？
我心曠神怡，興奮極了。回到家時，我猛然回悟，剛才的那些不正是我作文的素材嗎？我急忙翻開作文字子，在上面重重地寫了"校園美景"四個字。
校園美景作文850字-寫景作文10
去年的九月，我帶著無限的憧憬走進實驗中學的校門，希望新的學校會像一個美麗的家園，有青青的樹，綠綠的草，有繽紛的花，有辛勤的園丁耕耘，有好學的學生……我的希望很好，但希望越大，失望就越大，再在這所學校學習之前，我真的很害怕失望，知道我親身融入這個集體時，我興奮的感到，實驗並沒有讓我失望。
在這裡，我並不想說老師多麼的敬業，每節課都力爭把自己最好的一面展現給學生;我並不想說同學之間可以相處得多和睦，每次比賽都團結一致，力爭上游；我只想用我的筆，向你們描繪出它的美麗景象。
春
春天，不知怎的，我總是覺得它最早來到我們學校，用她略帶羞澀的魔法，變出畫筆，把冬天已乾枯的樹木染上一點綠。用它溫柔的雙手，把貪戀地下的草寶寶，輕輕的撥弄出最細嫩的草尖。
同桌總是在春天抱怨，美好的冬天又結束了。這時，我總笑笑，因為我愛著校園裡的春，那看似不經意但已勾勒出羞澀畫面的春。
夏
夏天，最炎熱的季節，我是很怕熱的，但我喜歡欣賞校園裡那萬物甦醒的樣子。
夏天的時候，校園裡栽種的各種樹木已是鬱鬱蔥蔥了，看了使人聯想起曾經學過的“寒樹”。草可以用瘋長來形容，原本還很矮的草，現在已可以沒過人的腳腕，風一吹，便左右搖晃，與身邊的柳樹一同沙沙作響，給夏日煩躁的我們帶來幾分清涼。
我愛校園的夏天，那雖然炎熱但帶給我們美好景象的夏。
秋
秋，是我邁進實驗中學的季節，這個季節校園裡已有樹葉開始凋零。在秋風中打著旋，飄啊飄的落到地面。
每到這個季節，我的心中總浮現出很多感想，我想，那麼悽美的秋，會引起很多人的回憶吧。
我愛校園的秋，那落葉迎接一年結束的秋。
冬
冬天，或許是我們最快樂的季節。在這個季節裡會下很大很大的雪，那六邊晶瑩的雪花在碩大的校園裡漫天飛舞。
當積下很多的雪的時候，校園裡就沸騰了，一群群的學生歡呼著，叫喊著衝到操場上，開始打雪仗。每到這時，我總會很慶幸的想，我們在這新的學校中，並沒有學成書呆子。
我愛校園的冬，那雖然寒冷但讓我們熱血沸騰的冬。
實驗中學我的家，一個美麗的家，充滿魅力，在這似花園的學校中，我有什麼理由不努力學習呢？實驗中學我的家，我會永遠喜歡它！
校園美景作文850字-寫景作文11
我的學校——實驗小學，是一所美麗的百年老校，在這裡我和我的小夥伴們已經度過了五年的美好時光。在老師的精心培育下，我們翱遊在知識的海洋，這座充滿生機活力的校園，就像一所美麗的大花園，到處充滿了我美麗的四季回憶。
春天，校園裡五顏六色的野花開了，小草也悄悄地從地裡探出了小腦袋，慢慢地換上了嫩綠色的新衣，把原本是枯黃色的地毯，也染成了翠綠色。同學們如春天一樣有活力，高興的跑啊跳啊。彷彿天地間只剩下他們的笑聲了。天空偶爾還會有幾隻燕子飛過，像是在向人們宣告春姑娘來了。
夏天，驕陽似火，校園裡的花草樹木鬱鬱蔥蔥，枝繁葉茂的梧桐樹就像是天然的遮陽傘，同學們在梧桐樹下有的三五成群的嬉戲玩耍、有的交頭探討著題目、有的在欣賞著道路兩旁展示牌上的校園之星，暗暗的下定決心加油努力：下次我也要“上牌”呀！還有的同學獨自捧著本書，津津有味地與書中的人物對話……總之，夏天的校園是天然的避暑樂園，讓我們絲毫感覺不到炎熱。
誰說秋天只是一片蕭瑟呢？瞧，校園裡的梧桐樹、銀杏樹的葉子黃了，風一吹，葉子一片片落下，它們跳躍著，旋轉著，輕舞飛揚著，翩然落下，為校園的道路披上了金色的秋裝。踩上去，“沙沙”地響起來，我們每天都伴隨著這“沙沙”聲上學，放學。秋天的使者—菊花也開了，它們爭奇鬥豔，紅的像火，粉的似霞，白的如雪……真是處處是景，美不勝收。
冬天，雖然很多樹的樹葉都落了，但是校園裡冬天的景色和其它的季節不會有絲毫的遜色。松樹依然挺立著，為冬天增添一抹綠色，一抹生機。臘梅也開了，大多數花都喜歡在溫暖的春天開放，可臘梅卻對寒冷的冬天情有獨鍾，展現著它頑強的生命力。冬天還有它這個季節的獨特美景——雪景，雪落到樹上，彷彿“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”同學們開心的打雪仗，堆雪人……就算雪打在身上也不覺得冷了。
校園裡的每個季節都有著它獨特的美，有一道風景卻是任何自然美景都替代不了的：教室裡，他們教誨著同學們傳來朗朗讀書聲，操場上他們帶領同學們做操玩遊戲，放學路上他們小心翼翼呵護著同學們過馬路……辛勤的園丁培育著祖國未來的花朵。這成了校園裡最靚麗的一道風景線。
校園美景作文850字-寫景作文12
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天來到了我們的校園，校園裡到處洋溢著濃濃的春意。
一進校門，是一條寬闊的水泥路，路的南邊，是個大花園。沿著花園的小徑走進去，會看見一個小亭子，小亭子古色古香的，雕刻著各種花紋，非常漂亮。硃紅色的柱子上還寫著一副對聯：上聯是“春風化雨潤桃李承洙泗雅風”，下聯是“教學相長育英才啟聖源新篇。”則橫批是“啄玉”。那我們就是那塊“待雕的玉”吧？
小亭子就建在南花園的中間，它被周圍的小花園兒方陣簇擁著，還真有眾星捧月之勢呢！它的前邊是正在盛開的'潔白如玉的白玉蘭，瞧它們嬌美的樣子，彷彿是一隻只要展翅欲飛的小白鴿。亭子的左邊和右邊是女貞子，別看他現在是綠的，到了冬天，就會變成紫色的，還會結出許許多多紅色的小豆豆呢！
在花園的間隙裡，還雕塑了兩個手捧書本兒的孩子，你瞧他們讀的多認真啊！在花園的東北角還有一個噴水池，裡面有一座小假山，水從噴孔裡噴出來就變成了各種形狀：有的是柱形的，直衝天空；有的是扇形的，旋轉著，像正在開啟的扇子；有的像正在盛開的禮花，非常漂亮；還有的是球狀的，噴出來的是雨霧，迷迷濛濛，真像個霧球。噴水池成了我們學校一道亮麗的風景，也是同學們的最愛。
花園對面，是綜合樓，最頂端上寫著：“篤志弘毅，勵學敦行”八個大字，在陽光的照耀下閃閃發光，這是我們學校的校訓。微機教室，圖書館和校長辦公室都在裡面。綜合樓西邊的牆根兒下，盛開著金燦燦的銀翹花，園丁把它們編成花籃的形狀，一個個金黃的“花籃”迎風招展，可美了。
繞過綜合樓前的花園往前走，就是2號教學樓。這一棟四層樓高的教學大樓正對著水泥路，最顯眼了。在樓的西山上寫著“厚德新人，止於至善”八個大字，這是我們學校的校風。走進教學樓，可以看到，在整潔的教室裡，有排放整齊的課桌，烏黑髮亮的黑板，變化多端的多媒體，還有藍色的窗簾————這裡是我們夢想起飛的地方。
下了教學樓，往北走，穿過幼兒園，就來到了塑膠操場上。體育課上和課餘時間，同學們在這裡鍛鍊身體，追逐遊戲，這裡是同學們的樂園。
這就是我們校園的春天，像不像美麗的大花園？歡迎你來參觀噢。
校園美景作文850字-寫景作文13
映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們在雨中成長，在風中磨練。四周都是徐徐楊柳，似紛飛的髮絲，高大的樹木遮擋住點點陽光，這裡四季如春。在這麼一個幽靜的地方休息，側耳細聽，遠處傳來了點點歡笑聲。原來，不遠處的操場上純真的笑音正在空中迴盪呢！
這，就是我心中的美麗校園！
在我心中，校園是這樣的：四面綠樹成蔭，到處盪漾著陣陣花香，頑強不屈的草兒在風中搖曳，代表遇到任何事情都要學會堅強面對，努力克服。下課時間，同學們可以在充滿生機勃勃的校園裡休息。四處走動，放鬆心情。
在我心中，校園是這樣的：上課時同學們會安靜的朗讀課文，下課時同學們會歡快的遊戲。有時課程十分枯燥繁瑣，老師會用趣味的小遊戲和簡明易懂的話語為我們解釋。有時課程無法理解，老師會耐心的教導。學校每隔幾周都會舉行一次趣味活動，讓我們健身，減少壓力。
在我心中，校園是這樣的：校園不止是一個生機勃勃的校園，還是一個書香嫋嫋的校園。學校的公示欄上每週都有好書推薦，增強同學們的閱讀能力，讓同學們在書的世界裡翱翔，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讓同學們習慣閱讀，喜愛閱讀！
我心裡的學校，是一個同學互助互愛，共同學習和交流的世界。不僅要在學習上提升我們的興趣，還有各個方面綜合起來鍛鍊我們。在綠草如茵的環境下我們放鬆心情，在認真學習的環境下我們汲取知識，在增強體質的環境下我們健康成長……
說到增強體質，我們總是想到傳來陣陣爽朗笑音的操場。在我心中操場十分廣闊，是一個綜合訓練我們體質和技能的另一個“學校”。有熱血拼搏的足球場，有團隊配合的籃球場，有考驗速度的大跑圈，還有大眾喜愛的乒乓場。
學園中青翠嫩綠的小樹喻示著兒時的我們，學園中蒼翠挺拔的大樹喻示著未來的我們！像清晨的朝陽冉冉升起，讓我們盡情綻放屬於我們的光芒！
我心中的美麗校園，是一個大熔爐：融化了我的任性調皮，粗心馬虎。練就了我的堅強不屈，勇往直前！
校園美景作文850字-寫景作文14
我們的校園風景優美，走在花叢旁，你能聞到鮮花的芳香；走在泥巴小徑上，你能感覺泥土的滋潤；走在操場上，你能感受同學們的活力……
春姑娘不知什麼時候，悄悄地來到了我們的校園，她輕輕地揮舞了一下魔棒，勾畫出了詩情畫意般的校園。花壇裡，各種花兒爭相鬥豔，粉紅的月季花在春風的吹拂下綻開了笑臉，猶如害羞的少女亭亭玉立，一片絢麗多姿。喇叭花舉起紫紅色的大喇叭，好像在吹著一支好聽的晨曲。嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動。草根上，慢慢的移動著不可計數的小蝸牛。“嗡，嗡，嗡”幾隻蜜蜂在花叢中穿來穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，時而停在一朵花瓣上，時而又撲扇著翅膀飛了起來，幾隻麻雀正歡快地跳躍在枝頭，嘰嘰喳喳地討論著什麼。
夏哥哥蹦蹦跳跳地來到了校園，他請太陽伯伯用自己的光芒灑向大地，又調皮地把花骨朵兒掰開。他請夏風婆婆用綠色將校園的每個角落裝扮得勃勃生機。一陣微風吹過，操場周圍的一棵棵樟樹，像一把綠絨大傘，那茂盛的葉子不斷散發出沁人心脾的香氣，樹葉隨著風發出“沙沙”的聲響，彷彿在為操場上的小朋友們加油鼓勁。梧桐樹伸展出枝條，在涼風吹拂下，枝葉輕輕抖動。偶爾幾聲鳥叫，加上音樂教室裡的歌聲、琴聲、教室裡的琅琅的讀書聲，匯成了一首夏季美妙的交響曲。風吹過，一棵棵樹像一位位美麗善良的少女，扭動著細軟的腰肢，擺著翠綠的連衣裙，跳起優美的舞蹈。
秋妹妹拎起小竹籃向我們校園走來，他把金色的“地毯”鋪在操場上，操場上頓時金光燦燦，美麗極了。你看，她輕輕地招呼一聲，樹葉就飄飄灑灑地離開了媽媽的懷抱，轉個圈，再打個旋，猶如蝴蝶般飄落在地上，落在媽媽的腳下，把媽媽的周圍打扮得五顏六色。
冬爺爺慢吞吞地走來，他帶來了很多六角型的小精靈，把校園打扮得銀裝素裹，整個校園像披上了漂亮的輕紗。矗立著教學樓披上了潔白的素裝，小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條。最吸引人的是花壇裡的梅花，苗條的花枝還結著冰，冰裹著可愛的梅花，變得越發清純。有些梅花迎著飛舞的雪花，默默無聞，卻散發著清香。正如王安石的名句：“遙知不是雪，為有暗香來”。冷豔的梅花把這寧靜的校園裝扮得更富有神韻。操場上白雪皚皚，同學們在操場上堆雪人、打雪仗，別提多開心了。
這就是伴著我們茁壯成長的校園，這就是領著我們走進知識殿堂的校園。我愛我們的校園。
校園美景作文850字-寫景作文15
最美校園，乃我翠外是也！
步入翠外學堂，第一眼望到的，便是那宏偉的教學樓！在那頂上，矗立著“翠屏棠外”四個端莊而雄偉的大字，彷彿就長在上面，狂風暴雨也一笑而過。在這座由橙色包裹而成的教學樓外綴著大大小小的窗戶，排列整齊，引人入勝。透過窗戶，你可以看到這棟教學樓最美的一道風景線——大大小小的學生，都在奮筆疾書，為學習而努力；不遠處，傳來世界上最美的音樂——學生們那優美而動聽的朗朗讀書聲！在這座教學樓裡，你仍然可以看見學生們認真聽老師在講臺上講課、同學們之間的互幫互助、老師與同學們的愉快交流……
在走向教學樓的道路兩旁，長著鬱鬱蔥蔥的大樹，大樹雖然老了，可還時常挺直了腰板，與孩子們嬉戲玩耍：它在孩子們玩捉迷藏時，當了一根柱子，孩子們也時常圍繞著他轉、孩子們眼睛勞累時，它時常用它綠色的頭髮預防孩子們的眼睛近視、在夏天的炎炎烈日中，它始終用身體給孩子們換來一片陰涼……
在這條林蔭大道的左邊，是大大的操場，操場的中央是一片大大的草坪，身處草坪中央，彷彿置身於大草原中，你聽！那風吹草動，我彷彿感受到了大草原上，牧羊人在趕著羊兒們，馬兒在廣闊無垠的草原上盡情奔跑，有人兒在唱著悠遠而動情的歌兒，在草地上還有小蟲相伴……
在操場上你仍然可以看見同學們在體育課上鍛鍊身體、在跑道上自由奔跑、快樂地踢著足球……與此同時，在操場的另一邊，籃球場上，同學們也在激烈地打著籃球，你不讓，我不讓，多麼美麗的一道風景線！
七月，桂花香飄十里，校園裡也花香四溢：到處都種滿了桂花樹，在朝露的庇護下，桂花瓣淡黃淡黃的，惹得那小鳥在樹間穿來穿去、嬉戲玩耍。我彷彿是一個詩人，望著那桂花樹，作出一首首優美的詩；我又彷彿是一個畫家，畫著桂花那乖巧的模樣，把香味畫出來了；我更像是一個作家，把桂花寫進了文章……
食堂，也是一道亮麗的風景線。來到食堂門口，你會懷疑還沒有開飯——周圍一片寂靜的景象。但是，實際上食堂裡早已人山人海。每個人都排成整齊的一列，排隊打飯，連嬉戲玩耍的鳥兒也不好意思打破這一安靜祥和的景象，偶爾叫一下，彷彿是在誇讚排隊打飯的同學們。
這就是我美麗的翠外學堂！